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市足球协会工作计划(共10篇)

时间：24-01-26 网友

篇一：广州市足球协会2011工作总结及2012计划

2011年广州足协工作总结

2011年是广州市体育发展"十二五"规划的开元之年，也是广州足球工作取得突破性进展的一年，足协在职业足球、青少年竞技、国际大赛等重要工作取得了令人瞩目的三大突破性好成绩，全面提升广州足球可持续发展的实力和基础，对推动足协各项工作取得可喜进展营造了热烈的氛围。

一、进一步完善职业足球发展格局。

在市体育局的高度重视和市社会体育指导中心的全力支持下，广州恒大足球俱乐部在2010年实现冲超的热烈气氛鼓舞下，于2011年以20胜8平2负积68分及提前四轮的佳绩成功获得中超联赛冠军，跻身明年亚冠联赛，获得了广州职业足球有史以来的第一个顶级联赛冠军。全年15个中超主场，平均每场现场观众高达4.5万人，恒大在天河体育场创下了全国顶级联赛主场氛围和上座率的新纪录，重现广州职业足球最辉煌鼎盛的气氛，广州球迷载歌载舞、欢呼雷动的盛况，成为今年中超联赛广州主场最亮丽的风景线。尤其是今年的中超联赛开幕式，成功打造中国职业足球联赛史上最轰动最豪华的开幕式。

广州富力足球俱乐部在2011年6月成立后，最终以13胜8平5负积47分夺得中甲亚军的佳绩成功"冲超"，广州同时拥有2支中超强队，为职业足球发展营造了新的格局和

热烈的氛围。

二、大力提高足球赛事组织工作水平。

连续打造两项国际大赛典范之作：2011年广州一鼓作气接下了2支国际顶级豪门足球俱乐部来穗比赛的任务，在时间紧、任务重、赛事规格极高的情况下，刷新了我市连续2个月之间举办2项顶级国际大赛的新纪录，包括7月13日的利物浦亚洲之旅2011-中国广州站比赛广东日之泉俱乐部vs英国利物浦俱乐部，8月3日的2011年皇马中国友谊赛广州站广州恒大俱乐部vs西班牙皇家马德里俱乐部，在市政府各相关职能单位的全力保障及市体育局的大力支持下，成功确保赛事安全圆满举行，安保、交通、竞赛组织、医疗等全方位工作零事故零失误。利物浦比赛观众上座率超过2万余人，皇马比赛吸引了3万多人入场观看，吸引了逾百家媒体约400名中外媒体来穗采访比赛。

丰富的国内联赛轮番上演：在打造国际大赛典范之作的带动下，中超（及其预备队联赛）、中甲与中乙联赛主场比赛轮番上演，广州富力足球队、广州青年队分别在越秀山体育场轮番征战中甲、中乙联赛，再加上2011耐克中超全明星义赛，比赛数量之众多，氛围之热烈，刷新了新纪录。赛季期间，省委副书记、纪委书记朱明国，代省长朱小丹，副省长林木声以及省委常委、市委书记张广宁，市委副书记、市长万庆良，市人大常委会主任张桂芳，市政协主席林元和，市委副书记、纪委书记苏志佳，副市长许瑞生等领导，都亲临过国际足球赛事现场和中超赛场为球队鼓劲，与球迷同

庆，让广州足球工作者和足球俱乐部对发展广州职业足球信心倍增。在市体育局的统筹下，以市足协为核心的广州赛区委员会全力确保国际赛和各级联赛组织细致严谨，保障安保、场地、接待、竞赛、技术、新闻、经营、财务、球迷管理全方位安全规范，营造组织秩序最安全、主场气氛最热烈、球迷看赛最文明、竞赛工作最规范的赛区氛围。

继续巩固市内业余赛事品牌：在国际大赛、国内联赛盛况空前的气氛下，继续巩固"市长杯"可口可乐三人赛、"爱奇杯"五人赛等群众性足球赛事品牌，尝试以"官办民助"的新形式推出融资城七人制联赛，承办2010－2011茵宝杯五人赛全国总决赛，丰富群众足球的载体，推广草根足球，促进群众体育的繁荣。

三、青少年培训取得突破性佳绩。

（一）青少年竞技水平取得新的突破：在职业足球繁荣发展、广州足球整体工作呈现良好发展趋势的促进下，广州足球代表队参加2011年第七届全国城运会足球预赛，男女子甲乙组三支队伍顺利出线，在决赛阶段女子取得第六名，男子甲、乙组取得双银牌，突破性取得广州足球参加近几届城运会的最好成绩，超额完成市体育局下达的成绩任务，确保广州青少年足球水平在全国城市名列前茅的地位。2011年省运男足集训队参加全国u－15总决赛取得第三名，在广东省少年男女子足球锦标赛中，男子97－98、99－2000年龄组以绝对优势获得两个组别冠军，女子组努力克服起步慢的劣势，首次参赛即夺得第三名，为冲击2014年第十四届省

运会足球项目金牌目标打下基础。

(二)校园足球深化发展取得新的突破：广州市校园足球工作领导小组积极协调教育部门和体育部门的职能，使校园足球氛围更浓厚，学校联赛体系更稳固，通过竞赛的杠杆促进校园足球培训工作的普及和深入发展。与去年相比，常年开展足球训练的学校增至76所，全年市内校园足球比赛增至560场，参加足球活动人口1.5万人，参与竞赛人数接近1万人。校长及赛事管理干部培训班的培训内容和成效得到深化和拓展，开拓了教练员精英培训、等级培训的新机制，加强校园足球人才力量的建设与管理。

（三）人才输送取得新的突破：今年广州向省输送14人、国青队1人、国少队4人；广州城运代表队u-19、u-17将向职业俱乐部梯队输送50人。

四、通过足球传情发挥了对外交流的积极载体作用。接温哥华市政府邀请，藉广州与温哥华建立友好城市26周年暨温哥华125周年庆典之际，在2011年7月15日至22日组织了广州市足球代表团一行22人赴加拿大温哥华参加友好城市互访交流及"友好城市杯"足球賽。由广州市体育局副局长孔茂胜担任团长，足球元老队队员包括原广东省体育局局长董良田，足球名宿容志行，广州足协秘书长谢志光，足球明星、"国脚"赵达裕、赵达新、欧伟庭等，续写了双方友好城市交流的新篇章，为加强双方文化体育合作互动，促进中加两国深厚友谊发挥了积极作用。

五、存在不足

（一）缺乏可长远发展的足球基地：既缺乏职业足球的龙头基地--足球俱乐部赖以生存发展的训练基地，更缺乏足球后备人才培训体系可持续发展的基本环境--青少年训练基地，成为制约着职业足球深远发展和青训体系稳固发展的难题。

（二）青训体系遇到瓶颈问题制约：虽然广州市青少年三级培训体系比较稳固，校园足球氛围浓厚，但仍然存在着制约青训工作发展的难题：一是在梯队建设和人才输送问题上，还需要与俱乐部更好地沟通协调，才能使三级培训体系培养出的本土人才源源不断输送到职业一队甚至国家级队伍的更高平台。二是发展青训的开支捉衿见肘，对竞赛体系的巩固和优化、对各级教练员队伍的素质和成绩要求、对足球苗子德才兼备的教育，都没有更有效的机制。

（三）高水平国际大赛赛源不稳定：国际赛事品牌化进展需要加快，目前还是缺乏稳定的赛源，不能主动吸引极具国际知名度和影响力的顶级队伍每年来穗比赛，尚未确立高水平国际大赛的品牌。

（四）队伍建设工作需要继续推进：广州足球工作者的工作作风、政策水平、业务能力、创新精神有待不断提高。

（六）协会实体化改革进程要加快：足协的自身发展能力和制度建设有待加强，今后要不断调动和吸纳社会资源扶持广州足球事业发展。

广州市足球协会二○一二年工作计划

篇二：南昌市第一中学足球发展三年工作计划

南昌市第一中学足球发展三年工作计划

一、总体目标：

成立学校足球管理机构和建立学校足球的管理机制，逐步组建一支有特色有质量的足球教练员队伍，在全力打造校足球队的基础上，逐步推进足球项目的全校普及。争取做到各年级有队伍、各年级有联赛；（二）通过努力逐步实现校队足球水平全市领先、取争每年向体育高校输送更多足球体育人才。

二、阶段目标：

（一）第一阶段（2015.4-2015.7）

1、根据我校的实际情况初步构建适应本校足球发展的管理运作机制，明确未来的发展目标和计划。

2、开展校园足球文化宣传，成立学生足球社团，通过培训提高社团骨干学生管理水平。

3、成立学校足球专项领导小组，成立学校足球项目训练教练组，制定校足球队训练计划。（附：校足球队训练计划）

4、建设足球教室，添置足球相关训练器材以及设施。（附：足球教室建设方案）

5、组建校男子足球队，开展日常训练。以及开展其它一系列的校园足球活动。并适当地组织校队进行足球比赛。

6、主动多方面联系，与上级主管部门、市足球训练基地或高校联系，利用有效足球资源来校指导或建立校际合作机制，帮助学校提高教师水平。

（二）第二阶段目标：（2015.9-2018.3）

1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式。（附：南昌一中校足球队管理制度）

2、逐年引进足球专项体育老师，壮大学校足球教练组队伍，提升体育老师足球教学业务能力，提升校园足球活动开展的质量。

3、在男子足球队成功发展基础上开展校队日常规范训练。

4、完善校园足球社团组织，实行会员注册制，各年级社团拟定计划定期开展年级内班际比赛（年级内部联赛制）。

5、坚持利用每天一次的半小时足球阳光活动时间，开展校园足球普及活动。

6、在各年级开设，提高足球选项学生运动技能水平，以点带面，促进普及水平的提高。

7、加大经费投入。保障校园足球普及的设施、器材到位；支持校队参加各级组织的足球比赛和校际交流。

8、加强校园在科研上有所突破。

9、坚定目标，规范管理，力争通过三年努力,实现学校足球"全市领先、省内知名，争取每年向体育高校输送更多足球体育人才"的目标。

（三）第三阶段目标：（2018.4-）

1、各项制度运转正常，三年计划目标达成度高，实现学校足球运动水平与普及持续提高的新局面。

2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。

3、校园足球在学校辐射作用明显呈现。

4、坚持开展校队系统训练，形成年龄梯队。

5、市内各级各类校园足球比赛成绩稳定领先。

6、形成中学各年级校园足球校本教材。

7、形成校园足球学生评价体系。

8、定期举办"足球文化节"，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁，学生健康水平逐年提高。

篇三：恩施市舞阳中学2015年足球u特色学校工作计划

恩施市舞阳中学2015年---2016年足球

特色学校工作计划

为贯彻落实《国务院办公厅关于印发中国足球改革发展总体方案的通知》（国办发〔2015〕11号）和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）精神，根据舞阳中学校园足球特色学校发展规划，特制定本工作计划。

一、指导思想

坚持健康第一，深化改革，充分发挥足球运动的育人功能。增强学生的体质，培养拼搏进取，团结协作的体育精神，推动教育的全面改革，以校园足球为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够忽地终生受益的运动方式，建设校园足球文化、把足球作为立德树人的载体，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。

二、工作内容

①通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。

②加强与上级部门联系，请求给予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。

③抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。

④举办全校范围的足球比赛，丰富学生的业余文化生活，提升学生的参与热情。

三、工作措施

（一）加强足球运动管理

1.发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校园足球工作。

2. 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设"足球专栏"，校园广播站定期播放有关足球的节目等等。

4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每年增添

部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它常用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。

5. 按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。学校统筹解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题，保证训练正常进行。

（二）做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓普及。各班成立由8--9 人组成的足球代表队，每组员一个足球，利用课余时间经常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争六、七年级学生每人一个足球。

2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。

3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核，保证日常训练效果。每学年安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。

（三）举行足球比赛和足球特色周

1.每学期的班级足球赛采用联赛的形式。由各班组织训练参加，分年级进行，比赛采用7人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10场次.

2.营造校园足球文化。每年确立一个星期为"足球特色周"，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、足球啦啦操展示、年级明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、嘉宾来校指导、评选各类先进等。以促进学校足球水平的发展，提升学校办学品位。开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。

（四）努力提高校足球队的素质和竞技水平

1.学校成立男子和女子足球队，常年坚持科学训练。体育组制订好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完整性。

2.搞好学校足球队的梯队建设。成立学校足球二队，主要由七年级的学生组成，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球一队做好准备。

3.与兄弟学校开展足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切事务，力争取得较好的成绩。

（五）开展足球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1.鼓励教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，交流科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，积极开发足球教学校本教材，形成足球教学特色。

四、工作日程安排

九月份

加强足球氛围的营造，开展足球课的教学，各班组建足球队，筹建校级足球训练营并开展训练，筹备校级足球比赛。

十月份

继续开展训练营的训练工作并开展校级足球比赛并组建校级足球队参加恩施州中学生足球比赛。

十一月份至元月份

足球校本教研课题立项并报上级教育主管部门，积极开展足球大课间的设计和实施，总结经验不断优化，把足球训练营的工做做成常态化。

寒假

开展足球训练营的工作.

三月份

制定校级足球队训练计划，开展训练，继续做好足球训练营的工作，开展足球教学教研，以集体备课的方式确定足球教学内容，拟写足球教学教案。

四月

继续做好常规工作，抓好足球大课间的组织

五月

与其他兄弟学校开展连片教学研究，初步完成足球校本教研六月

总结评价

暑假

开展足球训练营的工作，参加中国足协组织的业余足球青少年组的比赛。

恩施市舞阳中学

2015年9月1日

篇四：足球协会工作计划

社团部足球协会新学期计划

足球协会的建设在学院文化建设中发挥着重要的作用，是引导同学们开展课堂之外的各种活动的一种途径。在丰富学生的课余生活、提高学生综合素质方面同样起着重要的作用。根据上学年的工作总结提出对本学年的管理规划。

（一）、提高协会服务意识

通过广泛的宣传和深入细致的工作，通过陪训协会成员为全院全校同学服务的意识，本学期我们协会将广泛开展活动扩大影响力，提高协会的知名度使更多学生积极加入协会，积极投入到协会活动中。

（二）、建立健全制度

在已制定的各项规章制度上更加完善，使协会活动进入正规化运作包括：活动计划、负责人、活动时间以及活动总结等。

（三）、本协会基本活动如下：

1、"新生杯"校园4v4足球赛

2、选拔球员

3、足球知识普及

4、日常训练

5、定期例会

另外，为了丰富学生的业余活动，我们还将积极与外校进行足球友谊赛等。本协会将在以后的工作中不断丰富活动内容，希望同学们支持本协会的工作，多多指教，盛情邀请大家踊跃加入本协会。

（四）、足球协会本学期工作计划

本学期的计划主要有以下几个方面

一、纳新

我们将在新生到来之际，在全院进行纳新，希望爱好足球的你加入我们这个大家庭。

二、"新生杯"

"新生杯"是我们协会本学期第一项大型活动，一定要进行合理的安排与规划，到时将由专人专项负责具体事务，争取将我们协会的风貌展现在全院师生面前，举办一届成功的"新生杯"足球比赛。

三、选拔球员

去比赛，希望有这方面意向的同学尽快展现你的能力。

四、日常足球训练

"新生杯"后，我们主要的活动就是日常的训练了，计划每周进行2-3次训练，为我们以后与外校的友谊赛作准备。

在新学期中我们将以新的姿态展现在大家面前，用我们自己的努力办好自己的每一项工作，协助老师和社团联合会办好我们的工作，同时丰富同学的课余生活，让更多的人能普及这项运动，提高校区足球水平。

我们将严格按照本计划执行这个学期的协会运作和举办活动，同时也可能有一些计划未能预见的工作内容，我们将以本计划的主线为主导进行工作。请社团联合会以及各个兄弟社团监督我们的工作。

2011年9月13日

篇五：足球春天话改革--专访市体育局局长金昶、市足球协会主席洪光社

足球春天话改革--

专访市体育局局长金昶、副局长洪光社

本报讯（记者苏寻报道）国务院3月16日公布《中国足球改革发展总体方案》以来，引发各界广泛关注，国内外媒体竞相解析。一条条切中中国足球时弊、回应人民群众热切期盼的改革措施，将足球发展提升到国家高度，体现出足球对增进国际交往、提升国家软实力的重大影响力。作为地方足球如何在这样的大背景下乘势而上，本报记者就此专门采访了淮南市体育局局长金昶与副局长洪光社。记者：《中国足球改革发展总体方案》（以下简称总体方案）刚刚颁布，作为一个市级体育行政部门是怎样认识和理解的？

金昶（淮南市体育局党组书记、局长）：总体方案颁布后，淮南市体育局党组高度重视，专门召开党组会议认真学习、讨论和研究。大家一致认为该方案是一个国家纲领，将足球改革发展放在实现中华民族伟大复兴的中国梦的大背景下，是深化体育改革的突破口和试验区，意义深远。方案着眼于中国足球的全面发展，提高国民素质，弘扬爱国主义和集体主义精神，培育体育文化，发展体育产业，实现体育强国梦，对经济、社会、文化建设起到积极的促进作用。方案的辐射和影响力已经远远超出了体育行政管理部门和行业的范畴，它是中国足球深化改革发展的一个里程碑。从过去的计划经济年代到现在的社会主义市场经济时代，体育事业的发展都是在举国体制的基本框架下进行的。如何去真正认识足球的价值和规律，如何去把举国体制与

市场机制有效结合，都体现在这个方案里，为我们吹响了深化体育改革的进军号。

记者：淮南市如何去贯彻落实这个总体方案呢？

金昶：淮南市体育局结合本市实际情况进行了全面部署和安排。首先，在组织战略上加强对我市足球工作的组织领导。我局党组决定，报请市委组织部批准，安排分管竞技体育的副局长洪光社同志到市足球协会担任主席，全面主持足协各项工作。通过足协的内部调整和运作，推广和普及足球运动，提高足球技能，把足球运动和全民健身高度融合起来，全面把握全市足球的发展方向。

其次，大力抓好校园足球运动，把青少年的体质教育、素质教育和校园足球紧密结合起来。淮南市校园足球的开展在全省名列前茅，龙湖中学的男子足球队和淮南二中的女子足球队分别在安徽省第十二届、十三届运动会上荣获冠军，他们在推广和普及校园足球方面取得了一定的成功经验。淮南是全省6个校园足球布点城市之一，目前共有26所校园足球定点学校（中学8所、小学18所）。他们在全市各个区域始终坚持开展校园足球运动，让孩子们从小接触足球、汲取足球知识。下一步我们将与市教育局研究，共同成立淮南市校园足球活动领导小组，加强对校园足球活动的领导和监督。我们计划今年新发展10所校园足球定点学校，到2020年全市足球学校总数达到50所，到2025年达到100所。另外，将足球作为学生体育课的内容、作为课外活动的内容，让全市学生了解足球、参与足球，进一步推广足球在学校学生中的普及。通过这100所校园足球定点学校的代表

队、体育课和课外活动，在全市青少年体育活动项目中作为一项主要运动项目进行全面的推广和普及。

然后，加大对社会足球运动的推广和普及力度。同样是通过市足球协会对全市各行各业，包括机关、学校、企业、部队、农村等等，推广足球运动，普及足球知识，吸引更广泛的人群参与进来。全社会因势利导，营造一个共同关心足球、支持足球、参与足球的良好氛围。

记者：怎么样去营造您所说的这样一个足球氛围？从哪些方面去加大我市足球运动的普及力度？

金昶：我们通过各项足球竞赛活动撬动全市足球运动开展。第一，计划从今年开始每年组织淮南市"足协杯"足球比赛。第二，打算把淮南市业余足球俱乐部联赛办起来。通过机关、学校、企业、部队、农村等各种竞赛活动组织吸引更多的人参与到足球当中来，使我们的足球在淮南市各行各业、不同人群、不同区域尽快普及起来。

第三，每年组织一次全市校园足球定点学校足球比赛，从娃娃抓起、从青少年抓起。这个比赛从2013年开始，已经举办过一届，现在第二届正在进行中。

第四，我们今年将和市教育局联合举办淮南市首届青少年阳光体育运动会，共设置11个体育项目，其中高中部、初中部、小学部均设置了足球项目。通过青少年运动会的比赛，在学生中推广和普及足球运动。

第五，作为体育行政部门，加大对全市足球场地的建设力度，将

各个学校的足球场充分利用起来，进一步加大对社会开放力度。市体育局今年将在山南新区的奥林匹克公园内新建两个规范的足球场地，并安排部分体育彩票公益金在社区等公共场所建设2到4个笼式足球场地，给广大市民和社区居民创造一个踢足球的良好环境和条件。

第六，从体育彩票公益金中划拨一部分资金单独作为我市足球运动项目发展的专项经费，为全市校园足球、社会足球及其他群众性足球活动的开展提供物质支持和保障。对于辅导学生参加由体育、教育部门组织的校园足球竞赛、输送高水平后备人才做出显著成绩的教练员，给予相应的表彰和奖励。

采取以上六项措施，全面贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》，以足球改革为契机，全面带动我市全民健身运动的发展，提高全市人民身体素质，增强凝聚力向心力，以良好的精神面貌投入到美好淮南的建设中去。

记者：淮南市足球协会现在是怎样一个运行情况？

洪光社（淮南市体育局党组成员、副局长）：总体方案颁布已有近一个月，我作为淮南市足球协会主席深感任重而道远。市足球协会召开了常委会议，认真解读方案。按照依法自治、权责明确的原则，对市足球协会的常委、委员进行了调整和充实，对原足协成员进行了筛选，把淮南市足球业务骨干、企业领导、经营市场化运作的精英以及校园足球教练和老师都纳入其中；重新调整和明确了内部机构设置、工作计划、财务人事管理等方面的工作；提高委员素质，加强行业自律，增强服务意识，克服行政化倾向。本着"依法治会、按章办

会、活动兴会、市场养会、能力强会"的原则，使淮南市足球协会朝着逐步形成覆盖全市、组织完备、管理高效、运作有力、适应现代足球管理运营需要的方向迈进。

记者：淮南市足球协会的工作职能具体体现在哪些方面？

洪光社：作为市级足球协会，一是要做好宣传工作，通过各种媒介、渠道大力推广和普及足球运动；二是要做好业务指导工作，选拔优秀运动员，培训教练员和裁判员的专业技能；三是要抓好赛事工作，提高专业水准，确保整个比赛过程公开公正的顺利进行；四是要做好配合工作，这里主要是指和体育局、教育局的配合，因为校园足球活动的主管权已由原来的体育部门转至如今的教育部门，社会足球的主管权在体育部门，所以我们足协要与教育部门、体育部门积极沟通，协调一致，配合其共同开展校园足球和社会足球的推广和普及。

记者：淮南市足球协会如何在提升足球技术的同时进行市场化运作？

洪光社：加大市场开发力度，不断增加足球的市场开发收益。在过去的举国体制和计划经济年代里，足球活动都是由市体育行政部门领导和投资的，全部由国家包办，比较单一。和国外足球活动相比，我们差距巨大，转变思路迫在眉睫！足球市场开发主要从以下几个方面着手，一是把足球训练推向市场，通过市场衔接开展社会足球训练活动，放开淮南市足球队的代表权和冠名权；二是把足球比赛推向市场，全市各项足球比赛都可以通过企业联姻的方式开展；三是把足球技术推向市场，安排具备专业技术的足球人士开展足球培训、指导、

讲座等有偿服务；四是把足球的无形资产开发推向市场，加大足球无形资产开发和保护力度，通过打造赛事品牌、开发足球附属产品、培育足球服务市场、探索足球产业与相关产业的融合，构建全方位足球产业链，不断增加足球产业效益，努力建立一个面向市场、平等竞争的足球产业新格局。

篇六：xx中学足球社团工作计划

xx中七年级足球社团工作计划

一、指导思想

拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

二、训练目的

科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

三、训练方案（6节课）

训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50

第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有

的57人精简至24人。

第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各

种技术动作所需要的灵敏协调能力。

内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等

第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确

个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)

第五节课：两队对抗比赛。

第六节课：两队对抗比赛。

足球社团社长：xxx 年月日

篇七：亲子足球社团活动计划

亲子足球社团活动计划

2011年9月--2012年9月一：情况分析：

本社团有8名幼儿及其家长参与，其中男孩6名，女孩2名，通过去年一年的活动，孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明，足球社团幼儿的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多，体质明显增强。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强，相撞现象较少。通过有目的、有计划的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成幼儿活泼开朗的性格。家长们参与的积极性较高，活动中承担责任的意识较以前有所增强，家长之间的配合也渐渐协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐心的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教导师较少，幼儿的坚持性较差，注意力易受干扰，家长们的制定活动计划能力还较弱。针对以上情况，特制定以下计划，将从四个方面进行训练：

一：教学中采用游戏的活动形式，发挥幼儿的主动性和创造性，增强幼儿的身体素质，提高动作技术的正确性。

二：把学习的目标或较复杂的动作进行分解成，使幼儿每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生成功感，以激起他们进一步学习的欲望。

三：根据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。四：在足球教学活动中，给幼儿充分的自主权发挥，幼儿的想象创造力，激发他们练习的积极性和主动性。

五：通过交流、讨论、座谈等形式促进家长参与的积极性，并提高每次活动的有效性。

具体活动安排如下：

第一次活动：

活动时间：2011年9月18日

活动地点：西南财大

活动内容：绕障碍与射门的结合

第二次活动：

活动时间：2011年10月15日

活动地点：土而奇农庄

活动内容：1、参观农庄

2、沙滩足球

3、游戏：踩踩球

第三次活动：

活动时间：2011年11月

活动地点：玫瑰园

活动内容：1、顶球练习活动

2、分组玩踢球，

3、比赛：谁进球多

第四次活动：

活动时间：2011年12月活动地点：西南财大活动内容：1、综合练习

2、亲子比赛。第五次活动：

活动时间：2012年1月活动内容：总结会活动地点：待定

篇八：足球社团活动计划

盱眙县官滩中学足球社团活动计划

一、指导思想

落实计划，认真学习 "学校体育工作条例"的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。

二、训练目的

科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。

开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

三、训练任务

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个

队员努力，才能取得好的成绩。

四、活动训练方案

1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。

2、指导教师：王永友蒋兰兰

3、社团队员名单:

男：王跃辉刘威刘旭张环宇许凡魏成翔侍克壮陈龙柏林侍唯建女：马迅王梦妍夏青田瑶王梦王环环武莹莹伏欣孙雪许修茹

4、活动训练措施:

a 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。

b、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。

c、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。

d、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

五、训练内容、方法及课时安排:

1-2周熟悉球性颠球练习

1、单脚自抛正脚面颠球练习。

2、双脚交替正脚面颠球练习。

3、多部位颠球练习。

4、两人或多人交替多部位颠球练习。

3-4周踢球练习

1、各种踢球动作的模仿练习。

2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。

3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。

4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。

5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。

6、踢准练习。

a、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。

b、向划有标志的墙踢准。

7、踢远练习。

a、在角球区向罚球区内大力踢球。

b、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。

c、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。

d、向划有标志的墙踢准。

e、队员分成两组，相距15米左右，成"一"字形相对站立。由各组第一人开始跑动中踢球。踢球后跑到对方排尾，依次循环。

f、踢球穿档：三人一组，每人相距5米，接球者再踢球穿档。依次循环。

5-6周传接球练习

1、两人静止各种踢球动作对传接练习。

2、多人多角度各种踢球动作传接球练习。

3、行进间传接球练习。

7-8周带球、运球练习

a、单人直线带球跑练习。

b、单人变向带球跑练习。

9-10周带球、运球射门练习

1、原地静止球射门练习。

2、助跑静止球射门练习。

3、带球绕杆儿射门练习。

4、接球射门练习。

11-12周发展反应速度的练习，并穿插进行各种球熟性，动作技术练习

30～50米的计时跑，要求学生在8秒内完成50米跑；

50～60米最大强度的重复跑，每组间歇使学生完全恢复，每次

练习共3组。

发展反应速度的练习。根据比赛中可能出现的站立、仰卧、俯卧、背向、后退、跳起等身体状态设置起跑姿势，当球被教师踢出去后（或听到起跑信号后），起跑抢球（或跑到制定区域）。

13-14周发展灵敏速度以及动作速度的练习。

运用短距离、方向不规则的绕过障碍物，在制定区域内射门练习。 10×10m方格场地内，多人、每人一球进行快速运、控球练习，要求根据其他队员活动情况及时改变运球方向、路线、避免与其他队员人或球越出方格范围。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

15-16周提高学生身体各部分肌肉的力量，提高学生的身体对抗能力。

身体练习的主要内容：

①发展上肢力量的练习。单杠引体向上；双杠双臂屈撑；俯卧撑；杠铃推举；哑铃等各种练习。

②发展腰腹力量的练习。仰卧起坐；俯卧背伸；原地收腹跳；单杠悬垂举腿；肩负杠铃体转。

③发展下肢力量的练习。蛙跳；单腿连续跳；立定三级跳。 ④两人一组的对抗力量练习。跑动中为争得控球权的合理冲撞；运用合理冲撞的连续跳起争顶球；跑动中地面或跳起空中用肩部或胸部合理冲撞。穿插进行各种球熟性。动作技术练习

17-18周发展学生耐力的活动练习

发展有氧耐力的练习。12分钟计时跑；变速跑；50m快跑与60m慢跑交替进行，总距离3000m。

发展无氧耐力的练习。5～25m×5折返跑；30～50m全速冲刺反复跑。

穿插进行各种球熟性。动作技术练习

19-20周简单的技战术活动训练

1、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.

2 、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛. 备注：

3、教学比赛

六：训练注意事项及备注：

1、此次训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每堂训练课都必须奉着"安全第一、健康第一、全面发展"的原则进行，严格球队作风，认真刻苦训练。

3、训练本着"以人为本"，以适合同龄队员心理，生理接受能力为前提，推行"快乐体育"和"健康体育" 让学生积极主动的投身到训练中。

篇九：足球社团工作计划

一、教育目标

1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。

2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。

3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。

4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。

二、教学特点

1、讲究教学方法，加强学法指导

2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立"终身体育"的观念

3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点，创设良好的学习氛围，建立新型的师生关系。

4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中

5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展

三、教学内容

1、足球运动的基础知识：了解足球运动的起源、发展、特点、功能、比赛场地以及基本竞赛规则（比赛时间、比赛进行、死球、计胜方法、越位、犯规、任意球、角球、球门球、点球）。

2、踢球技术：正面踢球；脚背内侧踢球；脚背外侧踢球。

3、接球技术：脚内测接球；脚背正面接球；脚掌接球；大腿接球。

4、运球技术：脚内测运球；脚外侧运球。

5、头顶球技术：前额正面顶球；前额前面顶球。

6、足球游戏及教学比赛。内容健康、安全有趣，简单易行；具有典型性。

篇十：重庆市足球协会注册工作管理暂行规定

重庆市足球协会注册工作管理暂行规定

第一章总则

第一条注册是各类组织和人员参加或举办有组织的足球活动以及从事相关业务活动的基本条件，是掌握我市足球运动发展状况、对我市足球进行全面管理的基本手段。为确保这项工作规范有序地进行，特制定《重庆市足球协会注册管理规定》（以下简称《规定》）。

第二条重庆市足球协会（以下简称为市足协）负责对管辖范围的会员协会、业余足球俱乐部、足球学校、足球重点学校、足球传统学校、业余足球队、业余教练员、业余运动员、国家一级、二级、三级裁判员等注册的审核、批复，并将有关资料报中国足协备案；对职业俱乐部、职业教练员、职业运动员、国家级裁判员进行初审注册，并将有关资料报中国足协审批注册；同时负责对各种注册数据进行统计整理；核实参赛资格等工作。以上单位或人员须如实、完整填写相关注册表，所填表格须为盖有公章的打印件，如需贴照片须为2吋近期彩色照片。

第三条会员协会、学校、俱乐部、教练员、裁判员的注册为每年一次，运动员注册为两次，每次注册仅当年有效。

第四条会员协会、俱乐部、教练员、运动员的注册均通过中国足协的注册软件进行网络远程注册，为保证市足协及时上报数据，各有关单位必须在本《规定》限定的时间内进行注册，逾期将无法补办；没有注册的单位和个人不得参加当年中国足协、市足协组织的足球比赛。

第二章会员协会注册

第五条市所属各区县（自治县、市）和行业的足球协会，都可申请成为市足协的团体会员。

第六条经批准注册的会员协会，办理注册按以下程序进行：

（一）首次注册应上报协会章程，此后章程如有修改，应重新上报；

（二）如实、完整的填写《中国足球协会省级会员协会所属会员协会注册表》一式三份，报市足协；市足协审核批准注册后，存档一份，批复一份，报中国足协备案一份，如系首次注册发给准予注册的批复。

（三）会员协会在市足协注册每年度进行一次，截止日期为每年1月28日，不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记。

（四）会员协会向市足协交纳注册费50元。

第七条申请注册的协会应如实、完整、清楚地填报《中国足球协会省级会员协会所属会员协会注册表》，缺少必要项目或没有通讯方式、办公地点和专职人员的不予注册。

第三章职业俱乐部注册

第八条职业俱乐部（包括中超、中甲、中乙、女足成年俱乐部）的注册按《中国足球协会注册工作管理暂行规定》（最新版）执行。

第四章业余俱乐部注册

第九条各类从事小学教育、中学教育、高等教育、职业教育和成人教育的学校等常年有组织进行足球业余训练和比赛的男女业余足球队，均可以业余俱乐部为单位，统一到市足协办理注册手续。

第十条业余俱乐部注册应具备以下条件：

（一）至少有一支业余足球队，不少于18 名运动员；

（二）至少有一块可供运动员进行比赛和正常训练的场地；

（三）拥有自己的名称和负责人。

第十一条业余俱乐部办理注册按如下程序进行：

（一）首次注册应上报业余俱乐部的组织机构、工作人员名单、场地证明及章程，并填写《重庆市足球协会业余俱乐部注册表》一式三份盖章原件，上报市足协；市足协批准注册后，存档一份，报中国足协备案一份，批复俱乐部一份。

（二）业余俱乐部须与教练员签订工作协议，与所属运动员签订培训协议（不满18岁的运动员需监护人签字），协议将作为因改变所属单位而引起争议的主要判定依据。

（三）业余俱乐部还须在规定时间内将业余运动员、业余教练员的全部注册表格（具体要求见本《规定》的教练员、运动员注册章节）统一上报市足协办理注册。

（四）业余俱乐部应向市足协交纳注册费50元。

（五）注册每年度进行一次，到市足协注册的截止日期为1月28日。不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记，同年未注册的业余俱乐部及其所属教练员、运动员均不得参加重庆市及全国的任何足球比赛与活动。

第五章足球学校注册

第十二条足球学校办理注册按以下程序进行：

（一）足球学校办理初审或正式注册时，必须上报包括体育、教育、

物价等审批机构的批文，以及办学条件、招生与学籍、训练与比赛、办学经费与财务管理、学校管理等情况说明。

（二）填报《重庆市足球协会足球学校注册表》及体育、教育等审批机构的批文，以及财政和物价管理部门共同审定的收费项目和标准的批文各一式三份连同教练员、运动员注册资料，报市足协注册登记；市足协审核注册后，将注册表一份存档，一份报中国足协备案，一份批复所报单位。

（三）足球学校须分别与教练员、运动员签订工作协议和培训协议，具体要求同业余俱乐部（见第十一条第二、三款）。

（四）足球学校应向市足协交纳注册费50元。

（五）注册每年度进行一次，足球学校在市足协注册的截止日期为1月28日。

第六章教练员注册

第十三条凡从事或准备从事足球教练员工作者均需注册，并办理中国足协颁发的《中国足球协会教练员执教资格证书》(以下简称"资格证")。只有获得"资格证" 并注册的具有相应岗位证书的教练员才可以率队参加市足协管辖范围内及全国相应级别的比赛，凡未持有"资格证"的教练员不允许随场带队比赛。

第十四条教练员"资格证"为延续性使用证件，每名教练员只能有一本；该证记载教练员执教记录、岗培记录以及每年的注册情况。证中"执教职位"一栏，根据该教练员是否持有教练员岗培证书及其等级填写，并由此界定可执教的运动队标准。

第十五条所有已持有中国足协颁发的a、b、c级岗培证的教练员均须根据有关规定按期到市足协注册，否则不得带队参加市足协组织的比赛。

第十六条执教中超、中甲、中乙级球队和女足成年队的教练员为职业教练员，均按《中国足球协会注册工作管理暂行规定》（最新版）中关于职业教练员注册的条款执行。

第十七条非中超、中甲、中乙级球队和女足成年队的教练员为业余教练员，业余教练员经培训可获得教练员岗位培训证书，其资格由市足协审定。

第十八条业余教练员办理注册按以下程序进行：

（一）首次制作"资格证"的业余教练员须如实、完整填写《重庆市足球协会业余教练员注册表》(word编辑) 和汇总表《首次制作"教练员执教资格证"报表》(excel编辑)各一式两份及软盘(电子版文档)，上报市足

协；市足协批准注册后存档一份，批复一份给教练员所在俱乐部，并将注册数据远程上报到中国足协备案；由中国足协统一为教练员配证号后，由市足协制作"资格证"下发。

（二）已有"资格证"的业余教练员或继续注册业余教练员须如实、完整填写《重庆市足球协会业余教练员注册表》和汇总表《业余教练员注册登记表》各一式两份连同"资格证"上报市足协；市足协批准注册后存档一份，批复一份给教练员所在俱乐部，并在"资格证"上盖章确认，同时上报中国足协备案。

（三）向市足协交纳注册费每人20元(含"资格证"工本费)。

（四）注册每年度进行一次，在市足协注册的截止日期为1月28日，不得以邮寄注册材料的方式进行注册登记。

第七章运动员注册

第十九条业余运动员参加足球比赛，须在市足协注册；对于参加中国足协主办的全国或大区比赛，须持有中国足协下发的《足球运动员注册、转会、参赛资格登记证》（以下简称"登记证"）。每次注册的有效期为当年内。

第二十条关于培训协议：

（一）一个运动员只能在一个俱乐部或足球学校等单位注册，球员必须与其所属训练单位签订培训协议，该协议将作为因改变所属单位而引起争议的主要判定依据。

（二）培训协议内容包括学习、训练期限，交纳的各种费用，双方的权利义务以及违反协议如何赔偿等条款，并注明是全费培训、部分自费或全部自费培训，以及协议签署日期和有效期（至少一年以上)。

（三） 18岁以下的运动员须有其监护人在协议上签字。凡未与所在单位签协议或监护人未在协议上签字的运动员，均不得在市足协注册。

（四）若该协议不是由业余运动员的监护人本人签字，而是由教练员或其他人代签的，一经查出，将给予处分，同时该协议无效。

第二十一条注册方式分年度注册和赛前补充注册：

(一) "年度注册"为当年最重要、最全面的一次注册，时间为每年的1月1日-1月31日，具体办理项目为：

1、中学运动员年度注册;

2、小学运动员年度注册;

以上二项分别列表上报中国足协备案。

(二) 赛前补充注册仅针对1月31日年度注册后各业余俱乐部或足校

参赛队少数漏注的首次注册运动员，续注运动员不得补注（即续注运动员年初年度注册未注，不能参加重庆市比赛），补注截止日期为赛前两周，具体办理项目为：

1、中学首次注册运动员赛前补充注册;

2、小学首次注册运动员赛前补充注册;

第二十二条重庆市中学业余足球运动员关于全国"登记证"及首次年度注册办理程序：

（一）所有参加中国足协主办的全国或大区比赛，须持有中国足协下发的"登记证"，年满12周岁方可办理。该证为延续使用性证件，每名运动员只能有一本"登记证"和一个"证号"。

（二） "登记证"一律由市足协代为保管，凡参加全国比赛或大区比赛的业余俱乐部可到市足协借出该证，赛后立刻归还。一旦发生丢失，运动员及其所属单位必须写出丢失登记证说明，并由运动员本人签字和所属单位盖章后报市足协盖章确认，再由市足协上报中国足协补办新的登记证，补办费每本100元。

（三）业余运动员在办理跨省市转会时，其"登记证"需转出、转入双方足协秘书长签字盖章确认，并注明是永久转会。

（四）首次办理"登记证"的程序：

1、办理"登记证"的时间和年度注册时间相一致，时间为每年的1月1日-1月31日。由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》（excel编辑，以下简称"首注汇总表"）一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》（word编辑，以下简称"个人注册表"）一式一份盖章原件，连同培训协议原件一份、运动员身份证原件，户口本原件（包括运动员本人和其监护人、首页、增减页的户口页以及将四页和身份证集中双面复印在一张a4复写纸的复印件）、两张2吋近期白底彩色照片及《首次注册制作运动员登记证汇总表》，《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》电子版表格向市足协申报注册制证。

2、所属单位上报运动员"首注汇总表"，必须将运动员的姓名、性别、出生日期、身份证号、父亲姓名、父亲身份证号（如有特殊情况，监护人可填母亲姓名和母亲身份证号；如运动员与监护人不在同一户口，须提供双方关系的有效证明）、家庭联系电话、参赛单位、年级、注册协会等内容按要求格式逐项填写。"制证表"打印原件必须有填报人手写签字。凡填写内容不全的或不符合规定的，一律不予制作。

3、市足协将所有制证数据通过注册软件远程上报中国足协，并将有关资料送至中国足协，由中国足协审核后统一配证号，并负责将运动员的基

本资料连同照片打印制作成不干胶页面，制成"登记证"后下发。

第二十三条重庆市中学业余足球运动员年度续注办理程序

（一）《继续注册运动员汇总表》一式两份盖章原件。

（二）《继续注册运动员汇总表》电子版表格。

（三）注册费20元/人。

第二十四条重庆市中学业余足球运动员首次注册赛前补充注册办理程序

（一）首次注册运动员赛前临时注册由所属单位完整、如实填写《首次注册制作运动员登记证汇总表》一式两份盖章原件及《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》各一式一份盖章原件（贴白底彩照）。

（二）《首次注册制作运动员登记证汇总表》，《重庆市足球协会业余运动员个人注册表》电子版表格。

（三）身份证原件。

（四）培训协议。

（五）注册费20元/每人。