2022六年级上学期班主任工作计划
六年级上学期班主任工作安排
时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新一轮的努力，此时此刻我们须要起先做一个工作安排。工作安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的六年级上学期班主任工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级上学期班主任工作安排1
本学期担当六年级的班主任，现拟一份小学六年级班主任工作安排如下：
一、班级基本状况
本班共有28名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定详细工作安排。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校、班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。
4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。
三、详细措施
1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、 利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。
5、 定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。
6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、 组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。
8、 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。
六年级上学期班主任工作安排2
从这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。
一、班集体建设
1.培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。
2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5.小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。
二、班级日常建设活动
1.安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2.卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。
3.制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。
4.安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。
5.拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。
三、班队主题活动
1九月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演.
2在班级中开展指责与自我指责活动。
每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。
3开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面：
1.在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。
2.强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。
3.树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。
4.培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。
五、学习方面
1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。
3.与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。
4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。
5.培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。
六、其他。
做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。
六年级上学期班主任工作安排3
一、班级管理指导原则：
接近毕业的六年级在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我教化方面更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级现有学生18人。男生7人，女生11人。班级学生学习主动性较高，上课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成果好。能主动参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，学生能协作各科老师上好每一节课。特殊是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特别时期。这就须要老师的工作更加耐性细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步创建“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，以优异的毕业成果进入初中。
3、激励学生大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高实力。
4、接着争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的试验小学毕业生。
四、详细管理措施：
1、接着加强“六爱”教化。培育责任感、义务感。
2、加强诚信教化，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。
4、接着开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、接着完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。接着发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格根据早读安排进行早读，要有特地的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、接着强化阅读教学，形成班级的阅读特色。
五、各月活动支配：
二月：
1、做好新学期学生报到工作，协作学校做好开学工作。
2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。
3、做好新学期值周工作。
4、班级展示栏展示寒假生活内容。
三月：
1、组织好年级学生参与“漂亮的家乡”为主题的综合实践活动。
2、办一期班级板报。
3、主题中队会“找寻春天的踪迹”
4、开展班级小课题探讨活动。
四月：
1、办一期班级板报。
2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。
3、组织学生开展钢笔字竞赛活动。
4、班级演讲赛——“难忘母校”。
五月：
1、办一期班级板报。
1、做一个爱劳动的优秀少先队员。
2、母亲节感恩教化。
3、组织开展班级优秀作文竞赛，评优表彰。
六月：
1、迎接小学阶段最终一个“六一”节。
2、组织开展班级手抄报竞赛。
3、力争圆满完成毕业班的各项工作，迎接期末考试。
4、毕业典礼晚会“再见了，母校”。
六年级上学期班主任工作安排4
本学年度我担当六年级的班主任，本学期重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本状况
新学期我班共有38名学生，男生23人，女生15人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长，促进学生身心健康。
三、详细措施
多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班风，更要抓学生的做人和平安，所以我从以下几点实行详细管理措施：
1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯；教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐；利用班会，教化学生：增加平安意识，提高自我防范实力。
4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。
5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。
6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生主动性，使学生在潜移默化中主动向上，受到教化。
7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。
8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。
四、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述状况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。
针对上述状况，转化措施如下：
1、号召全体学生关切他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。
4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。
六年级上学期班主任工作安排5
本学期我将接着担当六年级班主任的工作，之前几年的磨合，我已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的相识了，我知道了自己要做的时期了，我将更加努力的工作，信任自己肯定能够做的更好，我会让我自己做的更好的。
一、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。
二、班级基本状况：
我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，个别学生痴迷网吧。许多行为习惯有待进一步培育。
三、本期工作要点
1、培育班级干部
刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。
2、重视关怀教化
要关切学生的生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。
3、接着做好平安教化工作。
要求学生时时、事事、到处留意平安。努力提高学生的平安防范意识。
4、重视文体工作
教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。
四、详细教化措施：
1、发挥班干部作用，提高班干部工作实力
班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，俗话说：失败是胜利之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。
2、加强常规教化
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
3、明确学习目标
俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
4、重视养成教化
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法。
5、加强潜能生管理：
面对全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。
6、刚好了解学情：
精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
7、家教结合：
常常与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶。我信任自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的状况摸的很透，我还有好许多的工作要做，但是我信任，我肯定会做好的，我肯定会在不断的进步中得到更多的进步，我信任我会做到这一切的。
六年级上学期班主任工作安排6
本学期起，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作安排。
一、班集体建设
1、培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。
2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，黄昏都要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使同学明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。
二、班级日常建设活动
1、安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。
4、安排在学习园地中常常将好的作业以和班级近期活动开展状况作展示。
5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察同学日常参加班集体活动的状况。
三、班队主题活动
1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自身组织文艺扮演、
2、在班级中开展指责与自我指责活动。
每个同学自身找出身上的缺点与缺乏，同时发觉他人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取一起提高。
3、开展学科竞赛，让每个同学找自身的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中和以后评比进步明星，以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面：
1、在班中开展多种主题教化活动，帮助同学学会生活，学会做人。
2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。
3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。
4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。
五、学习方面
1、抓好辅优补差工作，对学习困难同学要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。
2、努力抓剽窃作业的状况，做好早读与晚辅导的布置。
3、与家长主动沟通，端正同学学习看法，和时了解同学思想状况，激励进取，争做先进。
4、多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学。
5、培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。
六、其他。
做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。
六年级上学期班主任工作安排7
一、 班级学生状况分析
本班共有学生51 人，其中女生 30人，男生 21人。本学期重点是对学生进行常规的学习训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，去营造优秀的学习氛围，养成基本的自我学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。
一、常规教化方面
为了营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使孩子成为一名优秀的、合格的小学生。我确定要从以下这些入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在班级日常的学习过程里让学生了解什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每天放学前总结，通过监督岗的汇报，表彰优秀，对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理， 增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面
要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳，做嬉戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意平安，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整齐，做好"三勤"，课桌勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行表彰。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。
四、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。我要仔细抓好学生干部的培育，充分的挖掘学生的潜能，让每个孩子在班干的带领下都得到较好的发展， 让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
1、班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
2、 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将更加专心去与学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。
3、进行家庭访问。通过与小学生父母的'对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。
六年级上学期班主任工作安排8
六年级是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任须要制定具体可行的工作安排，并按安排执行，帮助学生顺当毕业。
一、指导思想
以《学校工作安排》和《德育工作安排》为指导，仔细实行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，主动参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。
二、班级基本状况和目标
我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们新奇心强，求知欲旺，但是自制实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
三、详细措施
（一）因材施教，做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培育
（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。
（2）多方面了解学生的爱好特长，因势利导，激励学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。
（3）多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。
2、重视后进生的转化
（1）对后进生，多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。
（2）常常与后进生的家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。
（二）做好劳动、卫生和平安教化
1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。
3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。
（三）狠抓班集体建设
1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。
（1） 进—步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班干队伍，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。
（2）不定期召开班干会议，做到刚好了解状况，刚好反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
四、每月工作支配：
九月：
1。做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作；
2。搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪；
3。 教学生学会听课；要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率；
4。做好两操的评比；清洁安排到户，责任包干；
5。进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标；
6。做好平安检查工作，与家长时常联系。
7。结合“老师节”，出版相关内容的墙报。
十月：
1。做好平安检查及思想教化工作；
2。接着做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查；
3。开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围；
4。结合“十一”假期，对学生加强平安教化。
5。出版“迎国庆，庆十一”墙报。
十一月：
1。做好平安检查及教化工作；
2。接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促；
3。组织学生主动参加学校开展的各种活动。
4。期中考试总结；班科联系。
5。更新班级墙报内容。
十二月：
1。做好平安检查及教化工作。
2。接着做好学生的学习纪律检查的监督和督促。
3。做好学生的复习工作安排。
4。开展主题班队活动。
5。加强平安教化。
6。更新墙报内容。
一月：
1。做好平安检查及教化工作。
2。组织学生复习，参与期末考试。
3。做好学期结束各项工作。
4。结合寒假，对学生进行平安教化。
六年级上学期班主任工作安排9
又是一学期起先了，可是又不同于其他的学期，因为我们是毕业班了。这是小学生至关重要的一个年级，学生面临着毕业考的压力，而班主任须要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作干脆影响学生的素养，所以，在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点，特制订本学期班主任工作安排：
一 、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看，本班总体状况较好——班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生学习主动，已经渐渐养成良好的学习习惯和行为习惯，但是仍不解除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，狠抓学生的成果，努力提高教学质量，顺当迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。
二、思想教化工作
毕业班的全体老师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教化的各个环节，仔细探讨社会环境改变对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教化的详细内容，实施途径和方法，增加德育工作的针对性和实效性。
1、抓好爱为主义教化，志向与前途教化，要组织学生开展主题活动，教化学生把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动。
2、抓好养成教化。教化要动之以情、晓之以理、导之以行、持
之以恒。在教化中刚好发觉，驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增加学生学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。
3、开展好心理健康教化试验，老师要洞察学生心灵，关切爱惜学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错。
4、强化家教工作。家教工作是培育教化学生全面发展所不行缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作，了解学生家长、家庭状况，增进与家长的沟通，刚好反映学生在校表现，转达学校工作看法和对家教的要求。召开家长会2次，向家长通报我们教化教学工作的状况及学生思想现状，通过沟通，协同努力教化学生。
三、 本学期教学工作目标
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人；有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求；从实际动身，踏踏实实，讲求实效；工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要；讲课心情活跃昂扬，教法敏捷，学生应有充分活动的时间。详细做到：
1、仔细备课，仔细上课；
2、仔细批改作业。按大纲要求，结合学生实际，细心设计习题；
3、仔细辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练精确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好志向与现实的关系。依据学生成果档案，因人而异地进行辅导。对差生实行集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的方法，重视基
础学问和基本技能的驾驭。对成果较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。
4、仔细实行考试考试要严密组织，严格要求，细心支配。平常考试、单元考试、综合性考试，从出题，实行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要肃穆仔细对待，刚好查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。
5、抓好毕业班的复习教学，仔细探讨复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、实力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。肯定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。仔细拟定复习安排，组织学生对所学学问全面系统地复习。仔细分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，削减复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、细心支配复习教学的过程。总体目标：
1、 进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、 巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。
3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。
4、 与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5、 争取学科质量有所突破。
6 、争取在期末毕业检测中取得优异的成果。
四、详细措施：
1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常
必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。
2、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。
3、刚好了解学情：开学后刚好对学生进行思想教化，把心放到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
总之，在新的学年中，我会一如既往，接着努力，使班级工作再上新台阶，让孩子们在小学的最终一学期更加欢乐的成长！
【六年级上学期班主任工作安排】
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