项目工作计划四篇
项目工作打算 篇1
一、新娘的个人预备(婚礼前)
1、新娘开头皮肤保养：提前一天保养指甲及美甲提前一周做全身spa提前一天做面部保湿面膜提前一天将头发做个卷
2、提前一周选购伴娘礼品
3、新娘化妆品的购置
二、新娘婚礼化妆预约(婚礼前三天)
1、选择化妆地点
2、与化妆师沟通
3、确认婚礼当天的造型
4、预约化妆详细时间
三、婚礼前一天
1、与婚礼的全部项目负责人沟通
2、就婚礼预备工作完成状况与父母沟通
3、依据预备状况就婚礼当天仪式进程与主持人作最终沟通
4、最终确认帮助的亲友
5、与伴娘再次沟通确认其负责的各项事务
四、结婚当天所需带的物品
1、新娘试穿全部礼服
2、将婚礼当天的服装、首饰、小配件等分装口袋，新娘补妆盒、坡跟的拖鞋、出门的拖鞋、喝水的吸管、一次性桌布、新娘上车的新鞋等由伴娘负责拿好。
3、伴娘的礼品
4、大的手提包
5、如男方家有小孩要预备一些小红包(10元/个)
6、两个大的塑料袋，以备装晚礼服和婚纱
7、两个硬质的盒子或袋子，以备装首饰
8、鞋盒子带上，以备换鞋用
五、确认婚礼当天发言稿预备状况
1、主、证婚人发言稿
2、新人代表发言稿
3、来宾代表发言稿(敏捷)
4、迎亲时新娘提问预备
5、新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题
六、最终确认婚礼当天全部物品预备状况
1、预备婚礼当天置于洞房内的新郎新娘快餐干粮以及来宾的饮料、水果、鲜花、一次性杯子
2、最终检查全部物品并交于专人保管，开具物品清单和表格
项目工作打算 篇2
一、软件项目实施方案概述
针对不同行业软件产品，一般实施方案大同小异，特殊是行业解决方案软件产品不同于一般的商品，用户购置软件产品之后，不能马上进行使用，需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作。软件项目是否胜利、用户的软件使用状况是否顺当、是否提高了用户的工作效率和管理水平，不仅取决于软件产品本身的质量，软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的状况起到特别重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、系统部署安装阶段、系统培训阶段、测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容，那么对于项目管理起着至关重要的作用，每个阶段下面有不同的工作事项，各个阶段之间都是承上启下关系，上一阶段的顺当完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将根据我之前工作经受整理相关项目实施方案。
二、软件项目实施方案〔阶段性〕
〔一〕项目启动阶段
此阶段处于整个项目实施工作的最前期，由成立项目组、前期调研、编制总体项目打算、启动会四个阶段组成〔大体为以上四个阶段〕 此阶段主任务：
公司〔安徽兴博远实信息科技有限公司〕
公司通过销售部门和客户签订合同，在合同签定后，指定该项目的项目经理，成立部门项目组，授权项目组织完成项目目标。
进行前期项目调研，通过“电话”、“上门拜见”方式与用户沟通成立项目组织，编制《总体项目打算》，共同参加召开该项目启动会。
公司通过相应商务关系完成用户信息收集或者通过销售人员完成转交给实施项目组。将项目组正式介绍给用户，协作实施项目组建立与用户的联系。
政府单位用户：
协作前期调研和项目召开启动会，签署《总体项目打算》和《项目实施协议》，确认项目总体实施打算。
1、成立项目组：
一般项目合同签署完成后，公司会通过《项目实施流程表》先通过“市场管理中心”审核检阅，主要包括合同相关款项及系统签署的相应功能模块是否符合要求；审核结束后到项目部部门经理〔副经理〕接到实施申请后，任命该项目的项目经理，指定项目目标，由项目经理指定项目组成员及成员任务，并报相关分管副总或者总经理。
2、前期需求调研：
项目经理及项目组成员，在商务人员或者销售人员协作下，建立与用户的联系，对合同中签订的系统主要功能模块进行调研。确定客户他们的需求和期望，如何修改完善满意和影响这些需求、期望以确保项目能够胜利。若涉及到相关的硬件设备，在做需求调研的同时，需协调系统集成部门完成硬件服务器及网络环境的搭建〔实施人员需参加〕。
3、制定《项目总体打算》：
《项目总体打算》文档主要介绍项目建设目标、主要项目实施阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以下几方面内容：项目建设背景描述，项目建设目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所打算的职责安排〔包括用户的〕参加协作的相应客户人员；沟通管理打算，确定客户人员沟通的需要。
4、启动会：
项目组成员与用户共同召开的宣布该项目正式开头的会议。
〔二〕需求调研确认阶段
此阶段的主要工作是项目实施人员向用户调研后用户对系统的需求，包括系统流程调研、功能需求调研、数据查询需求调研等，实施人员调研完成后，会编写《需求调研分析》相关文档，并交付用户进行确认并且签字确认〔防止开发修改完成后返工〕，待用户对《需求调研分析》文档上所提到的需求确认签字完毕后，项目实施人员将提交该需求调研分析书给相关副总或总经理签字〔主要是确认客户的需求能否进行修改〕，签字完成后以此为根据提交开发进行软件功能的修改完善。需求调研阶段详细包括如下内容：
1、进行需求调研前期预备
2、制定《需求调研分析》
3、内部评审是否通过《需求调研打算》〔包括领导确认阶段〕
项目组、项目经理、销售等人员依据合同要求和项目实际状况对《需求调研分析》草稿进行评审，如评审通过，领导签字确认，如评审不通过则重新修改和客户再次确认相关详情。
4、用户是否签署《需求调研分析》
如用户签署《需求调研打算》，则作为以后需求调研工作的证明手段。。
5、《需求调研分析》是否有变更
假如打算存在变更，则再次确认变更相关需求，否则按打算进行后续工作。
6、需求开发实现阶段
次阶段主要是用户需求得到公司领导及通过公司内部评审通过后转交开发部门修改阶段，开发部门依据需求调研分析打算书详细要求去修改软件系统相应功能模块。
7、软件测试阶段
此阶段主要是在开发完成后进行的系统功能测试阶段，以确保开发修改后的模块实现客户的相关要求及修改后是否存在相应的程序BUG及功能性错误。
〔三〕软件系统部署安装阶段
此阶段主要是实施人员及测试部门人员共同完成的，实施人员供应系统部署的硬件环境及网络环境。测试人员依据其环境要求先对系统进行性能型测试，满意要求后进行远程部署安装或者现场安装。
〔四〕系统培训阶段
系统培训阶段工作是整个项目实施工作中比较重要的工作，用户对软件的操作功能是否娴熟将直接影响到后面的软件应用效果，所以公司和用户双方要对此阶段的工作赐予足够的重视。要充分熟悉培训的重要性和艰难性。在项目实施之前对用户的相关人员进行系统和规范的产品培训是特别必要的，到达让用户了解软件产品详细操作，最终自己能够解决使用中的详细的问题〔主要是操作问题〕〔软件问题交付于售后解决〕。
此阶段的培训工作中将用户参与产品培训的人员划分为三个层次：领导层、技术层、操作层，对不同层次的用户参与产品培训人员的培训内容分别是：
决策层：领导在该系统的数据的查询、总体运行状况把控。
技术层：协作我方实施人员解决相应软件运行过程中存在的问题。
操作层：详细系统操作方法、流程。
详细的培训工作流程为：以山东省枣庄市中区项目为例
1、培训前预备：
在培训开头前3天和客户沟通协调参加培训相关人员及部门，将参与培训的部门和人员状况填入《培训人员名单》。协作完成培训场地及协作场地相关要求〔市中区主要以每个街道办事处为单位分批培训〕
2、签署培训打算：
和区政法委领导签署签署《培训打算》，进一步确认培训支配工作。
3、培训通知：
培训开头前2天，提前和区政法委沟通协调根据签署的《培训打算》，将培训内容、时间，场地，人员等信息通知给他们，由他们通过详细参加人员。
4、搭建培训环境：
公司项目组在培
训开头前，将培训环境搭建及检查妥当〔投影仪、电脑〕，将培训提纲〔PPT〕、〔详细软件操作位标准〕及培训手册〔软件使用说明书〕预备好。
5、培训考核：
公司项目组培训工程师与用户〔操〕沟通，通过现场提问方式或者上机操作位标准考核参训人员。
〔五〕系统安装测试及试运行阶段
1、签署打算：
用户签署《测试及试运行打算》，进一步确认测试及试运行支配。
2、测试及试运行通知：
当系统培训完成后，测试部门会进行二轮回来测试，主要确认系统部署完成后是否存在问题，同时用户已经完成培训，进行试运行阶段。
3、组织测试及试运行：
用户相关各级领导赐予全面协作，组织相关人员进行测试及试运行。公司项目组负责担当指挥，检查用户人员组织状况并赐予指导，跟踪检查如下状况： ? 功能模块操作流程状况。
观看业务流程执行状况〔是否存在业务流程不通〕。
项目工作打算 篇3
华高莱斯国际地产顾问有限公司致运通投资管理有限公司之世纪新天地项目顾问工作打算书华高莱斯国际地产顾问有限公司
第一章 前言
其次章 顾问工作打算书
第一部分 对本案的初步理解
其次部分 顾问工作内容描述
一．宏观要素分析
二．区域城市功能分析
三．项目自身条件分析
四．市场空间推断
五．国内外Shoppingmall讨论
六．项目初期商业形态进展方式选择
七．阶段性商业形态进展战略定位
八．商业地产开发产品建议
第三章 顾问服务周期及报价
第四章 顾问服务方式与人员支配
第五章 结语
第一章 前 言
首先特别感谢贵司对我司的信任，使我司有机会就贵司拟开发之烟台世纪新天地项目，供应顾问服务工作打算。
本工作打算书为我司依据对贵司项目特点的理解，考虑贵司项目当前进展的实际需求，结合我司工作特长与力量，所提出的针对贵司项目决策的顾问服务思路架构。
假如有机会与贵司合作，我们将在如下讨论思路的基础上，支配恰当人员，快速绽开深化系统的讨论工作，最终提出一套适合贵司项目运作的操作案。
真诚盼望有机会与贵司进行开心合作！
华高莱斯国际地产顾问〔北京〕有限公司
项目工作打算 篇4
一、前一阶段主要工作回顾。
我区将“校本研修制度建设”项目作为区域推动课程改革和促进老师专业进展的重要抓手，详细是从“区教育局行政推动”、“区教育学院专业支持”、“学校主动进展”三个层面分层有序推动。上半年主要工作回顾如下：
〔一〕进一步加强专业引领力气建设。
1、加强学科中心组建设。在对中心组成员20xx年工作考评的基础上，各学科重新组建20xx年中心组队伍，引导中心组成员更好地发挥对全区老师专业成长的引领作用。
2、教研员连续转变工作方式，强化服务合作职能。教研工作重心下移，深化基层，深化课堂；教研工作重心前移，讨论课程改革，讨论老师专业成长。提倡在与基层老师的伙伴合作中发挥教研员的引领作用。
3、组建我区的市项目专业引领队伍，并组织开展形式丰富的研修活动。我区的市项目专业引领队伍包括校长、特级老师、学科带头人、教研员等近xx名优秀老师。组织了两次区级研修和参与了四次市级研修活动，主题包括“老师成长档案袋讨论”、“教研组建设讨论”等。由于研修主题明确，针对性强，参加老师得到很好的启发。
4、各学科探究学科报告制，推动学科建设。各学科在每学年结束时，结合平常的视导工作及调研状况，仔细总结本学科的进展现状，并对存在的问题提出详细建议，在学科报告中，将校本研修开展状况作为一个重要考虑方面。
〔二〕加强基地工作，引领学校主动进展。
1、教研员深化基地学校，指导校本研修的开展，探究相关机制建设。
2、经过基地学校的充分主动进展，目前我区已涌现出包括二中、晋元、延河、梅陇、教院附校、沙田、华师大附小等一批特色学校，这批学校的阅历做法在200xx年初的长沙现场会上作了专题沟通，受到与会专家的充分关注。
〔三〕加强课例讨论，引领老师的实践反思。
1、连续推动课例讨论为载体的行动教育模式，探究有效教研活动方式。
2、评比优秀课例，发挥课例的引领作用。在《普陀教育》上专栏沟通优秀课例成果；同时将近两年的优秀课例成果汇编成《改变从这里开头——普陀区课堂教学讨论与实践》，中小幼各一册，由上海教育出版社出版，这对引领全区老师的课堂实践将起到主动的作用。另外推选了11篇课例参与市总项目组的评比。
〔四〕开展主题讨论，探究校本研修的微观操作技术。
本阶段主要以“课堂观看技术”为主题，各学科开展实践讨论，探究具有本学科特点的课堂观看视角。在各学科讨论的基础上，组织了两次区内的沟通，同时组织了xx月xx日的全市集中研修活动。
〔五〕加强与教科院的合作，推动我区的项目讨论。
1、在教科院总项目组的指导下，我区于20xx年底对校本研修开展状况进行深化的调研。通过问卷、访谈等形式收集一手资料，经充分分析后形成我区的校本研修制度建设综合调研报告《普陀区校本研修现状、问题及对策》，这对我区今后进一步工作将起到主动的指导作用。
2、仔细组织了市总项目组普陀集中研修活动〔xx月xx日〕。这次活动同时也承当着全国校本研修骨干老师的培训任务，我区周伟灿院长以一节数学课为例作了系统的课堂观看技术报告；陈非老师沟通了创新设计的语文学科课堂观看视角，引起全国和上海市校本研修骨干老师的强烈反响。
3、xx月xx日我区接待了全国校本研修骨干老师培训班的学员，开放了曹杨二中、沙田学校、教院附校等特色基地学校。通过展现、沟通，也进一步推动这些学校的进展。
二、目前我区在项目建设中存在的问题及其思索。
〔一〕校际差异已成为区域性校本研修制度建设。
深化进展的瓶颈依据调查，学校推动校本研修制度建设存在较大的差异，详细比例如下列图。其中，a类学校的特点是能主动开展校本研修活动，形成了肯定特色，并初步形成一些能上升为制度层面的阅历；b类学校的特点是能主动开展校本研修活动，但缺少活动创新，研修活动尚未形成特色；c类学校的特点是行动不力、几无成效的一些学校。当前区域校本研修制度建设推动过程中学校之间的差异主要表达为资源建设和利用状况的'差异、活动开展的差异、文化建设的差异，尤其是研修文化建设的差异。
〔二〕专业引领力气不能满意基层老师的准时需求。
主要表如今一些薄弱学校由于自身师资力气不够，不能准时获得所需的专业关心；同时一些专业力气较强的学校，由于机制或体制问题，这些学校的特级老师、学科带头人或区中心组成员不能在全区充分发挥其专业作用。
〔三〕部分学校老师的实践反思的内涵不高。
通过区教育局的广泛宣扬发动，我区各学校领导都很重视校本研修制度建设，老师也基本都了解行动教育，熟识课例讨论过程。但是在操作中，部分老师过分追求形式和过程，甚至将课例讨论过程简洁等同于传统的公开课的预备过程，而没有把握其“问题解决为中心”的内涵。同时也有部分老师没有将焦点聚焦到对新课程的探究上。
〔四〕校本教研所提倡的伙伴互助缺少相应的文化气氛。
在校本教研中所需的老师群体合作的学习文化，公平协作互动的专业引领文化，以及以人为本的评价文化等文化气氛都明显缺乏，这将影响老师参加校本教研的主动性。
三、本学期工作打算。
依据区教育局的工作要求，结合我区在校本研修制度建设的现状，本学期在项目建设方面打算做好以下工作：
1、通过开展教学评优活动，引导“教研组——备课组——老师”。
针对新课程实施中的详细问题开展合作型的教学攻坚和课堂教学反思性实践，从而提高老师实践反思的质量。教学评优活动的实施包括“校级预赛〔20xx年xx月xx日——xx月xx日〕、片块复赛〔xx月xx日——xx月xx日〕、区级决赛〔xx月xx日——xx月xx日〕”三部分。
2、以学科为单位建设和评比区级校本研修特色教研组。
通过评比特色教研组，一方面可以实现优势教研组的阅历辐射；另一方面从中提炼将来推广为制度层面的阅历；同时还要形成我区教研组的动态评价标准。详细操作以讨论课堂教学为中心，从“教研组的专题讨论―备课组的伙伴合作―老师的实践反思”三个层面评价教研组的校本教研开展状况，在每个层面上都充分关注新课程实施中课堂教学讨论。本学期要求各学科在初步评比的基础上，组织一次区级及以上的特色教研组展现沟通工作。从中提炼、总结和沟通特色教研组开展校本教研工作的阅历；同时发挥特色教研组的辐射功能。
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