四群教育实施方案
四群教育实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发“三个代表”展观，以加快建立党员干部直接联系群众制度为突破口，以开展“四群”“四群”教育为抓手，以强化扶贫项目、部分资金监管为着眼点，围绕《亚洲农村扶贫开发纲要》工作中心，深入开展“干部作风转变年”“安全生产年”系列活动，突出抓好安居温饱、产业培植、基础改善、素质提高、生产年“服务提升、整村推进”六大工程“”六大工程“，各级党组织深入实际、深入基层、深入群众，践行以人为本、执政为民、保障民生理念，拓展干部联系群众的途径，丰富干部服务基层部门和群众的内容，畅通扶贫项目点及基层群众意愿的渠道，把帮扶贫困群众、指导贫困地区经济社会发展作为工作重点，不懈努力解决群众生产、生活中的实际问题，最广泛听取贫困地区贫困家庭群众合理诉求，指导贫困地区化解社会矛盾，维护生产、生活和社会稳定，努力实现干部不受教育、作风有改进、民生得保障、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的工作目标。
(二)开展”四群“教育的要求加强执政为民教育，切实解决好认识问题。
1、加强群众观点教育，切实解决好认识环境问题。加强群众观点教育，认真查找群众道德观念、群众立场、群众感情等方面的差异，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，教育全体党员干部始终牢记来自人民、权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务，进一步牢固树立马克思主义群众观，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
2、加大群众路线教育工作，切实解决好实践问题。加大群众路线教育工作，加大群众路线教育工作，切实解决好实践问题。积极查找深入实际、深入基层、深入群众等方面的差距，切实解决好调查研究不深透、工作浮于表面、决策脱离实际等问题，坚持从群众中来、到群众中去的工作路线，倾听群众呼声，反映群众意愿，集中群众智慧，坚持问政于民、问需于民、问计于民，推进决策科学化、民主化，创新发展思路，使制定的各项扶贫开发政策措施更好地体现人民群众意愿，更好地促进人民群众增收百姓养羊。加强公共安全教育，切实有效切实解决好事关群众切身利益的现实问题。
3、不断加强群众利益终身教育，切实解决事关群众切身利益的现实问题。不断加强群众利益终身教育，认真查找贯彻落实科学发展观，践行宗旨等各方面的差距，切实解决工作开展中政策不落实、执行打折扣、与民争利等现实存在问题，认真维护好、发展好、实现好群众利益，努力把解决人民群众最关心、最直接、最现实组织工作的既得利益问题作为工作的核心任务，让发展成果惠及广大群众，同时实现社会稳定和谐。加强群众党务工作教育，切实解决好模式方法问题。
4、加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。加强群众工作教育，严肃查找工作思路、工作措施、工作机制、组织工作方法等方面的差距，切实逐步解决好不会干、不能干、干不好等能力水平难题，改进和创新性工作的方式方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育工作、协商、疏导等办法，创新服务方式、拓宽服务领域，构建联系和服务群众工作体系，不断提高工作效率。
三、人员范围和联系提供服务对象
(一)联系人：全乡政府两委人员。联系人：全乡政府两委人员。
(二)联系服务对象：个人”包户联系“联系服务对象：个人”包户联系“。
四、职责任务
紧紧围绕访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、保民生、促和谐七项任务，深入实际，深入基层，深入群众，全面实行干部直接联系群众制度，向群众宣传品党的路线、方针、政策，倾听群众呼声，逐步解决群众困难和合理诉求，疏导和化解社会矛盾，确保联系群众并无刑事犯罪，不上访，不参与群体性该事件，实现民富、村美、人和谐。
(一)消除群众合理诉求。基层听取群众意见，倾听群众呼声，解决好群众合理诉求。
(二)维护群众的合法权益。认真贯彻落实好党和政府各项惠民政策，维护好、发展好、实现好群众利益，纠正侵害群众合法权益的行为。
(三)疏导调解邻里纠纷。加大矛盾纠纷排查力度，调解邻里纠纷，实现邻里和谐。
(四)解决群众实际困难。关心群众疾苦，了解群众所需、所思、所盼，解决群众生产生活最迫切的困难和问题，在广泛建设部门征求挂钩联系点群众意见的基础上，每年为当地群众所办1至2件实事好事。
五、目标任务
通过直接联系产品服务群众，确保直接联系联系服务的群众无刑事犯罪，不上访，不参与群体性事件，实现知民情、解难题、办实事、保安全、建和谐、促发展目标。 ;
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