六年级班主任工作计划
一、学生基本情况
班级
六（5）
学生数
45
女生数
25
留守儿童数
8
单亲家庭数
6
残疾人数
0
外省数
1
少数民族数
8
二、班干部建设情况
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考试的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素质，所以，在开学之际，我制定详细可行的工作计划，并按计划执行，帮助学生顺利毕业。为了建设好一个班集体，增强班级凝聚力、增进同学间的友谊、丰富学习生活、提高学习的积极性。我班设立：班长一名、副班长一名、组织委员一名、学习委员一名、纪律委员一名、体育委员一名、音乐委员一名、卫生委员一名。无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的规章制度，我采取小组管理制度，每小组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级管理工作。
三、本学期工作思路
1.班风学风培养目标及任务
（1）强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。
（2）加强规范训练,即让学生养成。安排班级活动，加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。
（3）制定班级班规，自我约束。制定学习目标，养成良好的学习习惯。
（4）分段落实附小一日常规。明确一日常规细则，做到人人知晓。充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
2.具体工作措施
（1）利用课堂休息时间,利用班会向学生进行思想教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
（2）发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
（3）从娃娃抓起,从小筑牢中华民族共同体意识,利用民族知识课、综合实践活动课、班队会、校会中课堂,对学生及家长开展中华民族共同体意识教育,使中华民族共同体意识深入家长、学生的心田。
（4）布置好教室环境,增强学习气氛。
（5）在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
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