龙集镇张轩小学2012-2013学年度第一学期
工 作 计 划
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻《义务教育法》、江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和全国、省、市教育工作会议精神，坚持依法治校，依法治教，进一步加强常规管理，深化教育改革，切实实施新课标，以精致化管理为核心，以高效课堂提升年活动为抓手，努力提高教育教学质量，以政风行风评议为契机，促进师德师风不断优化，办人民满意的学校，做人民满意的教师。
工作目标：
一、加强学习，提高教师素质
1、加强政治理论学习，努力提高教职工职业道德素质。继续实行教职工自学和集中学习相结合的办法，周一下午第三节课后为教职工集中学习时间，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习贯彻全国、省、市教育工作会议精神和新修订的《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》、教育教学法规等为学习材料，积极开展“六五”普法活动，做到时间保证、内容保证、效果保证。鼓励教职工积极撰写论文，并将学习情况纳入教职工月度和年度考核之中。深入实施师表工程，认真执行《龙虬镇中小学教师奖惩条例》，认真执行扬州“八不准”高邮“十不准”中心初中五条禁令，严禁赌博；严禁体罚和变相体罚学生；严禁乱订资料；严禁乱收费；严禁有偿家教；严格执行上下班制度；树师表形象，不说有埙师德的话，不做有埙师德的事，以政风行风评议为契机，促进师德师风不断优化，在评优表彰、晋级、职称评定、绩效工资分配中实行师德一票否决制，建立“五评”机制，弘扬爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，求知创新精神，努力使学校工作让学生满意，家长满意，社会满意。
2、鼓励和支持教师参加继续教育和文化业务学习，提高教师的知识水平和业务能力，引导教师充分认识当前教育的形势和教育要求，有的放矢抓好自身的继续教育，积极参加新一轮教学基本功A级、B级考核，鼓励和支持教师参加高层次学历教育，专任教师大专力争以上学历80%以上，充分发挥骨干教师、学科带头人的师范作用，促进教师提高自身素质和知识业务水平。
3、深化学校内部体制改革，增强教师忧患意识，引入竞争机制，继续实施过程考核和结果考核相结合的，过程考核主要看平时教学工作“五认真”情况，结果考核主要看学期末教育教学效果，并把考核结果作为评优、职聘、绩效工资分配的主要依据。
二、加强德育工作，推进素质教育
1、切实加强德育工作的针对性，实效性和主动性，从学生行为习惯入手，重点进行社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，进行热爱家乡，热爱集体及社会、生活常识教育。
2、大力宣传郭寿荣的感人事迹，组织师生学习郭寿荣舍己救人的精神。定期请校外法制辅导员来校作普法讲座，培养学生从小遵纪守法的品德。积极做好模范家长学校创建，定期召开家长座谈会，发挥家长学校的功能，使学校教育、家庭教育、社会教育有机结合起来。
3、以少先队大队部为龙头，以中队为组织，以广播室、墙报、班队会为阵地，开展行之有效的少先队工作，继续开展一日常规检查评比，行为标兵评比，卫生红旗评比等活动，促进学生形成良好的行为习惯。结合重大节日和学校的中心工作，组织学生开展丰富多彩、生动活泼的课内外活动，本学期主要是组织学生庆祝教师和国庆节节。充分挖掘材料中的德育因素，寓德育工作于课堂教学和课内外活动之中。
4、加强体艺卫工作。深入开展弘扬和培育民族精神月教育，认真贯彻市未成年人思想道德建设会议精神。坚持“健康第一”的思想，切实提高小学生的身体素质和健康水平，坚持上好“两课”，做好“两操”，开展体艺“2+1”活动，并建立学生跟踪档案。开展经常性的校内拔河、跳绳、书画、歌咏及小型田径比赛。组建田径运动队，参加镇中心初中和市教育局组织的田径运动会。充分发挥学校卫生室的健康保健作用，定期组织学生参加体检，建好学生的健康档案卡，请卫生院防保医生来校作卫生知识讲座，做好常见流行病的预防工作。
三、加强学校安全管理，增强师生法律意识
1、健全和完善学校综合治理、法制教育、安全管理等组织和机制、各方监督机制和各类奖惩激励机制。聘请派出所陶兴宽警官为我校的法制副校长，定期开展宣传教育，增强师生法律意识。
2、认真制定依法治教和“平安校园”建设工作计划，将法制教育落实在平时的教育教学工作中，将法制安全教育纳入到我校的校本培训课程中。通过全校教职工集体学习，提高对依法治教和“平安校园”建设的认识。将法制安全教育纳入教师年总考核。
3、加强学校的安全工作，保证人防、技防、物防、三防到位，定期检查学校的基础设施，经常性对师生进行安全教育，定期组织学生进行消防、应急疏散演练提高学生逃生意识和逃生技能和安全防范意识。
四、加强内部管理，提高办学效益
1、真抓实干，全面提高教育教学质量。加大教科研力度，将精力和有限的财力向教科研倾斜，分别成立各年级语、数、英教研组，明确专人负责，周二下午为语文教研日，周三下午为英语教研日，周四下午为数学教研日，开展集体备课、听课、评课、讲座等活动，吸收先进的教育教学思想和方法，重视学生综合实践能力的培养，重视学生学习能力的培养，重视情感、态度、意志的培养，充分发挥学生的主体作用，鼓励教师上教研课。积极参加中心初中组织的优秀课评比、骨干教师评选及各项教研活动，每位教师每学期至少上一节公开课,听十五节课,每学年至少撰写一篇教育、教学论文，鼓励教师积极参加“六个一”活动。
2、加强教学工作的过程管理，严格执行巡课制度，加强随堂听课工作。加强月度考核和学期结束考核的工作，加大绩效工资考核分配分配的力度。
3、不断提高教学质量。积极开展高效课堂提升年活动，在巩固高效课堂推进年成果的基础上，组织教师认真学习高效课堂推进年相关任务和要求，深入推进有效教学，切实改进教学方式实现减负增效的目标。
四、加强后勤工作，提供优质服务
1、充分发挥“四配套”、“校校通”等工程设备仪器的功能，建立长效管理机制。努力改善校园环境，在校园绿化的基础上，加大对校园香花，净化的治理力度，增强校园文化气息，提高环境育人的效果。
2、加强对学校食堂的管理，做好服务工作，尽力改善师生的生活条件，确保食堂卫生水平达B级以上。着力推进国家“学生营养改善计划”，严格执行教育部《农村义务教育学校食堂管理暂行规定》，努力办好师生实惠、家长放心、社会满意的学校食堂。
3、积极争取和创造条件，改善学校的办学设施，提供优质的后勤服务工作。
4、加强经费管理，规范收费行为，认真做好免费书本的发放，每学期进行一次民主理财。
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