教师爱与责任师德演讲稿范文五篇
教师爱与责任师德演讲稿范文五篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会一步步向前开展 的今天，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加 简单方便，下面是精心的教师爱与责任师德演讲稿 5 篇，希翼对大 家有所匡助。
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每一个人爱 与被爱的生活中，它显得又是那末单纯与详细。教育学生最好的方 法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，惟独我们真正做教师的人材干体味到，教师的工作不能 用简单的时间和量来衡量，学生占领你的不只是时间，还有你的思 想和灵魂。做了教师，才体味到什么是魂牵梦绕，多少次夜半醒 来，梦境中全是环绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面 对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他 的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照 亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧 着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静 静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的冷艳，没有 钻石的光芒。我的目标惟独一个，让我的孩子们走在我铺就的平整 而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一 种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而幸福过 吗？
固然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成为了一位教师的 时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了 一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人 的小脾气，和原谅你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点 吧。
我在师范的老师曾经告诉我，选择了教师，就是选择了清贫;选 择了教师，就是选择了奉献;选择了教师，就是选择了责任。从教 13 来我深深地体味到了老师的话的分量，但我不懊悔。因为爱与责 任的信念在支撑着我无比睿智的人生;让我向来在践行着我的毕业留 言簿上的那句话——做一个永远的大海的儿子!
做一个永远的大海的儿子就意味着奉献，奉献青春，奉献爱 心，奉献自己所能奉献的一切。
作为教师，我把父母般的爱奉献给我的学生。我深深懂得，教 师对学生的爱是面向全体学生的，教师所肩负的是对一代人的教育 任务。这种责任与爱能超越一切，会聚成一股不可阻挡的力量。我 永远也忘不了 07 年寒假，一个初三刚毕业的学生家长遇到我，心情 冲动地说：“钱老师，我的儿子多亏了你呀，要不然变成什么样了 呢?”一席话让我倍受感动。作为一个教师，还有什么能比得到家长 的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子，从小娇惯，性格 有些孤僻，但是很朴重，有正义感，但自我控制能力较差，在双休 日时常和一些社会上的混混在一起，家长很是耽忧。为此，我和家 长联系，沟通家教方法，时常和他谈心，利用他的正义感，循循善 诱，在我和家长的共同努力下，他变成为了一个令老师满意喜欢，家 长放心的好学生、好孩子。现在，只要遇到我总是很亲密地和我打 招呼;每每我提到红砖头的事，他总是一脸的羞愧。
老师，不是父母，但是，比父母和孩子在一起的时间多，因 此，我总是像学生的父母一样关爱着每一个学生。记得在 06 年 4 月份 的一个下雨的夜晚，学生们在上晚自修，蓦地听到有学生在宿舍前 喊我。原来小东的肚子疼的厉害，已经脸色发白。我连忙披上雨 衣，安排好儿子，骑上自行车，带上小东直奔医院。经过医生的诊 断，确诊为阑尾炎，得先输液消炎，等到拿好药，开始输液时，我 连忙通知了家长，输完液已经到了夜里 11 点多，小东的家长也来 了，心急如焚的家长看到孩子安然无恙，对我说了一连串的谢谢。 小东和家长回去了，我也骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿 舍，这时，我儿子和衣而卧，已经进入了梦乡。虽然累，但我很满 足，因为我付出了作为一个老师能付出的对学生的爱。
如果老师的爱能成为每一个学生安康成长中心灵永恒的支点和动 力，那末我愿意永远成为学生的支点和动力。
作为教师，我我要用无限的责任来诠释对事业的执著。 20xx 年 下半年，我教初三的历史，面对全新的学科，面对学校领导的信 任，面对初三的全体学生，我别无选择，惟独用我的青春来担负起 这份责任。于是，我一遍又一遍地阅读着教材，一次又一次地翻阅 着资料，不厌其繁地审阅着作业;因为我知道我肩上担子的分量，我 不敢有丝毫的懈怠，也不甘落在别人的后面。功夫不负有心人，辛 勤的耕耘换来了丰硕的果实，我很欣慰，又感压力倍增。于是我在 不断学习，不断专研，以期取得更好的成绩。
十几年的教学里，既有我成长的足迹、拼搏的`汗水，更有我成 功的欢跃。每当节日，一份份贺卡飞到我的身边，一个个学生来到 学校看望我的时候——我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大 的人生快乐吗?也许，我的稍显浅薄的人生经历还不能彻底诠释一个
教师的真正价值，但是，我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠 释下去，直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子!
人都说： "爱是一种奉献， "它如一股甘泉，一股热流，穿透人 的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。
人们对爱都有着不少渴望与追求，如果爱离开了责任，那它也 只能如漂亮的流星闪过夜空;又如静夜里的昙花一现，留给人们的也 许只是非一段夸姣的回顾，
每一个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，我 们都有一定的责任，正因为存在这样或者那样的责任，才干对自己的 行为有所约束。社会学家戴维斯说： "抛却了自己对社会的责任，就 意味着抛却了自身在这个社会中更好的生存时机。 "
做为一位教师，师德，是教师工作的菁华。可以用"师爱为魂， 学高为师，身正为范"概括其内涵。 "师爱"是教师对学生无私的爱， 它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益 友。俗话说： "教学是一个良心活儿?"这句话简单明了地道出了何谓 师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。
生活中有不少这样的例子让我们感动，一个个平庸而伟大的教 师在生死面前展示出了师德的光芒：汶川县张米亚老师，在地震发 生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉 他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选 择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的 真正含义，在教师这个平庸的岗位上展示着师爱的伟大;谭千秋老师 用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的 团聚和幸福以及无数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护学
生的壮举，宛如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守， 诠释了爱与责任的师德师魂。
那末，做为新时代的教师我们应该怎样做呢?
首先，老师要爱自己的学生
记得有位教育家曾经说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老 师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使教师的影响长久地 保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生， 不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关心和匡助。我还 抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔。爱 学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，学 生就信任老师，喜欢老师，也喜欢上老师的课。热爱学生，还表现 在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的 人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求， 又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采 取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每 一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成 社会实用的人材。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利 发展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
其次，爱自己的职业
时常会听到这句话： "为教育事业奋斗终身的献身精神"，这是 我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，干一 行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认 真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律 己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正， 对别人的缺点，那末尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形
象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才干不愧为人 民教师的称号。
此外，不断学习，努力使自己具有广博的知识
学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还 应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长 补短。斗胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵便 多样的教学方法发展教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。 在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的 课改专题培训，参加学历提高，络知识等。使自己能适应当今教育 的开展，跟上课改的步伐。
平庸中孕育着伟大，正是这无数的平庸在创造着无数的伟大,让 我们这无数平庸的人，在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们
一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂 工程师的身份、以人民教师的名义，走过这段无悔的苦乐年华! 恭敬的各位评委、各位同事：
大家好！我演讲的题目是《爱与责任》。
“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为漂亮，那 就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所 有，我们拥有同一颗炽热的太阳；我们拥有同一片广博的天空，在 同一片天空下，我们用爱撒播着希翼……”。每当吟起这首诗，我 的心中就充满了一种无法言喻的爱，我的肩头又多了一份义不容辞 的责任。古语有云：德高为师，身正为范。人们也曾经歌颂：教师是 太阳底下最光芒的职业。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓 言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。汶川灾区的教师们，在灾
难面前无所畏惧、前赴后继、舍生忘死，用他们的行动最好地诠释 了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真谛。
教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水 浇灌、用心血滋润。作为一位人民教师，我时刻铭记着：爱心与责 任，是教育成功与否的关键。因此，我们要爱一切学生，爱学生的 一切。
我们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照 料，一声声的殷切关心。我们的爱应该是无求的，全力地付出，无 私地奉献，只为学生的安康成长。我们的责任要在爱中表达，以我 们的爱心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公 室里敞开心扉促膝谈心的时候，当在节日里收到学生一声声深情的 祝福的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，我和许多老师 一样，体味到了付出爱与责任后的快乐，这不就是最大的特有的人 生快乐吗？
冰心老人说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时 撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘 莘学子，踏着荆棘，不觉痛苦，却觉幸福！经典的言语中，道尽了 教师的爱与责任，而我们——教师，就是一个个执著的践行者！
既然选择了远方，就不顾风雨兼程；既然选择了教师这个职 业，就要用爱去关心每一个学生。我们的爱是因为我们有爱的责任。 责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之 中，他们是如影随行的。就让我们同舟共济，以爱为舟，以责任为 桨，乘风破浪，直挂云帆济沧海。共同去创造无比灿烂夸姣的未来 吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
恭敬的各位领导、老师们：
大家好！我演讲的题目是——她用爱与责任坚守三尺讲台！一 棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气 势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那末，我们教师又靠 什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的， 就是这对教育事业的热爱，对孩子的爱慕，更是身为人师的那份责 任，让她选择了坚守在平庸的三尺讲台上！她就是——滨海县第二 实验小学工会主席于红英老师。
每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一位高中学生母 亲，于主席就开始了忙碌的一天： 5 点半，为儿子匆匆准备好早 餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学； 6 点 20，简单房间，迅速冲 向菜场； 7 点时，作为一位五年级的语文老师，她已大步流星跨入 了校园，为当天上课做精心的准备。 9 点多，上完课作业还没改 完，作为学校的工会主席的她接了个 ，又匆匆的夹起包向教育局 走去？下午 3 点多，刚有些空暇又找来几名学生耐心地辅导、谈 心。 5 点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来？
当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅 浅地微笑着，用微笑欣赏学生取得的每次进步，用微笑鼓励学生改 正他们犯下的小错误，用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平 和心态，在平和中超越自我。
她时常说：“教师这个职业是个良心活儿，干好干坏自己心里 最清晰。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得 的。”于主席是这么说的，更是这么做的。
上学期的后半学期，班上一位男生病了，近两个月没有好好上 课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名 男生不仅没有落伍，而且还在期末考试中取得了优秀的成绩。学校 里一旦哪
个老师家里有艰难，她总是及时的赋予匡助；班级里一旦哪个 学生有了困惑，她就去主动找他谈心，拂拭他心底的障碍，将快乐 送还？这许许多多关心和保护学生的行为和举止，叩响了学生心灵 深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，使学生懂得和承受教导，这样 的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路却 是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多 少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；多少个 业余时间，为了转化后进学生，她冒着寒冷酷暑去家访；多少个节 假日，她抛却与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切 可以利用的时间来“自我充电”。
在与学生相处的每一个日子里，她总是以真诚的爱心去翻开每 个学生的心门，因为她坚信：没有教学生，惟独教老师。尽管她 忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她始终没有抛却她 的学生，认真上好每一节课，坚决不打无准备的仗成为了她对学生最 好的承诺，所以，她的教学实绩向来名列前茅，而且遥遥率先。
从教二十几年来，她有过欢笑，也有过眼泪，但什么时候都没 有退缩，她要用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一位教师 的职责，去诠释一位共产党员的对教育事业的忠诚。。长路奉献给 远方，玫瑰奉献给爱情，要问于主席拿什么奉献给教师这一光芒的 职业，她一定会毫不犹豫地答复：为了一切的学生，为了学生的一 切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神
圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每一个孩子心中，用生命保卫爱 与责任的光芒誓言。
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