爱好小组活动工作方案精选1
一、活动目标：
通过开展各种科学爱好活动，使同学的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学学问、把握学问，培育同学的科学意识、科学思想、动手操作力量和创新精神。
二、活动小组的组成：
依据同学的爱好特点，可以分为五个小组，即生物讨论小组(包括动物讨论、植物讨论)，科学环保活动小组、趣味科学试验小组，小创造制作讨论小组。每个小组设组长一名，记录员一名。
三、活动小组的讨论内容及要求：
1、生物讨论小组：
了解生物的分类，生活、生长环境，外部形态及内部结构，深刻熟悉生物的多样性。
动物讨论小组：观看、讨论动物的身体组成特点，活动规律及形态变化、生活环境等。
植物讨论小组：观看、讨论植物的生长环境，基本特征、作用及分类等。
2、科学环保活动小组：使同学在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，熟悉到环保的重要性的状况下，通过观看和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、争论寻求解决的方法，发动人员解决问题。
3、趣味科学试验小组：
同学依据生活学问、书本内容及自然现象利用器材进行观看、试验、调查、验证一些自然环境中的问题。
4、小创造制作讨论小组：依据一些生物特性，某种物体的优缺点，现实生活中的所见进行大胆想象、假设，进行小创造、小制作等。
5、依据学校的要求准时间的支配等按时在老师和小组长的带领下进行活动。
6、同学依据活动内容、方案进行科学讨论，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。
7、在活动时，老师作好指导，提示同学留意平安并且确保同学的人身平安，真正达到科学爱好的讨论目标。
爱好小组活动工作方案精选2
一、活动目的：
通过组织同学参与课外科技活动，不仅能使儿童消遣身心、丰富学习生活，而且可以学到各种科学学问，激发儿童对科学的爱好和爱好，提高科学的训练教学质量，以利于培育同学不断追求新知，具有实事求是、独立思索、勇于制造的精神。使他们从小喜爱科学，学习科学，长大成为祖国建设的有用人才。
二、活动形式及内容：
课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的帮助和延长，也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动敏捷、多种多样。要留意"点'和"面'结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、多种形式培育爱好，生动活泼发掘潜能。
充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识、有方案地对同学进行科学思想和科学方法的训练，结合同学特点适当补充一些科普新学问和科学技术讨论新成果，激发同学的爱好。
2、开展科技小制作。
因地制宜，因陋就简开展小制作。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本学问，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，胜利地喜悦激励他们不断进取，增加战胜困难的信念。
3、开展小试验。
我们的同学受应试训练的影响，多为"书生型'，缺乏动手习惯与力量，同学自己动手试验正是对同学的两个基本力量动手力量、思维力量的全面综合训练，是培育新型人才，改善民族素养的重要途径。
4、抓好科普宣扬活动。
5、订阅、收听、收看、收集科普学问。
鼓舞同学自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，乐观有效地引导同学留意收集最新科技进展动态。
三、活动时间及地点：
每周四下午其次节课后，科学试验室。
四、评价：
1、 每次上课时进行点名，下课后，将自觉打扫卫生的同学名字记录下来，在学期中、结束时，对表现乐观的同学进行表扬。
2、 进行科学创新作品制作和试验技能展现，表彰优秀的同学。
五、留意事项：
1、 自愿参与，注意爱好的培育和力量的提高。
2、 乐观参加各项学习活动，有秩序，有热忱。
3、 自觉维护科学试验室的干净环境。
爱好小组活动工作方案精选3
一、参训队员条件
1、此次参与培训队员二到五班级的同学，品学兼优，对象棋有深厚爱好。
2、具有肯定象棋基础者优先批准加入。
3、凡批准加入者须自带有关学习工具。
二、爱好小组的名额
初步定为8人，三班级4人四班级四人，如有特别状况经讨论后再作打算。
三、活动时间支配
每周二下午第三节课外活动课，假如期间有竞赛可敏捷增加或调整辅导时间。
(参与人员可以不参与学校的文体活动)
四、活动地点
教学楼多媒体教室
五、辅导进度方案
第一次至其次次课：象棋入门学问，象棋各种兵种走法与价值。
第三次至第四次课：五子棋入门学问，下法。
第五次至第八次课：指导分组进行对局演练，期间讲解一些特别的招法(快棋中的一步、四步杀等，五子棋的必胜局等)。
第九次至第十次课：依据有关规章进行小组轮换模拟竞赛。
实际辅导工作由我详细操作，校长负责监督检查。盼望我们的棋类爱好小组开展的有声有色，卓有成效，成为我校校内文化生活的一个亮点。
爱好小组活动工作方案精选4
一、指导思想：
仔细贯彻落实《中共中央国务院关于深化训练改革全面推动素养训练的打算》等一系列训练法规和文件要求，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，全面实施素养训练，大力开展科技训练活动，努力提高青少年同学的科学素养和科技实践力量，乐观培育创新型人才。
二、实行有力措施营造科技氛围，强化科技意识;
营造一个良好的科技训练环境，是培育同学喜爱科学，激发同学投身科学的重要工作。为使科技训练健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀同学为成员的爱好小组，保证了科技训练的顺当开展。
加大投入，确保科技训练落到实处。建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来，布置科技训练的文化环境，设立"科学名人'专栏;"科同学活'专栏，"科学幻想'专栏，"科学制作'专栏，"科技名言'等专栏。建议学校建立科技成果展厅，主要陈设同学的科技创造，使展厅布满着同学永不枯竭的幻想和乐趣。建议学校筹备设置"标本制作
三、开展制造性的科技训练活动，提高同学的科技素养：
提高同学的科技素养，培育制造型人才是进行科技训练的核心，必需让同学将课本上所学的学问在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与制造力。
(一)发动同学广泛参加。
1、常规性科学训练活动：
(1)制作类：航模、车模、陀螺、标本制作等;
(2)学问类："金钥匙'学问竞赛等;
(3)操作类：试验操作、电器使用等;
(4)信息传播类：电脑操作、上网查询、科学幻想画、网页制作;(和汤老师协作)
(5)环保类：天文、气象的观测;
(6)农副业类：作物培育、养殖;(结合植树节活动)
(7)社会调查报告
2、节日性科技活动
(1)"植树节'树种、品类及生存环境科学调查活动。
(2)世界环境日"病种的变异调查'、"学校传染病的预防学问'讲座。
(3)世界环境日"我们只有一个地球'征文、摄影、绘画竞赛。
(4)世界无烟日①吸烟有害健康科学调查活动;②吸烟与理财调查活动。
(5)我为科学家过生日活动;科学家科技成就调查、创造故事的宣扬，学习科学家的哪些品质??
定期举办小竞赛(像小创造、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画)，并建立起严格的检查、考评、嘉奖制度，以提高科技活动的实效。
2、长期坚持开展小创造、小制作、小试验和小考察活动。为了开展好这些活动，可带领同学参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让同学开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特殊留意鼓舞同学多问"为什么'，多想"还可以怎么做'、"还可以用什么材料'等问题，从而启发同学的"求异思维'。
3、通过开展读书训练活动，提高同学对客观世界的熟悉，关心同学形成科学的世界观、人生观，开阔同学的学问视野，主要开展以下活动;搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己宠爱的科普书集;写一篇读书心得体会;制作一份科技手抄报;进行一次"金钥匙在书中'演讲竞赛等。
爱好小组活动工作方案精选5
一、指导思想
本学期我们以做优秀的世界公民和永久的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让同学有选择的权利，让每位同学享有胜利的喜悦，真正为同学的进展服务。
二、统筹支配，确定课程
本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整。
三、敬重主体，实行双选
我们将在爱好小组实施过程中连续实行双选制度：活动前，老师依据课程的开设状况，鼓舞同学依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。
四、落实常规，健全制度
为加强常规督促管理，避开爱好小组的随便性和盲目性，我们坚持"六定'。
肯定活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学方案，每周两课时的固定活动时间;四定活动内容，每个爱好小组活动必需严格根据方案上活动;五定辅导老师;六定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效
1、准时到岗，不早退。活动课前2分钟的预备时间，老师要带领同学预备的活动器材等，准时到位。下课铃未响，同学不得提前脱离活动状态。
2、爱好小组要切实加强平安训练，仔细落实平安措施，老师须自始至终担当指导组织工作，活动巡察指导要面对全体。不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导老师如有特别状况需事先请假，并通知到本组全部成员。
3、老师要做好活动班组同学活动期间的常规训练和管理工作，建立点名制度，对同学的训练要加强与班主任和联系，不行随便将同学退出活动班组。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作。
六、活动过程：
20xx年上半年：
3月：
1、组织同学训练
2、训练舞蹈《三峡我的家乡》
4月：
1、预备百灵艺术节活动
2、进行各种竞赛
5月：
1、训练相声《吹牛》
2、训练独唱及小合唱
6月：
1、预备六、一的各项节目排练
2、庆六、一文艺汇演
爱好小组活动工作方案精选6
作文爱好小组活动工作方案 作文爱好小组的学习是培育同学们的学习热忱，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下让同学们在学习中对作文产生深厚的爱好，所以本学期组织的教学有必要性做出以下方案：
一、培育爱好。
重视激发同学的创新精神和培育同学的实践力量。本学期乐观为同学创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，引导同学在写作的活动中，进展自己独特的见解。在老师的指引下让更多的同学对作文产生爱好。
二、训练技能。
在爱好小组活动中，针对同学实际，在同学可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础学问训练到技能技巧的培育，层层递进。不但要叙述一些作文的相关学问还要指导同学的写作技巧，让更多同学在写作的过程中丰富语文的功底，学问面得到更大的拓展。
三、增加实践的机会。
由于爱好小组不仅有理论学习而且还参加实践，应当给同学们动手的机会，让他们熟悉到作文并不是仅仅用在"无聊'的写作上，更大的是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处，同时也增加他们对学习的爱好。
四、丰富课余生活。
开展爱好小组活动，从素养的角度丰富同学的课余生活和课外活动内容，训练同学的心理素养，激发同学的上进心和制造性思维。作文尖子的产生，对促进其他同学、其他学科的学习都有乐观作用。他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，让同学更加有爱好学习。在学校进行的作文竞赛中，爱好小组的同学都应当有很好的表现。
我的方案还存在不足，我将在我的工作中不断的完善、改进，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使同学的整体素养更好地得到提高。
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