学校的德育教化工作安排 篇1
（一）、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。
常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。
有，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际状况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广阔学生良好行为习惯的养成。
各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所隐藏的.教化资源；对学生进行爱国主义教化、弘扬和培育民族精神教化和社会主义荣辱观教化。
加强法纪教化、人防教化把提高广阔青少年学生的民主法制素养和预防、削减未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法、遵守法律”的教化活动；
开展诚信教化、感恩教化、珍爱生命教化、道德实践日记活动、并将珍爱生命教化与平安教化、远离毒品教化、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣扬等活动紧密结合起来，以确保校内平安，师生平安；各校要尤其抓好生命教化，要出阅历、出成果，为省在我区举办现场会做好打算。
（二）、在各项主题教化中加强对学生行为规范养成教化，弘扬民族精神。
礼仪文化给予了我们民族高雅的语言，美丽的举止，和谐融洽的师生关系，以及自信恢弘的气度。我区德育工作要沿袭和继承传统礼仪文化，找寻、唤醒、传承和发扬中华民族的传统礼仪。并以此为切入点对学生进行良好的行为习惯养成教化，本年度将接着深化开展“寻根问礼漂亮人生”主题教化活动。并以此为切入点，促进各校行为习惯的养成教化。
学校的德育教化工作安排 篇2
我与节约同行教化活动：同学们通过调查、收集平常在我们身边的`一些奢侈现象，通过班会、绽开探讨。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多，每天奢侈粮食的现象很严峻。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。
学校的德育教化工作安排 篇3
坚持科学的教化发展观，以生为本，坚持从学校工作实际和学生的思想实际动身，做好学生的思想品德教化工作;加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，找寻综合实践和各学科的结合点，培育学生实力，为学生的健康成长和素养教化的全面推动服务，把乐平学校的德育工作推上一个新的台阶。
加强队伍建设，营造育人氛围
1、提倡全员参加，全力营造德育氛围。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。一是要加强德育工作领导，成立校长、团队组织为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用;二是要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育工作者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。坚持说教与身教相结合的教化思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、供应沟通平台，提高班级管理水平。
本学期将加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品德好、实力强，工作踏实、敢于创新、乐于奉献的班主任队伍。首先要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细的开展工作。把班主任工作的实绩作为评优、评先的重要依据。其次要加强沟通学习，开好班主任例会，每学期开展1-2次班级管理阅历沟通会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，推出一批优秀班主任，树立榜样作用，通过这些活动的开展从理论层次上提升班主任，达到学习先进的阅历的目的，并促使他们科学管理班集体。要求班主任运用好《班主任工作手册》，对班级晨会预先作好支配，分解、落实学校各月、各周的教化要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的主动性和实效性。
3、学习法律法规，提升老师德育理念。
坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关切学生品德健康发展，相识并驾驭教化规律，坚持耐性教化与严格管理相结合，使老师具有高尚的.职业道德和良好的师表风范，全面关切，爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚，善用表扬、激励的武器，构建同等、民主和谐的师生关系。
4、推动课程改革，提高学科德育功能。
深化以思品类、综合实践活动课为核心的德育教科研，开展学科德育渗透教化活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进行思想教化，引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学看法，提高他们识别真善美的实力，使之形成志向与信念，进而转化为发奋学习，主动向上的内在动力。
学校的德育教化工作安排 篇4
一、德育状况
上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，学生思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。
二、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。
各年级德育工作目标：
初一、高一级：勤奋自信。
初二、高二级：求实向上。
1、规范日常行为，培育良好习惯。
2、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。
3、树立自信念，艰苦奋斗教化。
4、强化纪律意识，培育耐挫实力。
初三、高三级：拼搏冲刺。
1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。
四、工作要点
（一）加强德育队伍建设。
1、每月实行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的'工作水平和思想素养；特殊加强青年班主任的培育工作；接着开展青老“传帮带”活动。
2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。
①主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
②规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。
③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。
3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。
6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。
（二）加强学生养成教化和法制平安教化。
1、落实《中学生日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》（①监督②自查⑧自律④自爱，深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。
2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。
2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。
3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。
6、抓好宣扬阵地建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。
7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。
（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。
1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1—2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。
2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。
3、接着抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素养。
（四）注意学生心理健康健康教化
本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教化课程，完善心理健康教化设施，开拓板报心理专栏，培育学生健康向上的心理素养。
同时要加强家长的心理健康教化指导月教化主题/活动。
9月份：守纪律，尊师长。
10月份：讲文明，爱沙中。
11月份：勤熬炼，爱读书。
12月份：守诚信，敬父母。
1月份：惜光阴，勤学习。
学校的德育教化工作安排 篇5
一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。
1 、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导,校长负总责,各部门亲密协作,以班主任队伍为主,全员参加。领导以身作则,时刻接受广阔教职工的监督,工作中做老师的表率;建立起“教书育人,服务育人,管理育人”的德育工作体系, 探究学校德育工作的新途径。
2 、 大力加强老师职业道德建设。在依法治校的前提下,将老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置,实行切实措施,大力提高老师职业道德素养。组织老师定期学习时事政治、《中小学老师职业道德规范》及有关教化法规,树立怎样的教化观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。本学期我们接着以“三德”学习为主线,开学初,对全部的老师进行德育学习,以领导讲座带头的形式号召我校全体老师进一步深化三德学习当中。在这一块工作中,我们以自主学习和集体学习为主,并刚好反思,以各种活动为辅,来树立榜样和标兵,如依据我们每月评比出的师德标兵,进行演讲,起到了带头的作用;利用向学生进行调查并评比心目中最喜爱的老师来刚好了解老师在课堂、生活中等存在的问题。另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务阅历的文章,提高班主任的政治、理论水平和业务实力。保证班主任:“以新思维、新方法、新目标、新要求来指导工作”;切实转变工作作风,力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行,有禁则止,刚好完成各项任务;严于律己,学为人师,行为世范,禁止体罚和变相体罚,对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。
3 、加强班主任工作的管理和指导。我们采纳领导做讲座、请优秀班主任做阅历介绍等不同形式,不断提高班主任的素养水平。坚持每周召开一次班主任例会,提高班主任的工作质量,有针对性地评价分析全校各班班主任工作状况,指出不足之外,提出改进要求和措施,加强常规管理的指导。
二、加强校内文化建设,营造良好育人环境。
(1)、细心布置宣扬阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出,图文并茂。
(2)、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
(3)、开展丰富多彩的德育活动,全面推动素养教化。本学期,我们通过开展形式多样、丰富多彩的'活动,组织学生参与各项活动,在活动中挖掘学生的潜能,发扬学生的特性。从而加高校生课间文体活动,丰富学校德育工作的内涵。
1.依据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动,通过各种爱好班小组(口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等)的开展,进一步推动了素养教化的开展,丰富了学生的课余生活。结合学校的一校一品,为了加强学生体育运动,增加学生身体健康,开展了大课间活动,增加学生活动时间。并以各种活动为衬托,如没两周一次跳绳竞赛,每次竞赛都评比出获胜学生和优胜班级,活动形式多样,适合年龄特点。为了扩高校生的学问面,培育学生的阅读习惯,养成学生的阅读实力,每周三下午3节课为阅读课。并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲竞赛、等一系列活动。
三、加强对学生的良好习惯的培育,狠抓学习习惯等养成教化。
1、开学初,我们借升旗的时间对全体师生进行号召,利用学校广播、橱窗等宣扬阵地大力宣扬行为规范、学习习惯等好的学生,使全体学生都能向好学生学习。并坚持每月有主题,每月有活动。
如9月份我们开展了全员性的主题班队会,以“学习习惯”为主题向学生进行思想教化,并刚好解决发觉突出的问题,如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等。每月我们还进行一次学生书写规范评比活动,刚好发觉好的学生,利用橱窗广播等进行表扬,在这样的活动中,我们每次都评比出优胜班级并刚好向班主任和学生公开。
2、平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督,坚持集体放学制度,做好交通平安等教化。每位班主任老师与年级组长签定《班主任平安责任书》,年级组长再与教育处签定《平安责任书》。并组织全校学生观看有关平安教化片,从而达到对学生进行平安学问教化。
四、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教化。
从增加爱国情感做起,以爱国主义教化为核心,从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地,有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化以及世界观、人生观、价值观的教化等,帮助学生树立远大志向和理想。
1、 结合重大节日和纪念日,主动开展主题教化活动。
活动是少先队的核心,将少先队思想道德教化和体验教化活动贯穿始终,留意传统节日和纪念日,抓住重大事务,渗透思想道德教化内涵,注意少年儿童的实践体验,培育学生的创新精神和实践实力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。
本学期少先队大队部以老师节、国庆节、等各种节日为契机,以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为教化阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教化,弘扬民族精神, 促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。
2、实行“主子教化”办学理念,放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进行检查,班级管理中注意蓄势借力,对学生放手不放任,指导不包办,创建条件让学生管理学生。如我校的“监督哨”同学每天对我校的一些常规工作进行检查和监督,卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。
五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。
1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。
2、进一步加强学校、家庭的联系,发挥家长作用。
本学期,召开了两次家长会,分年级开展汇报了学生在校的表现状况,与家长共同探讨了教化孩子的方法,邀请了一些家庭教化胜利的家长来谈阅历,谈心得体会,相互沟通,使家长们驾驭了科学教化方法,与学校教化形成合力。利用《家校联系手册》,每月与家长电话回访,与家长建立了常常性联系,与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。
一学期来,由于领导重视,全体老师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显着,社会反响良好。一学期来,无一起校内损害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简洁回顾,我们决心在今后的工作中接着努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。
学校的德育教化工作安排 篇6
一言一行见公德：通过校内广播，利用晨会时间向全体学生宣扬公德内容的典故、小故事，使学生感受和体会公德是做人的根本。通过组织社会实践活动，到公园捡白色垃圾，使学生树立公德意识。本学年学校还将评出40名公德小标兵，每月10名。另外，结合3月份平安月，在全校范围内举办“森林防火、感恩自然”启动仪式。把公德教化在全校范围内掀起高潮。
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