敬重的校长
您好！
我们的校园环境始终是不错的`，中午，在操场慢跑，一边跑一边观赏校园的风景时是最满意的享受。但是由于很多人懒散，不想把垃圾扔进垃圾桶，而顺手丢在了地上，漂亮的校园环境从我们的指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错，照旧我行我素，乱丢垃圾。他们不知道，在背后，清洁阿姨在背后付出了很多很多，这些学生是否有想过清洁阿姨的感受；当学生看到她们在辛苦劳动时，当学生看到她们在抹去头上的汗时，当学生看到他们由于体力不支而休息的时候，学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨，但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见；
1开展“我环保 我欢乐”活动，让学生增加对环保的意识和加强对环保的重视。
2、让学校的每年级的那些做得特殊突出的同学教育那些没对环境爱护有更高熟悉同学，给他们树立典范。
3、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
给学校的意见和建议书 篇二
一、关于学生生活卫生改善
食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅直接用手捡起来丢学生碗里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。学校洗碗的地方在厨房，全部的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个特地的洗碗池，水龙头也只有一个，这样就造成很多学生都挤在一起，用一盆水洗全部的碗，有的学生的碗甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。
二、关于课业和学生评价
其它年级我不知道，一年级作业我都尽量掌握在能在两节课内完成的量。其它的年级作业也一样，尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成绩的分数，学校要求学生全面进展，我们学校也有特地的体音美教师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还给学生，这样刚开头起步的转变，学生确定要一个适应的过程，培育方式变了，评价方式应当一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注意动手，多元评价，而不仅仅还是看成绩去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更在学校开展全校的德育活动。
三、关于家校沟通：
我校学生大局部是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能熟悉字和能管下孙子或者外孙的不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的时机几乎没有。这样很大的教育重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一个特地的家长会，教师和家长特地留出一个时间共同争论学生的问题。多开一些家长会，只有家长和学校一条线，学生的教育才能开展的更顺当。
四、关于因材施教、共性培育、教育方法：
因材施教：更多的理解每个孩子，培育孩子安康、积极向上的心灵，。多关注不活泼的孩子，多关注学习力量弱的学生，留意共性培育，改善与学生沟通方式，注意孩子的特点。对孩子习惯培育赐予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量开掘孩子的优点，多赐予鼓舞。应付每个学生，加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教育，如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以批判为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机，教师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立力量和学习力量，多鼓舞，多沟通，学科教师应担当肯定的责任，多鼓舞孩子，增加自信。
陈梦
20XX/9/18
给学校的意见和建议书 篇三
敬重的校长你好
您好！
我是母校马上毕业的一名学生，在着六年的时间中学校不断的改正足，为我们的学习制造了一个有利的环境。列如图书馆的开放，学校环境的改善：花园里添了许多花草，喷泉也喷水了。但是我认为仍有一些缺乏的地方需要改良。
首先学校的食堂原先是办的很好的，饭菜很好吃也很卫生，所以有许多的人再学校吃饭。但是现在食堂拆了饭桌一到了教室，而且饭菜也不行了，饭菜里有沙子，米粥象水一样，甚至比水还淡。教室里是上课的地方，粉笔灰，铅笔的铅，橡皮末处处都是，铅笔的铅和橡皮的末还好一些，但是粉笔灰就不同了，有一点风就会飘舞起来，有的还会飞进粥里菜里非常不卫生，而且教室里有同学的东西，要是没了会冤枉好人，所以我们学校的学堂是一个大问题，盼望学校有关部门多多留意，重新给规划一下。
其次学校的厕所旁边有一个小房子，非常担心全，虽然不知道有什麽用，但是小房子与墙平行，要是登上梯子，再走到墙头，扶着树下来就会胜利的到外面去，先不说逃课的事，安全上也是一大隐患，一不当心就会从墙上栽下去，运气好点会擦破皮，运气不好会骨折的！
我盼望校长能从百忙之中抽出空来考虑一下这些建议让学校变的更美妙！
此致
敬礼！
对于学校的意见和建议书 篇四
敬重的校长：
我在这里度过了两年欢乐的时间，在这段时间里，教师无微不至的关心，孜孜不倦的教导，同学热心的帮忙，真心的鼓舞，已定格成我心头一道永恒的风景，我由衷的感谢他们，但我更感谢您呕心沥血工作，为我们制造了良好的学习空间。但为了让学校更好地进展，我觉得还是应当向您提一些建议，譬如：环境、学习场所、消遣场所等。
现说说环境吧！学校里的花草树木太“孤独”了。这样的环境不甚美丽，空气不甚新奇。我建议学校开展植树活动，让同学们参加这个活动，既熬炼了力量，又绿化了环境，一举两得。那样的话，学校肯定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更快乐，学习更开心。
校长，书是人的精神粮食、人类进步的阶梯，而学校图书馆是书的海洋，但开发的时间并不多，莫非就让书在这里“虚度年华”吗？莫非“万册图书馆”只是徒有虚名吗？请您不要“禁锢”书了，让大家一起来共享吧！此外，我还盼望学校能建立一个科技馆，让那些爱科学的同学一显身手，也让同学们提高对科学的兴趣。
盼望您能在百忙之中看看我的信，假如您认为我的建议合理，我真的盼望您能接受，那同学们肯定会更感谢您的，直荀学校也肯定会更美，学生肯定会学习、生活更快乐，直荀的人才会更多。
2022年x月x日
给学校的意见和建议书 篇五
敬重的校长
您好！
我们的校园环境始终是不错的，中午，在操场慢跑，一边跑一边观赏校园的风景时是最满意的享受。但是由于很多人懒散，不想把垃圾扔进垃圾桶，而顺手丢在了地上，漂亮的校园环境从我们的”指缝间悄无声息地溜走。可有些同学还不知道自己犯下了什么错，照旧我行我素，乱丢垃圾。他们不知道，在背后，清洁阿姨在背后付出了很多很多，这些学生是否有想过清洁阿姨的感受；当学生看到她们在辛苦劳动时，当学生看到她们在抹去头上的汗时，当学生看到他们由于体力不支而休息的时候，学生们乱丢垃圾时后心里虽觉得这个对不起清洁阿姨，但是还是扔在了地上。我向您提出几点意见；
1、开展“我环保我欢乐”活动，让学生增加对环保的意识和加强对环保的重视。
2、让学校的每年级的那些做得特殊突出的同学教育那些没对环境爱护有更高熟悉同学，给他们树立典范。
3、学校还可以实现“捡垃圾，得奖品，赢积分”的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉！
xxxx
20xx年x月x日
家长对学校的意见和建议（81-136句 篇六
81、教师要留意身心安康。
82、多组织军训活动，培育学生的吃苦力量。
83、让学生多实践学到的学问。
84、关注学生的学习压力。
85、号召学生用英语交谈提高口语力量。
86、多开展一些有益于学生的文体活动，留意学生的全面进展。
87、教师多与家长沟通沟通。
88、多开展各种安全纪律教育活动。
89、教师要把握学生的实际状况，以便于因材施教。
90、对学生要严格要求，加强治理。
91、校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。
92、学校文化要从细节入手，教育的最高境地是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、喜爱生活、制造生活，惋惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子？文化应无处不在，潜移默化。
93、学校里的一切的“规章”，都应由学生自定、监视和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。假如每间教室都布满期望，学校就有期望，中国就有期望。
94、学生犯错能够“惩处”，但绝不能污辱。“劳动惩处”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要公平善待每一个学生。“教育”从手段上有时候能够总结为“刺激”，教育即刺激，也就是鼓励调动每个人追求完善、自我约束、敬畏自然、遵守大道。
95、谁应当成为班主任？固然是学生。学生是主体、仆人、主角。班级的治理权归属学生全部。为什么不尝试“两党执政”？把班级划分为AB两党，轮番执政，比拼精彩，一切的`期望其实都可能教室里萌芽。
96、你的学校有没有气质？有什么样的气质？提议全部校长要围绕“学校气质”加以思索。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
97、除非特别情景，一般不要随便“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培育”和制造出来的，不是吗？
98、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开头的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
99、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞行”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？！一切教育都应当听从天性、敬重自由、自然地生长。
100、教师应多做急躁教育，多表扬学生。
101、期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆选择书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推举必需的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展现的平台，假如可能，每年是否可举办特地的读书节。
102、期望学校每个学年都有特地的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展现自我的才华，更期望每一天的体育熬炼能真正到位，培育孩子早起跑步、晚饭后漫步的习惯，期望学校能有意识的常常利用播送，播放一些比拟高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。
103、期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，由于每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必需好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比拟，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自我的成绩能够比拟，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个特地的观看本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。
104、期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为幻想的。
105、期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，由于学习不是靠听讲所能完成的。没有亲自练习、试验，没有充分的争论、沟通，学问不能真正把握，本领不会真正提升。
106、期望学校能着重讨论初中学生心理变化，七年级举手的许多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这毕竟是由于什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象担当必需的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的讨论课题。
107、期望学校有一个治理偏科现象的机制，许多学生在进入初中后，便由于数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎样引导学生数学、外语入门，怎样样坚持他们对这两个学科的兴趣与活力，学校是否能够加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进展课例讨论，也期望教师们把更多的力气花在对中等及以下学生的讨论上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本领。
108、期望学校在可能的情景下，加强学生的养分，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要根据科学合理足够的原则，为学生供应优质的饮食。收费只要根本合理，家长还是情愿并且能够担当的。
109、期望孩子在学校感到欢快，更期望孩子在毕业后还记得教师与学校对自我的照顾，记得自我在学校班级以往拥有的快乐，假如孩子在学校感到焦虑与恐惊，假如学生有了苦恼与生气，期望他们能得到准时的心理疏导，也期望他们能有一个相宜的发泄场所。
110、期望孩子能得到第一，但事实上仅有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，期望学校在评比孩子时有更多的工程和更多的标准，特殊不期望孩子在学校常常带着一种失败的心态，期望他们更多的体验到胜利的快感。期望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，期望教师能经过不断的教育让学生明白分数的确是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子们不是每一天起得最早睡得最迟。
111、盼望教师严格要求，针对孩子的缺乏来教学，不用手软。我们肯定会积极协作教师，把孩子的成绩提高。在这里也感谢教师的辛勤培育。
112、首先特别感谢教师对他的教育，在学习上给他很大的帮忙。学校供应了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的状况，并能准时的沟通。他学习有什么地方缺乏（比方是否有偏科或是其它华考的什么，总之与学习有关的就OK），盼望教师在这些方面多多教导和催促他，使他的学习能更上一层楼。感谢！
113、在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开教师的细心培育，孩子进步的一点一滴都静静的刻在我们心里。作为家长，我们也特别盼望教师对孩子的关注更多一点，准时向我们反映孩子的缺乏，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
114、学校的教育教学进展状况良好，切合实际，与时俱进，请连续进展学校特色，培育学生德智体全面进展。
115、感谢各位教师仔细负责的教学和教育，是孩子到学校后有了许多进步，盼望教师更加严格一点，学校家长共同教育处全面进展的学生。
116、对学校教师和教育教学改革特别满足，盼望你们再接再厉，我们也一起加油。
117、学校在教育教学上能结合小朋友的状况准时反应，跟踪，能扎实推动教学大纲要求，学校的教师工作相当务实，辛苦了，感谢！
118、“都很好”！“总分值”！从孩子的口中听到对自己的学校和教师的评价。我也很快乐。这说明白孩子在这个大家庭中学习和生活得很好！只有孩子喜爱教师了才有兴趣去学习和钻研！
119、我家小孩是外省市务工子女，对贵校的各项工作都感到非常满足，盼望贵校再接再厉，取得优异成绩。
120、教师特别仔细，对待孩子急躁，教学仔细负责，一切能按学校标准办事。教师辛苦了，再次感谢。
121、对学校总的办学质量还是很满足的，特殊是任课教师教学仔细负责，准时与家长沟通联系，使家长能准时了解孩子在校的表现，特殊是校报手抄报办得很好，盼望连续保持下去。
122、我孩子来到贵学校上学后，品德、才智、体育这三方面已改好。学校也很清洁，在垃圾桶的四周没有一点垃圾，而且设备讲究，构造科学。
123、金厂峪中小学是一所新学校，软件治理上比拟突出，校风测评始终是挺好的，反正我们很信任教师的，也盼望教师随时和我们家长保持联系。感谢。
124、盼望学校多开展些以家庭为主题的亲子活动，以增加相互间了解共同进步。可以的话，家长会放在黄昏或者休息日。
125、望学校能不定期的组织家长学习或沟通家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
126、盼望学生和教师沟通方式保持畅通，教师能够准时发觉落伍的学生，准时与家长沟通，建立预警机制。
127、建议组织学生争论些有争议的问题，如零花钱应如何用，作业应多或少，叛逆期等，以培育口才，反响力量。
128、强化学生行为习惯，加强治理，严格要求，全面教育学生，使学生安康、开心、品德端正度过每一个学期。
129、增加些课外的体育熬炼活动，让学生自由活动的时间多些，提高孩子的身体素养。
130、冬季晨跑有助于熬炼学生的身体，但是几圈下来往往是汗流浃背，接着是坐下来上课，一冷一热简单使学生患上感冒或者发高烧。盼望学校能够赐予大运动量的减负。
131、增加教师与家长的沟通，让家长更了解孩子在学习中的优缺点，加强辅导。
132、盼望学校多开展些动手动脑类的兴趣班，组织创新实践活动，或开设游泳课，培育学生爱好特长。
133、大考前要加倍给孩子多考试，多练习。孩子学习自觉性还不是很好，建议学校增加孩子的作业。
134、英语课可以请一些外教来给孩子沟通。
135、为让家长了解学校的教学目的，开学之初，能否列出各科的教学进度、教学目标与要求，使家长对孩子的辅导有的放矢。进一步培育孩子良好的学习习惯、学习方法，能够让他们有目的有规律把握学问，比拟简单完成作业。
136、多进展阶段测试，以检查学生每一个章节每一个阶段的学习状况。
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