高质量教师：美国教育改革的关键——聚焦《不让一个孩子掉队》和《美国全面教育改革计划》
李学书
【期刊名称】《中小学教师培训》
【年(卷),期】2011(000)001
【摘 要】能否建设一支高质量的师资队伍,对任何一个国家而言,在很大程度上关系到民族素质的提升和国家的未来与发展.自上世纪80年代,美国联邦政府、地方政府以及学区和高校等多方高度关注高质量教师队伍建设.布什政府在世纪初签署<不让一个孩子掉队>法案,奥巴马新政府签署<美国全面教育改革计划>.在两个文件中,一系列导向明确的理念和政策,规范有力的举措,对我国基础教育师资队伍建设和教师教育改革具有重要的借鉴意义.
【总页数】4页(P61-64)
【作 者】李学书
【作者单位】上海师范大学教育学院,200234
【正文语种】中 文
【相关文献】
1.由《不让一个孩子掉队法案》到《让每一个孩子成功法案》——美国教育管理权从联邦政府到地方的下移 [J], 成赛
2.亲历美国教育改革:不让一个孩子落伍 [J], 赵勇
3.美国当代标准化测试的命运与教育权利的转移——从《不让一个孩子掉队法案》到《每一个学生成功法案》 [J], 高原
4.试析美国教育改革计划《不让一个孩子掉队》 [J], 高葵芬
5.评析美国教育改革法案《不让一个孩子落伍》 [J], 佘燕芳
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买
《高质量教师:美国教育改革的关键——聚焦《不让一个孩子掉队》和《美国全面教育改革计划》》相关文档：
幼儿教师《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习心得体会09-15
信息技术推进教育改革与创新12-14
科学发展观与教育改革03-19
深化教育改革心得感悟范文03-29
深化教育改革心得感悟范文五篇03-29
深化教育改革心得体会范文五篇03-29
精选最新深化教育改革心得体会范文03-29
深化教育改革心得体会范文03-29
美国教师教育改革与发展06-24
