少先队每月工作安排1
一、指导思想
“以人为本,以德为先”为宗旨,以加强未成年人思想道德建设为指导,狠抓学生养成教化,以《小学生日常行为规范》为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教化活动,把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作支配
(一)抓好学生的思想品德教化和行为规范的养成教化
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,探讨制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》,组织队干部组成“常规管理检查队”,围绕卫生、两操、课间纪律,体育活动进行仔细考核,每周一评,颁发流淌红旗,期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际,以重要节日、纪念日和重大事务为契机,开展思想道德教化活动提高队员的道德素养,增加少先队工作的针对性。
3、接着在校内设立“雏鹰监督岗”,从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带,负责检查督促队员的文明礼貌及平安。
(二)注意实践体验,引导少先队员在社会实践中体验人生,熬炼成长,提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地,建立家庭劳动岗位,沟通情感,增加生活自理实力。
2、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,优化活动环境,形成教化合力,营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式,强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话始终是德育教化的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神,从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教化,开展“平安学校”活动
让学生树立精确的生命观,培育学生对自己和生命珍惜及敬重的看法,加强平安意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展平安学问教化。其次加大校内平安的检查和管理工作。
四、加强学校建设,深化优化育人环境
营造宁静的学习环境和有条不紊的教化秩序,创建有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校内里用橱窗、板报来宣扬校内文化,利用信息手段开展有特色的道德教化。
1、建好队室,高质量的运用和管理好队室,使队室真正成为少先队之家。
2、充分利用板报等宣扬阵地的教化功能,定期更换橱窗、黑板报、学习园地等,使之成为教化、激发广阔队员的重要阵地。
3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动,探讨队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息,各抒己见。
4、围绕“校内阅读节”和“校内爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。
围绕阅读节,将利用黑板报(班级)、广播、有益的电视剧宣扬等进行宣扬,实行诗文诵读竞赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画,以此来促进我校的阅读推广工作,培育学生“和好书交挚友”的学习精神。注意与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合,培育学生的阅读实力。
少先队每月工作安排2
一、指导思想
以人为本,以德为先,以培育少年儿童实践实力为核心内容,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教化,以爱国主义教化为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教化活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标
1.坚持“二个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设。
2.加强学生日常行为规范教化,保持学生良好的行为习惯。
3.加强法制、平安教化,促进学生健康成长。
4.深化少先队活动,从活动中培育和提高学生的素养。
三、重点工作
(一)接着加强队员行为习惯养成教化。
强化行为习惯养成教化。要求人人会背《规范》、用《规范》,强化学生的礼仪及文明礼貌教化,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度,让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危急活动,在校内内追跑、打闹,高声喧哗,乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不文明行为,强化良好习惯的养成。
(二)扎实推动少先队基础常规工作。
坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充溢活力。坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教化活动的同时,基础建设得到切实加强,促使自身建设上新台阶。
1.接着加强制度建设。完善组织机构,培育品德端庄,学习优秀的大队干部个中队干部,壮大自身大展实力。
2.加强班级文化建设。各中队负责办好各类教化题材的的.黑板报,重新对教室设计布置,创设优良的学习环境。
3.加强校内文化建设,结合本学期的重大节日开展好各项活动,从而提高队员素养。
4.规范每周一升旗仪式纪律。每周一全体师生集中学校大操场,肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听值周领导国旗下讲话,明确一周工作和学习目标,使队员受到一次又一次的教化。
(三)主动深化少先队实践体验活动。
以少年儿童为主体,以学校为主阵地,以习惯养成教化为主线,亲密联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素养。
1.开展法制平安教化。
学校把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等方式,对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识、学习自护本事、提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏,以杜绝担心全隐患。
2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
每个中队组成学雷锋志愿小分队,实行学雷锋活动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议,要求队员们从小做起,从身边的小事做起,以雷锋同志为榜样,严格要求自己,争做新世纪合格的小公民,并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
3.感恩系列教化活动。
一个文明懂礼的人,应当懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机,结合中国人民高校校友会的捐助,开展感恩教化活动,感谢母亲的哺育之恩,感谢革命先烈的付出,感恩社会的爱心捐助,感谢今日的美妙生活。
4.文明礼仪系列活动。
号召广阔少先队员学习《三字经》、《弟子规》等中国经典国学,加强队员的文明礼仪教化,引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
5.读书系列活动。
6.其次课堂活动。
四、主要工作支配
二月份
1.制定新学期少先队工作安排,做好开学典礼工作。
2.仔细学习大队部工作安排。
3.各中队辅导员制定中队活动安排。各班队干部改选。
4.黑板报检查评比。
5.值日工作例会。
三月份
1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动:通过“介绍雷锋人物、讲解并描述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,教化队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培育队员的服务意识,开展“每天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。
2.感恩系列教化活动:结合三八妇女节,各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,写一篇作文,并为妈妈做一件事。
3.植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教化,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
4.全国中小学生平安教化日活动:三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日,此周定为平安教化周,通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的平安意识。
四月份
1.结合清明节,开展革命传统教化:进行革命传统教化讲座,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展系列主题活动。
2.主题班队活动观摩活动。
3.值日工作例会。
五月份
1.酷爱劳动教化:庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教化实践活动。
2.感恩系列教化活动。结合母亲节开展主题教化活动。
3.值日工作例会。
六月份
1.庆祝“六一”国际儿童节活动。
2.开展“6.5世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。
3.值日工作例会。
4.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
5.学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。
少先队每月工作安排3
一、指导思想
根据《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教化,开展丰富多采的教化活动,提高少先队员综合素养;关注少年儿童身心健康成长,培育少先队员健全人格,主动引导少年儿童为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。
二、详细工作支配
三月
1、组织学生开展学雷锋做好事活动,细心设计向雷锋叔叔学习的手抄报,出好学雷锋的墙报。
2、开展“我爱祖国,我为桂平添一分绿”的活动,号召队员为家乡的绿化贡献自己的一份力气。
3、结合“三—八”妇女节和植树节,开展“我爱我家”和“我为祖国添一份绿”的主题活动,对学生进行教化。
4、抓好学生用眼、坐姿、写字卫生,坚持每周一小评,每期一总评。组织学生进行学法、遵守法律、护法、用法的展演活动,让学生把法带回家。
5、组织全体队员开展“多读书、读好书”活动,并以自己喜爱的形式做好读书笔记。组织“诗歌美文朗诵会”,使学生体会祖国语言文字的美丽,激发学生的读书爱好。
6、抓好学生思想工作,充分利用班队课、晨会组织开展主题班队会,让学生说自己想说的话,做自己想做的事。组织队员参与学校和年级开展的各种爱好小组活动,发展队员的爱好和特长。
四月
1、清明前对学生进行爱国主义传统教化,组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造剧烈的革命传统教化氛围。
2、以爱国主义教化为内容出版其次期墙报。
3、在班级实行一次作业展评,做到自己的作业自己做。
4、组织队员仔细复习功课,组织好“一帮一”小组,做好后进生思想工作。争取段考考出好成果。
5、组织期中检测,做好质量分析、评讲。
6、召开家长会,亲密家校联系,开设家教讲座,更新家长的教化观念,协作学校办好“家长热线”。
五月
1、庆祝“五一”国际劳动节,做好黄金周平安工作。
2、进行班级讲故事竞赛。
3、组织队员参与学校和年级开展的各种爱好小组活动,发展队员的爱好和特长,做好“六一”节文艺节目表演打算,评比优秀少先队员。
4、向学生举荐一批寓学问、趣味、道德教化于一体的站,指导学生健康上网、文明上网。组织队员以电子报、网页、手抄报的形式呈现自己的学习成果。
5、对队员进行补差补缺,做好期中检测的质量分析。
6、开展“自己的事情自己做,我是劳动小能手!”评比活动。
六月
1、组织庆祝“六一”活动。以各种形式庆祝六一,并对学生进行思想品德教化,端正思想,仔细学习,表彰优秀少先队员。
2、组织队员完成“三好学生”和“优秀少先队员”评比工作。
3、召开“我是将来接班人”主题队会,出好以“六一”国际儿童节为内容的墙报。
4、对学生进行思想品德教化,端正思想,仔细学习,迎接期考。组织期末复习、检测、评定工作。
七月
1、对学生进行暑假平安教化,让学生过一个开心的暑假。
2、总结本学期工作开展状况,写好各种总结上交。
3、做好假期平安教化工作。
少先队每月工作安排4
一、指导思想
上学期我校少先队工作开展了丰富多彩的少先队活动,主动创新活动形式,为促进全体少先队员欢乐成长,取得了一些成果。本学期要以实施“学雷锋,让节约成为一种习惯”为抓手,结合城区政府、教化局等文件精神,培育青少年学生良好的行为习惯和文明礼仪。以体验教化为基本途径,坚持做到每月有教化主题,每周有教化重点,结合橱窗、黑板报、广播等宣扬手段,全面深化的加强少年儿童思想道德建设,以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线,不断增加少年儿童的爱国思想、民族精神和实践实力。促进我校少先队工作再上新台阶。
二、工作目标
1.接着深化开展“做一个有道德的人”的系列活动,引导学生主动参加道德实践,自我教化、自我提高、升华心灵、陶治情操,成长为一个真正有道德的人。
2.实施“学雷锋,从小事做起”社会实践课程,从生活劳动教化入手,培育学生清洁整齐、待人有礼的良好习惯。
3.以礼仪特色教化工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教化,努力营造宽松、和谐、向上的教化氛围。
4.开展全国青少年读书教化系列活动,激发学生努力驾驭科学文化学问,不断提高思想道德水平,从小立大志,为全面建成小康社会贡献力气。
5.深化少先队活动,从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素养。
三、详细工作支配
(一)深化少先队各项基础活动。
1.利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等形式,培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情。结合传统节日、纪念日开展好“我们的节日”系列教化活动,把养成教化融入到学生的活动中。
2.各中队从自身动身,依据自己的特点,开展各种中队活动,组织好一周一次的班队课,大队部每个月给出1个主题,各中队再依据实际状况开展活动。每个中队要争取有自己的特色活动,做到有安排、有总结、有反馈,中队辅导员要重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
3.对各中队黑板报进行评比,起到宣扬教化作用,培育学生的实力;训练好新的广播站播音员、编辑,充分发挥红领巾广播站的作用。
(二)加强少先队工作体制、机制建设和队伍建设
1.注意队伍建设,提高整体素养。
(1)接着开展光荣升旗手活动。主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“优秀升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
(2)接着完善大队职能部,加强队干部的管理培育,实行大队长负责制,每个大队委员负责一项常规工作,充分发挥小干部的作用,通过强化辅导、严格要求、每月一次小结、熬炼学生才能。
2.做好红领巾广播人员的工作培训和交替。
(三)以丰富的少先队活动,培育学生素养
⒈结合学校实际工作,接着“做一个有道德的人”的系列主题活动,在自觉实践和自主参加中增加道德意识、强化道德养成,提高道德素养,提倡人人发扬“能帮就帮”的城市精神,切实推动未成年人思想道德建设的深化发展,并在活动中提高学生的社会实践实力。
⒉实践“学雷锋,从小事做起”社会实践课程,从校内、家庭、社会各角度动身,设定每月一个教化主题,让学生体会到“行动就有收获,坚持就是好习惯”,让学生养成良好的行为习惯,促进校内文明建设。
⒊开展丰富多彩的校内文化艺术节活动。
⒋开展感恩教化和诚信教化,利用各种纪念日对学生进行感恩教化,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩,在活动中融入诚信教化。
四、各月详细支配
二、三月:“学雷锋”、“平安宣扬教化”主题教化月
1.各班制定中队工作安排。
2.开展“学雷锋,好事伴随你我”实践教化活动。
四月份:好书与我们相伴
1.学习革命先辈精神、传承民族精神,新队员入队;
2.诵读经典,传承文明书香系列活动(全校讲故事大赛);
3.法制讲座(4月22日世界法律日);
4.清明节扫墓活动——祭祀革命烈士、瞻仰革命先烈;
5.第三期黑板报主题“读好书、做好人”;
五月份:欢乐伴我们成长,校内文化艺术节
1.“堂堂正正写好字”书法现场赛;
2.“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日);
3.第四期黑板报主题“欢乐成长”;
4.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。
六月份:胜利激励我们前行
1.庆祝国际儿童节文艺汇演;(6月1日国际儿童节)
2.队知检测、《小学生日常行为规范》检查落实;
3.期末工作评比、总结。
少先队每月工作安排5
一、指导思想:
以传承民族精神为立足点,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教化为主线,全面提高少年儿童的综合素养,推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点:
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员仔细学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教化,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部主动性,主动性,参加学校管理的主子翁意识,使其成为帮助老师管理大队、中队的得力助手,要仔细做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生主动参加学校的管理工作,提高队员的管理实力,发挥他们小主子精神,把少先队员培育成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:一、要仔细主动参与上级组织的培训工作。
二、要仔细学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。
三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和实力,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创建良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、嘉奖作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创建更为有利的条件。
2、主动探究少先队文化建设。
(1)培育一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教化课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的主动性与主动性,创建性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好班级板报,学校宣扬栏等文化宣扬阵地,增加少先队文化的感染力,培育一批有实力的少先队员作为宣扬骨干。教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记,加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教化意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,酷爱国旗,知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深化推动少先队活动:
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教化活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教化引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的宏大力气,逐步树立民族自尊心和骄傲感,从小立志为实现中华民族的宏大复兴做好全面打算。
(四)拓宽教化途径,形成教化合力。
利用好家长会、家长学校,亲密家校联系,充分发挥家庭教化和社区教化对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步亲密联系,让家长了解学校对学生各方面的教化要求,听取家长对学校教化的看法和建议,形成合力,共同把学生教化好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作支配:
二月份:
1、制定新学期校少先队工作安排;
2、大队干部队伍人员调整及分工支配。
3、国旗队成员培训。
三月份:
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、发展新的一批少先队员。(因上学期缘由,放入学期初)
4、开展环保教化行动。
5、板报:争当“四好少年”。(检查时间:第五周)
6、鼓号队训练。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教化。
2、分批分次召开大、中队干部会议。
3、鼓号队集训。
4、广播站试播阶段。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
2、升旗仪式、校内橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教化。
3、“红五月”合唱竞赛。
4、板报:“庆六一”。(检查时间:五月底)
六月份:
1、“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召,引导学生仔细复习,争取在期末考试中取得好成果。
3、评比优秀少先队员。
4、期末大队部会议。
5、总结学期工作,布置暑假工作。
xx小学
XX年2月2日
少先队每月工作安排6
一、队伍建设
(一)加强队伍建设,提高工作实效
1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作,完善和强调队伍职能,增加少先队干部在学校、班级工作中的作用,每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增加自我管理的自觉性和主动性,提高自我教化实力和自我管理实力。
2、抓好中队辅导员的队伍建设。
要想更好的完成少先队组织内的各项活动,就必需始终不渝地抓好辅导员的培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习探讨工作,刚好向辅导员传达先进工作理念及先进思想,提高辅导员的少先队工作水平。
(二)完善少先队组织规范化建设
1、接着抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。
2、主动探究少先队文化建设。培育一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥队干部主动性、主动性、参加学校管理的主子翁意识,使其成为老师的得力助手。
3、利用好板报,广播站,橱窗等文化宣扬阵地,增加少先队文化的感染力,教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记,加强学生的自主管理。
4、抓实常规管理,加强检查督促。进一步完善检查评比制度,加强红领巾监督岗检查力度,充分调动队员的主动性,培育队员参加学校管理的主子翁意识,使其成为学校、老师的得力助手,做好值周记录。
(三)丰富、深化少先队主题教化活动,为创建和谐校内做出贡献
以各种活动载体,主动开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校内文化活动。要主动创建条件、充分运用现代教化技术手段,开展生动活泼的教化教学活动。
1、以重大节日、纪念日为契机,丰富少先队活动。
利用重大纪念日,开展形式多样的校内文化节系列教化活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日,有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动,让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教化。
2、做好一年级学生的队前教化工作,六一做好一、二年级学生的入队工作
二、主题活动
(1)红领巾知丰台、
(2)结合三月“学雷锋月”,开展学雷锋活动,给予学雷锋活动新的内涵。
(3)结合清明节,四月份接着开展“民族精神代代传”活动,组织好学生参与祭扫烈士墓活动,并出一期主题黑板报。
(4)五月份以“国际劳动节”为主题开展教化活动。
(5)结合“六·一”,开展相关庆祝活动,并组织好六年级学生毕业典礼。
三、日常工作
1、主持大队部工作,完善制度,加强管理
2、组织好常规检查,规范学生日常行为
3、主持好每周一的升旗仪式
4、建设好宣扬阵地,办好红领巾广播
5、利用重要节日,开展少先队活动
四、详细支配
三月份:
1、庆祝“妇女节”活动:各中队以“妈妈,真好!”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。
2、植树节“人人争当护绿使者”活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行“植树节”教化,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。
3、全国中小学生平安教化日活动:三月最终一周的星期一为全国中小学生平安教化日,此周定为平安教化周,通过看录像以及周五的平安教化等活动增加队员的平安意识。
4、培训值周生,复原一日常规检查工作。
5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教化活动
6、召开班主任、队干部例会
7、制定班队工作安排
四月份:
1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。
2、开展革命传统教化活动,组织学生祭扫烈士墓。
3、《我是90后》读书征文活动。
4、常规检查评比,颁发流淌红旗。
5、召开班主任、队干部例会
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