中班保育员工作总结10篇(优秀版)
中班保育员工作总结：
在本学期中，我担任了中班保育员的工作。这段时间里，我经历了欢乐和汗水，遇到了工作上的困惑，也取得了各方面的进步。现在，学期即将结束，我需要整理思绪，总结过去的工作经验，以提高自己的工作水平。
一、不断研究进取，总结工作经验：
作为一名保育员教师，我们需要不断研究和进步，以适应社会的发展和不断提出的新要求。在工作中，我以园内下达的任务和本班的教育为中心，努力研究其他老师的长处和经验，不断提高自己的保育水平。同时，我也尽力完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作：
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的研究惯。通过各项活动，让幼儿养成良好的行为惯。
1、在幼儿进餐时，我会精心照顾他们，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、我也注意培养幼儿的自理潜力，教他们研究穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。同时，我让他们学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中，我也纠正幼儿的一些不良惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、我还保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病潜力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生：
作为保育员教师，我们有着高度的职责心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时，我也对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力。开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。我也认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿，我会及时通知家长，并做好隔离工作，幼儿的被褥也会定期给家长拿回去清洗。
四、认真研究保育员工作职责，明确保育工作目标：
作为保育员教师，我们需要认真研究保育员工作职责，明确保育工作目标。在组织活动中，我注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
为了保证幼儿的健康和安全，我们认真做好清洗消毒工作。平时一日一小搞，一周一大搞，保持室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。这是我们日常工作的基础，也是保障幼儿健康成长的重要措施。
在过去的一学年里，我们中班的几位老师投入了最大的热情和干劲，团结协作、配合默契，安全、有效地完成了保教任务。我们按照《纲要》的要求，完善幼儿一日活动的各个环节，丰富幼儿的活动环境。我们还度过了愉快的六一儿童节。现在，我们即将迎来新的学期，为了更好地开展工作，我们对上学期的工作进行总结和反思。
我们班级的人数增加了不少，其中有三分之一的孩子长期由祖父母养育，过分宠爱，要求不严，各方面潜力较弱。因此，要搞好这个班的班级管理，整顿班级常规十分不容易。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏，始终做到常教常管、常抓不懈。我们从幼儿的进园礼貌言行、游戏规则事项、研究要求做法、生活惯培养等各个方面，透过各种形式、方法，耐心地一一教给幼儿。除了言传身教，我们还为幼儿创设了一些会说话的环境，隐性地暗示幼儿遵守规则。例如，在各个区角游戏的入口，我们设置了进入游戏合理人数的名片袋，让孩子们学会了控制，认真地执行共同制定的规则，养成良好惯。
按照示范园的要求，我们创造了最佳的游戏环境，为幼儿提供了更多的研究和成长的机会。我们会继续努力，不断改进自己的工作，成为一名合格的保育员教师。
班级环境对于幼儿的生活、研究和游戏有着重要的作用。为了促进幼儿身心和谐发展，我们认真研究其他示范园的经验，精读理论专著，并注重开放性的物理和心理环境的建设。在环境创设中，我们强调班级环境的儿童化、活动性和创造性，以幼儿的兴趣、需要和发展为主导，鼓励幼儿参与环境创设。
我们班的幼儿喜欢绘画和手工制作，并乐于与同伴分享自己的作品。为此，我们将教室墙壁划分为不同的区域，每个区域每个阶段都有不同的主题，师生共同布置并丰富、完善画面。这样的环境布置能够激发幼儿的兴趣，让他们全身心地投入各项活动，体验成功的喜悦。
在教育教学活动中，我们注重因材施教，根据幼儿的特点和兴趣点来安排研究和活动的资料，鼓励幼儿主动发现问题并寻找答案，充分挖掘他们的创造力。例如，当XXX小朋友向我展示他在家里画的一幅画时，我鼓励他，并让他教我画。为了激发他的模仿潜力，我在教室中放置了一个小风车，他立刻被吸引并画了一幅十分逼真的风车画，得到了全班的夸奖。
除了认真开展教育教学活动，我们还组织体锻和多动脑筋的活动，以促进幼儿的身体和智力发展。
幼儿的年龄和认知水平有限，如果让他们枯燥地练基本动作，他们不可能自觉和坚持。因此，在体锻活动中，我们尽量选择资料丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和竞赛或自由形式，让孩子们参加活动是为了好玩和刺激。例如，我们将基本动作拟化成军事游戏任务，帮助幼儿想象成小红军的主角，深入游戏情境。幼儿们都非常投入地完成每一个规定动作，努力成为最优秀的小军人，因为这是他们的理想。
球是幼儿喜爱的一种玩具，它有许多种玩法。在训练排球的过程中，我们先鼓励幼儿和球交朋友，自己寻找多种玩法，让幼儿渐渐掌握球性，再采用幼儿自由练和群众比赛相结合的形式练拍球。
在生活上，我们细心关照每一个幼儿，给他们介绍许多生活小知识，让他们研究自我保护，培养自我服务的潜力。我们不再手把手地帮助幼儿穿衣服、扣纽扣，而是让他们自己学会。现在，中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好，有时他们会主动地互相帮忙，成为小能人。
我们班有几位小朋友个性会出汗，如XXX、XXX、XXX每次体锻回教室，内衣都湿透了。了解状况后，我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾，运动完了就取下来。夏天我们就常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长明白后，非常感激地说：这样我们孩子就不会着凉生病了。
在家长工作上，我们采用多种方法，与家长保持密切联系，及时了解幼儿的家庭情况和需求，让家长积极参与幼儿的教育和成长。
幼儿在校园中的进步和发展，离不开老师和家长的支持与配合。我们尽力减轻家长的负担，多为家长思考，通过《家园联系栏》、早晚间的谈话、电话、便签和微信等方式与家长交流。我们在《家长共育》中宣传教育思想、公布教育资料，家长对此十分满意。
在今后的工作中，我们将继续加强班级常规培养，对不同性格特点的孩子进行个别辅导，培养孩子良好的研究惯和体育素养。同时，我们也要大胆参与课程改革，虚心研究、与同事共同努力，达成新的目标。
在教育保育方面，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿适应新的研究生活环境，建立起一系列良好的常规，注重保教结合，全面发展幼儿的个性，科学安排幼儿一日活动，促进幼儿身心全面发展。通过丰富多彩的区域活动，对个别幼儿进行耐心细致的辅导，寓教于乐，调动幼儿的用心性、主动性和趣味性。
我们班的幼儿们独立意识和自我服务意愿越来越强烈，他们从简单的穿衣服、叠被子到简单的劳动，我们抓住了这一点，开展了小助手值日生轮换制，让孩子们负责饭菜的分发、排队喝水、饭后清理桌面等细小的机会，既培养了孩子们为他人服务的潜力，也督促了孩子们的自律，从而培养了良好的行为惯，提高了班级的风貌。
在卫生保健方面，我们以培养幼儿各项生活惯为重点，督促幼儿养成饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好卫生惯，多喝水，对需要帮忙的幼儿给予照顾，及时更换衣服，预防幼儿常见疾病的发生。教师每天认真做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，减少细菌滋生。
二、家长交流方面：
家长的支持对孩子的进步起到至关重要的作用，我们通过与家长交流，了解幼儿在家和幼儿园的状况，每天放学后，我们及时向家长反映该幼儿当天的纪律与研究的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
三、自身工作方面：
作为一名幼儿教师，我们不仅要管理好班级，还要有一颗爱孩子的心，不断提高自身素质，完善自身修养，吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在不足，我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。
回想刚进中一班时的情景，我看着一张张陌生的脸，每天还要拿着点名册看一看孩子们的名字，直到现在，我能听出她们的声音，感觉时间过得真快。这学期的工作总结，让我更加深刻地认识到幼儿教育的重要性，也让我更加努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。
本学期我们中一班共有37名幼儿。我们致力于创造一个温馨和谐的研究环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的生活环境。我们从每一个细节入手，建立一系列良好的常规，以确保教学活动的有序开展。在教育教学方面，我们注重保教结合，全面发展幼儿的个性。我们制定了班级工作计划和周计划，科学安排幼儿的一日活动，以促进幼儿身心全面发展。我们通过开展丰富多彩的区域活动，对个别幼儿进行耐心细致地辅导，寓教于乐，调动幼儿的用心性、主动性和趣味性。
在我们的班级中，幼儿的独立意识不断增强，自我服务的意愿和要求也日益增强。我们抓住了这一心理特征，开展了小助手值日生轮换制。这让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作、喝开水的排队问题和饭后清理桌面等细小的机会。这不仅培养了孩子们为他人服务的潜力，而且督促了孩子们的自律。通过这种方式，我们成功地培养了幼儿良好的行为惯，促进了整个班风班貌的提高。
在卫生保健方面，我们以培养幼儿各项生活惯为重点，抓好幼儿在园生活惯，照顾好幼儿的身体健康。我们注重培养饭前便后洗手、饭后擦嘴等良好卫生惯。我们督促幼儿多喝水，对需要帮忙的幼儿给予照顾，及时更换衣服以防感冒。对体弱多病的幼儿，我们给予个性照顾。教师每天都认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
在家长交流方面，我们认识到幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。因此，我们在教育幼儿的同时，也做好了家长工作。每天放学后，我们及时向家长反映该幼儿当天的纪律与研究的状况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮忙幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
作为一名幼儿教师，我不仅要管理好班级，还要有一颗爱孩子的心，不断提高自身的素质和修养。在本学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足。我会在今后的工作中加以改善，继续努力，跟上社会时代的步伐。
XXX工作总结
时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。作为一名保育员，我在领导和各班老师们的共同努力下，尽职尽责地完成了自己的本职工作。以下是本学期的工作总结：
一、不断研究，总结经验，做好保教工作。
随着社会的发展和家长对幼儿园保育工作的高度重视，对幼儿园的保育工作提出了更高的要求。因此，我不断研究，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我虚心向有经验的老师研究，研究她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。同时，我毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快，做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦干净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
我每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提高。如果宝宝进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多加照顾。宝宝吃饭时，我会教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭，养成好惯。
四、做到保教结合。
虽然是保育工作，但我明白要保教结合。因此，我每次做完自己的卫生、消毒工作后，还会协助XXX和XXX的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。因此，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、研究状况，认真听取家长提出的建议。
总之，本学期我在工作中不断研究、总结经验，做好保教工作，勤快做好卫生、消毒工作，照顾好幼儿的一日生活，做到保教结合，积极与家长沟通，取得了一定的成绩。
我在幼儿园的工作中，不仅注重教育，还注重照顾幼儿的一日生活。在幼儿入园适应后，我帮助幼儿研究自己穿衣、自己穿鞋袜等生活自理技能。在幼儿园开展的保育员手工制作比赛中，我积极参与并取得了一等奖的好成绩。同时，我也与班级教师配合，做好环境创设和区域自制材料的制作，为幼儿提供更好的研究和成长环境。
4、今后的努力方向
在未来的工作中，我将继续不断研究和总结经验，努力提高自己的保育水平，成为一名更加优秀的保育员教师。同时，我也会更加注重卫生和消毒工作，确保幼儿在干净、卫生的环境中成长。最重要的是，我将继续照顾好幼儿的一日生活，培养他们的自理能力，让他们在幼儿园中健康、快乐地成长。
每天定时提醒幼儿上厕所并帮助他们提起裤子。如果幼儿进行户外活动，我会及时给他们抹汗、更换衣服，并根据天气变化为他们增减衣物。在活动前，我会提醒幼儿喝水和上厕所。如果有幼儿生病，我会按时给他们喂药并注意他们的体温变化，多加照顾。在饮食方面，我会教育幼儿饭前洗手、专心进食，不说话，不乱扔，不掉饭等好惯。
除了做好保育工作，我也明白要保教结合。因此，我会在完成自己的卫生消毒工作后，协助XXX和XXX的教学工作，并帮助管理好小朋友的常规事务。
在班级工作中，与家长的配合是非常重要的。我会热情对待每一位家长，与他们沟通交流。接送孩子时，我会与家长聊几句，了解幼儿在家的表现和身体状况，让家长感到温暖和满意。同时，我会及时向家长反馈幼儿在园生活和研究的情况，并认真听取家长的意见和建议。
在做好本职工作的同时，我也不断提高自己的技能，加强手工等方面的练，协助班级教师创设环境和制作自制材料。在保育员手工制作比赛中，我取得了一等奖的好成绩。在培养幼儿的生活自理潜力方面，我帮助幼儿研究自己穿衣、自己穿鞋袜等技能，并在幼儿自理潜力比赛中，本班幼儿取得了一等奖的好成绩。
对于我个人而言，我知道还有很多需要研究的东西和知识，无论是教育还是保育，都是我的目标。我会坚持好的方面，并向他人研究，吸取别人身上的精华，成为一名合格的保育员教师。
在本学期中，我担任中七班的保育老师，负责管理幼儿的日常生活。在班级中，我积极参与组织孩子，帮助两位老师与孩子们一起搞好班级和常规事务。在这期间，我与两位老师相处融洽，最终使中七班变得有声有色，并得到领导和同事的认可。
我在班级内外区域的卫生工作方面，严格按照本园制度要求执行。从开学开始，我注重对幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的消毒和清洁。我采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒等方法。我平时注意观察孩子的身体状况，早上家长送来时，我都会主动问候孩子的状况。对于需要带药的孩子，我会仔细了解情况。在午睡起床后，我会一个个摸小朋友的额头，及时发现有发烧的幼儿并送到医务室处理，避免了发烧又不明白的状况。对于食欲比较差的孩子，我会提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝。在天气刚转凉、干燥的时候，我也会合理推荐家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于我对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我积极配合老师组织幼儿。在家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到简单愉快的研究气氛中。
对于工作，我一直尽力做到最好，但仍存在很多不足之处。我会认真听取园领导的指导，努力改进自己的工作。在本学期的工作中，我认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我把培养幼儿良好的卫生惯作为卫生保健工作的重中之重。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品。在户外活动时，我为了加强幼儿的安全意识教育，先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。我能够做好班级的各项消毒，以防病毒感染。我还能搞好班级和包干区的卫生工作，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。我能够培养好幼儿的各种生活惯，以防幼儿病从口入。在活动中，我注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并及时给他们抹汗和更换衣服。我能够做好幼儿活动的护理工作，根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。在工作中，我服从领导分配，能够干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。我按要求完成本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨。
我虽然是一名新手保育员，但我深知勤能补拙。除了向有经验的同事请教，我也会在家看有关业务知识方面的书籍，不断琢磨保育员这个岗位的门道。勤奋是其中关键，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等。除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考为什么要这样做，这天这件事我做的对不对等等。我常常反思自己的工作，以便在以后的工作中更好地改善，不断进步。
这一年来，我取得了一些进步，但同时也存在着这样那样的缺点。我认为只要自己多研究业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起领导对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
岁月匆匆而逝，一学期的工作即将结束。望着渐渐成长的孩子们，我感到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但很充实。我参加各项时事、政治研究，研究科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断研究，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
爱是无私的，也是做好一位保育员的前提。自从我担任中四班的保育员以来，我用心诠释着爱，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。透过这段时间的工作，我认为只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
我会勤奋工作，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等。除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考为什么要这样做，这天这件事我做的对不对等等。我常常反思自己的工作，以便在以后的工作中更好地改善，不断进步。
作为一名老员工，我深知勤能补拙的道理。除了向有经验的同事请教，我也会在家看一些有关业务知识的书籍，不断琢磨出在保育员这个岗位上的门道。我认为要勤奋，比如勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等。不仅要手脚勤快利落，还要脑子勤快，经常思考自己的工作是否正确，不断反思和改善，以便在以后的工作中，更好地进步。
我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了。我的目标是让他们学会自立自理，在日常生活中能够做好自己的事情。刚开始幼儿的自理潜力差，因为年龄小，对成人的依恋感强。因此，我们采用游戏的形式对幼儿进行培养，例如通过唱儿歌教授正确的洗手方法。经过培养训练，幼儿的自我服务潜力加强。他们会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。这得到了家长的好评和认可。我也会反思自己的工作中存在的缺点，不断研究业务知识，向有经验的老师请教，多和孩子们沟通，以便在今后的工作中，不断进步。
在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必须要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体状况，家长都感觉十分温暖。我及时向家长反映幼儿在园生活、研究状况，认真听取家长推荐，让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
总之，我以孩子的身心健康为宗旨，全身心地投入到工作当中，为了孩子的可持续发展，认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我会继续努力，不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
提醒他们不要咬东西，保证幼儿的午睡质量和安全。
在传染病期间，我认为保持室内环境和玩具的清洁和消毒是保育工作的重中之重。我努力控制疾病的传播，确保幼儿的健康。在日常教学活动中，我与班上老师配合，为幼儿准备活动用品，并在户外活动中用心协助老师组织活动。我观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并帮助需要的孩子穿脱衣服，擦汗，系鞋带等。在指导幼儿值日生工作时，我耐心、细致地讲解，纠正幼儿的错误，使他们爱当值日生，爱劳动，并养成了良好的为人服务意识。
每天早晨，我做好开窗通风、清洁消毒的工作，并进行再次检查。我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，个性是包车的幼儿。因此，我进行细致的晨间检查，发动小群体，鼓励幼儿检举揭发防患于未然。在户外活动中，我与老师配合有组织有纪律地进行，确保幼儿的安全，并进行安全教育，让幼儿了解危险的地方和东西，以提高幼儿的自我保护意识。
我关心孩子，热心工作。我重视培养幼儿良好的饮食惯，让他们做老师的好帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作。我引导幼儿养成良好的卫生惯、生活惯，以防幼儿病从口入。在班里，我培养幼儿独立自主的潜力，让他们懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮忙互相谦让友好相处等。
我给幼儿一个良好的睡眠环境，让他们养成按时午睡的好惯，并提醒他们有一个良好的睡姿。我时刻关注幼儿是否容易出汗、是否喜欢踢被子、是否喜欢睡觉时咬东西，结合他们的这些惯，我和班级老师一齐帮他们擦汗、盖被子、提醒他们不要咬东西，以保证幼儿的午睡质量和安全。
物品摆放整齐，保持桌面和活动室的四角无杂物，以避免蚊虫滋生，让幼儿在干净、舒适的环境中健康成长。
在活动中，我注重幼儿的安全，特别是体弱的幼儿，适当增加他们的活动量，并及时给他们擦汗和更换衣服。我能做好幼儿活动的护理工作，根据天气变化为幼儿增减衣服，活动前提醒幼儿喝水，活动时给幼儿擦汗等等。
我加强了幼儿的安全意识教育。在活动前，我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。在这个学期中，尤其是我们班的新生，开始时纪律有点乱，但在我和老师的引导下，他们很快融入这个大家庭中。现在，我的班级的幼儿在就餐、睡眠等方面都有了很大的提高，每个幼儿的身体素质也有了进步。
在新的一年里，我将继续服从领导的分配，做好本职工作，勤勤恳恳，任劳任怨，使我的工作更出色。以上是我的个人总结，请领导和老师们多加指导。
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活。在这个学期的工作过程中，我尽心尽责，帮助两位老师与孩子们共同把班级和常规搞好。我还帮两位老师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，我严格按照本园制度要求执行班级内外区域的卫生工作。我注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。我注意观察孩子的状况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的状况。午睡起床后，我摸小朋友的额头，及时处理有发烧的幼儿，避免了发烧又不明白的状况。对食欲比较差的孩子，我提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝。在户外或室内活动时，我注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于我对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在幼儿园的配班工作中，我积极协助老师组织幼儿活动。在家长开放日时，我参与到区域活动中，帮助幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片等。我尤其喜欢带领语言区的小朋友，让他们在简单愉快的研究氛围中享受研究的乐趣。
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