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XX学校教育学习教学的工作学习计划3000字数

时间：23-02-01 网友

学校教育教课工作总结 3000 字

在刚才过去一学期里，我校在各级教育行政部门、社会各界关怀支持帮助指导下，在学校全体教员工的同心努力和团结协作下，崌峪小学教育教课获得了令人瞩目的成绩，环绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，推行养成教育，增

强德育功能 ; 增强队伍建设，提高师资水平 ; 优化内部管理，推行素质教育 ; 改良办学条件，提高办学品位。在抓勤学校

惯例工作的同时，响应上司呼吁，踊跃采纳有效举措预防 “非典”，保证了正常的教育教课次序。为了做好此后的工作，现将本学期的工作总结以下：

一、基本状况

本学期主假如环绕省级示范学校评估复查授牌工作重心，针对评估时提出的三个问题，全面核实适龄少儿入学状况，保证适龄少儿的入学率 ; 进一步增强教师的理论及技术的培训，提高教师的综合素质 ; 保证资本投入，进一步完美教课设备的配置。在惯例工作管理中，我们推行养成教育，

增强德育功能 ; 增强队伍建设，提高师资水平 ; 优化内部管理，推行素质教育 ; 改良办学条件，提高办学品位。在抓勤学校惯例工作的同时，踊跃响应，宽泛动员，采纳扎实有效

举措预防 “非典” ，保证了正常的教育教课次序，做到了 “惯例工作”和“防非”两不误。

二、获得成绩

1、进一步全面核实适龄少儿入学状况，保证适龄少儿

的入学率达到 100%，小学升初中率 100%，稳固了“普九”

成就。

2、增强了惯例工作管理，抓好了学前教育，规范了办

学行为。

3、教课过程管理获得增强，落实了教课环节，增强了质量观点，建立了质量意识，增强了毕业班的管理，保证了教课质量居全镇前列。

4、拟订出长久教师队伍培训规划，提高了教师综合素

质。

5、达成了过去课题的结题工作，申报的新课题经过了

评审得以立项。

6、校园文化建设获得完美，进一步绿化、美化、香化

了校园。

7、学区的教育信息宣传工作初步优秀，提高了学校的

著名度。

8、稳固好原有的勤工俭学项目，提高了学校的收入，

保证了学校办公经费。

9、学校安全工作获得增强，特别是学校的环境卫生进

一步完全获得清理 ; 增强对师生健康教育，保证“防非”工

作的展开，获得了无疫情发生的优秀场面。

三、方法举措

( 一) 推行养成教育，增强德育功能。

思想道德教育是素质教育的灵魂。在全面实行素质教育

的过程中，我校立足乡村实质，联合小学生的年纪特点和身

心发展规律，从大处着眼，小处着手，突出德育地位，拓宽

德育渠道，成立德育网络，增强德育实效性、针对性，狠抓

学生行为习惯的养成教育，不停提高学生思想道德素质。

1、突出德育地位，成立德育网络，拓宽德育渠道。一

方面形成了以校长负总责，德育领导小组为龙头，少先队抓

敦促，各班抓落实的德育网络，各科教课有机浸透 ; 利用晨

会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风

台、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育，

已形成了“诚实、守纪、勤劳、博学”的学风。增加了养成

教育新内容，拓宽养成教育新门路，鼎力展开有利健康的文

娱活动，建立了优秀的学风、班风、校风，使学校成为社会

主义精神文明的重要窗口。

2、立足乡村实质，增强德育实效性、针对性，狠抓学

生行为习惯的养成教育，不停提高学生思想道德素质。我们

主要做了以下四方面的工作：

，培育学生优秀的劳动习惯。乡村的孩子生在乡村，长

在乡村，没有优秀的劳动习惯，就不可以很好的适应乡村发展

局势。为此，我们勇敢探究，踊跃实践，增强劳动意识，培

养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊敬劳动，用劳动创建生活。

第二，培育学生优秀的礼仪习惯。针对目前一些青少年不良习惯，我校依照《中小学教师职业道德规范》和《小学生平时行规范》，狠抓文明礼貌教育，培育学生优秀的礼仪习惯。在详细工作中，我们坚持了“四性”：一是成立网络，坚持一体性 ; 二是楷模示范，坚持针对性 ; 三是晓理动情，坚持长久性 ; 四是耳濡目染，坚持互动性。

第三，培育学生优秀的学习习惯。“积一千，累一万，不如养成个好习惯。” 我们经过检查剖析，以为学习成绩不理想的大多数学生不是智力原由和教师要素，而是没有养成优秀的学习习惯。针对这类状况，我校着力培育学生学习

习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲念，让学生想学 ; 减少课业负担，让学生乐学 ; 三是着重方法指导，让学生会学。

第四，培育学生优秀的生活习惯。“不会生活，就不会工作”小学生可塑性强，各样习惯极易形成，形成优秀的生活习惯，能够使他们终生得益。学校联合小学生的年纪特点和乡村实质，确立了生活习惯养成教育三大系

系列八项内容，从一点一滴抓起，持之一恒，以一向之，坚持展开了“三小”活动：一是争当“小大人”活动，自己

着手，自理生活，根绝衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”产生 ; 二是争当“小主人”活动，爱惜公共财物，爱惜学惯用

品，爱惜花卉草木，照料好自己，照料勤学校，照料好家庭，

当好主人翁 ; 三是争当 “小强人” 活动，坚持展开 “小帮手” 、

“小巧手”、“小炊事员”、“小服务员”、“小维修员”

比赛评选，学习生活知识，掌握生活技术，提高生活能力。

( 二) 增强队伍建设，提高师资水平。

我们一直把师资队伍建设作为提高办学水平的要点来

抓，增强业务培训，优化知识构造，提高整体素质，不停增

强教师队伍的凝集力、战斗力和创建力，推动办学水平登台

阶。

，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不停增强干队伍伍的建设，确实提高干队伍伍整体素质。一是增强干队伍伍作风建设，培育两种作风，做到三个坚持，即培育吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和脚踏实地、勇敢开辟的工作作风，坚持言传身教，坚持客观公正，坚持改革进步。二是增强干部业务培训。一方面增强管理业务培训，争取学习时机，参加岗位培训，增加知识，增加才华，提高管理能力和独挡一面的工作水平 ; 另一方面增强教课业务培训，带头学习，带头参加持续教育，提高教育教课技术，给教师当好楷模，增强说服力，真实发挥领导楷模示范作用。

第二，狠抓师德师风建设，建立优秀的师表形象。一是坚持每周五政治学习制度，按期学习国家的政策法例、国内外政治局势、教育动向、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧急感，增强依法施教、依德立教的自觉

性。二是利用节假日进行集中培训，依据教育发展局势，联合我校的实质状况，举行师德师风的专题讲座，学习先进，激励后进，形成比学赶帮的优秀氛围。三是利用每日晚办公后的总结，就当日发生的事情，进行针对性教育，做到每日讲，事事讲，不时讲，戒勉警告，提高认识，净化心灵。四是在学期末的评估中，把师德师风作为教师查核评论的重要内容之一，推行“一票反对”制，对违纪违规教师撤消评先评优、晋级晋职资格。最近几年来，我校无一同违纪违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计酬劳的师德师风已经形成。第三，狠抓教师持续教育，提高教师业务水平。推动素

质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依赖持续教育工程，多层次、多渠道培训，不停提高全体教师的教书育人能力。一是展开学历提高培训。经过对目前教育改革和发展局势的学习，我们教师增强了危机感，认识到不学习就不可以教好书，就面对裁减可能。依据教师学习要求，我校提出了详细目标，拟订了实行方案，出台了优惠政策，鼓舞教师参加学习。二是展开岗位培训。采纳内引外联的形式，创建条件，为教师争取学习时机。今年学校先后派教师到实验小

学听课学习，邀请实验小学的骨干教师到校授课 30 人次，邀请郧县教研室教研专家到校指导教课一周 ; 包办县教研室组织的全县中小学教育教课管理现场会议 1 次、镇级优良课

比赛 1 次。这些活动的成功举行，既活跃了学校的教研氛围，

又使教师学到了许多知识。三是展开校本培训。我们充足利

用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师

进行指导，使全体教师掌握微机操作、 CAI 课件制作。

( 三) 优化内部管理，推动素质教育。

我校以教育法律法例为依照，以改革为动力，以优化内部管理为要点，全面贯彻教育目标，整合教育资源，不停提高教育质量。

，实行科学管理，增强迫度建设。本着全部从实质出发、科学规范的原则，我们边实践边探究，不停增强迫度建设，

进一步完美了《行政管理制度》、《工作业绩赏罚制度》、《教课惯例检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度近二十个。此中，《一日工作惯例》对教师一天的工作程序进行

了规定，对值日教师的“一日校长”职责进行了明确 ; 《一周工作惯例》明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早

准备，打好主动仗 ; 《工作量化评估方案》对教师一学期的业绩进行了量化，定量评论与定性评论相联合，逐渐实现了科学评论教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各

方面工作防止了盲目性、任意性。同时，我们狠抓制度落实，严格依照“严、实、高、新、细、活”的六字目标，浸透情

感管理，坚拥有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。

第二，推动民主管理，坚持“三公然”制度。我们把推行民主管理放在学校管理工作的重要地点，发挥教师聪慧才华，充足调换教师参加学校管理、参加学校决议的踊跃性。依据学校的实质，我校成立教代会，学校的远景规划、年度计划以及波及教师亲身利益的赏罚评选，教员工的评优、晋级、年度查核、福利分派重要事项一定经教代会议论经过，并监察实行。阶段性工作实时征讨教代会心见，出现误差，

实时纠正。同时，我校坚持校务、财务、重要事项 " 三公然 " 制度，主

动接受教师及社会监察，提高了学校管理工作的透明度，极大地促使了教师平定团结和学校发展。

第三，规范教课管理，落实素质教育。一是果断纠正 “应试教育”的偏向。我们要讨教师紧跟时代要求，用战略目光

来认识今日的教育，认识今日的人材，建立正确的人材观和科学的教育观，果断战胜应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考察科，重培优、轻补差的缺点，做到主课副课一个

样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同发展。我们改革学生和教师的评论制度，采纳“等

级+考语”的评论方式，不以分数论学生利害，不以成绩给教师赏罚，让教师乐教，让学生乐学。同时，我们立足乡村优势，突出“农”字特点，深入展开劳动技术教育。学校编制了劳技校本教材，增强了实践教课环节，组织学生学习蔬

菜、瓜果栽种技术，邀请当地农民为五、六年级的学生教授大棚西瓜的种植技术、猪羊鸡鸽养殖技术，黄姜的栽种及田间管理技术等，既宽阔了学生的视线，增加了知识，又为学生将来发展确立了坚固的基础。

二是落实教课惯例环节。我们战胜师资不足的困难，采有专兼联合的方法，严格依照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教课惯例管理中，我们坚持惯例月查和通告制度，按期组织“五查”，即查所开学科的教课各环节能否落实，查学生课业负担能否减少，查教师听评课能否参加，查教研活动能否展开，查教师的教后领会和小结能否撰写，规范教课行为，提高教课质量。

三是仔细展开活动课。以落实活动课为打破口，扎实实

施素质教育。我们把活动课列入教师工作量，归入查核内容，想方设法解决场所、器械和师资等困难，保证活动课做到有

教师、有设备、有计划、有检查、有记录、有总结。我校根

据学生喜好，成立了书画、歌舞、生物百项科技、手工制作、乐器演奏、武术、体育兴趣小组，组建了鼓号队、合唱队，每周展开一次活动，使一大量专长生成长起来。

四是大兴教科研之风。作为山区乡村小学，人少规模小，信息闭塞，视线有限，想要在教科研上获得打破是不易的。

在实质工作中，我校战胜困难，坚持了“科研兴校，科研强校”的指导思想，提出了“集中力量，协力攻坚，稳步推动，

各个击破” 的教科研工作目标。昨年，我校又肩负的市级 “十五”科研课题《开放式教课模式的研究与试验》正在进行之

中，已获得 +阶段性的成就。在科研工作中，我们充足发动学生参加，让学生从身旁的现象去发现问题，探究方法，解决生活中的困难，培育了学生创新精神和创建实践能力，浮现了一批“小科学家”。在搞好科研工作的同时，我校以教育处为核心，各学科教研组为阵地，按期举行商讨课、示范课、优良课、复习课、一篇论文为主要内容的“四课一文”活动，以教研促科研，以科研促教课。目前，我校民众性教科研场面已初步形成，教师正在由“教书型”向“科研型”转变。

( 四) 改良办学条件，提高办学品位。

在校园硬化、香化、净化基础上，筹备资本，完美了运

动场跑道煤渣的铺垫和防备栏的修筑 ; 完美了实验室、图书

室和电化教课设备，提高了图书、仪器的使用率 ; 进一步加

强和完美校园文化建设，移栽新栽了一些景色树和花草。目

前学校景色优美，环境宜人，清爽整齐，陶冶了师生情操，

提高了校园文化品位，初步达到了环境育人的目的。

四、存在的不足，此后工作的思路

回首本学期的工作，存在着诸多不足，教师素质有待进

一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待

进一步推动，素质教育有待进一步增强。此后，我们将再鼓

劲头，再添举措，着力实行“三大工程”，为社会全面进步育人，为学生终生发展奠定。