2021幼儿园小班保教工作总结5篇
幼儿园小班保教工作总结篇一
由于天气缘由，班级中咳嗽、感冒的幼儿渐渐增多，所以在平常活动中我们提示幼儿多喝水，勤洗手，养成良好的卫生习惯。接下来，我为本月的保教工作做了如下总结：
一、教育方面
本月我们开展了主题活动《大家来运动》和《拥抱冬天》。一提到运动主题，孩子们就来了兴趣，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的许多。通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好，也对身体健康有很大的帮忙，但是在运动过程中，也要非常留意平安。在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最终还将大家的作品在主题墙上进行了展示。除了与主题相关的运动方面的教育外，我们还开展了语言绕口令活动《胖子和瘦子》、《毛毛和涛涛》，绕口令是幼儿平常比较少接触的，一接触到幼儿就非常感兴趣，通过活动的开展，许多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。
在《拥抱冬天》的主题活动中，让幼儿能了解和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物在冬天的变化，体验冬日活动的乐趣。幼儿通过学习综合《冬天里的故事》、散文诗《冬天》、唱歌《冬爷爷的礼物》、语言《四季的礼物》感受到冬季的季节特征，并了解到人们在冬天的生活及过冬的好办法。健康《鼻子的故事》、体育《打雪仗》、《球儿最听我的话》，能使幼儿不畏惧冬季的寒冷，克服困难、坚持熬炼，增加体质，同时也增加了幼儿的自我保护意识。科学《动物怎样过冬》、《植物怎样过冬》让幼儿了解到，冬季里动植物的变化。
二、保育方面
对于班级的卫生工作，我们一点也不马虎。日常的消毒、卫生工作依旧进行着。冬天室外的气温较低，开窗通风的时间就少了，尤其是阴雨天，于是我们加强了班级内部卫生的打扫、消毒，早上也早些来到班级进行开窗通风，让孩子们来园后，能够生活在舒适、洁净的教室之中。除了卫生工作方面，孩子们的身体也始终是我们关心的。现在天气干燥，早晚温差较大，个别喉咙不舒适、嘴唇比较干的幼儿我们常常提示他们多喝水。另外，现在早上的气温越来越低，甚至还会有结冰的现象，我们在提示幼儿上学途中留意平安的同时，也不断激发着幼儿不畏寒冷，坚持按时到园，乐观参与体育熬炼的决心，争做一个英勇、坚强的孩子。
三、家园工作
家长与老师的密切联系协作，对于老师的工作给以了巨大的帮忙，使老师能够从多方面的了解幼儿不在园的情况。让家长也准时的知道幼儿在园的情况，帮忙幼儿复习在园一天的学习内容，使幼儿的学习越来越好，为一个老师与家长都喜爱的乖孩子。
幼儿园小班保教工作总结篇二
幼儿园又过去一学期了，我管理的小班第一个学期也结束了。本学期小班班级的工作还算比较顺利，当然中间也消失过不少的问题，但是最终都被我和大家一起努力给解决了。现在对本学期进行以下总结：
一、班级管理工作
本学期的小班幼儿是第一次进入幼儿园，所以许多的幼儿在进入这个班的时候，都是很不习惯和适应的，很简单就会想家，总是哭闹着要回家。所幸我在幼儿园里已经经过几年的熬炼了，也比较快的把班级事务给安排好了。对于班级的管理方面，我稍微比较严格，给小朋友们都安排了任务，刚好这个班幼儿也不多，每个人一个职位，刚好给他们找点事情做，也就很好的避开了他们总是想要回家的苦闹了。这一学期，努力的了解孩子们之后，根据每位小朋友的特点去进行管理，班级管理也就进行的顺利，平安的度过一学期。
二、关心爱惜幼儿
作为他们的班主任，我的职责不仅是管理好的班级，更大的职责是要去给予他们关心，努力去帮忙他们适应幼儿园的生活。在平常的工作中，我会极力留意孩子们的生活习惯，关注他们的一举一动，发觉有孩子身体不适，立马送他去园里的医务室进行治疗，然后向家长汇报情况。对于班里一些性格大方的孩子，我会去鼓励他们融入集体，会叫其他小朋友带着他们玩，努力的把这个班级团结起来。经过一学期的对孩子的爱惜和关心，幼儿们对我渐渐也放下了心里戒备，开始喜爱我，整个班级的氛围也越来越好。
三、班级卫生情况
本学期很注重班级的卫生工作，每天我都会叫上几位任课老师早早到达教室打扫卫生，并且给教室通风换气。一周至少要把整个教室进行一年的大扫除工作，每个月都要把桌椅拿出去晒太阳一次，并把教室进行消毒处理，保证孩子在教室上课的饿舒适和平安。这一年学期，本班的卫生情况是幼儿园里最好的，我们班级拿到优秀卫生班级称号。
这学期结束，再过一个月多又要迎接新的学期，面临新学期的到来，我会制定好班级工作计划，努力把下学期的班级给管理好，让幼儿们在小班这一年有一个美好的生活和回忆。下学期我肯定会做好班级工作的。
幼儿园小班保教工作总结篇三
时间飞逝，转瞬间我们紧急而特殊 的又接近尾声。看着孩子们一每天长高，我知道我们的付出是值得的，回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。孩子们喜爱上幼儿园，对同伴、阿姨、老师布满了信任，看到孩子们的进步，我们由衷感到欣慰。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回顾一学期所做的工作，主要有以下几方面：
一、保教工作
1、各班保教人员做好平安防护工作，落实幼儿的平安防护措施与平安学问教育，幼儿在园期间没有发生任何平安事故。孩子们在老师、保育员的悉心照看下，健康成长。
2、在日常教学中帮忙老师建立以幼儿发展为本的教育理念，专心学习、领会《纲要》精神，乐观参与幼儿的各项活动，让幼儿在不同程度上得以发展。在年段组织的穿衣、逻辑思维操作比赛中幼儿获得较好的成果。如穿衣比赛中 、 、 获得一等奖; 、 、 、 、 获得二等奖; 、 、 、 、 、 、 等获得三等奖;逻辑思维操作比赛中 获得一等奖; 、 获得二等奖; 、 、 、 获得三等奖。
3、年段各班依据实际情况，开展一系列的教育活动，在教育活动中各领域相互渗透，保教工作取得了较大的成效。小一班的幼儿养成了较好的常规;小二班的幼儿自理能力有了较大的进步，在原有水平上又有进一步的提高。小小班幼儿在自理、口语表达方面同样也有了很大的提高。
4、鼓励老师充分发挥个人成长，乐观参与各种市、街道、园举行各种活动。其中 、 老师参与国庆节皆慈善踩街活动。
二、教科研工作
1、我段两周一次的教研探讨与交流活动由各班老师轮番主持、记录，我们探讨的内容有：(1)讨论各班幼儿常规教育(2)如何将主题活动融如入等，并在年段开展互听课活动，互相交流，老师在实践中获得专业成长。
2、小二班是本园《线描写生画的探究》的试验班，本学期对幼儿进行线描画的教学，通过引导幼儿进行观察和指导，幼儿在线、型、面等各方面都取得很大的进步。
3、本学期老师们在 月份迎接泉州优质园评估组来园对我段的教学情况、幼儿活动、环境设施等各方面进行观摩与检查，获得好评并通过评估。
4、我段的 、 、 、 老师相继到 、实幼、 幼儿园参与市级教研活动，受益匪浅。
三、家长与社区
1、各班在家教园地定期向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及家教文章，以及家长的各种心得，共同丰富。
2、家长能准时反馈幼儿的家庭表现，主动参与老师探讨育儿阅历，乐观撰写家教阅历文章。家长张加添《记 切蔬菜、水果的过程》等刊登在第六期园报。
3、定期召开家长会(期初、期中、期末各一次);举办专题讲座《如何维护孩子的心理健康》;各班依据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动。内容有《幼儿穿衣竞赛》、《庆元旦大聚餐》、《包饺子》、《制作贺卡》等。
四、存在不足与今后努力的方向
1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿认识危险，学习自我保护。
2、更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践制造有利条件。
3、 老师制造性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为老师的成长和幼儿的发展服务。
幼儿园小班保教工作总结篇四
又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作，现将本学期工作进行总结：
一、生活自理能力方面
幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展供应了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、嬉戏、嘉奖水果娃娃等形式乐观的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣服也削减了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会自己穿衣服。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子自己去尝试，探究，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。
二、行为习惯方面
孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，都要形成常规。
1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进行收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具开始收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。
2、“满了，满了”这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说“满了，满了”然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再消失拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。现在他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小朋友的时候，就会端着椅子说“老师，那边满了，我等一下去。”
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的重要保证。
三、教育教学方面
1、本学期，孩子们开始对故事、图书很感兴趣。有的幼儿能主动坐在图书角为其他小朋友叙述故事。为了满意幼儿的需要，提高幼儿语言使用的完整、准确性，我们选择了儿童故事《拔萝卜》《大懒虫》作为主题开展各种形式的语言表达和表演嬉戏。在叙述故事《拔萝卜》时， %以上的幼儿能够准确记住故事中人物的先后挨次并能绘声绘色的讲给大家听。在表演故事的时候，幼儿还能进行不同程度的创编。在表演《拔萝卜》时，孩子们自己加入了角色小青蛙、小蚂蚁、小蜜蜂。
2、随着季节的转变，幼儿通过多种感官感受到了春天、夏天明显的季节特征，通过两个季节的感受和对比，更加深了幼儿对这两个季节的认识。孩子们清楚的知道：春夏两个季节天气、气温、人们的服装、种植和收获的各种作物的不同。同时夏季的到来，让幼儿充分体会到了酷热，并能开动脑筋想出各种避暑的办法。
3、我班幼儿对各种音乐活动都很感兴趣。我们设置了表演区，除了让幼儿结合主题活动进行故事表演外，还为幼儿表演歌曲、舞蹈、说唱儿歌供应了空间。
4、通过户外体育熬炼、室内外体育嬉戏，幼儿的动作发展较好。上学期体质测评结果发觉幼儿在平衡、单脚连续跳、投掷等方面发展较弱。这学期我们在选择嬉戏和活动时，主要围绕这几方面进行。
5、班中幼儿对英语很感兴趣，而且通过这学期的学习孩子们进步很快。他们不仅能够听懂老师在过渡环节使用的英语根据老师的要求去做，而且能主动运用英语与老师进行简洁的对话。例如，晨接时幼儿会主动向老师问候“Good morning ”在离园时，幼儿会主动向老师道别“see you tomorrow!”
6、属于孩子们的“6.1”儿童节到了，我们又和孩子们一起做嬉戏。
四、家长工作方面
家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教育。本学期我们本着帮忙家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈交流，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和老师都可以有预备的敏捷的展开合作与沟通。
本学期我们还召开家访向家长宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得抱负的教育效果。还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的阅历和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。我们还依据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。
通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长使我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。
幼儿园小班保教工作总结篇五
在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转瞬又到了炎炎夏日，期末接近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小淘气转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜爱上了这样的集体生活。在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：
一、保育方面
1、在工作中，我专心做好入园、离园工作，接待热忱有礼，并做好入园检查工作，排除担心全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们制造一个良好的生活环境;我喜爱学生，公平的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参与各种活动，急躁指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是准时与家长联系，争取家长的帮助，共同教育好孩子。
2、常规教育
我班老师非常重视孩子常规的培养。从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮忙他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应当做的，什么是不应当做，更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面
1、课前备好课。一方面我专心分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、详细、具体，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。二是要了解好孩子，依据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
2、专心上好课。我采用敏捷多变的教学方法，注重吸引学生兴趣，培养幼儿兴趣，发展幼儿能力，专心组织好课堂教学，关注全体孩子，留意信息反馈，调动孩子的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探究一套形适合本班幼儿的教学方法。
3、课后准时做好小结，写好教学心得，以总结阅历教训，提高教学质量。实际工作中，我注重与其他老师的交流与合作。
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