2023年学校德育工作方案范文
2023年学校德育工作方案范文。
一、工作思路
完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点和打破口，指导各年级组分年级段进展习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务
1、加强师德师风建立
〔1〕在老师队伍特别是班主任队伍中实行绝不体罚学生或变相体罚学生的承诺。
〔2〕在班主任队伍中开展我尽我责的教育活动，倡导每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深化理解班情，采取妥善方法解决处理班级问题，教书育人，管理育人，加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作
有针对性对班主任进展管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所进步。
3、班级管班工作，标准完善三个考核方案，并认真施行。
〔1〕《年级组长工作考评方案》
〔2〕《班主任工作考评方案》
〔3〕《精神文明班考评方案》
4、习惯养成教育
〔1〕小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。
〔2〕小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、专心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。
〔3〕小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。
〔4〕初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
〔5〕初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。
〔6〕初三年级以行为标准、勤奋好学，主动学习为重点。
5、学年末开展优秀年级组长、优秀班主任评选活动；学期末开展三好学生、文明学生、优秀班干部评选活动，进展奖励。
6、家长学校工作
〔1〕外请专家举办专题讲座23次。
〔2〕组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，进步班级管理程度。
8、平安工作
〔1〕认真开展平安教育日活动〔每周一〕，开展禁毒防毒、水土平安、交通平安、消防平安、食品卫生平安和心理安康教育。
〔2〕严格执行各项平安管理制度，特别是平安事故防范管理制度、平安事故问责制度和平安事故报告制度。
〔3〕组织法制教育活动。
〔4〕严格执行保安值勤制度，加强学校保卫工作。
三、详细活动安排
8月份：组织初一新生军训。
9月份：〔14周〕
1、开学教育、稳定秩序
2、平安教育
3、组织学生看电影
4、精神文明班月评小结
5、检查各班级学生仪表着装。
10月份：〔59周〕
1、组织新分配老师、新调入老师学习
2、启动初二年级的课题研究
3、平安教育
4、精神文明班月评小结
5、家长学校开课
11月份：〔3周〕
1、中段考迎考工作
2、组织召开家长会
3、法制教育
4、组织学生看电影
5、精神文明班月评小结
12月份：〔1417周〕
1、家长学校活动
2、课题研究阶段小结
3、交通平安教育
4、精神文明班月评小结
XX年1月份〔1821周〕
1、期末迎考
2、评优奖励
3、平安教育
4、课题研究学期总结
5、学期总结
2023学校德育工作方案范文
一、指导思想
以学校工作方案为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目的
1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教诲处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、详细工作
〔一〕加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。
1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。
2、加强班主任队伍建立。
树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联络。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会，到达互相学习、互相促进的目的。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动的同学一起进步。
〔二〕常规教育常抓不懈
1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教诲处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。
〔三〕抓好文明礼仪教育、爱国教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好文明礼仪第一课。通过举行校园礼仪风采展示、手拉手、一帮一等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合弘扬和培育民族精神月活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好 爱国教育第一课制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国、 传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开场，对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关心、学会做人。
〔四〕根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的安康开展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
〔五〕加强班级建立。
1、要求班主任老师根据年级、班级的详细情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教诲处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给的学生参与的时机，培养学生的责任感和主人翁意识。
〔六〕进步学科德育浸透功能。
继续开展学科德育浸透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵敏随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，进步他们识别真善美的才能，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
〔七〕抓好三结合教育，促进学生全面安康地开展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前行。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。
〔八〕加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求老师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
〔九〕法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
〔十〕加强心理安康教育，使学生形成健全人格
心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育咨询室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地开展。
〔十一〕重视科技教育
科普活动，旨在培养和进步学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和理论才能为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面开展。
〔十二〕继续抓实体育卫生工作。
坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。
〔十三〕平安教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立平安意识，教育和引导学生不参与有害身心安康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通平安教育，加强防范意识教育，创立平安文明的校园。
在新学期将继续按照方案认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，创始学校德育工作的新场面。
小学2023学校德育工作方案
小学XX学校德育工作方案(一)
一、本学期根本工作要点
1、确立班级体的奋斗目的
班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的：超越自己，不断进步。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课老师进展沟通，做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。
5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部，健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。
二、详细措施
1、充分利用班会向学生进展思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。
总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。
小学XX学校德育工作方案(二)
一、本班学生根本情况：
全班共有学生20人，其中男生14人，女6人，住读四人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、本学期工作要点和措施
1、做好转化潜能生的工作
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。对后进生经常进展家访，目的是获得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时理解学生的在家表现。
2、加强平安教育
加强平安教育增强平安意识，进步自我防范才能，利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范平安常识》。利用班报刊出有关平安的知识，增强平安意识，进步自我防范才能。制定班级平安公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通平安。特别是新教学楼的建造，时刻提醒学生注意平安。
3、加强班干 伍建立
进—步完善班干 伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的才能，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时理解情况及时反应处理。
三、工作安排
第一周：
1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为标准》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：
1.组织好老师节主题班队会活动。
2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：
1.继续抓好常规教育，进展护林防火教育。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：
1.进展手抄报比赛。
2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周：
1.庆“十一”,进展爱国教育。
2.进展班级朗读比赛。
第六周：
1.对学生进展平安教育。
2.培养学生的参与意识和集体精神。
第七周：
1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进展班级英语竞赛。
第八周：
1.继续抓好课堂常规教育。
2.进展尊敬父母的教育。
2023年学校德育工作方案模板
以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目的
1.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、主要工作措施
(一)加强师德建立
结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的《小学生守那么》、《日常行为标准》要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步)，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动，
积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(四)加强心理安康教育
1.进步教学程度。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络;加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进展六次家访。
2. 营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见》，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一， 加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。
(五)抓好学生平安教育
1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)平安教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事前的防范工作
2.加强老师的护导制度，防止因管理不力而引发的平安事故;
3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。
2023春季学校德育工作方案范文
一、指导思想:
以培养有健全人格的合格公民为重要目的,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建立,围绕上级工作部署和学校工作方案,以德治为根底,以法制为保障,加强和改良学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”的合格学生为目的,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、平安教育,特别是行为标准的养成性教育,认真探究新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力进步全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目的:
1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明标准学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为标准建立,使广阔同学明确道德标准,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律平安教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人气氛。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)加强思想道德教育,严格德育常规管理,全面进步青少年学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。
1.认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育,使广阔同学人人明确道德标准,各班制订出文明公约,要求做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化装不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照标准检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出详细措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等典范,起示范带头作用。
2、加强监视检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监视岗,进展值勤,政教处组织人员进展每日的常规检查和不定期的检查,评选“卫生红旗班”
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与乡综治办、派出所、法制副校长联络,聘请有关人员进展法制教育报告,组织观看爱国题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)、以“爱国、爱党、爱社会、爱人民、爱劳动、爱科学、爱学校”为重点,坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点,定期办好宣传栏。
2、、继续坚持升降国旗制度,搞好升旗仪式,坚持开展好“国旗班”活动。
3、定期检查各班的文化建立,发挥文化建立的育人功能,并配合其他处室做好学校的文化建立,
(三)、以“创立十无文明班级,培养合格学生”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按方案、按要求认真备好班会课。
2、要按时上好班会,其他课不得占用。
3、要不定期的检查班会情况,
4、本学校期主题班会的主要内容:
(1)对学生进展思想道德教育。
(2)行为标准教育。传统礼仪教育。诚信教育。
(3)法制教育。
(4)平安卫生教育。
(四)、开展“爱校卫生月”活动,推进“环境育人工程”。
1、要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理,要做到“净化、美化”。
2、学校对年级、年级对班级,班级对学生要层层落实卫生责任制。
3、要组织好卫生检查组织,并积极开展工作。
4、要定期不定期的检查个人、班级、年级卫生,并把检查情况进展通报,检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。
(五)、搞好“结合教育”,到达全方位育人。
1、要求各班定期召开家长会(每学期至少一次)。
2、争取社会力量,对学生进展法制、社会理论、科技教育。
3、学样校组织召开九年级家长会。
(六)“以爱国守法、明礼诚信、团结友爱、节俭自强、敬业奉献”为主的丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会理论活动,进展 传统教育、艰辛朴素教育、平安教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况,要认真进展总结评比,搞好校园美化工作,用好宣传橱窗加大宣传力度,搞好班级文化建立,营造育人环境。
(七)关注弱势群体,认真进展特困生情况调查,继续开展好“身边的希望工程”和扶贫帮困活动,让特困生享受到祖国、学校的温暖,激发起他们的爱党爱国和努力学习的热情。
四、主要工作安排
月份德育工作内容
二月
1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:平安教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创立活动启动仪式
3、培训卫检查小干部员及学生干部。
4、开展“禁毒”宣传教育活动。
5、各班召开家长会。
三 月
1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。
3、专题教育系列:文明礼仪教育(一)。
4、对优秀学生进展团知识学习培训。
四 月
1、组织入团积极分子学习团的知识
2、筹备纪念“五·四”活动、
3、出版庆贺“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。
4、期中考试发动及考风考纪教育。
5、专题教育系列:平安教育讲座。
6、初二级主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。
五 月
1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。
2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。
3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。
4、召开班主任工作研讨会。
5、做好期中考试总结表彰工作。
6、期中班风检查。
六 月
1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。
2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。
3、专题教育系列:卫生安康教育讲座。
4、做好毕业班学生中考发动及组织工作。
5、期终复习考试发动及考纪考风教育。
6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。
7、召开班主任工作会。
七 月
1、庆贺“七·一”,以热爱党、热爱社会为主题升国旗仪式(全校)。
2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。
3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。
4、上交班会记录及班务日志。
5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。
6、专题教育系列。
2023年学校德育工作方案,学校德育工作规划
20xx学校德育工作方案
一、指导思想：
时间过得飞快，转眼间又是崭新的一个学期。这个学期，我校德育工作在科学开展观的引领下，树立“育人第一”的指导思想，充分认识新形势下加强和改良德育工作的重要意义，以普教德育工作意见和学校整体工作方案为根据，努力探究德育工作的新途径、新方法，实在进步德育工作的针对性和实效性。整合教育资，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面进步学生的综合素质。
二、工作目的：
1、加强师德建立，强化师表风范，提升师德修养。以“修四德、强素质、
尽责任、构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，培养和谐、悦纳、睿智、大气的老师群体队伍。使老师享受职业尊严和幸福。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向
上的个性心理。培养活泼、安康、自信、大方的学生。
3、注重班主任教研，加强班级德育管理。
三、工作重点：
1、加强师德建立，注重老师职业修养的提升。
2、引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的选项是非观念，形成安康向
上的个性心理。
3、加强班主任教研，加强班级德育管理。
四、详细措施：
1、加强师德建立：
以科学开展观为统领，以“修师德、强素质、尽责任，构建和谐校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为示范为标准，以“四主动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的，形成聚心凝力的老师团队，将开展以下活动：
1、继续深化开展学习教育活动，进一步进步老师对师德的认识，采取学、讲、思结合的形式，系统的组织老师观摩老师礼仪录像，学习全国师德典型事迹，并组织开展讨论辨析，进而进步认识。
学校德育工作方案
2023年学校德育工作方案〔一〕
2023年是催人奋进的一年！学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务，积极培育和践行社会核心价值观，在局创立高品质德育工作精神指导下，依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉，提升生命价值”的办学理念，全面推进责任教育，突出特色品牌，使老师具备“爱生和群，笃志精进，博学雅行，守正出新”的责任风范，使学生具有“爱人爱己，和蔼和美，博学博容，雅言雅行”的责任品质，使全体师生具有“责任驻我心，世界任我行”的心胸，最终到达“做负责任的一0一人”的育人目的，使责任成为学校开展的思想根基、教育内质和文化核心。
一、加强德育队伍建立，树立全员育人观念
我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任老师队伍、学生干 伍这三支队伍。
1. 班主任队伍建立
班主任是学校德育工作的主力军，今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作：
〔1〕通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级管理方法。4月份准备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法，通过学习，进一步增强班主任的开展意识、责任意识和效劳意识。同时通过骨干班主任的二次培训进步全体班主任队伍的整体素质。
〔2〕充分发挥骨干班主任的作用，将他们在班主任工作中的成功经历进展分享。班主任工作经历分享活动由年级组承办，每个年级组一次，3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办，承办的年级组确定经历分享话题及人员。大家面对面零间隔 交流，促使班主任队伍在学习中成长，交流中国 赢。
〔3〕继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面，一是学校召开的专门班主任会议，通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法，总结阶段工作中的成绩，分析^p 并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会，年级组每周的例会也是班主任工作例会，年级主任传达学校德育工作精神，阶段工作的成绩及问题，班主任要认真学习领会会议精神，不断充实内容。
〔4〕继续关注青蓝工程，将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒结对中表现突出的师傅、徒弟进展表彰。
2.专任老师队伍——有老师资格，专门从事教学工作的专业人员。
实现德育工作的全员性，必需要进步专任老师的德育意识和德育才能。统一“人人都是德育工作者”的认识，以专任老师所教学科的责任教育浸透、德育操作技能为主要内容，以校本培训、自主研修为主要形式，以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障，以自主理论为目的，促进专任老师队伍的德育素养。
3.学生干 伍
学生干 伍是广阔学生的楷模，也是德育工作的小助手。 今年学校团委要注重学生干 伍的人员选拔和培训工作，加强对学生干部的校本培训力度，建立学生干 伍培训制度，每月对学生干部进展一次岗位培训；施行学生干部周汇报制度；建立德育“小助手”大家评制度；培养学生干部责任意识，使学生干 伍充分发挥自身优势，积极参与到学校管理的行列。
二、精心打造高品格责任教育课程
〔一〕挖掘国家教育课程中的教育基因
1、课堂教学嵌入责任教育基因，从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材，突出重点”的原那么，关注学科教学中的“情感态度价值观”，深挖教材中蕴含的责任教育因子，把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施：〔1〕将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成册〔这项工作上学期没完成〕，要求每位老师在课堂教学中按照方案要求对学生进展责任教育浸透。〔2〕将学科教学责任教育浸透纳入到课堂教学评价标准中。使学科教学责任教育浸透由书面走向实际。
2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合，使国家课程走向校本化。理论中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系，因此要求上课时老师要有意将课程内容进展拓展，结合理论帮助学生理解学校的责任教育，从而自觉地学做负责任的公民，学过有意义的生活。
〔二〕责任教育校本课程开发
1.落实已开发的校本课程。
本学期的责任教育校本课程有《我们的节日》、《守护生命之花》、《得意的金州》、《嗨！青春》。每门校本课程安排5课时，上课老师要在平时工作中认真备课，积极参与教研，积极参加学校的一课两上三研活动，期末任课老师要进展考核。
2.责任教育主题系列化。
确定月份责任教育主题。3月是“保护环境”——主要培养学生对别人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责，就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作，保护周边的环境卫生，不随手乱扔垃圾，发现卫生死角可以主动清扫、捡拾。文明如厕，不影响公共卫生，不损坏公共财物，热爱大自然，有较强的环保意识。4月是“热爱读书”——培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的泉，读书能开阔视野，陶冶情操，才思敏捷。要养成良好的读书习惯，如坚持每天读书，边阅读变记录边考虑，读书时善用工具查询并进展圈点批注，摘抄精彩语句，勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”——培养学生对别人负责的责任感。内容包括培养心怀别人的责任意识，要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人，互帮互助，学会合作，主动关心、帮助有困难的同学，懂得感恩同伴的帮助；对父母要不辜负家长对自己的期望，好好学习听从父母长辈的正确指导，关心父母身体安康，主动帮助父母做事，外出回家要打招呼，与父母沟通要和颜悦色；对老师要尊重老师的劳动，认真听课、积极发言，主动完成老师布置的学习任务，虚心承受老师的批评教育，见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育，遵守校规校级，保护学校公物，以出色的学习成绩回报老师、学校。
3.反思课的内容以责任教育为主，更加详细、有针对性。
〔1〕学生按照每月的责任教育主题进展有针对性的反思，通过反思理解责任意义，提升责任认知，形成责任判断。
〔2〕继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节，实在实现学生的自我教育、自我改良和自我完善。
〔3〕课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用，课堂上的大段时间交给学生进展自我反思，组长进展调控、指导，然后以小组为单位在班级内轮流进展展示。
〔4〕评价体制紧随其后。评选周“反思明星”和月“改良明星”，表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。
4.精心设计开学第一课。今年的开学第一课安排在2月28日进展，为了让学生明确本学期个人在自我责任感、别人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应到达的阶段目的，从本学期开场学生的新学期方案从家庭和学校两个方面来制定，开学前家长带着孩子制定新学期打算，开学第一课上班主任及小组成员进展补充，完好方案形成后交由班主任进展封存，期中和期末散学礼时发给学生检验对照。主要措施：制定《开学前致家长一封信》，召开专门会议对班主任进展培训，上课时学校领导分年级进展检查，课后统一反应总结， 上传学生，期中、期末检验对照。
5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责，实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自下而上，由各年级组根据学情确定班会主题，学校制定班会方案并落实评比。
三、做实3557平台，责任教育活动课程再出。
1、通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战演练、专题讲座完成生存责任意识、生存才能、生存态度三个专题的培训，让学生对生命负责，热爱生活，珍惜生命。
2、依托学雷锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子交流现场会、毕业典礼等活动，感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心，常念感谢之情，在感恩中学会报效，内化成行。
3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评选、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯，“培其根，固其行”。
4、完善并创新升旗仪式、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、散学礼。让学生在不同形式的活动中体验不同的责任担当。
四、责任教育文化在传承中开展
1.继续加强班级文化建立。班级文化能潜移默化的发挥教育功能，还是学生展示自我价值的平台，能很好的表达班级风貌。本学期继续开展班级文化创立评比活动，包括教室外墙设计、室内文化位置标准、内容齐全、室内整体布置、生命培育等四个方面。其中班级外墙设计要求根据校月份责任教育主题进展更换。
2.打造“一班一品”德育特色。各个班级根据学校责任教育的总体目的，结合班级学生特点，确定本班的德育特色，实现“班班有特色”的远期目的。班主任可以根据本班特点将班级特色确定为“义工环保”、“习惯养成”、“歌曲励志”、“书香人生”、“墨香人生”等以此调动班主任的工作积极性，进步班主任工作程度，提升班主任自身素养，创新班级管理，营造和谐向上的班级集体。3月份各班商讨确定班级特色，4月开场上报。
3.开展老师责任教育案例评选活动。每位老师留心搜集、整理在教育教学中进展责任教育闪光瞬间，以心得体会、案例或者论文的形式参加学期末以年级组为单位的老师教育故事分享活动，优秀者将在学校的老师论坛上展示。
五、积极开展心里安康教育
1.加强心理安康老师队伍建立。心理安康教育作为德育工作一个重要载体，越来越得到广阔教育工作者的重视。拥有一个安康的心灵是德育工作有效进展的重要保障。心理安康老师队伍建立，以2023年参加国家心理安康岗位资格考试合格的老师为根底，以校本培训、二级传导、网络学习为主要形式，以师德、老师心理安康、学生心理安康教育操作技能、心理咨询为主要内容，以心理安康老师“四个一”〔每学期组织一次心理安康专题讲座：针对学生、老师、学生家长；每学期读一本关于心理安康教育方面的书籍〔要有读书笔记〕；每学期组织开展一次心理安康教育主题活动——4月份的心理安康课本剧；每学年搞一次学生心理安康状况调查问卷，要有分析^p 、有总结、有对策〕为主要手段，逐步建立一支师德高尚、爱岗敬业、专业才能强的心理安康教育队伍。
2.开设心理安康课。在初一年级和初二年级开设心理安康课，每隔一周一课时，针对学生身心开展的特点和社会需要，根据一定的心理辅导理论与方法，引导学生自我理解、自我探究、自我体验、自我开展、自我成长。
3.经常性开展个别辅导通过信件咨询、 咨询、QQ咨询、学生个体辅导、团体辅导等形式对心理有问题的学生给予心理支援和心理疏导，实在关注他们，理解他们，倾听他们，帮助他们。
4.广泛宣传。利用学校的校园播送站定期宣传心理知识，组织学生制作心理专栏和心理小报。各项专题均由学生自己制定，对什么感兴趣，对什么迫切想知道就制定哪方面的专题，然后心理老师指导他们学习相应的的知识，即增长了心理知识，又锻炼了各方面才能，从实际工作中进步自我心理素质。
5. 建立健全学生心理档案，根据学生心理档案积极地有针对性地做好个别辅导工作。
2023年学校德育工作方案〔二〕
2023年我校德育工作的总体要求是根据《2023年铜陵市中小学德育工作要点》文件要求，坚持以党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，深化贯彻 重要讲话精神，围绕立德树人这个根本任务，以社会核心价值观教育为主线，以文明校园创立为抓手，以加强班主任队伍建立为重点，以提升学生核心素养为目的，不断加强未成年思想道德建立，结合我校特色为学生的安康成长和素质教育的全面推进效劳，把我校的德育工作推上一个新的台阶。
一、积极创立文明校园，迎接首批文明校园测评验收
我校在2023年已经根据《铜陵市教育局2023年文明校园建立行开工作方案》要求开场进展积极部署，着力进步师生道德修养和文明素质，推动社会核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，进步校园文化生活质量，为迎接首届文明校园测评验收作出积极准备。本年度，我校将继续以文明校园创立为抓手，推进德育工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接市教育局文明校园创立验收。
二、常抓不懈，将德育工作实在浸透到日常教育与特色活动中去
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：
1、开展“读书引领人生创作点亮梦想”校园读书创作和“百年追梦全面小康”主题读书活动。
根据市教育局相关文件要求，实在开展主题读书活动。通过与与铜陵市青少年爱国读书教育活动组委会开展的“百年追梦全面小康”主题读书活动相结合，通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴，促进全面开展。学校通过如今学校内部进展主题读书活动，然后择优推选优秀学生前往市教育局参与市级评比。
2、继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动
我校位于铜陵市郊区铜山镇，学校生多来自周边农村，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，我校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的安康成长。
3、重视加强爱国教育
爱国教育是思想政治教育的重要内容。爱国是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。2023年是 回归20周年，全民族 80周年，我校将继续坚持以往作风，以重大节庆日、纪念日为契机，积极开网上祭英烈、“童心向党”活动以及“向国旗敬礼”、网上签名寄语等主题理论活动课程浸透等形式，引导广阔学生重温党的历史，缅怀 先烈，纪念 年代，进一步激发爱党爱国之情，坚决理想信念，传承和弘扬 精神。继续开展“中国梦”爱国读书教育活动，引导广阔青少年积极弘扬主旋律，践行核心价值观。
4、抓好文明礼仪教育
第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。
组织学生认真学习《中小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德理论活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成安康的心理品格，转化成良好的行为习惯。
第二，抓好学校常规礼仪，创立积极向上的校风。
坚持以行为标准养成教育为根底，结合开展创立“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建立，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守那么，事事讲标准，人人讲文明，人人重礼仪的浓重气氛，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，理论礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为标准转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日老师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为在校园无处藏身。
5.抓好中华民族优秀传统文化教育。
中国有着五千年未曾中断的开展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光芒灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为形式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资，形成德育特色形式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位进步育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题理论活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、节俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。
6、继续健全我校心理安康教育体制
以全面贯彻党的教育方针，全面进步学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理安康教育。心理安康教育通过各种方式，多种渠道进展指导和教育，逐步进步学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理安康教育，学校有方案地逐步建立一支以政教处为主体，以教务处陈飞老师详细负责，以班主任为骨干的全体老师共同参与的心理安康教育师资队伍。
7、充分落实平安教育
学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用各项活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规那么，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不平安隐患。
三、工作要求
1、抓德育队伍建立，促进德育队伍程度的整体进步
坚持“以德治园、以法治园”的思想，以爱国、集体为主线，以加强未成年人思想道德建立为核心，深化开展道德理论活动，以德育科研为先导，创立和谐优化的学校、家庭、社会和谐德育环境；不断创新德育工作方式，努力建立合适我校实际的德育特色化管理体系，在以领导班子为核心，以政教处、团委为推动，以班主任为骨干的学校德育团体共同努力下，推进德育工作有效开展。
2、三位一体，调动家校联动，发挥整合优势。
加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，有效进步德育教育效果。办好家长学校，进步家教程度。通过家长会、家校联络、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，促进良好的教育与生活环境，为学生安康成长、快乐成长创造良好气氛。
学校德育工作方案范文
一、本学期工作思路
以*教育理论和江 “xxxx”为指导，结合我校的实际情况，本学期德育工作思路为：以公德教育为切入点，以学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主旋律；以礼仪教育为打破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，实在作好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进展爱国教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时浸透一些经济时代所需的详细的道德素质，努力促进学生整体素质的进步，为社会培养有健全人格的公民。
各年级工作重点为：
初一、抓好养成教育；抓好文明礼仪教育；抓好纪律观念教育；同时在学习方法指导上下工夫，积极抓好衔接过渡教育工作。
初二、强化养成教育，稳固初二以来各方面的教育成果，采取有效措施，缩小学生分化。
初三、强化毕业生后期管理工作，稳固两年来的教育成果；做好学生毕业意识教育工作，注重对学生进展人生观和崇高理想教育，努力进步学生各方面素质。
二、主要工作目的
1、搞好主题教育活动，即“学雷锋、树时代新风，守标准、做文明中学生”。
2、搞好宣传教育，努力营造良好的育人环境。
3、搞好常规工作，向常规要质量，向管理要效益。
4、搞好调查研究工作，使工作更具针对性、预见性和时效性。
三、主要措施
1、抓好主题教育工作。本学期教育活动的主题是“学雷锋、树时代新风，讲礼仪、做文明中学生”。各年级、各班要严密围绕这一主题，结合本班实际制订出切合实际的活动方案，开展好系列活动，同时要注意以下工作：
〔1〕主题活动要与学校开展的“争做国旗小卫士”、“争当文明礼仪标兵”活动有机结合起来。
〔2〕主题活动要与“开门红”等其它活动及社会理论活动有机结合起来。
〔3〕主题教育活动要与贯彻《文明学生根本要求》、《安阳市曙光学校礼仪常规》有机结合起来。
〔4〕主题教育活动要与“课前大唱 歌曲”结合起来。
〔5〕主题教育活动要与落实“公民根本道德标准”结合起来〔爱国守法、明理诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献〕
〔6〕主题教育活动要与全市读书活动结合起来。
2、抓好课堂主渠道工作
课堂是老师传道、授业、解惑的地方，是学生获得知识、培养才能、开发智力的场所。老师应在教授有限的教材材料的同时加强对学生进展德育浸透，努力把学生培养成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲奉献的跨世纪人才。本学期工作重点仍放在“激发学生的学习兴趣”、“培养学生的竞争意识”。各年级要根据学校的工作思路制定出本年级的施行方案，同时落实到年级各科任老师，特别是班主任，做到齐抓共管，各有特色。各年级要推荐1—2个好的典型进展交流推广。
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