2022年学风建设计划表范本
学风是校风的重要组成部分，良好的学风是学生成长成才的重要环境，是学校可持续发展的重要条件，为进一步端正学风，有效的促进学生学习积极性，养成良好的学习习惯，创建严谨、好学、上进的学习氛围，按照学院安排，水利水电工程系 教师于 年 月 日进行了“学风建设”大讨论。大家围绕“ 要加强学风建设”、“我校学风建设方面存在的突出问题”、“如何加强学风建设”等问题畅所欲言，纷纷提出了自己的看法和建议。
一、存在的问题
主要表现在：
1、部分学生学习纪律松懈，上课经常迟到和旷课，上课时不专心听讲，作业、实习报告、试验报告抄袭现象严重。
2、部分学生考试 现象严重，平时学习不努力，考试时用尽各种手段 ，直接导致学校考风不正、部分学生多门课程需要补考或重修。
3、部分学生专业思想淡薄，兴趣不稳定。大多数新生入校前缺乏对自己所选专业的了解，很多都是听从父母的安排、老师的推荐，或仅仅是为了考虑市场需求而随大流，对自己所学专业未经过充分思考和调查，也未对自己的职业进行合理有效地规划，在人校后由于受到一些消极情绪的影响，即会出现思想与现实的反差，觉得“入错了行”，由此产生学习纪律松懈以及厌学、混学、逃学的情绪和行为，进而产生抵制情绪，荒废大学学习时光。
4、部分学生厌学情绪严重。由于高校的学习方式与高中的迥然不同，从而导致了新生入学后学生学习缺乏自觉性和持久性。一部分学生由于受高中应试教育的影响，同时高中的学习目的主要为了高考，因此在大学宽松的学习环境下容易找不到学习目的进而产生厌学情绪。同时由于大学的科学知识部分与社会的职业匹配度存在着一定的差异，导致大学生产生了“学习无用论”的偏颇思想，这些都加重了学生的厌学情绪。
5、部分学生心理素质较脆弱，自我意识较强，自我评价较高，缺乏吃苦耐劳的精神，进人大学后又面临着竞争压力、学习压力、人际压力甚至经济压力，使得他们考虑问题过多、心理负荷过重，遇到挫折时容易自暴自弃。有些学生不
1能正确处理理想与现实、学习与恋爱、学习与休闲的正确关系，看破红尘、得过且过、懒于学习、沉湎于孤独和虚拟世界等。思想存问题、心理有障碍是我校加强学风建设的“瞌睡虫”。
6、个别学生沉迷于网络，经常逃课在宿舍或网吧玩游戏，个别学生甚至在网吧通宵不归，过着几乎“与外界隔绝”的日子。
7、部分学生学习动力不足。由于学校实行学分制，不少低年级学生从中学进入大学，过渡期太长，不能够很快地适应大学的学习节奏，另外学习上的约束力少了，学习目标淡化了，他们的自我控制能力不够强，还不懂得合理安排自己的学习活动，容易受社会不良风气的影响。表现在：学习过程中他们总是静不下心，焦虑、疲倦、学习劲头不足，感到学习乏味、情绪低落、烦恼众多，严重影响学习效率和质量。高年级中成绩较差的部分学生抱着“破罐子破摔”、“做一天和尚，撞一天钟”的想法，精神颓废，不思进取，得过且过。学习动力不足、学习兴趣不高成为高校倡导优良学风的“拦路虎”。
8、部分课程师生比不匹配，大班、合班上课现象普遍存在，课堂教学效果不理想。由于教学班学生人数过多，教学互动难于保证。
9、考试方式单一，学习成绩评定办法不尽合理，基本以期末考试成绩为主，不注重学习过程管理。
二、意见和建议
1、抓好三个阵地
（1）课堂阵地。严把上课考勤和课堂纪律关，任课教师应尽可能随堂点名，抽查学生上课情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生工作考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮扶和处罚工作。对经常不上课的学生，应直接取消考试资格。
创造条件，尽量避免大班教学，确保教学效果。
（2）宿舍阵地。实行每晚清点人数，报学院，对晚归及夜不归宿的学生及时通报、教育；辅导员要经常深入学生宿舍，检查学生宿舍环境，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；加强学生宿舍安全、卫生管理、美化净化宿舍环境，为学生创造一个安全、舒适的学习生活环境。
（3）考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公
2德教育、诚 育结合起来，实行“零 ”诚信承诺签名制度，严格考试管理，严肃考场纪律，坚决杜绝考试 现象。
完善监考制度。对监考 的老师，应严肃纪律；对认真履行监考职责的老师，应予以奖励。对 的学生，应坚决处分，甚至开除，以考风促学风。
2.以教风带学风
教风对学风具有主导作用。全校教师要不断丰富教学内容，改进教学方法，更新教学手段，增强课堂师生互动，激发学生学习兴趣。教师不仅传授专业知识，更要做到教书育人、管理育人。对课堂纪律、学生听课情况进行管理，是任课教师的职责。上课前，任课教师要进行点名，准确记录学生缺勤情况，对迟到、早退、交头接耳、接打手机等现象，给予及时批评和制止，维护良好的课堂纪律。有条件教师，安排高年级学生参与课题研究，激发学生钻研专业知识。
3.抓考研促学风
抓住考研，就等于抓住了提升学风的关键，学生越早认准考研，学习的自觉性必然提高；越多的学生考研，整体的学习氛围必然越好。积极引导学习树立“学习要向更高层次发展”的意识，通过考研动员大会及个别谈话方式，广泛动员高年级学生做好考研的相关准备， 考研学生座谈会，邀请已经考取研究生的学生进行经验交流会，及时了解考研最新动态（范本），学院高度重视考研对学风的提升和促进作用，成立考研工作领导小组，指导考研的各项工作，为考研学生积极联系和落实考研学校及导师，为考研学生提供专业辅导等。
4.建立学风监督评价体系
（1）建立学院、班级二级建成、监督机制，认真落实学生考取、请假、作息等各项规章制度，实行领导班子督导制，全面督导教学、管理、宿舍等环节，充分发挥辅导员、学生会干部和入党积极分子的作用，每天检查学生上课、作息等情况，定时张榜公布检查结果，及时处理存在的问题。
（2）在全院开展“树优良学风、展班级风采”活动，进一步完善和执行班级量化考核制度，将学生获奖、开展活动、班级平均成绩、宿舍卫生、教室学习氛围、旷课、迟到、早退、晚归、彻夜不归、在外住宿等，作为评选先进班 的重要指标。
（3）加强与家长联系，通过书信、电话等方式及时向家长通报学生在校表
3现情况，家校共同努力引导学生健康成才。
5、丰富校园文化，突出育人主题
建设丰富多彩的校园文化，是高校学风建设的需要。学校要坚持开展丰富多彩的校园文化活动，不断拓展校园文化领域，规范校园文化活动，优化校园文化环境。针对学生特点，以课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、文化素质教育讲座等为重要载体，以第二课堂为有效途径，以素质教育为主要目的，构建能够满足广大学生精神文化需求的大学生校园文化活动体系，用精神文明熏陶人，用先进文化培育人，用校园精神激励人，用文化氛围感染人。
6、考试方式应多样化，注重日常教学管理
考试方式单一，学习成绩评定办法不够合理，基本以期末考试成绩为主，不注重学习过程管理。应加大学生平时成绩所占的比重，特别是实践性较强的课程，考试和日常教学管理两手都要严抓。
7、学校年终教务考核不应与学院受处分学生人数挂钩，特别是不能以考试 人数和学院考核成绩挂钩，这样可能导致监考部分流于形式，助长考试 之风。
8、健全规章制度、形成教育计划
学生的学习、生活必须要遵守学校的规章制度，这是对学生的最基本的要求。加强制度建设是开展学风建设的基本保障，因此，学校必须制定各种规章制度，并根据形势需要不断改进和补充。特别是智能部门及学院要严格执行规章制度，不能让其成为一个摆设，起不到威慑和约束的作用。
9.加大宣传及监督力度
利用宣传栏、网站、班会、条幅等多种途径加强对学风建设工作的宣传，做到人人知晓、人人参与，营造全员参与的学风建设氛围，增强工作透明度，建立学风建设宣传告示专栏，将学风建设工作方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优 等内容及时进行公示，接受师生的监督。
学风建设不是一个口号，也不只是一个运动。
2022年孩子学习计划书
学生会工作计划|工作总结与计划
学习，是进步的源泉，是成长的阶梯。家庭是社会的细胞，是学习的第一场所，而父母是孩子的第一任老师，家庭环境是影响孩子的第一场所，良好的家庭环境的创建与孩子的健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭，可以激发孩子的读书热情，培养孩子的读书习惯，更能开发孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先进文化的熏陶。为了让孩子“多阅读，读好书，好读书”，养成热爱阅读的好习惯，特定计划如下：
一、目的：都说“知识改变命运”，知识的重要性自然不言而喻。虽然获得知识的途径很多，但是通过取得优异的成绩选择一所好的高校去深造，仍不失为一种最好的途径。好的中考成绩对一个初三学生来说是其最重要的学习目标。目前，我的孩子已经进入到初三学习阶段，也可以说是到了中考前的冲刺期，我们作为家长的有必要配合好学校共同抓好孩子的学习工作。通过与孩子的深入沟通，特制定此家庭学习计划。
二、家庭学习内容：
1、思想品德学习：
教育孩子树立正确的、良好的人生观，端正学习目的。“灵”就是丰富的知识，“魂”就是良好的人生观，二者不可缺一。学习的目的是为了获取知识，要从获得知识中找到乐趣，要从解决难题中找到快乐。获得知识的目的是将来更好的做事，而要做事就必须先做人。
2、学习方法指导：
①温习：通过在家温习当天在校学习内容，进一步巩固当天的学习成果。
②预习：预习第二天的上课学习内容。
③重点课门学习：通过每次测验情况，找出自己需提高的课门作为重点学习对象，加强其学习。
④适当的课外练习：做一些学校发的或者著名 出的课外习题及阅读。
⑤英语听力练习：利用复读机等形式进行一定的英语听力练习。坚持每日听，培养语感。
3、全家读书计划
①开展家庭读书会。
为培养孩子的 能力和全局意识，提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气，定期开个小小型的读书交流会，要求全家成员在一起交流近期读书体会。
②亲子共读。 现在还有点小，家长和孩子共读一本书，不仅加强亲子之间的交流讨论，而且可以培养孩子的听力，引导孩子学习、思考的习惯。
③写读书笔记。我们大人有很多时候都不太喜欢动笔，对于这一点，我们完全看孩子的实际情况，决不强求．何时喜欢完全自愿。
④和孩子一起逛书店。定期陪孩子逛书店，每月至少一次。
⑤开展家庭阅读竞赛。孩子年小，有时贪玩，读书积极性会不高，为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题，也能充分调动全家人的读书兴趣。
四、在家规章制度
1、尊老 ，礼貌待人。
2、听家长话，主动与家长沟通，及时向家长汇报思想、学习情况及测试成绩。
3、不许在作息时间规定以外的时间看电视及上网，不许看与学习无关的内容。
4、在家期间要遵守学校规定的一切规章制度。
5、严格遵守在家作息时间，养成良好的生活、学习习惯。
6、注意克服马虎粗心等毛病。
7、严格服从学习计划划，训练孩子克服懒惰的毛病，做自己的主人。
五、学习目标
爸爸：学会开车，顺利拿到驾照。
妈妈：积极在网上学习，顺利通过本科考试。
：期末班级前三，年级前三十，读十本课外书。
：期末数学、语文均在 分以上，平时课余时间读拼音报。
对于两个孩子的目标，我们做家长的会尽力去帮助他们完成。耕耘一份，就收获一份。希望他们能好好把握自己的学习时光，把握自己的人生，让自己的学生时代不留遗憾。
家庭，它是生活的港湾，也是学习的加油站。我们一家在学习中交流，在学习中进步，既是对美好生活的期待，也是对美好生活的积极创建，学习已经成为我们家的一种生活方式。我们家的每个成员都是一个积极的学习者，同时也是效仿者。用句时髦的话说，就是我们的生活充满了人文精神。生活学习化，学习生活化，我们一家四口在相互了解、接纳、支持和欣赏中，在情感的满足和开发中，提高着知识的含量，不断扩展着人生的目标与意义。
《2022年学风建设计划表范本》相关文档：
优良学风班答辩发言稿09-15
班风、学风09-23
小学一年级班级班风学风口号大全09-23
班风学风班级口号09-23
班级学风口号高中09-23
学风班风主题班会口号09-23
大学班级学风工作计划范文五篇10-11
学风建设演讲稿3篇10-18
关于学风的演讲稿10-18
学风建设的活动总结(精选多篇)11-03
