2013—2014学年度第二学期学校工作计划
海门市树勋初中
一.指导思想
以党的十八届三中全会精神为指引，全面贯彻2014年市教育工作会议精神，坚持以德树人，以继续保持乡镇初中一流质量为工作目标，不断提高教师队伍素质，全面提高教育质量，继续把我校办成在海门市领先的农村初中，真正把学校办成余东人民满意的学校。
二. 工作目标：
1. 进一步规范办学行为，坚持依法治校。全面落实《江苏省中小学常规管理基本要求》与“五严规定”，严格执行义务教育课程计划，开齐上足上好所有课程，全面提高义务教育水平。
2. 加强师德师风建设，进一步提高师德修养。
3. 坚持以教学为中心，细化教学管理，以一流的教学质量继续领跑于海门农村初中。
初一年级，语、数、外三门学科进入市优秀学科，抽测学科确保一门进入市优秀学科。
初二年级，语、数、外、物进入市优秀学科，会考科目生物、地理进入市优秀学科。
初三年级所有学科进入市优秀学科，有不少于60%的学生进入普通高中，其中录取包场、实验、海中学生不少于100人，录取海门中学不少于20人，初中后升学率不低于99%，
4. 以李庾南实验学校建设为契机，以研发卓越课程为载体，贯彻落实南通市2014年课堂教育改革意见，加大对教师公开课、论文发表以及辅导学生获奖等方面的考核，不断加强教师专业化建设，提高教师的教育教学能力。推动信息技术与教育教学的融合发展。
5. 加强艺体教育，提高学生素质，学生体育达标率98%以上，优秀率30%以上。
6. 继续深化“每月一事”项目，培养学生良好习惯，扎实开展各类社团活动，促进学生素质全面而具个性的发展。
7. 巩固江苏省平安学校创建成果，加强综治、法治和安全工作。
8. 加强校园文化建设，进一步打造学校爱心文化，以完美教室建设为抓手，进一步深化班级文化建设。
9.加强工会、共青团及党支部建设，充分发挥党支部在学校工作中的先锋堡垒作用
10.积极做好两校合并的筹备工作，抓好后勤管理，使后勤管理成为学校教育教学的坚强后盾。
三、主要工作及措施
1．加强师德建设，提高师德修养
加强职业责任感教育，提高教师的职业认同感。认真组织学习贯彻落实《国务院加强教师队伍建设的意见》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》《省政府关于加强教育人才队伍建设的意见》《南通市中小学教师职业道德建设暂行规定》和《海门市教育行风准则》。以教师职业道德建设为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，增强广大教师的政治责任意识、社会责任意识、精神导师意识、人格榜样意识，引导教师通过潜心教学实现自己的人生价值，提高对教师职业的认同感，过幸福完整的教师生活。
加强职业纪律教育，强化“底线+榜样”的管理铁律。以更严的措施，深化教育行风建设，加大教师职业道德教育和管理力度，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强工作事业心、责任心和使命感，把师德、师风情况与教师的评优、奖励、职务评聘、待岗、转岗挂起钩来。加强榜样引领教育，弘扬高尚师德。
健全师德档案制度，严格师德考核，将师德考核作为教师绩效考核的重要依据。
加强师德考核，对师德失范“零容忍”。规范教师从教行为，重点围绕治理教育乱收费、治理有偿家教、治理收受学生及其家长钱物、治理体罚学生等内容，加大对责任人违规处罚力度。在评优评先、职务晋升、职称评聘等方面坚持师德一票否决制。
2．继续深化“每月一事”项目，培养学生良好习惯，扎实开展各类社团活动，促进学生素质全面而具个性的发展。
扎实开展“每月一事”活动，加强团支部建设，提高班会课实效。帮助学生提高道德素质，形成自尊自爱、诚实正直、宽以待人、积极进取的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感，引导学生在遵守基本准则的基础上，追求更高的道德目标，切实加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。重点加强法制教育、纪律教育和心理健康教育。
不断深化学校爱心教育，提高教育艺术，针对学生生理心理特点和个性差异因材施教。切实开展后进生的帮扶工作，各年级有计划的开展主题教育活动。
继续加强校园文化和班级建设，重视文化育人，继续办好宣传橱窗、黑板报，注重从学生身边树立学习榜样和典型，建立班级、宿舍管理及各类学习标兵的动态评比激励机制。以“三风”建设和学校综合治理工作为重点，创设德育工作的良好氛围。规范社团活动，丰富节日文化。
充分利用德育网络，发挥共青团、村委会、家长委员会及关工委的作用，学校、家庭、社会齐抓共管，形成合力，共同关心青少年的成长。与有关部门共同整治校园周边环境，净化校园环境，给学生营造一个良好的学习生活环境，让青少年学生远离黄、赌、毒和邪教，使他们健康快乐的成长。
3．积极创造条件提高教师专业水平，为教育质量的提升提供师资保障。
（1）加强教研组、备课组建设，提高教研组、备课组的教研水平面和质量，为教育质量的提升提供高素质的师资保障。
（2）积极实施“青年教师成长工程”，营造人人争当市级以上教育骨干的氛围。努力做到以下个方面：
①邀请专家来校作专题报告，积极组织青年教师赴名校参观学习，利用网络并提高网络培训的有效性。②要求青年教师上好校级教研课、示范课，举办青年教师优课评比、论文评比。③举办各类教育沙龙，诸如班主任工作漫谈、我的成长故事、“智慧课堂”教学研讨、高效作业研讨，等等。
（3）加强教学科研，坚持向科研要质量，让科研成为教学质量提升的强大助推剂
加大力度，加快学校两个省市级课题研究的进程。以学校两个省市级课题研究为抓手，以日常教育教学为对象，加强理论学习，切实开展教育科研，通过课题研讨、专家指导全面提升教师教科研能力。
积极鼓励教师开展“小课题” 研究，在“小课题”和“真问题”上做好文章，提高教师问题的研究意识与能力。
以李庾南实验学校的创建为契机，一方面严格要求教师加强学习、加强研究，另一方面给教师积极争取展示自己才华的机会。
鼓励教师及时进行教学研讨，积极撰写教学论文。
鼓励教师建立自己或班级的博客与专题贴，倡导每周静读2小时的阅读生活，鼓励教师阅读教学专业杂志（充分利用学校图书，努力上专业杂志进办公室，并积极创建方便教师阅读的阅览区），及时吸取先进的研究成果。
（4）研发卓越课程，体验幸福生活
许新海局长去年暑期在全市新教育实验推进会上提出“着力打造十大新教育卓越课程”主张，根据市局的要求，结合我校实际，我校继续在如下五个课程上下功夫，一是由团总支政教处负责研发适合我校的公民课程。二是由音乐体育美术计算机专业的教师、专职的社团教师和有特长的教师负责研发以社团活动为路径的艺体课程。三是由语文和英语教师负责研发以培养卓越口才为目标的演讲课程。四是由各学科教师负责研发的学科课程。五是由各班主任负责研发的家校共育课程。
通过课程研发，可以让我们的教师关注随机出现的教育问题，树立“生活也是教育”的理念，不断丰富自己的精神生活，提升自己的专业素养，提高自己的教育教学水平，让师生共同体验学校生活的幸福。
4．坚持以教学为中心，全面提高教学质量
（1）抓细抓实教学常规管理，坚持向管理要质量，细化落实教学“六认真”工作标准，注重过程管理、细节管理，切实提高管理水平。
坚守“六认真”底线要求：计划制订全面，可操作性强；备课每课必备，并与上课一致；上课预设目标达成度高；作业有效性高、针对性强、正确率高；评价具有诊断与导向功能；辅导能做到因材施教，效果明显。
（2）强化教育质量监控手段，实现立体式全方位监控，切实利用好下列监控措施：
①通过诊断性考试监控。②进行家长—教师—学生问卷。③强化数据分析，提高应对措施。④规范教学质量奖惩措施，提高教师教学的质量意识。
（3）学习并贯彻落实南通市2014年课堂教育改革意见，以提高课堂教学效率为抓手，提高教师的教学能力。加强对课程标准的学习，建构更加明确的基于学科特征的课堂学习策略和导学策略。切实转变课堂观念，课堂要立足于校本、生本的实际，课堂要改变过去过于注重知识传授的倾向，课堂要以学生的“问题”作为整个教学的起点。
（4）积极推进教育现代化工程，提高课堂教学效率。
对照省一类标准，推进学校教育装备建设；强化学校装备常规管理，充分发挥现有设备为教学服务的功能；加强学校图书馆管理，提高图书有有效流通率；建好12个电子白板教室。
5．进一步提升新教育实施水平，全面提高学生素质
（1）组织教师参加新教育的各类培训，提高教师参与新教育的组织实施能力。
（2）分年级指导好学生的阅读，并以考核来促进阅读。
①初一初二指定阅读书目，并强行入轨要求教师在阅读方面给予指导。
②分期中、期末对指定阅读书目进行考核，对阅读方面表现突出的师生进行奖励。
（3）积极参与新教育实验的宣传，及时让同行分享我校实施新教育的成果。
6．加强艺体教育，提高学生素质。
积极响应师生体质提升百分百工程 ，全面提高师生体质。切实上好体育课与活动课；开展好大课间活动；组织好校级体育活动俱乐部；坚持双休日操场对学生开放，让学生双休日有活动场所；开好春季运动会。
认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准（试行方案）》及市局的有关规定，组织引导师生开展健身活动，按课程计划开足开全体卫艺课程，加强对师生健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。抓好体育设施、健身设施的建设，充分利用现有的体育设施，提高体育课的教学质量，坚守体质底线，抓好学生和教师的体质提升，保证学生每天有一小时的体育活动时间。
守住审美底线，丰富和发展积极向上的校园文化，正确处理好普及与提高的关系，精心组织各类艺体活动，提高学生艺术素质，继续搞好校音、体、美兴趣小组的培训工作，培养特色人才。结合社团活动，抓好音体美科技棋类电脑绘画等兴趣小组建设。
7．以缔造完美教室、推进主题阅读为抓手，营造书香校园，深度推进学校文化建设。
鼓励班主任进行班级课程的研发；利用节日，开展节日文化教育；利用社团活动，推进教室文化建设；开展校级完美教室评比，推进各班完美教室的建设。
8．进一步加强安全综治工作，为学校教育保驾护航
通过请法律专业人士来校进行法制教育、利用宣传橱窗进行法制宣传、法制教育进课堂等多种形式，积极开展法制教育，增强师生生的法制意识。
积极开展心理健康教育，主动化解矛盾，营造和谐校园。
加强消防演练，提高师生应急自救能力。
加强教育，提高警惕，预防校园伤害事故发生。
9．加强后勤管理，坚持后勤为教育服务的宗旨
加强财务管理，提高资金利用的效益。积极开源节流，一方面争取社会各界的支持，另一方面强化监管。
进一步规范学校食堂运行，不断提高师生对伙食质量的满意度。
提升后勤管理水平。按省“绿色学校”“平安学校”的标准，管好校园，环境卫生分区包干，责任到人，充分发挥学生在校园管理中的主体作用，努力营造积极向上的校园人文特色。进一步提高校园环境品位，切实加强食堂、小店及学生宿舍的管理，努力提高师生生活质量。切实加强学校安全保卫工作，落实安全工作一票否决制和责任追究制，确保师生生命财产安全。
10．加强工会、党建和共青团工作，努力构建学校和谐的劳动人事关系。
加强工会自身建设，进一步提高教职工素质；发扬教职工主人翁精神，加强学校民主管理。
充分发扬党团员的先锋模范作用，锤炼党团员素质，并积极推荐符合条件的师生加入党团组织。
总之，本学期我们仍将坚持从学校发展、教师锻造、学生成长三个方面，转变观念，细细谋划，攻坚克难，有序推进，扎实开展相关工作，为海门教育的发展做出应有的贡献。
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