小学开学教学工作计划
做任何工作都应当有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应当要有一个公道的工作计划、公道的时间计划。下面是作者给大家整理的小学开学教学工作计划，期望大家爱好!小学开学教学工作计划1
一、指导思想：
环绕联校学期工作重点，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。
二、工作思路：
1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入展开创新教学方式和学习方式的研讨与实践;
2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
3、真正更新教师观念，增进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养;
4、强化教育科研，增进教学和科研一体化;
三、工作重点：
(一)展开多种情势的校本教研，发掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神转达。
(二)实行校本培训，切实提升教师素养。
1、切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。
2、采取多种情势，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课很多于16节。由学校组织全部教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交换(教师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研，加快提升教师素养。
(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行动。
1、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。
2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。
(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1、营建英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
2、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，增进师生和谐发展。
3、连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生毛病订正。科学使用检测结果，及时调剂教学策略，补救方法进行查漏补缺，补偿教学不足。
4、加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗诵、查字典等;数学：口算、运算、运用题等;英语：以单词、背诵为主。
5、连续抓好“周周清学生跟踪记录”工作。
6、教诲处及时了解学校教学质量状态，采取措施进行宏观调控。
(五)结合课改工作，展开各种情势的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1、推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌控教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习成效。
2、复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。
3、示范课：进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。
4、评优课：展开学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。
5、研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。
小学开学教学工作计划2
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划以下：
一、指导思想：
以毕生教育思想为指导，积极推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。
二、研修目标：
1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生合适特点、增进学生创新能力不断提高的教学方法。
2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。
3、用新的教学理念提高课堂教学实效。
三、研修要求：
以实行素养教育理念为核心，重视理论与实践相结合，通过量种情势和内容，加强自己对实行素养教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，建立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，开辟知识视野，增强实行素养教育的主动性和自觉性，提高实行素养教育的能力和水平。
四、具体措施：
1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。
2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学体会，增进自身能力不断提高。
3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调剂自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。
4、多浏览教育书籍，写好教育教学随笔。
5、认真学习多媒体运用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。
小学开学教学工作计划3
一、工作要点
本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学进程的教学评判，重视学生的整体素养提高。立足我校教育发展的实际深入展开教学研究，改变教师的教学行动和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。
二、具体措施
(一)加强岗位培训大力提高教师业务水平
1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作
有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养选派力度，对已获得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
2、抓好教师的业务学习
本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与交换心得相结合。;自学与讲座辅导相结合。同时重视自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师连续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的成效有实质性的提高。
结合我校教师文化知识偏低的特点，成立教师帮扶小组机动灵活的进行相互合作整体提高，具体：张桂芬—姜艳光;刘云凤—李艳双姜涛---李艳波王海兵—李成良邸文贤—齐永利
3、努力转变教师工作观念
本学期将结合我校教师当前的实际素养连续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过展开各种行之有效的情势感染激发教师爱岗敬业、刻苦研究，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的展开不但加强教师与家长的联系而且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。
4、强化教师的业务学习，完善自身素养
深化课程目标，感悟课改理念：
本学期我校将大力展开学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期展开不同情势的业务培训活动，本学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特点的:班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会增进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。
(二)细化教学常规管理
1、加强教学常规管理。
本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每个月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评当中。本学期对教师上课情形采取深入班级听课指导和走廊巡查进行检查，及时了解我校教师的教学情形。
2、做好教学质量提高跟踪检测。
期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情形反思上学期的教育教学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共鸣，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。
本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评判，每个月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习情形进行统一的检测，并对检测的情形进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。
3、努力做好培优转差的工作，增进教育教学质量的整体提升
(1)深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养
要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科知识比赛，通过不同层次的学生比赛培养学生的成绩感使其有奔腾的发展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂芬任组长;中年级写作爱好小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校订此项活动的展开要进行及时的跟踪指导，及时总结有效深化。
(2)寻觅方略大力转化落后生争取学业成绩均衡发展
期初对每班学生的状态进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落后的 学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每个月每班都设立进步奖，增进落后生的主观上进意识，对转化落后生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对朱志国、邓福禄、艾志彬、李文博等典型落后生采取明确的转化措施。
4、加强体育卫生工作的展开。
本学期坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织展开符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际动身，精心组织开好卫生健康教育课，展开卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对学生健康情形进行检测坚持晨检制度，发觉问题及时上报并采取相应的解决措施。
(三)深化教学研究工作，进一步提高课堂效率
本学期要组织教师结合校本研修手册的填写，环绕学校的主课题学期初确立好科研小课题，制定出相应的实践环节计划。本学期的教研情势采取学年组和学校主体教研形结合的情势，本学期学校的主体教研活动估计：
9月份，高年级组张桂芬的“巧设情形激发引导”数学课教研;王海兵的“朗诵深化内涵感悟”的浏览课教研;
10月份，中年级组姜涛的“乐趣引入教识”识字课教研;李艳双的“立足视察大胆想象的”作文课教研;
11月份，低年级组刘云凤的“游戏贯穿体验数学”的练习课教研，姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。
12月份，语文、数学复习课学年组集中研讨。
小学开学教学工作计划4
在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获期望、企图的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期环绕以下三个方面拟订工作计划。
(一)重视师德形象
随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到：思想纯洁，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。
(二)重视教学成效
教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期，本人努力做到：
(1)连续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上重视培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。
(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习爱好，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。
(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。在平时的教学中，有系统的进行课外浏览的训练，切实提高学生的浏览能力。
(5)做好培优 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获期望、企图的新学期。新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。
(三)重视思想教育
班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校展开“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。
新学期个人目标：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一位让学生中意、让家长中意、让领导中意、让社会中意的教师。
补差工作。提高班级优秀生的英语学习成绩，不因英语成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分领先。
小学开学教学工作计划5
一、指导思想
以提高教学质量为核心，以安全工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推动素养教育，全面提高教育质量，增进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，增进学校各方面工作顺利发展，力争办人民中意的学校。
二、工作目标
1、加强学校安全工作，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳固为条件，确保学校工作有序正常进行。
2、深入展开课程改革，努力提高教师素养，连续抓好课堂教学，实行素养教育，努力提高教育教学质量。
3、展开各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行动习惯，增进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改进学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和名誉。
5、在上级的指导下连续完善教师绩效工资实行方案。重视工作事迹、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作获得实效。
三、工作措施
(一)、强化德育工作，提高德育素养。
各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求，坚持“育人为本，德育为先”，遵守学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。构建和谐、安全、温馨的校园环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样，是学生人生的道路的引路人。本学期我们要连续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高师德修养，做学生、家长、社会中意的教师。大力提倡爱生乐教，文明执教，依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、落后生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行动养成，提升学生综合素养。加强养成教育、心理健康教育，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度束缚、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。细化学生一日常规要求，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种情势，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，调动家、校、社会各方面的教育气力，及时纠正学生行动偏差，问题学生得到转化，健康成长。
3、组织展开丰富多彩的德育活动。
要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日教育等情势，寓教于乐，生动活泼的展开德育教育。深入展开“关爱生命”教育活动，展开防震避险救灾演练活动，加强学生心理健康教育，加强对学生的遵纪遵法和行动规范教育，将学生规范教育要求具体化，加强养成教育训练。重视锤炼提高学生自主管理能力。
(二)、加强教育教学管理，全面提升教学质量。
1、严格实行教育教学法规。认真实行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。任课老师不得随便增减课程和课时，不得随便调剂课程难度和教学进度。
2、构建有效教学课堂。加强教学进程管理、环节管理，抓教学常规的落实。做到：教学目标明确;教材处理公道;教学方法灵活;教学手段多样;教学评判恰当;教学成效良好;教师基本功扎实。构建“学不厌，教不倦”的有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。
3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体，环绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各教研组以“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”为原则，展开各个学科课堂教学专题研讨活动及各种情势的课堂教学研讨活动。加强课题研究、国培计划的组织实行，组织参加教师信息技术能力培训，进一步加强学校网站、学校的建设，充分利用网站资源为教育教学服务。要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，扩大校内外参与范畴，为教师专业成长创设平台和机会。
4、抓好体卫艺工作，增进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素养。广泛展开学生阳光体育运动，抓好每天的大课间活动，抓好早操、眼保健操，确保学生每天锤炼一小时。强化学校健康教育，建立学校卫生工作领导小组，严格实行《学校卫生工作条例》，连续坚慎重大疫情报告制度，培养学生良好卫生习惯;广泛展开学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。各校要积极组建各类爱好小组，发展学生的个性特长。组建爱好小组要拟定活动计划，灵活安排时间，组织学生活动，努力形成切合本校实际的特点。
(三)、抓好安全工作，构建和谐校园。
安全工作是学校各项工作的基础和保证，因此，要重视安全工作，为营建一个安全、稳固、健康、文明、和谐的校园环境而努力。
1、强化学校安全管理。各校要严格实行学校安全管理法规及文件精神，坚固建立“安全第一”的思想，加强生命教育，创建平安校园，为学生健康成长创造良好的环境
积极贯彻落实学校安全管理制度，成立安全工作领导小组，明确职责要求，层层签订责任状，连续展开常常性的安全检查和督促，发觉问题及时整改，清除安全隐患，确保学校财产和师生安全。
2、加强安全教育宣传。连续加强安全教育工作力度，切实增强师生的安全意识。广泛展开综治平安建设、各类安全知识宣传教育和应急演练。加强学校食堂管理及相干从业人员的培训，严格实行学校食堂办理卫生许可证制度，建立完善公共卫生应急处理机制，进一步提高学校卫生工作水平。
3、完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情形、新问题和薄弱环节制定相干措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的常常性教育和检查督促，排除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的产生。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。
(四)、坚持管理创新，增强工作的积极性和主动性。
1、坚持人本管理。学校要努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营建自身发展的空间，搭建发挥才华的舞台，要充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。
2、坚持民主管理。学校坚持校务公布，政务公布，通过量种情势，向全部教师公布学校的校务和政务，增加学校教育教学及管理的透亮度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。本学期学校召开教代会，审议完善学校分发嘉奖绩效工资的方案，同时共同制定学校的规章制度。
3、坚持制度管理。建立健全各项规章制度，推行考核奖惩制度，完善绩效工资分配制度。根据教师不同的岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作的积极性。
(五)、强化后勤服务，改进办学条件。
后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保证，为此学校连续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管理，进一步强化后勤人员的服务意识。
1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真实行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节省开支，坚持校务公布，提高学校经费的使用效益。
2、加强公物管理，规范建立学校固定资产帐，抓好循环用书和教学资料的收缴管理。财产责任到人，坚持谁破坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学当中。
3、加强食堂管理。进一步加强食堂财务制度的管理，切实改进学校食堂食品安全设施条件。学校的食堂要认真落实学校食堂许可制度，严把食品及原料的采购关，加强食品制作进程管理，制止非食堂工作人员随便进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校常常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结体会，查找不足，改进工作。
总之，20__年秋季是我校的内涵发展年，工作任务重、责任大。我们坚信：在上级党委政府及教育主管部门的领导下，在我们全部师生的共同努力下，我们一定能完成各项指标和任务，一定能获得良好的成绩，教育教学工作一定会再上一个新的台阶。
小学开学教学工作计划到此终止。
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