2023年学校疫情防控活动方案〔通用13篇〕
2023年学校疫情防控活动方案〔通用13篇〕
学校疫情防控活动方案 篇1
为实在做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
一、总体要求
全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目的，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广阔师生生命平安和身体安康。
二、防控任务
(一)开学防控准备做到“四个到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生安康状况，建立安康档案。对全校师生及其家庭成员安康状况进展一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有亲密接触;摸清是否有不适病症;摸清假期活动行踪。建立师生安康卡管理制度，每位师生每日填报安康状况和行踪，在此根底上，逐级汇总形成全市师生安康档案，实行动态监测。
2、分类隔离到位
一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储藏到位
要提早储藏学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购置、学生家长自筹、向社会募捐相结合的方法解决;要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位
开学前对校园进展一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体外表等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”
1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”
一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。
二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生安康，落实“五项制度”
一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进展两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生安康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期病症(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进展安康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可前方可返校。不允许师生带病上班(课)。
五要落实安康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好安康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广阔师生和家长宣传疫情防控安康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关心，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁”
一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得互相串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米间隔 ，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进展严格登记、测量体温，制止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格”
一要严格食堂管理。各学校要标准食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得承受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
三、保障效劳
1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广阔党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为详细责任人，要实在扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。
2、建立医教协同体系。实在加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生安康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信 、空中课堂等方式，协调家长做好学生安康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。
4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储藏疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。
学校疫情防控活动方案 篇2
根据当前全国、全省疫情防控形势，为做好我省中小学、幼儿园和高校2023年秋季开学新冠肺炎疫情防控工作，确保开学平安有序，制定本方案。
一、总体原那么
1.中小学、幼儿园秋季开学以市州为单位，实行“一市一策”;高校秋季开学以学校为单位，实行“一校一案”。
2.中小学、幼儿园和高校开学时间均不早于-月-日。无疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校可于-月-日起开学;有疫情中高风险地区的市州，中小学、幼儿园和高校暂缓开学，待转为疫情低风险地区前方可开学。
3.中小学、幼儿园和高校疫情防控条件达不到属地疫情防控要求的不开学，各项防控措施落实不到位的不开学，应急预案和应急演练不到位的不开学。
二、开学准备工作
1.制定开学工作方案。各市州、县市区教育局以及中小学、幼儿园和高校根据疫情防控要求，结合本地本校实际制定开学工作方案，明确开学时间和报到入校安排，细化疫情防控措施，做好应急处置准备。
2.全面排查师生员工旅居史和安康状况。排查所有师生员工及其共同居住家庭成员开学前14天旅居史和身体安康状况，并建立台账。
3.加强疫情防控条件保障。对现存防控物资进展盘底，储藏好可供使用1个月以上的疫情防控物资。对疫情防控设备进展检修，确保正常使用。标准装备留观室、隔离室。
4.全面掌握师生员工疫苗接种情况。排查师生员工疫苗接种情况，催促全体教职员工和12周岁以上学生开学前“应接尽接”，并尽早完成全程接种。
5.全面做好学校环境卫生和通风消毒。开展校园环境卫生大扫除，对教室、食堂、宿舍、图书馆、办公室等公共场所全面进展通风消毒。
6.开展应急演练。学校进一步完善应急演练方案，开学前组织一次应急演练。
7.加强督导检查。教育行政部门开学前对辖区内中小学、幼儿园开学准备工作情况认真组织督查，各高等学校认真开展开学准备工作自查，实在完善开学工作方案。
三、平安有序开学
1.错时错峰开学。中小学、幼儿园以县市区为单位分校分学段错时错峰开学，高校在市州疫情联防联控机制(指挥部)统筹指导下分校分年级错时错峰开学。
2.明确报到入校要求。师生员工所在地市无疫情中高风险地区且开学前14天内无疫情中高风险地区旅居史的，凭安康码绿码和14天自我安康监测报告报到入校;师生员工所在地市有中高风险地区的暂缓报到入校，待降为低风险地区后，持72小时内核酸检测阴性证明、安康码绿码和14天自我安康监测报告报到入校。安康码为黄码、红码的师生员工暂缓报到入校，黄码、红码转为绿码后，持72小时内核酸检测阴性证明报到入校;有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似病症的师生员工暂缓报到入校，治愈后凭医院诊断证明报到入校;2023年7月以来感染新冠病毒的师生员工暂缓报到入校，经属地卫生安康部门解除安康管理限制后报到入校(加强治愈出院师生员工隐私保护，不得泄露其个人 )。师生员工报到入校乘坐公共交通工具须全程标准佩戴口罩，全面落实个人防护措施。
3.有序组织报到入校。优化报到入校流程，合理布局分区，防止人员聚集，学生家长或其他陪同人员原那么上不进入校园。
4.现场查验师生员工安康状况和疫苗接种记录。对报到入校的师生员工现场检测体温，查验安康码和行程码，询问有无干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似病症，并查验疫苗接种记录，催促“应接尽接”，尽快完成全程接种。
5.设置临时应急处置点。科学设置临时应急处置点，一旦发现安康码、行程码异常以及有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等疑似病症人员，立即引导至临时应急处置点标准处置。
四、强化疫情常态化防控
1.严格实行校园“封闭式”管理。中小学、幼儿园和高校继续严格实行校园“封闭式”管理，师生员工入校严格执行体温检测、安康码查验制度。外来人员非必要不进入校园，进入校园的在严格执行体温检测和安康码查验的同时，严格执行实名登记。入校施工队人员，严格执行体温检测、安康码查验，并要求其出示定期核酸检测阴性证明。
2.加强公共场所每日通风消毒。每天定时对教室、食堂、宿舍、阅览室、办公室等公共场所以及水龙头、灯开关、门把手、楼梯扶手、健身器材等高频接触物体进展消毒。加强教室、食堂、宿舍、阅览室、办公室等场所通风，在天气允许和保障平安前提下，学校室内公共场所尽量保持通风透气状态。
3.做好中小学生和幼儿园幼儿晨(午)检、因病缺勤病因追查和休复学管理。中小学生每日进展晨检，幼儿园幼儿每日进展晨午检，并做好晨(午)检记录。
4.加强师生员工个人防护。通勤教职员工、走读学生往返学校乘坐公共交通工具严格做好个人防护，全程标准佩戴口罩。
5.引导师生员工非必要不出行。省内中高风险地区未清零，师生员工非必要不出市州;国内疫情中高风险地区未清零，师生员工非必要不出省。教育引导师生员工尽可能防止前往人员聚集和空间相对密闭场所，出入公共场所标准佩戴口罩。
6.做好重点人群安康管理。做好保安、保洁、食堂从业人员等重点人群安康管理，有针对性地细化防控措施，坚持每日安康监测和定期核酸检测制度。
7.严控大型会议和大型活动。全省、全国疫情中高风险地区未清零，各地各校暂不举办大型会议和大型活动，确需举办的，须报属地疫情联防联控机制(指挥部)备案，参加人员全程标准佩戴口罩，全面落实疫情防控措施。
8.加强疫情防控宣传教育。多渠道、多形式开展疫情防控宣传教育，充分认识新冠肺炎疫情的长期性、复杂性、危险性，不断增强师生员工防控意识，进步师生员工防控才能。
学校疫情防控活动方案 篇3
根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。
一、领导机构
成立“根底教育开展中心新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：
组长：
成员：
联络员：
二、目的任务
认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体安康和生命平安放在第一位，进一步进步政治站位，实在增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，实在保障人员身体安康和生命平安，维护学校平安稳定。
三、防控措施及任务分工
(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。
(二)做好值班值守和信息报送。
1.落实学校值班制度，做到值班人员在岗、 畅通，如有异常情况及时处理上报。
2.按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。
(三)加强疫情防控宣传教育。通过网站、微信工作群等网络渠道，面向中心全体员工和家属及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，开展安康教育，包括：
普及疫情防控知识和防控要求，提醒外出要按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，做好自身防护，加强体育锻炼;
提醒在寒假期间不到人流量大的场所逗留;
提示不得前往成都等疫情严重地区及其周边地区;
亲密关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势开展变化，强化舆情监测与引导，要求员工和家属不造谣、不信谣、不传谣。
(四)理解和掌握假期员工动态
1.理解和掌握员工假期去向，做好信息登记。
2.全面理解员工及其家属假期外出、亲友来访及安康情况，特别在20--年元旦后去过或经停成都、与成都(来)人亲密接触的情况，及时掌握动向，做到精准摸排。
(五)加强联防联控
加强与校医院亲密联络，及时掌握信息，获取专业指导。
(六)统筹指导附中、附小、幼儿园与合作校的有关工作
1.指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校，按照属地政府和教育行政部门的要求，做好疫情防控工作。
2.如各中小学校(幼儿园)不能按期开学，指导、催促附中、附小、幼儿园与各合作校根据属地教育行政部门部署安排，充分发挥现代教育技术手段的作用，通过线上授课答疑、家庭阅读写作等方式，让广阔学生在家承受教育教学，确保每个学生不落课、不落伍，保证足够的学时。
3.指导附中、附小、幼儿园与各合作校做好学生延期返校的准备。各校开学时间以属地教育行政部门规定为准。
(七)加强疫情监测和摸底排查
开学报到时，开展安康状况排查，对中心所有员工进展安康监测，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适病症者，及时报告校医院并提醒做好防护措施，帮助其到就近医院承受诊断治疗。
(八)落实后勤、卫生设施保障。
在开学前，组织开展办公室环境清洁行动，做到通风换气，保持室内空气流通，对地面桌椅进展擦拭消毒，洗手间装备肥皂或洗手液。
(九)严格信息报送
与学校总值班室、校医院等处保持亲密联络，严格信息报送。
全体员工要严格落实学校党委行政对疫情防控的各项要求，进步政治站位，强化责任意识，认真落实各项防控措施，确保打赢疫情防控这场战役。
学校疫情防控活动方案 篇4
为实在做好流坡坞镇中学新型冠状病毒疫情防控，有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎在学校发生、流行，保障师生的身体安康，特制订本开学工作预案。
一、开学前期准备工作
(一)合理安排到岗时间。学校中层领导提早一周返岗，谋划本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作;教职工提早3天到岗，做好本职准备工作。
(二)提早做好物资储藏。提早备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储藏物资，设立留观室和隔离室。
(三)做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。
(四)做好学生安康监测工作。学校通过 、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。
(五)做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。
(六)随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。
(七)学校校园提早实行“封闭式”管理。制止任何无关人员进入学校。
二、开学后需做好的工作
(一)做好开学学生报到工作。
一是但凡有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近间隔 接触或近间隔 接触过有发热、干咳病症患者的学生，开学前14天内身体假设无异常，可正常返校;
二是告知每一位师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于37.3摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课;
三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进展逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报;
四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关病症、体温高于37.3度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
(二)严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安;以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
(三)加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进展消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
(四)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
(五)做好学生安康宣传教育。
一是加强心理安康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作;
二是加强疫情防控知识教育，使师生纯熟掌握新型冠状病毒感染的防控知识，进步防范意识，养成良好卫生习惯和安康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
(六)加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具等用品定期消毒。严把食堂进货，严格落实索证索票，不得使用来不明的蛋类、奶类和肉类;不食用生冷食品，严禁采购食用野生动物，确保师生饮食平安。
(七)加强舆情防控。及时理解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛发动、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。
三、明确职责，完善防控工作机制
疫情防控工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室
李建军校长要全面负责本单位的疫情防控工作，做好组织、协调、监管，分管同志做好详细落实及督查;班主任负责本班学生疫情防控工作的落实，做好与家长的联络沟通，提醒、通知家长与学校做好防控工作的配合，及时掌握学生最新动态，向学校做好疫情信息报告;任课教师在做好自身疫情防控的同时，服从学校疫情防控工作安排，及时理解学生的最新动态，及时做好临时处置和信息上报工作。
四、实在做好防控管理及督查工作
落实好上级有关疫情防控工作部署，结合校实际，科学谋划，精准施策，细化措施，严抓落实，发现问题及时整改，确保师生生命平安、身体安康和学校教育教学工作的正常运行。
学校新型冠状病毒疫情防控领导小组对疫情防控工作和领导在岗情况开展督查检查，对麻木大意、敷衍塞责、有令不行、有禁不止的行为，按照有关规定严肃查处。
学校疫情防控活动方案 篇5
为实在做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命安康平安，特制定本方案。
一、餐厅通风措施
餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新颖空气。
1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。
2、餐厅详细通风措施：
(1)就餐区窗户全部翻开，每天下午收工后关闭。
(2)操作间及储藏室根据实际需求，施行开窗通风。
(3)通风时间：早上6:00，上午11:00，下午14:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-30分钟。
二、餐厅消毒措施
1、新冠病毒消毒常用消毒剂：
氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;
高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。
2、消毒方式：
喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进展外表消毒，适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体外表进展消毒，适用小面积及物体外表消毒。
3、详细消毒工作施行表
位置
消毒药剂
消毒频率
消毒方式
就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等
84消毒液、75%酒精
每日三次(早中晚各一次)
喷雾及擦拖法
操作间、粗加工间
84消毒液
每日两次(午餐前、收工后)
擦拖法
储藏间
84消毒液
每日一次(收工后)
擦拖法
餐厅门窗
84消毒液
每日一次(午餐前)
喷雾及擦拖法
垃圾桶
84消毒液
每日两次(早晚各一次)
喷雾法
其它区域
84消毒液
每日不少于一次
喷雾法
4、餐具消毒，待市场开放后，学校方案再购置部分消毒柜，保证餐具全部足时消毒。
5、餐厅设置专人施行消毒管理，并做好消毒记录。
6、其他消毒管理：根据国家食品平安法律法规执行。
三、食材采购及加工保障措施
1、食材采购：本年度食堂各类食材采购，继续执行平台采购，实行全部食材走平台，确保食品食材平安。继续坚持所有食材进货查验，确保食材质量平安。
2、食品加工：食品加工各个环节严格按标准流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。
四、师生就餐保障措施
为阻断疫情传播途径，本学期学校继续按上级要务实行封闭式管理，结合上级通知精神和学校实际情况，鉴于大部分学生离家较远，考虑到交通平安，所以允许学生自行带餐，其他原那么上采取分年级错时就餐，确保师生用餐平安。
1、对餐桌座位进展重排
现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平时就餐每桌6人。
重排以后，满足桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。
2、错时就餐制
就餐时间暂定为分两拨就餐。详细就餐区域和就餐时间分配，需开学后结合学生报名就餐人数再详细安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。
学校疫情防控活动方案 篇6
一、利用门卫做好考前疫情防控
考生私家车不得进入考场。进校前，考生按1米线排队，安排4人查考生“安康码”“行程码”及48小时核测状况，同时测量体温和收“承诺书”。持“安康码”“行程码”绿码，现场测温37.3℃以下的〔允许间隔2-3分钟再测一次〕。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通过技术措施，努力在头上消除疫情隐患，保障考场防疫平安。
二、场地、物资、人员设置和装备
〔一〕划定面试区域，9号楼1-4层8个准备室及8个面试室。
设置1个考务办、1间临时隔离室〔用于医务人员诊断排查〕。
〔二〕1人进入考场站着试讲，全程考生和考务人员应戴口罩。
评委座位四周间距2米。
〔三〕防疫物资装备清单
一次性医用外科口罩每个考务人员1只
考场速干手消毒剂或免洗消毒液每个考场1瓶〔或同楼层相邻考场可合用〕
厕所洗手液、纸巾每个男、女卫生间分别各1瓶、1包
考场纸巾每个考场1包
消毒药剂假设干数量，用于考场消毒
〔四〕工作人员及人数
考务保障人员假设干〔有负责防疫2人〕
考场面试评委〔每考场3人〕
配合安康测查和处理考试中发病考生，医务人员1人
三、考前考后消毒
考前对考试有关场所进展通风、清洁和消毒，在考场及邻近厕所放置消毒剂〔洗手液〕等。考后做好清洁卫生或消毒工作。
四、考试施行中的疫情防控
考试过程中，假设发现考生突然出现发热状况，那么由专人护送至备用隔离室,医务人员到场处置并做好情况登记工作。主考要第一时间上报应急工作小组，在应急工作小组指导下开展后续工作，及时将情况向校长汇报，必要时恳求属地卫生部门协助。同时对整个考试区域进展清洁消毒。
五、责任追究
在整个面试过程中，对未依法履行平安职责，违犯防疫平安规定酿成严重后果的，由学校按照有关规定对责任人给予行政纪律外分或者其他处分。
学校疫情防控活动方案 篇7
为舒缓情绪、减少心理压力，结合学校实际情况，特制定《XX学校应对疫情心理危机干预工作方案》，做到有效预防、及早发现、专业辅导，降低学生因突发事件而出现的心理应激危害程度，促进学生心理安康开展。
一、指导思想
为坚决打赢疫情防控阻击战的信心，深化贯彻落实上级教育主管部门开展疫情相关决策部署和心理危机干预工作要求，将学校师生身心安康放在第一位，迅速建立心理支持效劳 ，确保疫情防控心理效劳工作有序开展。
二、组织保障
成立应对疫情紧急心理危机干预领导小组，在疫情期间进展疫情应对的部署与规划，开展心理干预指导工作，
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
领导小组主要职责：
1.全面领导学校师生心理危机干预工作，对重大危机事件作出决策处理；
2.参加上级相关工作会议并做好落实；
3.执行学校疫情防控相关工作；
4.监视执行工作纪律，督导检查学生心理危机干预。
三、工作目的
通过疫情 以及心理安康知识的教育和宣传，加强师生关于病毒知识的理解与认识，改善消极情绪，进步挫折应对才能和情绪调节才能，做好疫情工作的相关预防。
通过心理辅导和干预，对持有不良情绪的来访者进展心理疏导，采用合理方式宣泄压力，增进现实适应度，尽快恢复心理平衡。
四、工作目的人群
效劳对象为全体师生。
将存在心理危机倾向与处于心理危机状态的师生列入心理危机关注与干预的对象。
五、详细施行
〔一〕预防教育
利用学校微信公众平台以及班级工作群进展疫情心理防护知识宣传与教育，介绍缓解压力、宣泄情绪的方法，引导师生正确认识疫情，做好心理调适，进步心理安康程度。
班主任做好学生心理危机早期预警工作，建立学生心理安康汇报制度，做到早发现、早上报、早评估、早治疗。及时发现学生心理问题并向专〔兼〕职心理安康教师反映。发现存在严重心理问题的学生，应及时向上级汇报，并在24小时内将 以书面形式汇报给上级部门。
〔二〕安康测评
采用网络平台问卷搜集的形式，对师生心理安康状况进展监测，对心理测试结果进展数据分析，定期提交心理测试报告。同时挑选出需要进展心理危机干预的个体并进展回访，在线进展心理疏导。
〔三〕心理辅导
开展网络疫情心理辅导和心理咨询效劳，效劳方式为：
1.为师生提供网络心理咨询效劳，并做好相关记录记录。
2.开通心理支持效劳 开通心理 ，为急需情绪疏导和心理支持的师生提供效劳。
学校疫情防控活动方案 篇8
根据当前疫情防控形势和学生心理状况，为更好帮助全校学生以更积极的心态投入开学复课后的校园学习，进一步促进学生科学认识心理安康的重要性，理解心理安康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理安康观念，引导学生以积极的态度面对生活，增强耐挫才能，促进学生安康成长，我校决定在开展心理安康教育活动。
一、活动主题
关注心理安康，奠基幸福人生
二、活动宗旨
通过集中组织开展内容丰富、形式多样、参与广泛、针对性强的心理安康教育系列活动，进一步加强中小学心理安康教育，宣传普及心理安康知识，进步学生心理安康程度。
三、活动时间
20xx年2—6月
四、活动内容
〔一〕注重衔接，全面排查分析学生心理状况。
学校要提早分析研判学生可能存在的适应不良问题。班主任和任课教师要通过开展疫情防控、生命平安、卫生安康等主题的“复学第一课”、主题班会，积极引导学生总结、分享居家学习生活期间的学习体会和成长感悟，增强学生对将来的期待和信心。心理安康教育教师要采用学生自我报告、日常观察、访谈、心理绘画或其它专业心理评估等方式，对学生的心理安康状况及时全面摸底，筛查学生心理问题，掌握困扰学生的详细压力来和情绪行为问题。心理排查应坚持尊重学生隐私、遵循保密原那么，关注疫情对学生心理状况影响可能存在的长期性和隐蔽性。
〔二〕创新形式，帮助学生做好心理调适。
学校要开好心理安康教育课。通过举办“心理专家心理讲座”、手抄报、同伴互助等活动，普及心理安康知识，帮助掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，向自制力好、意志坚强的同学学习，促进自我成长。各学科教师要在日常教育教学活动中，关注学生的心理状况，注重对学生进展心理安康教育知识的浸透。
〔三〕关注差异，针对不同年龄特征和学段特点提供心理指导。
学校和教师要注重结合学生的不同年龄特征、不同学段特点与个性差异开展心理安康教育。小学阶段，以组织开展游戏或心理拓展活动为主，在游戏、活动中鼓励学生表达，指导学生学会识别情绪并加以调节；针对毕业年级学生，要提供教育、教学和心理的`全方位支持，缓解学生心理压力。关注学生的情绪变化，提供考前情绪指导，开展适当的文体活动和团体心理辅导，引导学生调节身心状态，树立信心，积极备考。
〔四〕施行干预，提供及时有效的心理辅导。
学校建立心理危机干预预案，完善心理危机预防、识别、干预、转介机制，搭建心理危机干预的效劳平台，促进心理危机干预科学化和标准化。特别关注在疫情期间出现沉迷电子产品或行为偏向等情况的学生，提供干预性心理辅导，开展行为矫正，协助其回归正常学习生活。特别关注情绪波动较大的学生，提供陪伴性心理辅导，建立同伴互助小组，协助其接纳和调节自己的情绪，促进其转变认知、优化心态。
〔五〕加大宣传，增强学生心理正能量。
学校要及时向学生传递权威政策信息，进步信息区分和独立考虑才能，降低焦虑情绪。通过学习疫情期间身边优秀典范事迹、抗疫斗争中各战线表现突出人员等，帮助学生汲取正能量，塑造积极向上的成长型思维，增强自信心。要加大宣传力度，利用黑板报、宣传栏、校园播送、微信群、学校 等手段，营造温馨和谐、积极向上的校园环境以及关心、关爱学生心理安康的良好气氛。
〔六〕加强沟通指导，形成家校共育合力。
学校要畅通与家长的沟通渠道，向家长宣传家庭教育、心理安康知识及方法，缓解家长焦虑情绪，进步家长心理安康意识，进步家长科学育儿和开展家庭教育的才能，协助家长建立良好的亲子关系，进一步优化家庭教育环境。
〔七〕长远谋划，扎实推进，健全完善心理安康教育工作机制。
学校要结合新形势，系统谋划心理安康教育工作，进一步完善心理安康教育工作体系和工作机制，加强心理辅导室等硬件建立，注重全体教师、专兼职心理教师心理业务程度和才能的.进步，实在进步学生心理安康素质。
五、活动要求
〔一〕高度重视，加强领导。
加强中小学心理安康教育工作，是全面推进素质教育、培养德智体美劳全面开展的社会建立者和接班人的必然要求。学校领导要充分认识加强中小学心理安康教育的紧迫性和重要性，重视心理安康教育活动月的开展，活动内容要丰富、针对性强，严密结合疫情给学生带来的影响，贴近学生的学习生活实际；形式要多样，增强活动吸引力；参与要广泛，扩大活动的覆盖面和影响力。
〔二〕注重实效，打造品牌。
学校在开展活动时，要严密结合学生年龄和心理特点，寓教于乐，注重实效，突出活动的教育意义；要注重品牌活动的创立，积极打造活动，使之持续开展，常做常新；要注意积累相关资料，加大宣传力度，及时上报活动开展情况。
〔三〕重视总结，提炼成果。
活动期间，学校将组织开展工作。各班要根据学校要求开展活动。进步活动质量和成效，提炼优秀成果，完善学校心理安康教育效劳体系。对暂时不能复课的学生，学校要亲密关注思想状况，做好思想引导和心理疏导。通过线上心理辅导、线上心理主题班会等形式，指导学生继续做好疫情防控，保持良好的心态，提升学习效果。
学校疫情防控活动方案 篇9
为实在做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广阔师生员工的生命安康平安，特制定本方案。
一、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新颖空气。
1.合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通;
2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区)，应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态)，确保各区域空气流通。
3.餐厅详细通风措施：
3.1就餐区各窗户全部翻开，每天结业后关闭;
3.2后厨区域根据各储藏间实际需求，施行窗户开关;
3.3通风时间为：6:00、12:30、17:00三个阶段开启，每个阶段开启时间为15-25分钟。
二、餐厅消毒措施
1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂：
氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;
高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。
2.消毒方式：
喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进展外表消毒，适用大面积快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体外表进展消毒，适用小面积及物体外表消毒。
3.详细消毒工作施行表位置消毒药剂消毒频率消毒方式就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等84消毒液、酒精日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法操作间、粗加工间84消毒液日两次(早餐前、结业后)擦拖法储藏间日一次(结业后)餐厅门窗日三次(每餐开餐前)垃圾桶日两次(班前后)喷雾其他区域每天不少于一次
4.餐厅设置专人施行消毒管理，并做好相关消毒记录。
5.其他消毒管理：根据国家食品平安法律法规执行。
三、师生就餐保障措施为阻断“疫情”传播途径
结合学校实际情况，师生就餐施行“错时就餐制”与“分散就餐制”，同时对餐厅内部就餐座位进展“改造”及增设“室外就餐区”，确保师生用餐平安。
1.内部座位“改造”：
1.1餐厅就餐座位为双面六人桌，为保障师生就餐平安，对餐厅座位施行中间隔断措施(使用保鲜膜进展中间立隔断);
1.2师生就餐时施行“穿插”就座，每个人间隔1米间隔 (详见示意图);
1.3经改造后，二楼餐厅一次性可包容约300生就餐，三楼一次性可包容300生就餐;
1.4餐厅座位改造及就座示意图：
2.室外增设临时就餐区：
2.1增设位置：餐厅西面地坪(约1600平方米);
2.2就餐座位：使用单人课桌，可包容约240张(可衍生至学校中心广场位置，增加就餐座位);
2.3位置排列：保持每张桌椅周边间隔在1M以上。
3.错时就餐制：
3.1餐厅根据学校措时就餐时间，提早备餐，确保供餐正常;
3.2错时就餐时间为：原规定开餐时间提早30分钟及延后1小时(暂定)，确保师生有足够时间就餐;
3.3根据餐厅改造及增设室外临时就餐区，每次师生就餐总容量为约900人，学生总量为3700生，需分4批次就餐;学生总量每批容量需分批次数每批用餐时间总用时(约)37009004次40分钟2.5小时4.分散就餐制：
4.1分批就餐的同时，对学生施行楼层分划，规定每批次学生各楼层取餐及就餐人数，确保取餐迅速及保障后续学生有充足就餐时间。
4.2室外就餐区施行“规定/轮流制”，每天每批次规定及轮流班次至室外用餐，同时由各班主任施行现场监管，确保就餐秩序。
4.3增加室外“收残台”及效劳人员，学生就餐完毕后，及时用带有消毒药剂的抹布清理台面，确保下批次学生就餐平安。
(四)师生就餐程序硬性要求：
所有就餐师生进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时，必须全程佩戴口罩;
未佩戴口罩人员制止进入餐厅就餐;
师生取餐时，应自行主动刷卡，与别人严格保持间隔 及接触。
(1)进入餐厅：
所有就餐人员佩戴好口罩，从餐厅西南步梯进入餐厅，严禁乘坐电梯及其他通道进入。
(2)洗手：
所有就餐人员需到洗手区进展科学洗手(洗手六步法)。
(3)取餐：
取餐过程中，不得扎堆和随意交谈，应保持餐厅良好秩序，排队时应保持人与人之间不少于50CM间隔 。
(4)就座：
按规定施行“穿插”就座，不得合面就座及就餐，制止在贴有禁座标识位置上就座就餐。
(5)就餐：
就餐时取下口罩，不得交谈，就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。
(6)分开就餐完毕后，应及时科学洗手，并立即从餐厅西北门或北门分开餐厅，不得在餐厅内逗留。
学校疫情防控活动方案 篇10
根据省市区文件精神，为严防新冠肺炎疫情输入学校，保证师生平安，保障学校教学秩序正常运行，根据我校实际情况，制定疫情防控期间学校食堂师生错峰就餐方案，请全体师生员工自觉遵照执行。
一、安排和要求
〔一〕就餐道路及安排
1、就餐道路：各班教室–教学楼楼梯–食堂院–进入学生食堂-对应窗口打饭菜-划定区域就餐-对应洗碗区域洗碗-教学楼楼梯回各班教室。
2、就餐时间：年级初一初二初三就餐时间11：4512：0012：15洗碗时间12：0012：1512：30洗碗地点教师餐厅洗碗池开水房洗碗池学生餐厅洗碗池
注：4月7日初三先开学上课，就餐仍按正常下课后时间进展，初一、初二全部到校后，再按本时间进展就餐。
〔二〕错峰就餐要求及流程
1、各班在班主任教师带着下，整班按规定道路有秩序地前往食堂，做到不提早、不延后，学生不脱离本班队伍，不大声喧哗。
2、各班学生在划定区域就餐时，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，防止穿插感染。
学生戴上口罩排好队，在食堂院门口集中值班教师测量体温学生戴上口罩按顺序到指定窗口打饭菜到指定位置后取下口罩就餐就餐完毕戴上口罩到指定地点清洗餐具
〔三〕学生就餐要求
就餐前：
1、要养成饭前洗手的习惯，按照六步洗手法洗手。
2、各年级学生必须严格按学校规定的就餐时间、就餐地点进展用餐。上课教师不准拖堂，无特殊情况不能擅自提早或推延就餐。
就餐时：
1、文明就餐。要讲秩序，不拥挤，不扎堆，不追逐打闹，不起哄，不边吃边讲话。
2、节省就餐。节约粮食，杜绝浪费，珍惜劳动成果，不剩饭菜，不乱扔垃圾。
3、严格遵守学校、食堂管理规定，服从值班教师的管理和调度。
带上餐具回到教室带至隔离室观察，并报学校处理
就餐后：
1、注意饮食卫生，及时、认真清洗餐具。不乱倒剩饭，剩余饭菜要倒在指定位置收纳桶；杜绝往垃圾桶里倒剩余饭菜。
2、节约用水。不乱开水龙头，洗刷时水龙头翻开要适度，用水后要及时关水龙头。
〔四〕教师就餐要求
1、教师自带饭盒到教师餐厅窗口打饭，然后各自回办公室就餐或者分散就餐，不拥挤，不扎堆，不在餐厅逗留。
2、节约粮食，杜绝浪费。
二、就餐管理
〔一〕班主任管理
1、做好《食堂错峰就餐方案》的学习、落实工作。
2、各班班主任必须带队进餐厅，就餐时跟班监控。
3、对本班学生排队、卫生清扫等进展培训和指导。
4、每班可详细划分就餐小组，设立组长，各负其责，明确每个人的职责。
5、教育学生养成饭前洗手和餐后入班学习的习惯，对学生的检查考评，计入综合素质评价。
〔二〕教师管理
1、每天上午、下午最后一节课的任课教师要按要求时间准时下课，方便学生按时就餐，无特殊原因任何人不得留学生。
2、班主任外出或其他原因，要委托同班教师认真做好班级就餐管理。
3、上体育课的班级下课后由体育委员整队后，从操场按照道路进入食堂打饭。
三、考评细那么
值班领导、教师
会每天对各班学生餐前、就餐、餐后进展检查，检查结果记入班级考核，每周五中午放学前将班级考核交政教处。政教处、总务处对学生就餐情况随机检查、进展评比，并把存在问题及时在下周升旗仪式上反响。
学校疫情防控活动方案 篇11
为实在增强做好疫情防控背景下的校园平安稳定工作，全力确保校园平安稳定和学生生命平安，现制定工作方案如下：
一、认清形势，实在增强校园平安稳定工作的责任感和紧迫感。
当前，根据全市疫情防控工作需要和详细部署，学生居家线上承受教育、校园施行全封闭管理，还有部分学生封闭在学校学习生活，给学校平安稳定工作提出了新情况和新要求。各地各校对此要有一个清醒认识，深化认清“人民至上、生命至上”要求下的学校平安工作与疫情防控工作的同等重要性，抑制重疫情防控轻平安稳定的错误倾向，强化政治认识，负起政治责任，表达政治担当；要认清学生居家、校园封闭等因素给抓学校平安工作带来的松懈思想，强化风险意识，将可能出现的问题和原因分析透彻，不放过每一个平安隐患和风险因素；要认清封闭管控下的校园平安管理的极端重要性，强化主动意识和责任担当，做到疫情防控和校园平安管理“两手抓，两手都要硬”，实在以疫情防控期间强有力的校园平安稳定工作组织领导，确保学校平安稳定工作落在实处。
二、突出重点，全力抓实校园封闭各项平安管理措施。
要做到“三个突出”:
一是突出重点风险隐患排查和整改。
要实在加强学生宿舍消防和食堂燃气平安管理，使火患头得到有效管控，消防疏散通道确保畅通；要实在加强饮食平安管理，严把食品运输、索证、加工、用餐、留样等关口，保证学生吃的好吃的平安；围绕学生宿舍、食堂、厕所等重点部位和保洁、保安、教职工等重点人员，开展平安隐患排查整改和心理安康问题排查化解工作，及时消除平安隐患。
二是突出校园平安值守。
要做到疫情期间24小时有人值班，校级领导带班，值班人员必须保持在岗在位，不脱岗、不断岗；校内封闭值守人员要严守岗位，值班人员要认真履责，加强平安巡查，实在做好看家护院的工作；要与保安公司沟通协调，固定保安员居校值守，并为他们解决好饮食、居住等生活问题，调动保安员的工作积极性，同时监视他们认真履行工作职责。
三是突出在校生平安管理。
要开展在校学生心理安康问题和矛盾纠纷排查工作，及时掌握动态信息，跟进采取化解措施；要结合公安机关组织开展一次在校生管制刀具收缴工作，及时消除学生人身伤害平安隐患；要实在加强封闭学生平安管控和心理疏导，及时提供关爱行动和心理健全救助，消除隔离状态下的心理安康平安隐患，进步“心防”程度；要抓实校园学生坠落防范措施，突出重点部位，加强人防、物防和技防，堵塞学生坠落平安破绽。
三、延伸触角，努力维护学生居家平安。
着力抓好学生居家平安，大力开展关爱未成年学生平安安康成长“护蕾行动”，有效开发和利用家庭教育资，提醒家长在疫情防控期间做好孩子的平安监护工作，让家长真正肩负起监管未成年孩子的责任，通过家校携手，筑牢“家庭护蕾”防线；多途径开展线上生命与平安教育，通过互联网、微信、微博渠道面向学生和家长开展线上生命与平安教育教学，不断进步广阔学生和家长的平安防范意识和处置各种危机的才能；开设心理安康教育线上课程，及时推送心理安康教育微课和家庭教育微课，缓解疫情防控期间学生居家上课带来的心理压力，加强家校共育，改善亲子关系，从头上预防学生自我伤害事件的发生。
四、强化措施，有效提供学校平安稳定工作保障。
一是强化风险预警防范保障。
设立学校疫情防控期间教育效劳 ，24小时不连续接听教师、学生和家长诉求，及时掌握居家学习和疫情封闭隔离状态下的群众诉求和问题，及时调度解决问题；严防激化晋级引发事故事件，实在维护校园平安稳定。要认真接听和办理 诉求事项，及时解决教师、学生和家长的诉求，使涉及学校平安稳定的问题化解于初萌。
二是强化应急管理保障。
要实在加强与属地应急、公安、防疫等部门的联络，遇有突发事件或重要紧急情况，要在第一时间启动应急预案，第一时间按照规定逐级报告，确保信息上下通达，及时有效处置。
学校疫情防控活动方案 篇12
防控工作要点
一、学校每日掌握教职员工及学生安康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
二、学校对全体教职员工开展防控措施、个人防护与消毒等知识和技能培训。
三、开学前对学校进展彻底清洁，对物体外表进展预防性消毒处理，教室开窗通风。
四、所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天前方可返校。
五、做好洗手液、手消毒液、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储藏。
六、设立位置相对独立的临时隔离室，以备人员出现发热等病症时立即进展暂时隔离。
七、每日掌握教职员工及学生安康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。
八、严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或者肥皂，在流动水下按照洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒液剂揉搓双手。
九、加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。
十、不应组织大型集体活动。
十一、对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
加强日常防控管理
加强园门卫管理：校外无关人员一律不准进入校门，师生员工进入校门一律核验身份。门卫要做好自身防护，佩戴一次性口罩、手套等防护用品。门房装备必要的体温测量仪和消毒用品，做好进出人员登记工作。
学校疫情防控活动方案 篇13
一、教职工管理方案
1、各班教师每周一、三、五上午可向班级群内推送教育资〔防疫知识，小游戏，小运动，故事，古诗等〕各班做好方案，记录好推送内容，责任到人。
2、教师一定严肃疫情期间的排查工作，首先对自己和共同生活人员的上报信息，一定要真实准确，不得瞒报。对幼儿和学生家长排查工作，一定仔细、严格！有问题及时反响！特别强调紧急排查的时间问题，不要拖和等，微信不回的及时 联络。
3、教师们手机不能静音！工作群更不要静音！随时待命状态，幼儿园群里有排查等重要消息在半个小时内回复，假设收到社区隔离、流调和被封的信息，马上上报园长。
4、全体教师每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况和各班幼儿日报等情况。教师本人及本班幼儿如出现发热、咳嗽等病症的；出现被社区〔村委会〕贴条封控或进展居家监测的；被转运到集中点进展隔离的情况，大家一定第一时间上报！
5、教师要随时关注属于重点人群、被隔离、收治的幼儿的体温变化，班级出现以上情况的幼儿，班级三位教师一对一地进展追踪，责任到人，一旦出现新情况必须马上上报！
6、全体教职工必须严格遵守疫情管控要求，任何教师不得以上班为理由外出小区，严格按照管控规定，听从学校的通知和安排！
7、全体教师务必配合好社区，一次不落地完成全部核酸检测，检测完及时填写《教职工核酸检测情况表》及《幼儿核酸情况检测情况统计表》两个共享表格的检测时间，未及时检测的务必上报原因，催促幼儿及时检测。
8、传播正能量，不在朋友圈随意发布非正规渠道消息。不信谣，不传谣，安心居家。
二、幼儿管理方案
1、按照局统一安排停课，积极参与班级定期推送的教育资，丰富幼儿生活。
2、每天对自己进展安康监测，继续实行晨、午〔晚〕检制度。每日上午8：30之前，下午2：30之前完成上报个人体温等情况。如出现发热、干咳、咽痛、呕吐、腹泻、呼吸短促、等病症的幼儿，执行社区村和校园双报备，并立即到定点医院发热门诊就诊。
3、如出现以下几点：
〔1〕孩子出现发热、咳嗽等病症的；
〔2〕如出现被社区〔村委会〕贴条封控，进展居家监测的家庭及幼儿；
〔3〕被转运到集中点进展隔离的家庭及幼儿；
一定第一时间上报给本班班主任！不得瞒报！特殊时期，请大家一定进步警觉，不要存有幸运心理！其次，一定要听从社区〔村委会〕的安排，一次不落地做好核酸检测，上报教师检测时间！
4、全体幼儿严格遵守区防控措施，在封控区域内，里不出、外不进、内不动，足不出户；管控区内也必须做好个人防护，减少流动，不得分开小区。
5、配合卫健部门和社区〔村〕认真做好全员核酸检测工作，务必保证一次不落地完成全部核酸检测，及时向教师上报核酸检测时间，当天未能检测核酸的向教师说明情况，尽快完成。幼儿标准佩戴口罩，保持一米以上间隔间隔 ，不逗留、不扎堆。私自不按要求参加核酸检测的人员将追究法律责任。
6、与教师保持经常性联络，通过班级微信群接收相关疫情信息，防止不实信息传播，稳定社会秩序。
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