随着课程改革的深化,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。学校立足岗位,以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体。脚踏实地的抓好教师业务学习,作为教师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需要,全面进步教学质量。
一、学习目的:
1、加强学习课标,掌握正确的教育观点。
2、理解当今教育工作的新规律和新方法,为新一学期进展教育理论做好准备。
3、理解学科的开展动向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际才能。
5、理解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。
二、学习内容:
根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。本暑期,在政治业务理论学习上,我将重点学习抗震救灾英雄和xx同志的一系列讲话精神。教学方面将围绕课题“进步课堂教学语言艺术性〞开展自学,而在教育科学研究、个人修养方面,重点通过网络,对新知识、素质教育也要有一些有益的自学活动。
三、详细措施:
1、制定个人学习的方案。
2、学习?师德?和感恩教育,进步教师的职业道德素养。
3认真学习新课程标准中的改革与要求。
4、强化学习,坚持每周进展业务学习,学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。
5、加强自身素质的进步,读一本教育理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇教育教学论文。
四、结果预测:
通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持以自修为主,转变观念;以过程为主,进步才能;以理论为主,开展创新;在认真通读教育教学理论书籍的根底上,结合教学专题进展自省、自查,找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念,研读与教师工作亲密相关的典型事例,深化反思,结合自己的问题寻求科学的、最正确的解决方法,在学习过程中深化研究,认真记录学习中的所思、所想、所做,把学习、科研、理论有机的结合起来,按照施行建议去学习,在理论上得到进步,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学理论,找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法,用教育教学的理论指导自己的教学理论,增强自我完善的意识,明确自我前进的方向。
书不是食物,却可以让人觉得充实,书不是衣服,却可以装扮自己。教师这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,而且坚持不懈地读好书,就会使我们的精神世界得到充实,素质修养得到进步,道德情操得到陶冶,作为一名人民教师就应该树立终身学习的理念,教育更要营造浓郁书香校园文化气氛,更应该扎根于传统文化同时用现代文化来滋养,让自已这棵文化之树常青,为此特制订个人读书学习方案:
一、读书目的:
1、深化学习传统文化,传播传统文化的同时进步职业道德修养
理解中国五千年传统文化深化的内涵,丰厚历史文化底蕴,进步自身修养,为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储藏。
2、通过学习,丰富自身个人文修养,加强自身修养进步,与此同时进步教育教学才能、教育创新才能。
3、通过学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经历从而形成自己独特的教学风格。
4、在学习中反思自己教育教学理念,从而不断修正进步自己的教育教学行为与才能。
二、阅读内容:
1、?论语?、?春秋?、?三字经?
2、?给教师的一百条新建议? 郑杰著 华东师范大学出版社
?做最好的教师? 李镇西著 漓江出版社
?陶行知经典名篇〔教师版〕?方明主编 教育科学出版社
3、?中华礼仪全书?
?孙云晓教育作品集?
肖川教授?职业幸福?、?教育的理想与信念?、?教育的智慧与真情?、?生命化教育丛书?、?造就自主开展的人?、?创造积极的学校文化?、?守护孩子的生命?、?好教育,好人生?、?成为有思想的教师?
三、主要措施:
1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读推荐书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保半小时的读书时间。
2、学而不用,那么不如不学,认真学习教育理论的同时,认真地进展教学反思,真正做到读有所悟,悟有所用,用有所得。
3、充分利用网络,进展网上阅读,利用校园网站及个人博客努力向名师、优秀教师学习,学习别人经历,经常反思自己的缺乏,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目的。
4、每个专题的读书学习,一定要记好学习笔记,并结合教育教学实际和教师职业道德教育,每月撰写一篇心得体会或论文发表在个人博客中,以供与同行们进展交流。
厚学以载学,读书,可以改变教师的精神、气质和品性;读书,可以使教师不断增长智慧;读书,可以改变教师的人生,而且能促使教师去不断地考虑。
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