202X—202X学年下学期
教师：
日期:202L 02. 23
202X—202X学年下学期高一物理教学工作方案一、 教材分析
本学期物理教材使用人教版《物理必修2》，主要内容包括曲线运动、万有 引力定律与航天、机械能守恒定律三章（23节）内容。
第五章“曲线运动”这一章，不仅要讨论曲线运动的规律，同时要用牛顿运 动定律对曲线运动进行分析，是学生所学运动学和动力学知识的进一步拓展和 延伸。本章大体传承了传统教材“曲线运动一运动的合成和分解一抛体运动一匀 速圆周运动''的整体结构。
第六章“万有引力与航天”这一章，从知识结构上看，本章是应用牛顿运动 定律对曲线运动的研究。牛顿运用其运动定律研究天体运动并结合开普勒定律 建立了伟大的万有引力定律。牛顿运动定律和万有引力定律是牛顿力学的核心 内容。本章教学时要注意：1、充分展现万有引力定律发现的科学过程，开展学 生的科学思维能力；2、注重科学文化教育；3、增进科学与生活、社会的联 系。最后指出牛顿力学的局限性。
第七章“机械能守恒定律”这一章通过对功能关系的讨论，完成对能量概念 的更深入的认识。本章是高中阶段物理学习的根底内容之一，它既是力学问题 的根底和综合，也是学习其他物理知识的重要根底。本章教学的注意要点：1、 能量的引入；2、功能关系的讨论；3、机械能守恒定律；4、能量守恒定律与能 源。
二、 学情分析
学生经过一学期的系统学习，已根本掌握高中物理学习思路与思维方法。 但是通过这几天的复习，发现个别同学根底知识掌握良好，但是在解题过程中 仍存在一些问题，例如计算题中带数据不加单位，读数不估读。还有局部学生 学习习惯差、不动手不动脑，被动接受知识。还有个别学生学习方法不正确， 物理课上学其他科日，其他课上又看物理，导致效率低，效果差。假设想学好物 理，首先需要多动手多动脑多分析，锻炼逻辑推理分析能力，还需加强理解能 力与计算能力。
三、 教学目标
1、 知识与技能：要求学生能够掌握教材所要求的知识点，并利用这些知识 点解决一些物理问题，掌握实验的方法。以平抛运动和匀速圆周运动为例，研 究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用; 功和能的概念，以及动能定理和机械能守恒定律。
2、 过程与方法：学习解决物理问题的方法，学会运动合成和分解的根本方 法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法、利用功能结合的思想 去处理问题。
3、 情感态度与价值观：培养学生实事求是的科学态度和百折不饶的精神。 培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理问题的能 力。通过本学期物理教学，到达学生根底过关，能力增强的目的。学生能独立 完成教材上的习题，能在老师的指导下完成练习卷上的习题，逐步培养学生热 爱物理，用物理知识去解决实际问题的习惯，到达提高学生的综合素质的目 的。
四、具体措施
1、 掌握好课程标准，明确教学目标、突出重难点，认真专研教学内容，提 出预习要求，充分了解学情，做到学生会的不讲，重难点精讲。
2、 做好必修一与必修二的知识衔接。必修一中三种力、力的合成分解及牛 顿运动定律贯穿整个高中学习始终，本学期应继续强化这局部知识的应用。
3、 重视根底，循序渐进。结合高一学生学习特点，新课教学要处理得当， 课堂教学难度不宜过大，多给学生留有自己动手解决问题时间，让学生多体验 成功，保护学生学习物理的积极性。
4、 管理好课堂秩序，必修二学习难度较大，课堂调动学生积极参与的难度 加大。尽快了解每个学生的情况，通过自己的努力工作及扎实的专业知识去感 染学生。
5、 找出学生出错的原因，针对问题进行纠正，并在新一学期教学过程中严 格要求学生按照标准步骤解题。在教学中，把根底知识的传授与训练做为重 点，严格训练以求到达夯实根底的目的。
6、 强化训练，查缺补漏，提高能力。
7、 分类指导，分层辅导，个别辅导
5.教学进度
月份
周 次
日期
工作内容
二月
2.22
2.28
1 .制定教学进度表。
2.准备各项开学工作。
3.教学“第五章第1课曲线运动”。
4.准备二月份业务检查。
三月
3. 1
3.7
1.教研组活动。
2.教学“第五章第2课平抛运动。
3.听语文科教师观摩课。
3.8
3. 14
1.教学“第一章第3课实验：验证平抛运动”。
2.教研组活动。
3.听数学科教师观摩课。
四
3. 15
3.21
1.教学“第一章第4课圆周运动”。
2.教研组活动。
3.听物理科、政治科教师观摩课。
五
3. 22
3. 28
1.教学“第一章第5课向心加速度”、“第一章第6课 向心力” o
2.教研组活动。
3.听化学科、历史科教师观摩课。
4.准备三月份业务检查。
六
3. 29
4.4
1.教学“第一章第7课生活中的圆周运动”
2.准备三月份月考。
3.教研组活动。
四月
七
4.5
1.三月份月考分析。
2.教学“第六章第1课行星的运动” o
4. 11
3.教研组活动。
4.听生物科、地理科教师观摩课。
八
4. 12
4. 18
1.教学“第六章第2课太阳与行星间的引力”、“第六 章第3课万有引力定律”
2.教研组活动。
九
4. 19
4.25
1.教学“第六章第4课万有引力理论的成就”、“第六 章第5课宇宙航行”。
2.教研组活动。
3.准备第二届优质课大赛。
4.准备四月份业务检查。
十
4. 26
5.2
1.教学“第六章第6课经典力学的局限性”。
2.准备期中考试。
3.教研组活动。
五月
十
5.3
5.9
1.期中考试分析
2..教学“第七章第1课追寻守恒量-能量”
3..教研组活动。
十
5. 10
5. 16
1.教学“第七章第2课功”、“第七章第3课功率”。
2.准备第三次尖子生对抗竞赛。
3.教研组活动。
十
5. 17
5. 23
1.教学“第七章第4课重力势能”。
2.教研组活动。
十
四
5. 24
5. 30
1.教学“第七章第5课探究弹性势能的表达式” o
2.准备五月份月考和业务检查。
3.教研组活动。
+
11.
5.31
6. 6
1.五月份月考分析。
2.教学“第七章第6课实验：探究功和速度变化的关 系”。
3.教研组活动。
六月
十
六
6.7
6. 13
1.教学“第七章第7课动能和动能定理”。
2.准备第四次尖子生对抗竞赛。
3.教研组活动。
十
七
6. 14-
6. 20
1 .教学“第七章第8课机械能守恒定律”。
2.教研组活动。
十
八
6.21
6. 27
1.教学“第七章第9课验证：机械能守恒定律”。
2.准备六月份月考和业务检查。
3.教研组活动。
十
九
6. 28
7.4
1.六月份月考分析。
2.教学“第七章第10课能量守恒定律与能源”。
3.教研组活动。
七月
十
7.5
7. 11
1.撰写本期教学工作总结。
2 .复习第七章。
3.教研组活动。
十
7. 12
7. 18
1.复习第八章。
2.教研组活动。
十
7. 19
7.25
1.复习第九章。
2.准备期末考试。
3.教研组活动。
《河南省鹿邑县弘道中学2020-2021学年高一下学期物理教学工作计划》相关文档：
