小学学生社团活动方案
一、指导思想：
1、充分调动学生的共同兴趣和积极性，增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。
2、以提升学生综合素质为目的，以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长,培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展.
二、总体目标：整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长,促进学生身心健康、全面发展.
三、社团类别及活动计划（附后）
四、活动实施措施
1、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。
2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。
3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场，坚持点名制度.
4 、开展“评、比、展”活动,让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足.
5、加强家校联系，做好家长的思想工作,支持学生参与社团活动。
6、期末,组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。
7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生，均可在“送星评价卡"相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋。
流芳小学学生社团活动方案
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活动;把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师,让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念,丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动,从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。
二、统筹安排，确保学生活动顺利开展
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标,重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展;六是活动地点,确保各兴趣小组有的活动地点.根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1-5年级学生参与活动,活动分校级特长班和班级兴趣班两类.
三、具体措施
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传,班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导（即免费）的原则进行.
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作,防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节)，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高.
四、活动内容
活动项目要求“六个性”:一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要；二是专业性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长.
五、报名注意事项
1、校级12项目由指导教师先选拔，年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名,注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项.
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数.
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录.
2、辅导老师要准时到岗,不早退，预备铃响,准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态;
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度,认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后,要安排学生打扫教室,保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
附：
行政安排：一年级王金林负责 二年级王永生负责
三年级郑恩国负责 四年级张蕾负责
五年级吴国栋负责 社团活动李桂珍负责
流芳小学
2012年9月
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