班主任工作计划(精选6篇)
班主任工作计划1
指导思想：
结合学校本学年的德育工作计划和xx年级的特殊性，在本学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，关心学生，关爱每一名学生的每一方面。班级工作的重点是学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面，加大教育管理力度，从日常研究生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任，我将继续认真研究新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
工作目标：
1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高研究成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮助学生克服研究和生活上的困难，学会研究，提高研究效率。
3、积极调动学生研究的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的研究风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科研究安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
班级基本情况分析：
本学期我班共有40位学生，从了解情况来看，有部分学生律己不严，研究缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏研究兴趣和研究信心，成绩不很理想。这一学期是九年级的第一学期，作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作，还要鼓励他们认真研究，积极备考。任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。
工作要点：
一）加强班风建设
1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强规范训练，即让学生养成：
1）一丝不苟的研究态度。
2）一滴不漏的研究要求。
3）始终如一的研究惯。
3、安排班级活动。
根据学校的德育工作安排，我们要引导学生开展各项实践活动，加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定了本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
为了营造向上的氛围，我们制定了班级公约、班风，给自己班级、小组取了新名字，创作了班歌等。我们还布置了教室环境，设立了“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。我们培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
我们还指导培养班干部，定期召开班干部会议，促使其更好地发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。充分发挥班干部模范带头作用。
我们要帮助学生养成良好的惯，班级每周制定研究目标，作为学生完成任务的底线。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定研究计划。采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩。为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的研究情况。通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握。通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好研究惯。
为了营造备考氛围，我们加强思想教育，提高思想觉悟水准。利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。
最后，我们要确保四项重点，加强班级管理，协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。
1、细化班级工作，关注每一个学生，多谈心、多指导，对重点学生和后进生都要多关心、多鼓励。采用多种方式调动学生的积极性，让他们的潜力得到最大的发挥。同时，鼓励学生间开展互帮互学活动，成立研究小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高。
2、班主任要与学生并肩作战，共同打好中考胜利仗。遵循“四爱”精神，努力做到“三个不允许、四个确保”，即不允许追逐打闹、课上打瞌睡、随便旷课等行为，确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围，确保上游生进入一中实验班，确保中游生进入一中普通班，确保后进生进入职教中心。
3、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。对重点学生和“临界”生应保持经常性的家校联系，定期召开家长会，发挥家庭教育的重要力量，做好学生思想工作。
4、重视学法指导，教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。同时，加强对学生的行为、学法惯的养成教育，增强学生的规范意识，提高研究的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生研究的积极性，培养良好的班风。
5、班主任要及时了解学生的情况，对学生进行综合评价，及时发现和解决问题。同时，要与年级组长、学科组长等教师进行密切合作，共同促进学生的全面发展。
以上是本学期班主任的工作计划，希望能够得到大家的支持和配合，让我们共同努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
为了加强师生之间的沟通和交流，我将采取以下措施：
1.每周定期与学生进行交流，了解他们的研究和生活情况，及时解决问题和困难。
2.鼓励学生积极参加学校各项活动，增强他们的自信心和团队协作能力。
3.在课堂上注重互动，鼓励学生发表自己的意见和看法，增强他们的思维能力和表达能力。
4.帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导他们正确面对挫折和困难，培养他们的心理素质。
二、提高教育教学质量
1.注重学生素质教育，培养学生的综合素质和创新能力。
2.根据学生的实际情况，采取不同的教学方法和手段，提高教学效果。
3.及时反馈学生的研究情况，帮助他们及时调整研究方法和提高研究效率。
三、加强班级管理
1.利用课堂休息时间和班会时间，进行思想品德教育，提高学生的自律意识和班级凝聚力。
2.发挥班干部的作用，共同管理班级，加强班级纪律和卫生管理。
3.通过布置教室环境和选择优秀学生树立榜样，形成良好的班风。
通过以上措施，我相信本学期的工作将会取得良好的成果，让我们共同努力，争创模范班集体，提高教育教学质量，加强班级管理，为学生的成长和发展做出贡献。
经过一个学期的交往，我与班级学生建立了深厚的感情，并且我相信他们能够感受到我的真诚关爱。为了更好地了解学生，我将加强与家长的联系，争取家长的配合，共同培养学生的良好行为惯。
二、培养班干部队伍
在过去的学期中，我们发现部分学生具备了较强的工作能力并认真负责，因此我们将继续重用他们，并且发掘一批新的学生干部，以旧带新，让更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，让大家都能参与到班级管理中来。
三、积极配合学校工作
我们将积极配合学校的各项规定，认真完成学校布置的各项工作，特别是卫生和自的管理。在德育作业方面，我们将明确目标，按要求完成，并制定相关的检查方案，让学生从中得到快乐，而不是视之为负担。
四、积极配合任课老师
我们将积极配合任课老师，提高学生在各方面的研究兴趣，让学生学会调整和安排课余时间，将综合科目的复巩固穿插在平时的研究过程中，而不是期末的大满贯。同时，我们将经常向任课教师了解学生的研究情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
在新学期的工作中，我将充分发挥自己的工作热情和对学生的爱，认真贯彻党和国家的教育方针，密切配合学校各项工作的开展，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。同时，我们将充分利用现有设备，挖掘教师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，让聋儿能听会说，与正常人交往，达到回归主流社会的目的。
全班共有7名学生，他们的年龄跨度很大，最大的8岁，最小的2岁，还有一个新加入的学生。四个年纪较大的学生都很活泼好动，天真烂漫，但是他们的思想和品德还没有成熟，需要进一步培养集体主义观念，遵守学校班级的各项纪律和规定。他们的研究目的还不够明确，研究惯也在逐步形成的阶段。年纪较小的XXX虽然能够独自进入课堂上课，但是她还需要克服上课哭鼻子要吃东西的惯。对于XXX，我将继续采取亲子同学的方式进行教学。对于新加入班级的XXX，由于她年纪小、生活不能自理，对周围环境还很陌生，需要适应的过程。
班主任工作的基本要点有以下几点：一是加强常规教育，培养学生的自觉性；二是抓好补差工作，树立学生的自信心；三是做好家校联系，共同教育；四是结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动；五是营造健康向上的班级氛围；六是通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育；七是进一步完善档案建设和管理工作，在丰富纸质档案和图片档案的基础上，逐步加大影像视频资料的投入力度。
为了落实这些基本要点，我将认真制订适合本班的班级工作计划，并认真组织实施。我还将做好学生听觉言语能力评估和研究能力评估，认真填写学生评估档案，制定各项训练计划，并认真组织实施。我还将细致了解学生一日活动情况和在家生活情况，教育学生养成良好的研究惯、生活惯和卫生惯。此外，我还将重视社会、家庭教育的作用，密切结合社会、家庭对学生进行“三结合”教育。
本班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。班级教师为XX老师。班级教学设备齐全，教学环境优美，有利于学生的研究和成长。
二、德育工作重点
1.注重学生的思想道德教育，加强班级管理，营造积极向上的班级氛围。
2.加强爱国主义教育，组织学生参加各种形式的爱国主义教育活动，培养学生的爱国情感和民族自豪感。
3.加强学生的品德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养学生的良好品德。
4.加强学生的法制教育，引导学生遵纪守法，树立正确的法律意识和法律观念。
三、教学工作重点
1.注重学生的研究兴趣和研究方法的培养，促进学生的全面发展。
2.加强学生的课外阅读，提高学生的文化素养。
3.注重学生的实践能力和创新精神的培养，引导学生积极参加各种实践活动和创新活动。
4.加强对学生的个性化教育，根据学生的个性和特点，采取不同的教育方法和手段，帮助学生全面发展。
四、家校合作重点
1.加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和研究情况。
2.组织家长参加班级活动和家长会议，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。
3.加强家长的教育引导，引导家长正确对待学生的研究和成长，共同为学生的发展营造良好的环境。
五、具体工作安排
2月份
1.做好新学期老生入校工作和插班生的安置工作。
2.制订新学期的工作计划。
3.进行教学用品申购领取。
4.做好各项开学准备工作，创设良好的教育环境，制作家校联系本、领取教材及教学用具。
5.开展开学家长会议。
3月份
1.组织“三八节”庆祝活动。
2.逐步规范完善班级各项规章制度。
3.按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动。
4.加强对班级教育教学的督导管理，及时发现问题、指出问题。
5.结合环保节日，开展相关的环保主题教育活动，并在日常活动中开展“护绿小使者”活动。
4月份
1.深入观摩班级一日活动，着力提高班级的保教质量，建立良好的一日活动常规，形成有序、有效的日常教学秩序。
2.组织幼儿外出春游，并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。
3.以“地球日”、“爱鸟周”为主题，开展环保教育系列活动。
5月份
1.组织幼儿开展庆“五一”节日活动。
2.继续深入观摩班级一日活动，加强班级一日活动常规的规范管理。
3.开展互帮互助教育，增强孩子们班集体意识。
4.开展安全教育和夏季防暑教育。
6—7月份
1.开展庆“六一”节日活动。
2.开展“幼儿手工、绘画作品展”。
4.进行康复评估，填写学生档案。
5.测量幼儿身高体重、写评语，填写幼儿身心发展评价表。
6.组织开展期末家长会。
7.清点教学用品、资料归档。
8.完成班级各类工作总结。
本学期，我们班共有40名学生，其中男生26人，女生14人。作为新接手的班主任，我初步了解到大部分学生能够遵守纪律，认真完成任务。然而，班级凝聚力不强，学生的展示意识和管理能力有待提高，日常行为规范也需要加强。
为了实现本学期的工作目标，我们需要建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的研究目的，形成良好的研究风气。同时，我们还需要培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。我们的目标是争当学校的优秀班集体，并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
为了实现这些目标，我们需要采取以下具体措施：
1.加强班集体的凝聚力。班级凝聚力是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。我们需要增强班集体的凝聚力，让每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，形成良好的班风。
2.加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。我们需要增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。我们需要放手让班干部去管理，但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3.做好劳动、卫生和安全教育。我们要争创卫生、文明示范班，要求走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。我们要求住校的学生做好个人卫生工作，勤洗头、勤洗澡，保持宿舍干净，衣服整洁，养成讲卫生的好惯。我们还要教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁，增强安全意识，提高自我防范能力。
4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
6.建立各种生动活泼的评比栏，促进学生PK，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。
7.开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
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八、学生行为管理工作
我们经常提醒学生轻声慢步，不要在走廊里追逐打闹，并告诉他们上下楼梯的正确位置，避免拥挤。
针对一些特别活泼好动、自制能力较差、注意力不够集中的学生，我们采取以下转化措施：
1.借助班集体形成良好的氛围，用大多数学生的良好行为来教育他们。
2.慢慢纠正他们在行为上的不良之处，并在进步时及时表扬。
3.多给他们在同学面前展示自己的机会，促进他们积极严格地要求自己。
4.与家长联系，了解他们在家的情况，与家长一同把孩子教育好。
班级管理是一门艺术。班主任应该努力吸取新经验，充分发挥自己的教育作用，引导学生健康成长。
班主任工作计划6
一、指导思想
认真贯彻学校政教处学期工作计划和要求，重视学生的思想教育，培养学生良好的研究惯和日常行为惯，提高班级管理水平以及学生的研究质量，确保学生健康、自主地发展。
二、班级发展目标
根据班级学生状况和学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的研究、行为惯，进一步提高学生各专业技术水平和研究能力，促进学生学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。
三、主要工作安排
1.熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标。
2.加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟研究用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。
3.加强班级环境建设，营造良好的研究生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好惯，营造一个卫生整洁的班级环境。
4.加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。
5.加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式与家长合作，共同开展班级管理工作。
四、具体工作安排
九月份：
1.主题教育活动：《良好的行为是成功的基础》。
2.积极参与校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。
十月份，学校开展了主题教育活动，主要内容包括讨论《我心目中的中学生形象》和研究《中学生日常行为规范》。此外，为了备战文化课期中考试，学生们抓紧时间复各门学科。同时，班级还对作业规范和笔记规范进行了评比。
十一月份，学校继续开展主题教育活动，这次是结合社会考察活动安排，对学生进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。期中考试结束后，班级还进行了总结分析，调整研究目标，制定下半期工作研究计划。此外，家长会也在这个月召开，家长和老师共同分析学生研究状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。还有一项重要任务是月考。
十二月份，学校开展了元旦庆祝活动，同时也进行了学生心理健康教育和研究心理辅导。学生们也在这个月抓紧时间进行各文化课的复。
一月份，学校继续开展主题教育活动，这次是考试心理辅导和复方法指导。期末考试也在这个月进行。此外，学校还开展了学生学期测评工作，评优工作及假期安全教育。
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