学生信息道德培养活动设计方案
一、目标与内容
信息道德培养是学生信息素养和思想道德培养的重要组成部分，通过信息道德教育促使广大学生遵守信息行为规范，弘扬网络文化，提高信息素养，并使其信息行为能与学生社会行为和社会的文明和进步的总目的相协调。
二、活动对象
素描班学生
三、活动形式
1.增强学生对不良网络信息和非正常网络交往方面危害的认识，互联网的开放性、隐匿性，决定了网络信息良莠不齐，网络交往中隐藏着大量违法犯罪活动。通过活动培养学生正确判断、恰当选择、合理传递、有效应用信息的能力。
2.组织学习《全国青少年网络文明公约》，树立网络责任意识和道德意识，自觉抵制网络不法行为。
3.组织学生观看网络道德教育系列影片《网络少年》，让学生深刻认识沉迷网络的危害，自觉远离网络垃圾，抵制不良的用网行为。
4.培养学生自我保护意识。网络属于开放空间，不攻击别人的同时要学会预防来自别人的攻击。如：进行网上活动时要保密身份和联系方式，利用银行账号进行网络交易时要格外谨慎，切忌与网友见面等。
5.培养学生的自律精神。用道德和制度的力量去引导、约束学生的网络行为，使他们养成道德自律的习惯，自觉地遵守网络法规，使中小学生的信息行为由他律向自律演进。
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