实训中心工作计划
篇一：实训中心工作计划
XX学年第一学期实训中心工作计划
1、基础建设
实训中心是我校的一个窗口，是成功培养学生的基地。本学期的工作重点是完善实训中心的基础设施建设，规范实训中心管理，提高实训中心的服务能力，使实训中心切实有效地发挥作用，真正成为学校的重点和亮点。在实训中心的建设过程中，拓展校企合作的思路，创新实训中心管理和运行机制。
2、教学
配合专业部对学生进行理论、实训一体化教学，结合教学目标和技能证书考级，加大实训教学力度。
加强设备的维护和保养，挖掘学校内部人力资源，培养维修技术人员，逐步建立自己的维修队伍。
配合教学部门建立实训教学质量的监控与评价体系。加强实训教学质量的监控与评价工作。
3、师资建设
配合专业部，加强对实训教师和外聘教师的师资队伍建设。协助专业部对教师的理论、实践一体化、复合型的培养，适应、满足学校教育教学的发展和需要。
稳定实训教师队伍，加强师德考核。
4、对外培训和业务经营
待实训中心基础建设基本完备，设备设施正常运转后，充分发挥各方面的力量，逐步开展对外培训和外加工业务经营，提高机床利用率，创造经济效益，使实训中心的建设步入持续发展道路。
XX年 9月
篇二：实训室管理工作计划
实训室管理工作计划
实训室是全面实施新的课程标准，开展实训教学、实训探究，培养学生动手能力和实践创新精神的重要基地，实训教学是高等职业技术学校教学工作的重要组成部分，其功能在于深化教育教学改革，提高教学质量，推进素质实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。
我所负责的实训室是汽车维修车间，为了更好的完成实训课程，提高实训室利用率，现将本学期实训管理工作计划安排如下：
1. 实训室卫生、整洁管理——两个月未使用，实训室以排满灰尘，东西摆放也比较凌乱。开学第一周或第二周利用课余时间组织学生间实训室打扫干净，并将设备摆放整齐。之后的卫生由任课老师上完课立即安排该班学生打扫。
2. 实训室文档、资料管理——（1）在开学初期，找相关老师将提供本学期在本实训室所开设课表，将所有本学期课表整理好，打印出来贴在实训室进门口，若上课时间有冲突，找相关老师协调。（2）在开学初期，找实训管理老师提供实训室台账记录表，放在实训室桌上，方便设备进出登记和实训课程开设情况登记。定期检查台账记录情况，如未记录，告知相关老师让其补上。（3）不断完善实训室管理制度。
3. 实训设备管理——该实训室目前只有桌子并没凳子，尽量为该实训室配备凳子。每两周进入实训室，检查设备情况，按照标签和分区整理好，积极配合到该实训室上课的老师开展实训。
4. 实训项目学习和开发——作为自己管理的实训室，首先自己要清楚该实训室有哪些设备，目前能够开设哪些实训项目，今后能开设哪些项目。每周至少两天进入实训室学习，认识实训室里设备和零部件，尽量达到大部分仪器和设备都会使用；操作目前能够开设的项目，学习自己不会做的项目，并制定项目规范操作流程表，整理成册放入实训室。通过学习探讨该实训室今后可能开设的项目。
5. 建设实训室文化——对发动机感兴趣的同学开设实训室，让他们利用课余时间去拆装、学习。
工作日程安排：
3月份完成实训室设备整理，各种资料准备和实训课表张贴。 4月份加强实训室建设管理，配备必要的设备。
5月份加强实训设备仪器的管理，深入了解实训课程开展情况。 6月份完善实训室制度建设和文化建设。
7月份 至少完成4个实训项目和熟练操作和流程编写。学期末收集有关资料，整理归档保存。
篇三：XX-XX实训中心工作计划
XX—XX实验实训工作计划
一 中心现状：
实训中心主要有钳工、汽车维修、机械加工、电工、PLC、会计模拟实训室、CAD/CAM实训室、会计电算化实训室等实验实训室。目前实训中心在职人员有3人，除承担实训和实验课外还承担着实训实验室的维护和设备的正常运转以及学校安排的各种工作。
二 本学期工作计划及专业发展思路
1. 建立实验室开放制度为加强学生的素质教育，改进实验、实训室的管理，充分发挥实验（训）室的效率，在充分调查论证的基础上，力争尽早选出一些实训项目开放，以满足师生开展科技活动的需要，为此拟制定如下工作计划：
(1) 制定实验室开放管理制度，提高设备使用效率。课余时间有计划开放实验室，既提高了设备使用率，又提高了学生的技能水平。建立相对独立的实验教学体系，实现部分实验教学课程化。采用日常维护和定期维修相结合的办法，保证设备完好率。实验、实习室的使用情况与班级的考核挂钩，逐步使学生养成规范操作，爱护仪器设备，遵守实验纪律，保持室内整洁的良好习惯
(2) 选出开放项目，做好各项准备；结合学院学生的实际情况，选一些实验项目，作为公共项目，向学生开放，这样学生上课的时候无法掌握的知识，可以利用课余时间做得更熟练一些。
(3) 在学院批准后，以书面和在校园上，告知全院。
2．深化实训中心改革，提高教学质量
(1) 为了提高实践教学环节的质量，在这学期要组织中心的老师进行讲课的评定，现场进行打分，将老师在授课过程中的不足的问题提出来给予解决。讲课好的老师可以将自己的经验传授给年青教师，让他们的教学质量有进一步的提高。实训教学工作要做到教学与育人相结合，教学与生产实际要求相结合；教研活动要遵循“形式多样化，注重实效，突出特色”的原则，要与相关学院的老师多联系、多探讨，不断提高实训教学水平，改进实训方法。
(2) 为满足学院不断发展，实训中心不断壮大的要求，进一步完善和制定实训中心的各项管理制度。如设备管理制度制定，完善各岗位责任制等，力争做到全年无一例安全事故发生。
(3) 组织相关教师编写和完善各实训项目的实训大纲及实训指导书，使之规范化。
(4) 实训中心现有的人才结构及拥有量，不能很好的满足学院的发展要求，年龄相差太大，针对这一现象应采用引进与培养并重的方式，要求各实训教师自报自学计划，尤其是机械的实训教师，要求熟练掌握理论知识，并不断更新，力争早日有所变化。
3．组织实训教师进行教学科研活动，对各实验（训）室的设备及功能进行充分挖掘，使之更好的满足学院的教学需要，提高设备的利用率。
4．加强教学管理，强化服务功能，提高办事效率
（1）本着“围绕实践教学，方便师生”的原则，对现有的实训进度，建立及时的反馈制度，包括：学生实训情况的反馈；对学院向实训中心提出的一切事项，能否办理都应当及时向学院反馈。
（2）积极和培训办联系加强学生的技能水平，使学生技能水平与企业对接。培养一专多能型人才，积极鼓励学生参加第二、第三专业技能的培训与考核，扩大学生就业的选择面。
（3）在环境卫生方面；为了加强环境卫生的建设，我们准备讲卫生区全部规划到个人由自己负责各自的卫生区域，做到每星期检查一次，保证车间和实验室的卫生干净整洁。
教务处实训中心
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