学校实验室工作总结（6篇）
学校试验室工作总结1
本学期工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力量，以及试验室材 料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。
详细工作措施：
1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。
2、试验室管理员任务、目标：
(1)试验员必需拟定自然教学打算，各班级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。
(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学。
(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。
(5)开学准时收取自然各班级《教学工作打算》、《演示试验打算表》、《分组试验打算表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》。
(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高自然学科老师的教学与试验力量。
3、材料归档。
(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。
4、试验室器材管理。试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。
(1)材料〔试验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作。
(3)每周组织同学清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。
5、其他相关工作。
(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。
(2)缺乏之处，以后完善。
学校试验室工作总结2
我校试验室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体试验老师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。
1、试验室工作规范化。学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们独特留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。持续常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化。试验室管理有序，每个柜都有反映资料的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养常常化。依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育同学要专心试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张;我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。
4、试验教学与讨论方面。
为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验打算，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：
(1)、仪器室内分组试验盒。
(2)、同学下发的试验耗材。
(3)、自制自购分组试验材料。
(4)、发动同学平常留意收集各种废旧物品。专心支配好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验发奋开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到规范化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。试验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，表达管理为教学服务，为师生服务。试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学老师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。
学校试验室工作总结3
本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室日志的记录以及填写试验通知单。一学期下来，工作取得了必需的成果，也存在一些问题以及需要改善的地方，为将来工作做的更好，特从以下三个方面来总结：
一、试验教学开展状况
1、本学期，由于学校实行养分午餐，试验室被占用，老师每上一节试验课都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本学期的试验课相对少些。在试验过程中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验潜质和科学的学习、试验看法。经过一学期的发奋，师生的试验水平都有所提高。
2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学试验教学向全体同学贯彻落实素养教育，注意在试验中培育同学的创新精神、实践潜质，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学看法。
二、试验室活动
1、在学期初，制订了试验打算、周日程支配表。
2、老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。
3、本着勤俭节省的原则，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。
三、存在问题及改善措施
1、目前，科研水平和教学潜质还有待于进一步提高。在平常的教育教学中要注意抓住各种机会提高自身的潜质和素养。
2、要与其他学校互相沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。
3、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。这些将是以后我们发奋的地方。
学校试验室工作总结4
本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面能够说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。发奋做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下：
一、领导重视细心按排
1、本学期学校领导经过反复讨论，确定让有阅历的老师担当科学试验课。家长评语大全
2、学校每学期都将科学教学和试验室管理工作，纳入学校的工作打算，专心参加科学教研活动。
3、领导肯花精力、财力，建立良好的试验环境。领导亲自参加科学室的规划和建设。
4、建立有效的科学试验管理机制，教育主任抓科学教学与科技活动开展，抓教学时刻、资料落实，校长、后勤主任抓试验室的建设和更新，为科学试验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好试验室是试验教学的前提，充分发挥科学仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学试验教学与科技活动开展。伤感的文章。
1、用好科学试验室，发挥设备作用。我们要求上课老师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技爱好小组带给良好的活动环境，培育同学创新精神和实践潜质。演示试验开出率达100%，分组试验开出率达95%，有力地促进了试验教学的顺当开展。
2、建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让老师和同学按制度去做。开学初期将同学分好组并固定下来，以小组为单位进行试验教学。同学一进试验室，有序做好桌上的物品摆放，仔细听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好试验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3、试验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也就应注意结果，为此，我们在学期末结合学校教育处工作支配对四至六班级的同学进行了试验潜质考核，结果大多数同学都能按要求完成一些基本的试验。
三、加强管理，妥当保管
1、加强科学试验室的档案管理，指导同学正确使用试验仪器设备，定期检查室用电线路，配消防器材。学期初仔细制定试验教学打算，学期中准时仔细填写各种试验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作打算和总结分门别内装订归档。试验器材的帐本有特地人记录和保管。
2、加强科学试验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最终一节课清扫整理试验室，其余每节课后都进行简洁清扫，保证室内清洁洁净。
3、老师做好试验室物品管理，发奋做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
四、拓展途径，兼顾其它
学校试验室工作与其它工作一样，同样是促进同学全面进展地一个主阵地。为促进同学的全面进展，培育同学创新精神和实践潜质，我们还大力开展课外科技实践活动，为同学搭建一个提高实践操作潜质的平台。收集同学手工制作及小创造、小创作等自制教具。
在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的'熟悉还有空白，独特是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰。
总之，本学期试验室为同学带来很大的帮助，它是学校的一个试验基地，同学宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
学校试验室工作总结5
学校试验室在20xx20xx年第一学期的工作中，由于有校行政领导的直接领导，市局装备室领导的详细指导，全体试验老师的共同努力，顺当地完成了本学期预定的工作目标。
1、我校试验室依据工作打算要求，做好了各科仪器设备、药品的增订、补订工作，为保证各科试验教学的顺当开展供应了坚实的物质基础。
2、我校试验室为保证各科试验教学的开展，主动支配好试验所需用品、药品，调整好试验课，协调各科老师的试验内容，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。
3、我校试验室还做好各科仪器、药品的保管工作，主动仔细做好防震、防潮、防虫蛀、防腐、防尘工作，使器材处于待用状态；主动修理破损仪器，常常教育同学要主动试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还教育同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。
4、我们特殊留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作，做到双锁保管，留意防火、防水、用电平安，杨舍镇教育系统平安工作现场会曾在我校召开，同时对我校试验室工作赐予肯定的好评。
5、我校试验室工作人员较少，但我们仍能保持常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
6、我室工作人员加强自身师风师德的建设，不断进行试验教研活动，参与连续教育，提高业务水平。
7、我们还主动协作各条线工作，特殊是协作班级加强同学思想道德、组织纪律、试验纪律教育，让同学在试验教学中冶炼情操，增长才能。
8、我校试验室工作取得肯定的成果，缺乏的是，我校试验室工作人员紧，尤其是缺少专业化的老师，人员也要年轻化些。
学校试验室工作总结6
本学年度，在学校领导的检查、催促下，在新课程标准的指导下，学校试验室管理又得到了进一步的加强，增加了一些有用的仪器，切实保证了试验教学的开展，提高了科学课教学质量，培育了同学的科学探究潜质，使同学的科学素养得到了进一步的提高。
1、透过教研组组织科学老师仔细学习新课程标准，仔细学习试验仪器的规范使用，确保试验老师能够正确、娴熟地使用好每件仪器，确保了试验的开出率和胜利率。同时在试验过程中，老师能够指导同学进行规范操作，并同时做好试验记录。试验后，能够严格根据试验制度，整理好试验仪器，做好试验室的清洁卫生工作，使试验室常常处于开放、正常的使用状态。
2、试验是同学进行科学学习的重要途径，因此，为了让同学的试验质量有所提高，我们科学老师就仔细钻研教材、大纲，仔细学习新课程标准，仔细学习自然教学改革的动向，以培育同学的动手潜质和创新精神为主，充分表达了让同学自主探究试验的潜质，培育了同学多方面的潜质。此外，我们科学老师相互听课，虚心学习先进阅历，给自己充电，不断提高自身素养。
3、在教学过程中，科学老师充分利用仪器室的仪器，正因这些仪器能够让同学很好地进行操作，但是在操作过程上，由于有些仪器的常常使用，难免会消失各种误差及损坏，因此我们的科学指导老师就准时对仪器进行修理，排解一些故障，使仪器的作用得到了最大程度的发挥。同时对于一些没有配备的试验仪器，我们进行了自制简易用的仪器来代替，也取得了良好的效果。
4、在试验教学过程中，老师擅长总结同学的试验状况，让同学充分动手试验或设计试验，给同学充分的时刻，让同学获得比较多的科学学问，对同学的试验过程及试验设想充分了解，并准时将这些活动资料写下来，做好记录。
5、各个科学老师根据试验名目要求进行试验，器材缺乏的主要用简易的自制教具完成，使得本期。试验开出率达95/100以上
在试验室管理方面，虽然取得了必需的成果，但还存在着很多缺乏，有些仪器不能得到充分利用，对于试验仪器的操作使用还不能到达非常正确的程度，没有将试验室的最正确功能发挥出来，因此在以后的教学过程中，我们要转变这些缺点，充分发挥试验室的最正确效应，让试验室真正为老师和同学服务。
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