当前位置：首页>计划报告>2020年六年级语文备课组工作计划

2020年六年级语文备课组工作计划

时间：23-09-30 网友

2020 年六年级语文备课组工作计划

一、指导思想

二、教研组基本情况

三、工作目标

2、抓好课题研究，提升课题研究的质量。

四、本级教研专题

五、本学期工作重点

1.进一步落实以课堂授课为主渠道 , 聚焦课堂 , 研究“有效授课”

的先进理念 , 做到“备课‘细’、准备‘足’、课堂‘实’、作业‘精’、听课‘勤’”，的确提升课堂授课的质量和效率 , 使课堂授课见效获取进一步提升。

3.认真组织组内成员积极参加各项教研活动 , 及时认识语文新动向。每次的集体备课 , 做到准时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。在组内互相听课 , 千锤百炼我们的授课思路和方法。认真做好老例授课工作，及时上传回帖。

4.积极睁开晨诵活动，商议晨诵课程的成立和推行。培养学生阅读的兴趣，养成优秀的阅读习惯，对整本书的阅读指导进行研究。

1、加强学习课改的精神，成立起现代教育的理念。

(1)、充分利用学校已有的图书资料和现代网络资源，组织本组教师学习课改等现代教育理念，使教师进一步正直教育思想，转变教育看法，促进课题研究和教育、授课的发展。

(2)、经过理论学习和教育实践，反思教育、授课和教研中存在的不足，及时填充和改进，把各项工作做得更好。

2、加强授课老例的管理检查。

(2)、重申备课中撰写好授课反思，认认真真地备好每一堂课，

实实在在地听好每一堂课。本学期要求组内每位教师听校内课达20

节。

(3)、坚持抓好培优帮困工作，做好对个别学生的拓补工作，努力提升整体合格率、优生率。

(5)、备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

3、抓好备课组的建设，充分发挥备课组的整体功能。

(1)、备课组活动要以“授课诊断”、“案例解析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提升教师的业务素质。

(2)、搞好集体备课的过程管理，提升授课、教研质量。备课前要指定好课文，组织备课组的教师认真解析教材，尔后分头备课，将授课方案发给其他教师交流，其他教师应积极思虑，认真更正，直至将它转变成自己的认识。

(3)、备课组应做好各种资料的积累和归档工作。

5、组织睁开好丰富多彩的语文兴趣活动。

努力为学生创立课外阅读的条件，加强对学生进行课外阅读的指导和帮助，为学生供应发挥语文才能的各种机遇，以激发学生学好语文的兴趣。特别地要配合教研组和教育处共同睁开好诗文朗诵活动、读书等语文实践活动，以加强学生的阅读、积累和运用的兴趣。

一、工作态度

本组同志工作态度积极、认真，工作作风一直雷厉流行。只若是学校部署的工作任务，我们六年级组的老师们总能在最短的时间内保质保量地完成。在每周一次的教研组教研活动中，大家都能畅所欲言，集思广益，为更好地睁开授课活动献计献策。工作之余，每人都认真研读教研刊物，上网阅读相关资料，做到资源共享，互通有无。针对六年级学生管理过程中出现的问题，各位老师能够认真

解析，找出对策，齐抓共管，力争让本届毕业生能够平稳过渡，人人争当优秀毕业生。

二、学习情况

我们六年级教研组是一个善于学习的教研组。我们深知身处学习型社会的人，要适应这个时代，就要做个善于挤出时间来学习的人。本学期，我们共进行教研组活动 8 次。睁开全校性的观摩课三次，积极参加赛课、听评课。每次活动，有计划，巧安排，既有理论知识的学习，同时也有授课实践的研究商议。开学初，我们在学习新教材的同时，辅之以新课标的理论学习，用最新的理论去指导自己的授课实践，在详尽的实践中践行新课标、新理念，在实践中悟透新理念，使授课实践成为有目的、有意义的授课行为，更让自己在实践中吃透了新理念。面对每一课的授课推行，我们在集体备课上下功夫。明确每一课时的目标、任务，关注到每一个授课细节，考虑到详尽的学情，大家畅所欲言、集思广益，使课堂授课有了活力、有了个人的特色、有了自我的创新点，使课堂变成了实现授课理想的沃壤，最后学生受益、教师受益。与此同时，老师们积极搜寻好的课例、课件，本学期我们对每一次学校派送的出门学习的机遇，都不放过，无论是周日还是授课繁忙时间，都能去认真学习。除此之外，我们还积极的参加读书活动，在学习中，我们领悟到了进步

的乐趣，领悟到了工作带给我们的享受，领悟到快乐工作的真谛 !

三、完成任务情况

四、团结与凝聚力

五、存在的问题

1、教研方面：我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将

更多地阅读教育刊物，多写写授课反思以进一步提升理论的素质，以理论来指导我们的实践。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的 12 个字，充分概括了我们授课教研的方向与精髓，唯有我们在这浩荡的教海中历尽艰险、勇于开拓，才能在课程改革的道路上越走越好。

2、教育方面：六年学生入青春期，生理和心理都生了很大的化，思想波大，得浮躁、易怒、逆反等等，我的班管理工作来一系列的困。本学期我学生睁开了很多活：周末市、六一运会、演比、⋯⋯用些生活的活丰富了学生的生活，增了班凝聚力，收到了必然的见效。但依旧存在很多，如：学生中存在任意、多、不学、不遵守律、打架等。如何教育好每一个孩子，使他每一个都成合格的小学生，是我下一步努力的方向。

六、今后努力的方向

在接下来的几周致使下个学期，我教研的老将极授课中的“个性化 ”授课，努力打造品牌，努力造格老、品牌老。下学期我将教研活再提升一个高度，老和学生在厚的教研活中共同提升。教育授课的道路是漫的，也是充化和挑的。面所有，我的老烈地意到了学是永无止境的，没有永的老，也没有永的学生，要通不断的学践来充自己的人生，才能掌握住今天，学生造一个美好的明天，真切做到人表 !

一、指思想

二、主要工作

1、教学新程改革内容。

2、研教材，悟重点。

真解析全册教材，会授课重点和点，加集体与授课方法的探，授课量的解析。探每一堂的授课方法。个性，突出每位教的授课特色。

2、一步落以堂授课主渠道，以“聚焦言表达运用，

提升生文涵养” 研究重点，做到、准足、堂、作精、听勤，切提升堂授课的量和效率，使堂授课见效获取一步提升。

3、连续加强备课组建设，充分发挥组内每个成员的作用，的确商议每个单元、每篇课文的重点难点和疑点。在认真备好课的基础上，上好随堂课、课题研究课、教研活动课，进行授课策略、授课方案和授课方法等的商议。

4、认真组织组内成员积极参加各项教研活动，及时认识语文新

动向。备课组做到精诚团结，侧重合作，做到节约劳动、提升效益、资源共享，的确侧重授课见效，提升整体授课质量。要加强管理，做到没有授课方案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有必然弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。

5、抓课题研究，提升课题研究的质量。

经过科研，形成先进的教育思想，掌握教育规律，改进授课行为，提升授课质量和效率，形成追求实效的教研氛围。