年级工作安排 篇1
以一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切为己任，全面贯彻党的教化方针，对学校、社会、家庭、学生的将来负责，努力工作，用自己的才智和汗水，培育教化的沃土，让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作安排如下：
一：总体安排：
培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的'纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
二：详细的安排。
（一）开学打算工作：
1、布置教室，出好黑板报。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、整理桌凳，支配座位，临时指定班级干部。
4、发书，发本。
5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
（二）班主任工作的分类：
第一类：每天必做的事情
1、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写）。
2、课前支配。
3、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。
4、放学以前的工作小结，布置作业。
5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。
6、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。
其次类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次语文生字词听写。
3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。
4、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化。
5、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。（每星期四的阅读课进行）
6、周五放学前对下周的支配。
７、争取全校每周的流淌红旗。
第三类：每月必做的事情。
1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。
2、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。
4、对学生的鼓劲加油。
5、给班干部提建议，给班主任提看法。
6、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。
（三）班主任工作思路
1、以人为本，对人有礼貌，教化学生成为一个 正直，和善，才智，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。
6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！
（四）班主任工作要点
1、对学生进行思想品德教化，树立远大志向，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。
2、激励学生大胆创新，坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智，为祖国培育创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。
4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。
5、肃穆纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。
6、贵在平常，肯定要做好平常的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足将来， 刚好做好各项工作。
年级工作安排 篇2
一、德育方面：
各班接着坚持和完善《十好队员评分评比制度》，各班教小组充分利用各种教化阵地对学生开展纪律、志向、信念教化活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班教小组成员的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教化。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问变更命运”、“奋斗成就将来”等理念激励学生，促使他们树信念，鼓志气，作好最终冲刺。
以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于老师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班教小组组长要注意对学生进行心理健康教化，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治。班教小组成员应帮助组长对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的支配，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深化对学生开展青春期心理、生理卫生教化。
二、教学方面：
以教促学扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4０分钟要质量。关注学困生。在情感教化上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成果的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别实行一次《学生学习阅历沟通会》，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法。每天支配一名值日老师课间巡察，进行全级卫生、纪律、行为监督，发觉问题刚好指出订正，对违纪现象指责教化，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次老师会议，刚好了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。
总之，我们年级毕业班工作是学校教化教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有实力、有信念接受挑战与考验，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的`人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。
附：每周详细工作进展安排 ：
第一周
1、各班做好开学打算工作，召开好第一次班会。
2、制订学科安排、备课组安排及班主任工作安排。
3、检查老师开学初的教学案打算、运用状况。
4、加强文明礼仪常规教化，规范仪容仪表。
其次周
1、学习“班级之星”评比细则。
2、语数英开展教学案研讨，提高教学案的有效性。
3、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。
4、上好开学后的第一次思品课，特殊是班会课。
第三周
1、加强文明礼仪常识教化，规范学生行为。
2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。
3、语文集体备课。
4、数学集体备课。
第四周
1、实行毕业班学生《学生生理卫生讲座》。
2、检查各班学生文明与平安、卫生与环保。
3、年级组检查学生的教学案运用状况。
4、英语研讨课。
5、表彰年级之星
第五周
1、 组织学生召开《学习阅历沟通会》
2、数学集体评课和讲课。
第六周
1、教学常规检查。
2、仔细组织语、数、英三科月测评。
3、语文集体评课和讲课。
第七周
1、语、数、英教学案研讨。
2、进行写字教学研讨。
3、实行组内“遥祭先烈”征文活动。
第八周
1、教学质量调研：作文与阅读。
2、开展爱国留意教化系列活动。
3、老师培训：录象课与研讨。
4、阅读教学研讨。
5、老师培训：数学计算专题讲座。
第九周
1、思品课讲座。
2、班主任阅历沟通——班级特色建设
3、思品课组内公开课。
4、开展诚信学问讲座。
第十周
1、了解班主任家访状况。
2、实行队会活动。
3、进行期中复习。
4、备课组长沟通会。
5、开展平安学问讲座。
第十一周
1、实行期中考试。
2、期中教学工作检查。
3、填写家校联系册。
4、评比年级之星。
第十二周
1、召开六年级家长会
2、实行平安教化总结会。
3、期中质量分析。
4、打算队列队形广播操
第十三周
1、老师培训：校本课程研讨。
2、班主任阅历沟通。
3、语、数研讨课。
第十四周
1、教学质量专项调研：阅读、写字、英语单词识记，阅读展演活动。
2、实行队会：酷爱劳动。
3、实行感恩系列活动。
4、“班级特色管理”沟通会之一。
第十五周
1、教学质量专项调研小结。
2、班主任培训：观看师德启示录。
3、评比年级之星
4、全年级主题队会展示。
5、实行语文学科竞赛。
第十六周
1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。
2、全校常规教化、文明礼貌教化、平安学问教化综合评定与反馈。
3、实行
第十七周
1、对术科、特长班进行考察考评。
2、年级组工作小结（与会人员：备课组长、老师代表）。
3、复习动员，各备课组制定好复习安排。
第十八周
1、撰写各类总结，整理和上交政教处工作资料。
2、仔细做好期末复习工作，组织期末考试。
3、少先队评优和期末评优。
4、做好放假工作。
5、进行期末质量分析。
年级工作安排 篇3
20xx年，是我当班主任的其次年，我将将接着一切以学生的利益学校的要求为中心绽开教学工作。班级是学校教化教学工作的载体，就年级1班是一个特别的班，是一个领导起来很艰难，任重而道远的班级。为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作安排如下：
一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平
在本学期中，我要仔细学习先进的班级管理理念，向老班主任学习他们的阅历和管理班级的方法。注意学生的全面发展，提高学生的整体素养，促进学生特性的发展。实施素养教化，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，造就有志向、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于我校实际，把孩子们的工作重点放在养成教化方面。注意培育学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素养的提高，使他们学会生存、学会关切、学会合作、学会生活。从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美妙和欢乐。
二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主子
在班级管理工作中，敬重学生的人格，以同等的`姿态面对学生，让学生有发表看法和看法的机会。本期我接任就年级一班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作安排主要内容，欢迎学生提出管理班级的看法。通过这样，提高学生主动性，很多问题由他们自己通过探讨拿出比较完整的看法，让班级洋溢着融洽、活泼、快乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、骄傲的心情体验。
三、一把钥匙开一把锁，关注学生的特性差异
面对我们班级的实际，那些差生多年来的不良习气已经积习难改。班主任要教化好学生，只有了解学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。
四、提高学习的效率，帮助科任管理学生学习
1做好班，力争在学校的时间都和学生在一起
2每天把关收作业，放学前整理好作业，班主任亲自督促收好作业
3协作科任进行课堂教学和课堂管理
4实行适当的嘉奖制度
我是初次当班主任，我会尽我所能管好这个班级。
年级工作安排 篇4
一、指导思想：本学期，我们四年级组将以学校工作安排为指导，坚持"求真"理念；以深化教化改革为动力，以推动素养教化为指向，完善年级组管理机制，创建敬业爱生、业务实力过硬的老师群体，培育有良好行为习惯，酷爱学习、团结活泼的学生集体，促使学生与老师共同和谐的发展。依靠和发挥全组老师的才智和力气，团结合作，全力服务于学校，全方位服务于学生，全面完成本学期的各项工作。
二、工作目标：服务意识新形象；德育工作新成效；教学科研新突破。
1.狠抓常规管理，将常规管理工作做细做实，切实提高年级组管理的效能。
2.组织本年级组老师主动参与学校老师队伍的政治思想建设、职业道德建设和业务培训工作，全面提高老师的政治素养、文化素养，增加教化教学工作的创新意识，引导老师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感。
3.德育工作将紧紧围绕学校的工作安排，针对本年级组学生的特点，有针对性地开展教化活动，进一步加强法制教化和心理健康教化，深化体验教化活动，切实提高本年级组德育工作的针对性和实效性。
4.备课组仔细备课，更新观念，不断优化教学目标、教学过程、教学方法和手段，以实际行动迎接视导组对教学常规的检查。加强对教材的探讨，有安排扎实地组织好每周的备课活动，不仅备教材、学生，还要制作教具、课件，努力提高课堂教学的效益和效能。加强教学过程的常规管理，坚固树立质量意识，做好提优补差工作，下要保底，上不封顶，使学生得到充分发展。
5.进一步落实"科研兴教、科研兴校"的指导思想，主动参加学校校本课程的开发与探讨，强化教科研的实效性，使教化科研为教化教学服务，切实提高老师教化科研的水平和实力。
6.重视教化教学手段的不断改进，充分发挥网络技术的优势，加大年级组老师间资源的合作、沟通、共享。
7.大力开展师生"同读书、共发展"的读书活动，让书成为我们的挚友，营造书香校内。
三、详细措施：
(一)、强化师德，提升师能，树立年级组新形象。
1、本学期，我们将组织本年级组的老师主动参与学校的政治理论学习，以《老师职业道德规范》为准则，勤勉从教，乐于奉献，做一个让学生喜爱、家长满足的老师。切实以规范要求作为我们年级组全体老师的行动指南，关切、爱惜每一位学生，尽自己的所能，决不放弃一个学习有困难的学生，以实际行动塑造年级组全体老师高尚的师表形象。
2、本学期我们四年级组主动营造从严治教、勤勉从教，静默耕耘、赤诚奉献，为人师表、教书育人的良好氛围，引导本级组老师不仅要注意教书，更要注意育人；不仅要注意言传，更要注意身教。
3、我们将接着制订本年级组帮扶安排，每位老师每学期重点联系帮助两名潜能生，对潜能生主动加以激励、引导，注意学习看法、习惯、意志等非智力因素的培育，使其在思想品德、行为习惯、学习成果等方面取得肯定的'进步。同时，语、数、外各备课组要开动脑筋想方法，力求发挥集体的才智和力气，提高提优补差工作的成效。
4、本学期，四年级组的全部老师必需依据自身实际，找准奋斗方向，制订个人学习成长安排，在业务上和素养上两方面在原有的基础上有发展、有提升、有飞跃，每学期读一本教化专着；发动全组老师主动参与课题探讨；激励老师多练笔，力争每学期撰写一篇论文，主动向报刊杂志投稿等等。为了确保个人成长安排的实施，在组内我们要相互提示，相互督促，共同进步。本学期安排开一到两次学习沟通会，以此促进老师的个人成长，为做好本职工作打下坚实的基础，精彩地完成学校交给我们的任务，树立四年级组全体老师崇高的师表形象。
5、同时在工作中，还要关切老师的身心健康，刚好作好上情下达、下情上报的工作，协调好学校与老师之间的关系，营造团结、向上、开心的团队气氛。
二、常规抓实，活动落实，德育工作求成效。
1、本学期，我们四年级组将以德育工作安排为指导，结合四年级组学生的实际状况开展德育工作。接着以常规教化为基础，将常规工作做"细"做"实"。突出五项教化内容：文明习惯教化、民族精神教化、信念与志气教化、感恩与责任教化、法制平安教化。
2、结合"文明班级"的创建活动，文明礼貌、行为习惯、平安卫生等常规工作能依据学生和年级的实际状况，采纳动态、静态相结合的方法，实行不定时，不定点的动态管理模式对常规工作进行督察，提高常规工作的实效性。进而让常规要求深化到学生的生活、学习中去，逐步达到自觉遵守，形成习惯。
3、班级环境要做到美化、净化、人文化、教化化，培育学生集体主义精神，形成良好的班风；利用橱窗、黑板、教室墙壁、电子屏幕、雏鹰电视台等阵地开展常规教化宣扬评比活动。
4、针对对班主任本身，我们级部打算加大班主任培训的力度。将在周前会或其他时间，特地举办"班主任工作一得""班主任阅历沟通""学习先进理念、科学管理班级"等专场会，让新老师循序提高，有个飞跃；老老师有新发展，再上一个新台阶！
5、丰富多采的活动是德育工作的载体，也是对学生进行各种教化的最有效的途径。本学期，我们四年级部将紧紧围绕每月教化重点(即：文明守纪与诚恳守信、感恩与责任教化、爱国主义教化、欢乐生活健康成长之生命教化、志向信念与勤奋学习)，结合未成年人思想道德建设和体验教化这一重心，联系本年级组学生实际，组织丰富多采的活动，强化活动的打算过程，确保活动不流于形式，真正让学生从活动中受到教化。同时，留意对活动的后续报道，力争通过各种媒体展示我们的活动，展示学生的实力，最大限度地彰显活动的教化功能。
三、立足课堂，完善制度，创设魅力课堂。学校的发展是要靠提高教化教学质量来保证，只有教化教学质量不断提高，学校发展才能健康、长久。因此，我们任何时候都不能放松质量这根弦，任何时候都要抓住质量这条生命线，把提高教化教学质量作为头等大事和永恒主题。要立足"轻负担，高质量"这一目标，主动提高教学质量，保证学生的可持续发展。只有建立完善的制度，才能使级部管理发挥其最大的效能。
1.教学常规考核。为了与学校管理机制的改革相协调，本学期我们四年级组将依据学校以前的教学常规考核制度为参考，依据大家的建议，结合工作实际制定符合本年级组的常规考核细则，实行互评、自评；集中考核、分散检查等方式进行评价，对过去的评价项目进行合理的补充，使得评价更趋科学，力争做到公允。每学期完成两次全面考核工作，期中前后各一次，语、数备课组开学初要制订好相关安排，对老师作出比较公正、客观、合理的定性与定量评价，刚好上报有关考核材料与考核结果给相关处室。接着实施推门听课，对每位老师提出明确要求，仔细对待校长室、教务处组织的对年级部每学科的教学常规工作的视导。
2.集体备课活动。集体备课活动是老师吃透教材、探讨教法、沟通教学体会、解决教学疑难、切磋教学技艺的良机，备课组长要站在教改的前沿，引导组员用新理念看待、思索问题，特殊是提高自己捕获探讨探讨话题的实力，把握组员的心理，设法增加本组的凝合力。坚持签到考核制度，做到全员、足时、定人、定稿，真正把个人钻研和集体研讨结合起来。中心发言人要站在课改的角度，对教材的分析不必四平八稳，关键是要提出自己对教学过程的一些创见和思索。语、数备课组要能制定详尽的进度安排和备课活动安排并严格按安排执行。每位老师要备好每一节课，不盲从运用集体备课教案。做好本组教学演练场上课老师的集体备课和试教工作，并组织老师仔细进行评析，以达到共同提高的目的。
3.课堂教学。要求本年级每一位老师充分做好课前打算，坚持上好每一节课。面对主体，效益当先，用新课改的精神指导我们的课堂教学，课堂教学落实"四个凡是"原则，即凡是学生自己能说的，老师不引；凡是学生自己能做的，老师不启；凡是学生自己能探究的，老师不导；凡是学生自己能学习的，老师不教。每位老师都应立足课堂教学，运用新的标准、新的要求改革课堂教学。课堂教学要注意学生的爱好培育与习惯的养成，关注学生个体的发展；重视学生的主体地位，重视学生自主合作、探究性学习；注意老师角色转换，营造宽松和谐的学习氛围；能正确激励和评价学生等，努力提高课堂教学的效益。开展推门听课，加强检查力度，理解状况、共寻对策，力求教学常规和质量稳中有升。
4.练习与测试。每天的练习要有针对性，严格限制作业量。坚持随堂布置作业，坚决不加重学生负担。练习的批改要仔细、细致，让学生得益，让家长信任。单元测试卷严格实行出、审、签三个步骤，分段把关，刚好调控，确保质量。特殊加强基础的夯实，平常积累，争取在基础过关时候，人人过关、一个不落。
5.辅导。本年级组早会课要加强安排性、实效性，防止延时低效。结合"帮扶潜能生"活动，语、数备课组要制订帮扶安排，仔细落实，努力出成效。
6.备课组其他工作。语、数备课组要高度重视学校对备课组工作的整体评价，努力缩小班级之间学科分数差距。并且主动参加学校组织的校内外各种公开课教学，平常注意积累，踊跃参与论文评比活动。这样，不仅宣扬了自己，还宣扬了我们学校。并主动组织学生参与校外活动及本组的学科特色的活动、完成学校布置的额外工作，为年级部工作添彩。
7、结合读书争章活动，接着开展读书活动，创建书香班级、书香家庭、书香年级、书香校内。
四、强化科研，注意实践，加快专业成长新步伐。本学期，四年级组将以教科室提出的要求为工作目标，结合本级部老师的科研课题，充分发挥"科研兴教、科研兴校"的功能，苦练内功，提高科研水平和科研实力，加快自我发展、专业成长。全组老师要能将自己参加探讨的课题与教化教学实践结合起来，切实提高教化科研为教学服务的功能。各位老师要能主动参与教科研活动，要充分利用好"青年老师培训"、"教学演练场"等阵地。还要擅长总结教化科研中积累的阅历体会，刚好将自己的探讨成果向媒体或教化教学刊物投稿，宣扬自己的探讨成果，宣扬蒋小的科研动态。同时，主动落实师徒结对工作，引领本年级部的老师结对帮扶，相互学习，形成浓郁和谐的工作氛围，切实提升老师自身发展的层次，让更多的老师在工作的同时获得自身成长的欢乐。
五、充分运用信息技术手段，提高效益出成果。随着学校信息化建设工作的不断深化，我们学校的教化技术现代化水平有了很大的提高，同时也为我们的教化教学供应了先进的技术装备的支撑。我们每一位老师应当在教化教学中充分利用现代化的教学设备为我们的课堂教学服务，提高我们的课堂教学效益。要主动参与老师的信息技术培训工作，提高自己运用现代教化技术的实力，能依据教化教学的须要，自己制作课件为教化教学服务。现代教化技术是一个新领域，是观念的反映，是技术的象征，是老师素养结构的重新调整或优化整合，是对老师素养教化的前瞻性课题。四年级组的全体老师能做到在工作中加强信息技术试验探讨，探究规律、方法、途径，向更高层次发展，出阅历，创特色。
六、解除隐患，平安当先，创建平安校内环境。本学期，我们要组织学生学习《小学生日常行为规范》的要求，背诵《常规三字经》，开展丰富多彩的平安活动，强化相识，让规范落实在行动上。此外，对学校布置的各项工作要不折不扣的完成。
工作支配：
九月份：1、制订新学期目标。召开年级学生及家长会议。2、收集有关抗日斗争的资料，让学生在阅读中了解当时的背景、过程、结果，从中得到启示，激发民族情感，以及渐渐养成自觉阅读的习惯。3、开展"文明礼仪伴我行"主题教化，微笑让我们精神起来，师生之间、生生之间。老师先做好示范，带动全体。4、对班级文化检查评比。5、开展"庆国庆"系列活动"大合唱竞赛"。6、对青年老师进行课堂教学检查。
十月份：1、开展"庆国庆"系列活动。2、表扬优秀班干，树典范，促进下一轮工作的开展。3、检查各班学困生的进步状况。4、检查各班读书活动开展状况，增高校生的阅读量，拓展视野。5、开展趣味体育竞赛。6、开展秋游活动。
十一月份：1、开展课堂常规检查。2、优秀学生沟通管班心得、学习心得。3、向家长举荐可读性强的书籍。4、接着做好常规工作。
十二月份：1、了解中国新年民俗民风。2、倡议队员从小事做起，与文明握手，养成文明礼貌、团结互助、诚恳英勇、遵纪遵守法律的良好道德习惯。3、表扬礼仪之星。4、做好复习打算。
一月份：1、做好复习打算.2、期末考试。3、做好学年结束工作，进行假期平安教化。
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