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关于个人科研的工作计划(范文)八篇

时间：22-09-27 网友

关于个人科研的工作计划（范文）八篇

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇一】

一、指导思想：

严格依据学校教科研工作计划和工作思路，明确目标设计切实可行的措施，结合自身的实际和学科的需要，不断提高教学质量。积极提倡让同学亲身经受以探究、试验为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲望以及动手试验的技能，有讨论、有目的地制定本学期教学工作计划如下：

二、工作目标：

1、本学期本人所担负的是三班级科学教学任务。教学中坚决贯彻科学纲要精神，改进学科教学，提升科学课教学质量。通过一系列活动，使每个同学学科学、爱科学、培育同学动手动脑技能。

2、努力在上级组织的小发现、小制作赛事活动中尽心尽责，力争达到目标要求。在学习中与同学共同进步。

3、通过科学课程的学习，使同学知道与四周常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌控科学探究的过程和方法，通过学习培育同学试验前后的推想、说明要有充分的依据。培育小组合作精神，互帮互助，共同进步。

4、课堂上培育同学养成良好的学习习惯，不断提高科学讨论试验爱好。通过查阅资料，实践操作，在活动中，让同学更多的进展技能。

5、抓住课堂教学主阵地，关注常态课堂。课堂教学要表达"以同学为主体，老师为主导'的原则，

三、工作要点：

1、仔细备课，规范新课标的备课要求，课后每一节均有反思，实时记录得失。积极参与集体备课和组内讨论活动，保质保量上好研讨课。在研讨课中切实根据"确定课题〔独立备课〕说教学设计争论修改〔个人调整〕讲课评课〔形成共识〕教学反思'的流程去做。在研讨中要充分发表自己的看法、见解。听课要仔细记录，真实达到教研进步的目的。通过研讨课活动提高自己驾御教材的技能。。

2、做好课题讨论工作，不断提高自己的教育教学水平。

3、加强提高课堂教学实效性，本学期将引导同学经受更为完整的试验探究过程。

四、详细措施：

1、首先加强老师自身的教学基本功的训练，争取在短时间内适应自己的角色。平常要充分利用空闲时间，仔细学习课程标准、教材，仔细钻研教法学法。课前做好充分的预备工作。

2、结合所教班级、所教同学的详细状况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。

3、利用现代化媒体，提高、调动同学对课堂教学的爱好。

4、充分利用每周二的特长活动时间及课余时间，挖掘资源，发觉并选拔优秀人才。仔细指导同学发现制作。力争在赛事中有所表现。

总之，在教学中要培育同学对生活、学习的积极立场，使他们具备肯定的交往合作技能、观测分析技能、动手操作技能；培育同学积极参与赛事活动。要让他们初步掌控参加社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及讨论探究的方法；使同学形成合作、共享、积极进取等良好的性格品质，成为创新生活的小主人。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇二】

每一所学校都是一座神奇的花园，而它的源头活水就是教育科研。教科研是一项具有创新意义的工作，需要爱好、热忱，更需要时间和执着的毅力。有人曾这样说：人不管做什么事，坚持10年，定能集大成。虽然我尚未取得"集大成'的骄人成果，但我对教科研确是情有独钟，并在教科研工作中找到了职业的成就感和美满感。

一、以教科研为抓手，走校本教研的个人进展之路

教育科学是教育教学进展的第一生产力，教育科学讨论是一所学校更是老师个人教育进展的助推器。教育事业要进展，教育科研要先行。因此，我始终坚持：以教科研为第一抓手，走校本教研的个人进展之路，全力做好教育科研工作。

在教学工作中，我特别着重学习和讨论，常倘徉流连于网络各大教育论坛，比如《成长论坛》和《教书育人论坛》等，也因此结识了一批网络上的科研高手，他们的一些思路和科研文章经常启发着我，而且论坛上的一些征文也吸引着一大批有科研爱好的`老师们，当然这也包括我。

二、以教科研为乐事，让"源头活水'长流不息

身边的现象就是课题，所以我们要用讨论的眼睛观测身边的问题和教育现象。由于问题总是层出不穷的，所以教育科研也就生生不息而长绵不绝衰，也就拥有了"源头活水'。在教育运作过程中，我们都会有各式各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用讨论的眼光去观测、发觉、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思索、分析问题，这样就避开了想教科研而找不到切入点的尴尬。为此，选定恰当范围，加强个案讨论。每个人都有自己的特长和爱好，我的特长和爱好是教育管理和学校数学教学。为此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，在身边教育教学实际中着手，选定适当的讨论范围或方向，尝试对讨论成果进行性格化和科学化的表达。科研成果主要通过论文形式来表达，这就需要老师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，相信发觉就是进步，总结就是提高。

"源头活水'有了，更需要教研的热忱，而热忱的保持或许很难，那么就需要不断和老师们、同伴们以及喜好教研的伙伴们沟通。为此，我除了在各教育论坛上广交教研伙伴之外，还特地注册了自己的教育博客，随时记录下自己的所思所想，甚至一些灵光出现的好想法，还有一些反思等等。由于出于爱好，很多科研老师在博客中表达自己的想法和反思，的确有力的促进了我的不断进步，"子在川上曰，逝者如斯夫'，时间的长河向前滚滚奔流，而问题常新，故而科研亦常新。讨论着，欢乐着，我将一如既往的将科研作为一把"鱼杆'，伴随自己和我的同伴们一起成长，在教科研的花园中种下花的种子，并期盼金秋的早日来临。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇三】

一、工作回顾：

上学年，学校科研工作的重点是：校本教研工作的实施；构建《体育与健康》大课程体系，促进校内外一体化讨论的课题结题工作；"中同学素养进展的督导评估管理机制讨论'课题的结题工作。从这三项工作来看，主要存在一下问题：学校校本教研基本工作形成四大板块：展示自己活动〔教研组为单位，主要通过校本研讨课为载体实施〕、帮扶活动〔师徒间，主要通过师徒听课评课，检查教案来实施〕、校际沟通活动〔学校之间，主要通过进修校的教研活动来表达〕、德育社区实践活动〔学校德育处和社区之间开展的爱国主义教育活动、社会调查实践活动来表达〕。

但在开展的活动中，明显感觉，研讨课预备不够充分，上档次的，对教学产生较大影响的课不多。师徒帮扶活动，青年骨干老师的培育，想得到，做不到，青年骨干老师的培育的有效培育机制没有真正发挥预期作用。校际沟通活动，以研促教的作用不够强，对别人学校的好的东西缺乏内化和创新。学校时间安排太焦灼，许多计划实施的东西没有真正实施，只停留在纸面上。课题管理工作欠规范，讨论人员讨论过程比较单薄，所以跟老师的感觉虚假东西太多，成果谈不上推广。

二、指导思想：

以区教育局、进修校的科研工作计划和学校工作计划为指导，本学期加大科研力度，健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新。深化《开展城市、农村等不同区域以校为本教研活动运行机制、模式与行为的策略讨论》课题讨论和学校校级课题申报实施工作。让每个老师都参加科研，通过科研真正体会到科研对教学的.援助，真正让科研走入老师教学实践中。

三、工作目标：

提高校本教研的实效性。简化理论要求、步骤，使每个老师科研工作可操作。减削老师对科研的神奇感。

四、本期科研室主要内容：

1、结合发觉的问题，对陈家桥中学校本教研制度作出修改和宣扬。对校长、主任校本教研工作制度进行探究、实践尝试。对我校基本形成的校本教研，四大板块进行须要完善补充。

2、结合学校校情，自选课题进行小课题讨论，以熬炼学校科研能量。

3、对班级组、教研组、备课组通过例会和检查，进一步提高科研水平。设想帮助学校各科室，通过校级骨干老师的评比、教学质量评价嘉奖方案〔横向、纵向比较〕，和三班级中考嘉奖方案。把老师的心思吸引到教学上来。真正表达优劳优酬。鼓舞大家成名师。

4、加强处室协调工作，科研室、教育处、德育处亲密对教学秩序的常规管理加强过程检查，真正发挥过程管理的作用，特别是平行班的教育、教学发觉的老问题不停留在口头上，拿出详细的整改措施。边实践边整改。初一班级由蓝正国负责教学管理，初二由王明全负责教学管理，初三由彭兴负责教学管理。各班级围绕各自工作重点实施详细工作。

5、简化过程，强调实效，制作陈家桥中学校本教研工作手册〔个人研修计划、研讨课教学设计、课堂片段实录、教学反思评价1231〔一条最值得借鉴的优点、两条突出问题、提出三条建设性看法、一条大家共同研讨的问题〕教学研讨中心发言人发言稿、半期、月考、期末质量分析、校际沟通活动记录和反思、帮扶、校本教研总结〕

6、规范课题过程管理。制作陈家桥中学课题工作手册，使课题管理渐渐有序。

7、做好《信息技术与学科整和》的结题工作。

8、继续开展教研组为单位，问题为中心的教学讨论活动。

9、协调进修校学科教学讨论活动，做好九镇的校本教研辐射工作。

每周、每月详细工作见周工作计划表。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇四】

一、指导思想

以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探究校本教研活动形式，把日常教学工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围，从而促进老师专业进展，实现老师主角的转变和课堂教学的优化，为学校教育"双赢'奠定坚实的基础。

二、工作目标和重点工作

1、立足课堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。

2、依托远教网络平台，开展网络研修。

3、加高校习培训力度，实现"研、训、教'为一体。

4、抓紧抓实《书香学校建设的实践讨论》的讨论工作，重点落实讨论资料的收集和整理，为迎接最末的申报课题做好充分的预备。

三、详细工作措施

1、抓实过程管理，校本教研力求实效

校本教研活动着重形式、实效性低下是当前学校教育普遍存在的一个难题，我校也不例外。在本学期的校本教研活动中，我们将主要从以下几方面着手提高实效：

①严格时间制度，由于教研活动的时间原来就很有限，我们要落实教研活动点名制度，杜绝参与教研活动拖拉的现象。

②创新教研活动的形式，我们要摒弃"教研活动就是一人上一节讨论课'的形式主义思想，要求教研组长创新思维，结合本组实际状况开展教育沙龙、录像精品课观摩、教育教学技能训练、专题评课等形式多样富有成效的活动。

③加强过程性管理，我校多个教研组都有行政人员参加其中，行政人员要发挥带头作用和管理作用。行政人员进行全程参加和管理，努力提高教研活动的效果。

2、做好课题工作，讨论管理力求规范

(1)本学期，我校市级课题《书香学校建设的实践讨论》开始立项阶段。我们要在此前开展的扎实而有效的预备材料基础上，进行一系列的细致和系统的讨论总结。资料主要包括各种过程性材料的收集和整理、讨论成果的分类和编撰等多方面的工作。

(2)针对教育教学中的"小现象、真问题'确定校本教研活动的题目、资料，设计合理可行的校本教研活动方案和行动讨论小课题方案，进一步开展和落实本学期的行动讨论，并作好结题工作，评价小课题的开展，总结出有推广价值的小课题方案。作到有始有终。

3、树立先进典型，教研氛围力求浓郁

当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，主动参加教科研活动的老师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，我们依据学校的教科研奖惩条例，加大奖惩力度。同时，我们预备在学校的网站上开拓一个老师成果展示的专栏，让全部老师都能实时了解到同伴取得的成就，并对自己起到需要的激励和促进作用。

4、引领青年老师，老师进展力求快速

从以往的中青年老师的培训工作来看，效果并不是很抱负。主要是成员较多，老师教育教学阅历和培训需要的跨度太大，刚刚走上教育岗位的新老师并没有得到许多有针对性的培训。本学期，我们将继续抓实青年老师的`培训工作。细致分析这些新老师的实际状况，了解他们的实际需要，进行有针对性的诸如教育教学基本技能的训练、教育教学理论的学习和研讨，教育论文的撰写、课堂教学潜力的提高等方面的培训，帮忙和促进新老师又快又好地进展。

5、做好服务工作，科研成果力求丰富

教科室一如既往地组织全校老师积极参与各级各类论文竞赛，并做好服务和指导工作。学校将把论文发表状况作为老师考评的参考标准，老师的教科研成果也将作为主要的教育成果嘉奖。为了实时掌控最新的教改动态，结合课题讨论，我们将制造条件组织老师出去学习，参与研讨、培训等活动，这样既培育了老师，又为学校课改工作增加新的活力。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇五】

一、指导思想

教育科学讨论是教育工作的重要组成部分，为了不断提高数学学科的教学质量，我们课题组将以课程标准为指南，以全面提高教学质量、全面提高同学素养为核心，加强以质量求生存、以质量求进展的意识，以提高课堂教学效益为中心，完善科研网络，规范课题过程管理，追求实效。

二、详细工作

1、明确目标，解决问题

通过对《如何培育同学学习历史的爱好》这一课题的系列讨论，确立以下主要解决问题的方法：

〔1〕在学校范围内调查同学学习数学的现状并进行分析，提出假设干对策；

〔2〕在课堂上强化同学主人翁的意识，督促同学争做学习的主人；

〔3〕老师的观念与行为对同学学习数学产生爱好的影响；

〔4〕怎样对同学的课堂积极性进行有效性评价。

2、扎实有效,实施规范化的课题管理

我将加强课堂教学常规工作，做到课前仔细备好课，上课后实时反思并做好教学行为记载，为课题讨论预备详细的材料。同时与学校课题相融合，开展研讨课的活动形式，促进老师业务水平的提高。加强课题过程管理，不断完善方案。

三、工作要点：

1、学期初仔细学习学校教学常规。

2、仔细钻研数学大纲、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案。

3、加强集体备课〔每周至少1次〕，搞好教学协作，充分发挥集体的能量，发扬公正竞争，取长补短，友好合作的精神，共同提高。

4、依据我校指定的课堂教学评价表，加强对上课这一环节的指导和督促，仔细实施课程改革，深入开展探究式课堂教学活动，充分调动同学学习数学的积极性，学好数学。

5、加强听课、评课活动。实时评价、反馈信息，并做好记录，促进课堂教学质量的提高。

6、制造和珍惜一切向外学习沟通的机会，进一步更新观念，促进数学教学改革，提高数学教学质量。

7、从实效出发，严密组织教学讨论活动，要求教研活动课题化，形式多样化

8、以"精讲、互动、高效'为指导，全面提高数学课堂的质量。

9、以校本讨论为主，继续要求老师把每堂课都作为一个课题来讨论，不断地提高教研的技能。

10、老师参加课题讨论，重点讨论如何运用数学知识解决实际问题的技能，培育同学学习数学的爱好，让同学在轻松、开心的课堂气氛和积极主动参加下掌控知识，进展技能，培育创新意识。

新的学期已经开始，我将全身心投入到工作中，为做好自己的本职工作，仔细学习、潜心讨论，争取我校的数学教育教学质量有更新、更大的飞跃。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇六】

一、指导思想

以区进修学校本学期工作计划为指导，充分发挥教育科研先导作用，以"**'课题讨论实施管理为重点，加强科研室规范化建设，以校本培训为结合点，提高我校老师的科研水平，创新我校教育科研工作。

二、工作重点

1、围绕课题讨论目标，加强我校科研课题的管理工作，做好"**'课题的讨论实施工作，不断提升我校科研课题的讨论质量。

2、发挥校本培训的功能，。加强科研培训工作，以点带面、创设科研气氛，以"**'课题讨论为契机，继续系统的进行科研理论知识的学习，提高老师科研技能。造就一支品德高尚，观念新奇，业务精湛的师资队伍。

3、狠抓科研制度的落实，规范科研管理工作。

5、围绕课题讨论，加强我校科研课题管理工作，着重过程材料的积累，健全科研管理档案。

三、工作措施

1、加强科研培训，促进专业进展。

〔1〕老师自学教育科研理论知识，同时学校定期向老师推举有关教育科研方面的文章，促进老师自己提高。

〔2〕组织老师进行科研培训、科研讲座，同时组织老师针对课题讨论过程中遇到的问题学习相关理论知识。

〔3〕鼓舞老师课前、课中、课后进行反思，提高老师反思质量，促进老师深层次思索。

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇七】

特别荣幸地成为我校青年老师培育计划的成员之一，作为有十年教龄且是中学历史学科教学能手的我，倍珍惜这样的长期的有计划的学习与培训机会，应发扬自己的优势，把学习当作一种责任，提升精神追求，拓展学科知识，提高教育水平，努力使自己成为具有独特教育教学风格和性格的现代老师。依据学校的要求，结合本人的实际状况，特制定以下自己进展计划。

一、个人现状分析

爱好爱好与性格特征：

喜爱宁静，看书、听音乐是工作之余最大的休闲。所看书范围较广，社会科学、文化教育、文学艺术、自然科学等，都有所涉及。曾经编写过《学习与进展》等教辅资料，多媒体帮助教学技能强，能够比较自如的制作课件，并且有多个课件获奖，有较宽的知识储备。对所从事的科学教学工作充斥爱好和热忱，喜爱思索问题并形之于笔端，擅长学习和仿照，做事积极主动，责任感强，有较强的组织、协调技能，人际关系和谐融洽，工作和生活环境都有利于个人用心致志地从事教育事业，促进个人进展。

潜在劣势：

师专历史系毕业的我，学历偏低，虽然正在电高校习本科，但未能彻底地提高教育理论水平，特别是教育哲学方面，在教育教学科研中表现出"底气不足'。工作立场虽仔细、踏实，但存在肯定的任意性和改变性，缺乏长期坚持的品质。

二、进展目标

1、师德：时刻告诫自己要自主创新、追求卓越，崇尚一流、拒绝平凡；着重自身创新精神、实践技能及情感、立场、价值观的均衡进展，努力使自己成长为有历史责任感的老师，把自己的全部知识、才华和爱心都奉献给教育事业。

2、教学：借本次青年老师培育之力，促发自己努力学习比较系统的教育理论知识、专业知识，丰富自身的人文底蕴。结合自己的性格、气质、知识结构和教学现状，初步确立自己追求的教学风格是：清爽、有趣、活泼、实效。祈望在导师的引领下，不断凸显。

3、教育：假如说从事教育事业的前十年是对教育"感知'的十年，那么中间的十年应当是对教育"制造'的十年，应全身心地投入教育科研，探究教育规律，提高教育教学实践水平和制造水平。进一步明确"人文性科学教育讨论'的目标，每年有科研课题的讨论和实施，每年有肯定的教育成果以肯定的方式呈现。

4、预期成果：

〔1〕每学期在本校上1节有明确讨论主题的示范课；每学年在县级以上执教1节或指导青年老师执教1节有讨论主题的`公开课。

〔2〕搭建"人文性科学教育讨论'的框架结构，并付之于实践，主动承受青年老师的培育和指导工作，争取培育出一个县历史学科教学能手老师。

〔3〕每年完成一篇高质量、高水平的论文，并能在有较大影响力的全国核心期刊或本学科学术期刊上发表。

〔4〕每年完成一个获奖课件，不断提高自己的多媒体制作水平。

三、措施方法

1、勤于学习

"活到老，学到老'，树立终身学习观念，锲而不舍地学习。向书本学习，广泛地阅读导师推举的各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，学习现代信息科技，进一步丰富自己的知识结构，加强自己的理论积淀，提升专业素养；向同组老师学习，学习他们丰富的教学阅历，教育是相通的，不同的学科可以更多地取长补短；向出名望的特级老师学习，学习他们独特的教学艺术，深厚的人格涵养，讨论他们的教学风格，教学模式，并运用到自己的教学实践，不断提升专业水平。

2、擅长反思

闻名教育心理学家波斯纳提出了一个老师成长的公式：阅历＋反思=成长。应当将反思作为自己进展的源泉，靠反思推动自己的专业成长。擅长反思，就是摒弃了任意和庸俗，力争做到，反思昨天在反思中扬长；端详今日在端详中甄别；前瞻明天在前瞻中创新。把勤于思索与努力实践相结合，在思索中实践，在实践中思索和感悟。

3、乐于动笔

动笔形式之一：做读书笔记，使自己的知识不断积累，思想与时俱进，充分利用这种自己学习自己提高最廉价最有用的方法。

动笔形式之二：综合性写作，把平日自己感知的东西、思索的东西全都写出来，并且每天坚持，从而提高自己的思索技能和写作技能。

墨子说："志不强者智不达，言不行者行不果。'只有言语的心动，只能永久纸上谈兵，只有行动，才有收获，只要坚持，就有奇迹，努力吧。'

关于个人科研的工作计划〔通用范文〕【篇八】

紧紧围绕新乡市教科所、延津县教体局的工作重点，联系我县教育教学及教育科研工作实际，明确我县教育科研工作目标，逐步规范管理，有计划地开展一系列教研工作，力争教育科研为我县的教育教学服务。

一、九月

各中心校、县直各学校业务校长跟踪并指导本单位老师的科研课题的讨论工作，力求务实，以科研带动课改，以科研推动老师成长;督促本单位教科研档案的归档工作。

1、"少教多学'试验校做好子课题讨论工作。

2、在全县中学校征集经典诵读试验校，以之为依托，开展"中学校经典诗文诵读考级管理是试验讨论'，力求让同学多积累经典，培育对经典的.爱好，自愿报名，9月20日报齐。我县将建立市级课题，建立试验校联系制度，共同讨论，共同进步。