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职业技能培训计划范文3篇

时间：24-02-21 网友

职业技能培训计划范文3篇

职业技能培训是我国由人力资源大国转向人力资源强国的重要载体,在以学问经济为主导的企业人力资源建设中发挥着越来越重要的作用。本文是我为大家整理的职业技能培训方案范文，仅供参考。

职业技能培训方案范文篇一：

为确保xx年职业技能培训工作保质保量的完成，避开培训违纪违规状况的发生，切实让参与技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作方案如下：

1、培训前期预备工作。xx年连续根据德人社办【xx】1314号文件开展今年招投标任务。估计职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者(35岁以下)技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必需达到80%，详细培训项目为：

2、培训方案申报制度。申报培训班必需是经过招投标确定的项目，开班方案(职业培训方案书)必需附上教学内容及日程支配以及参与培训学员名册，审核《职业培训方案书》相关人员(就业局工作人员)在“就业服务管理信息系统”中核实参与培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。《职业培训方案书》一式四份(人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份)

3、培训教学及日程支配。为了确保职业技能培训的质量，保证参与培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必需保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须使用相关专业(工种)正版教材，并报就业局备案。做到参与培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必需保证两个小时(9：00-11:00)理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不得60%的学员视为培训不合格学员。

4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学方案执行及考核状况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构供应的设备清单、师资等仔细核对是否到位、场地是否能满意培训需要;检查教材是否发放;检查培训是否按方案执行。中途检查要重点检查教学过程是否根据教学方案，有序组织和进行。质量检查记录表必需现场填写，请培训机构老师确定签字。若参与培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参与培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。

5、考核鉴定制度。培训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，全部人员必需参与职业技能鉴定(含专项力量考核)，职业技能鉴定(含专项力量考核)的理论学问考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心根据“考培分别”的原则支配鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督导制度，做好考核现场各个环节的监督检查，确保鉴定质量。一旦发觉有违规现象，状况严峻的，取消其代为申请培训补贴资格。考核时培训机构应做好充分预备工作。要求参与技能鉴定人员必需带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及与准考证相全都的座位编号和实际操作考试应预备的设施材料。

6、网络管理制度。各培训机构要对培训学员信息进行实名制管理，开班方案申请时，要检查参与培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统(要求职业技能培训班青年劳动者为80%，并录入在前部分，后部分为其他20%)。要加强对学员参与培训、享受培训政策状况全部过程的管理，系统录入将作为开班批准、拨付经费的依据。培训机构在进行培训时应根据培训方案制定教案，并督促学员做好笔记。建立健全好基础台账和学员档案资料。

7、培训机构参预补贴审核制度。人力资源和社会保障部门在收到培训机构的补贴申报材料后，在规定时限内仔细履行审核职责，由就业服务管理机构对资料进行初审，报人力资源和社会保障部门审核。初审时通知被审核培训机构经办人员参与，审核根据补贴申报人员的20%进行抽查，抽查过程中消失参与培训人员联系不上或者其他将根据比例扣减，虚报5人以上本班次作废。并填写随机电话抽查记录表，由审核人员和被审核培训机构经办人员签字备查，以此作为补贴拨付的依据。

职业技能培训方案范文篇二：

为响应《湖南省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施看法》中提出的目标和任务，结合我校实际教学状况现制定本学科方案如下。

一、培育目标

通过学习《餐饮服务与管理》，使每一位学员充分的把握餐饮服务与管理，为今后在实际工作中进行科学化服务与管理打下坚决的基础，并能通过考试取得相应的等级证书。通过学习《原料学》、《食品加工技术》、《养分学》，进一步提高学员的理论学问水平，使其达到实践与理论相结合并通过职业技能坚决，取得相应的等级证书，持证上岗。

二、培训内容

1、《餐饮服务与管理》

2、《原料学》

3、《食品加工技术》

4、《养分学》

5、其它内容：成本核算、宴席制作

四、培训对象

酒店从业人员

五、主讲老师

六、培训时间

七、学习形式及要求

(1) 《餐饮服务与管理》、《原料学》、《食品加工技术》、《养分学》、成本核算、宴席制作培训以本校培训为主，实践与理论相结合充分了解各种学问。

(2) 考试由学校组织统考，要求各位学员取得相应证书，持证上岗。

(3) 教学课时表：

职业技能培训方案范文篇三：

一、指导思想

深入到贯彻落实上级部门领导精神，树立以人为本的科学进展观，充分发挥虹凯职业培训学校的培训职能作用，全面提高参与培训人员的素养，把政策性和非政策性培训工作落到实处;做好困难企业职工在岗或转业转岗培训、城镇失业人员的职业技能培训、返乡农夫工有用技能培训、“阳光工程”培训、创业培训等。通过培训提高参与培训人员管理技能、操作技能和就业力量。

二、工作目标

xx年各类培训方案目标：人。

一、政策性培训：人。

1、对困难企业在职职工培训：人。

2、对农夫工有用技能培训：人;其中

(1)、返乡农夫工培训：人;

(2)、阳光工程：人;

3、对城镇失业人员培训：人;其中

(1)、失业培训：人;

(2)、创业培训：人;

(3)、再就业培训：人。

二、非政策性培训：人。

1、对职业技能培训：人。

三、培训方法

1、生产经营企业职工在岗或转业转岗培训

对符合规定条件的生产经营企业，培训时间为个月( 课时)，主要从实现产业优化升级，提高企业竞争力动身，选择实行以企业为主体，设有的培训专业为基础，通过校企合作开展培训。培训内容则依据培训对象的特点确定，对在岗职工培训重点围绕本工种、本岗位的技能提升和新工艺、新技术的了解及应用;对转业转岗职工培训重点围绕新职业(工种)和新岗位的基础学问、操作技能、平安生产、职业道德等方面内容。通过培训使在岗职工提高职业技能和职业素养。

2、返乡农夫工有用技能培训

对失去工作返回我市的返乡农夫工，培训时间为个月( 课时)，主要从开展技能普及和技能提升动身，选择实行走下去，请上来，长短期结合的培训方式：即培训部门的老师深入到基层进行技能普及学问讲座，并结合实际操作进行短期培训;请上来就是把想学到一技之长和提高职业技能的农夫组织在一起，开展长期培训，培训内容从适合就地就业、促进就业等，通过培训使返乡农夫工提高就业力量。

3、城镇失业人员培训

对就业转失业人员(包括在城镇连续找工作的失业农夫和已参与失业登记的高校毕业生)，培训时间个月( 课时)，主要从为我县轻重工业对口的技术工人的需求，给城镇失业人员发放用工信息和参与职业(工种)培训意愿单，依据个人意愿进行分组培训，培训重点以实际操作和新职业基础学问为主，邀请用工企业技术人员讲课(企业生产工艺流程和操作规程)使培训后的人员能够顶岗工作，满意岗位的技能需要。

4、农村应届初、高中毕业生未能连续升学的人员(农村“两后生”)储备性劳动技能培训

对农村“两后生”，培训时间个月( 课时)，主要为社会储备技术人才资源，组织学习技能，延缓就业，缓解目前的就业压力，围绕我校现有专业和我县经济进展需求，开展培训、定向就业培训。

5、“阳光工程”培训

针对农村劳动力进行培训，培训时间个月( 课时)，培训专业农业种植养殖等技术促进就业。

6、其他培训

对社会和企业需要提高专业技能的人员，开展相应的培训，培训专业、培训方案、培训课时、培训时间依据需要确定。

四、培训要求

1、教务管理。教务科依据培训总目标，根据教学大纲，制定相应教学方案;支配授课老师;组织好各科考试、考评工作;

定期检查常规的教学工作。

2、学工管理。做好对新入学的学员登记、统计和整理工作;

负责编号排班;支配班主任;做好评卷、成果登记及整理和归档工作;办理、发放有关结业证书及学员相关工作。

3、招生培训。做好招生工作，保证完成招生方案;根据教务科制定的教学方案，组织实施各类培训工作;根据培训资料归档要求，做好培训人员各种要件的收集、整理工作。