2019年小记者工作总结
各位领导、同事们！大家好！我是宁城县小记者协会副会长，分管协会社会活动实践活动部，并兼任明德学校小记者团主任。回顾本年度工作，在上级领导的关心和支持下，小记者工作在不懈努力、不断摸索中稳步前行，工作中有收获，有不足，总体情况良好。现把我分管的工作向领导和同事们进行汇报。
一、校园记者团工作始终得到学校的高度重视。
小记者团列为我校的特色项目，得到校长的大力支持和老师们的配合。学期伊始，就从各班中挑选优秀人才，作为后备力量，壮大记者站队伍，也让记者站更加活泼、热闹，目前我校在编小记者120人。
二、组织管理日常工作。
1、在定期评价小记者的表现，号召全体小记者再接再励，鼓励多采访，鼓励小记者善于发现身边的人和事，善于挖掘新闻，鼓励小记者积极撰写稿件，鼓励学生看新闻，看报道。
2、大记者引领小记者。小记者大多集中在三、四、五、六年级，低年级的小记者也不知道稿件要如何写，相对于有些“老将”，更让人满意，不管是新、旧记者，在老记者的带动下都会有一定程度的成长。
3、稿件管理：要求小记者把稿件及时上传到小记者协会微信群，同时上传到学校校内外网络平台“明德之声”栏目里，我校设立小记者明德之声广播站，由六年级小记者暴宇负责，比较好的或比较有代表性的，可以在全校进行播音。也可以往学校校刊、校报上刊登发表，这可以让他们感受到“我的稿件被学校刊用”的成功喜悦。
三、活动开展及落实情况，本年度社会实践活动按照宁城县小记者协会文件宁小管发【2019】5号文件，认真执行。比如科技知识、气象知识、爱眼护眼活动进校园；组织小记者走进宁城国家地质博物馆、走进群英书店开展阅读交流聊书会活动、走进气象局、走进警犬基地、走进宁城县法院开展扫黑除恶主题活动、走进高桥烈士陵园等等，通过各种丰富多彩的活动，培养小记者的职业精神，培养他们作为一名记者所应具备的敏锐的观察能力和较强的写作能力，争做一名优秀小记者。。
四、存在问题
1、相对工作计划而言，少数家长或者小记者对活动重视程度不够，这说明我们的工作还不到位，需要开展调查研究。
2、部分小记者稿件还不够及时、准确、真实。
3、活动组织策划还需进一步精细化，避免造成不必要的矛盾。
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