读书社团活动计划
小学读书社团活动计划
指导思想：
本活动以全面落实党的教育方针为宗旨，旨在建设书香校园、和谐校园。我们将突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵。我们希望在读书中，学生能够做人、思考、获取知识和技能，让快乐读书成为师生的惯，促进素质教育全面实施。
活动目标：
1.通过活动，使学生养成博览群书的好惯，多读书、读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
2.通过活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，进一步陶冶情操、丰富思想，提高修养。
活动要求：
1.学生自愿参与，完成校推荐篇目的研究、朗读、背诵。
2.完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。
3.坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。
活动内容：
1.2016年12月开展“读名著有感”活动。
2.2017年3月举办读书方法经验交流会。
3.2017年4月开展“青春颂演讲比赛”演讲比赛。
4.2017年5月开展“诗文诵读”比赛。
5.2017年6月开展“五彩缤纷话春天”活动。
6.2017年9月阅读名著《朝花夕拾》。
7.2017年10月《三国演义》人物大比拼。
8.2017年11月《水浒》绰号知多少。
活动过程：
1.准备阶段（2016年11月）
结合本校读书活动的开展，组织一次读书活动经验交流，制定年度读书活动方案，出一期快乐读书主体板报；整理学生诵读篇目。
2.实施阶段（2016年12月－2017年9月）
1.落实“三读”
一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读诗文，解诗词；背诵诗文、名言。
二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。
三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展读书交流。
2.做好三个建设
一是建设好宣传阵地。在校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报，改编诗文舞台剧，整理读书演讲稿等。
二是建设好学校图书室。学校按照要求添置各类图书，向每位学生开放图书室；各个级部部要充实完善校园读书网站，为学生提供一个网上导读、研究、互动交流的信息平台。
学校读书活动方案
为了提高学生的阅读能力和文化素养，我们学校制定了以下的读书活动方案，希望能够得到大家的支持和配合。
一、目的
通过开展读书活动，营造良好的读书氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，培养学生的文化素养和思维能力。
二、活动内容
1.推荐好书。学校图书馆每月推荐一批好书，供学生借阅。
2.阅读指导。指导教师每周至少开展一次阅读指导课，指导学生如何选择、阅读和理解好书。
3.整理登记书社图书。每个学生至少有3本书，有专人管理，并认真填写借阅记录。指导教师和社长每周检查一次阅读情况，学校每月组织一次评比。
4.组织各类展示。包括创作展示、快乐读书展示、集中读书和制作读书展版等。
5.总结评比阶段。对级部读书活动进行全面总结、评比，评选读书之星、书香班级。并进行集中展示，邀请上级领导参加。
三、保证措施
1.加强领导。成立“读书活动”领导小组和有关人员参加的指导小组，保证活动开展的扎实有效。
2.保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以班级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。
3.营造读书氛围。通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式，努力营造浓厚的读书氛围；利用班会、校会深入宣传读书的意义，引导师生把读书当做一种快乐行为；学校要划拨资金配备更多有益的图书。
4.搞好几个结合。与全校读书节活动结合，结合实际，制定读书计划，按时开展读书、比赛、展示等系列活动；与教研活动相结合，将读书作为语文活动课的一种有效形式，提高语文课的教学质量；与团队活动紧密结合，开展“诗文诵读”、“小小擂台赛”、“演讲比赛”等形式多样的班队活动；与家庭教育相结合，利用家长会向家长宣传和介绍读书活动的意义，争取家长的支持与参与，周末由家长督促、指导孩子多读书、读好书。
5.学校的大力支持。学校要添置图书，为学生的富脑工程提供保障。
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