当前位置：首页>计划报告>工作室的工作计划6篇(工作室年度工作计划书范文)

工作室的工作计划6篇(工作室年度工作计划书范文)

时间：23-01-05 网友

工作室的工作方案1

一、扎实有效地做好日常工作。老师的工作特别是班主任工作是繁杂的，除了上课批改作业，还有班级的日常管理以及布置落实学校开展的各项活动事宜?。要想把这些工作精彩地完成，就必需首先拥有工作的热忱，不受可能消逝的各种负能量的影响。其次，要做到心中有方案，有支配，不能脚踩西瓜皮滑到哪里算哪里。特别是上课前要充分备课，以课程标准的要求为方向，从具体教学环节落实，向课堂四特别钟要质量。课后要准时反思，不断改进。班级管理方面，在做好常规管理的同时，留意班级阅读氛围的营造，不断探究同学阅读兴趣培育和课外阅读课程化的策略。

二、增加读书的广度和深度腹有诗书气自华，不阅读的人面目是可憎的，心胸是狭隘的，谈吐是粗俗的。作为一名老师，尤其是一名语文老师，读书不仅仅是为了转变自己的面貌和气质，也是为了更好地驾驭课堂，更好地影响同学。于永正老师强调语文老师应当让自己成为有才华的人，才华怎么来，非阅读不行达。虽说我有阅读的习惯，但阅读的面并不广，阅读很多时候也不求甚解，对日常的训练教学工作的作用没有充分发挥。今后，不仅要坚持阅读，还要加大阅读的面，训练教学专注和杂志，人文类，心理学类书籍要广泛涉猎。在增加广度的同时，增加阅读的深度，不停留在知其然，要结合日常工作知其所以然，让日常工作有自觉的理论支撑，也是我必需努力要做到的。

三、勤于动笔，勇于反思。认真备课不愿定能成为名师，但不断反思却确定能成为精彩的老师。我们所生疏的训练教学专家没有一个不是擅长反思，笔耕不辍的。训练教学工作是琐碎的，可真理往往就在这看似琐碎的细节中，假如不用心感受并准时反思总结，我们的工作必定是乏味的，困惑永久得不到释然，何谈改进。亮点，疑点；欣喜处，忧虑处都是我们的反思处，勤于动笔，勇于反思，用文字准时记录，我的训练教学工作才会不断取得成效。这一点做起来是最难的，费脑力，费时间，但这也是最有效的成长途径。我想在今后的一年中，我要不断向优秀的同行学习，严格要求自己努力做到。

工作室的工作方案2

名师工作室自20xx年成立以来在各级领导的关怀下，正一步步走向成熟。随着20xx年的到来，工作室将不忘初心，连续努力，实现新的进展。我们将用心经营工作室，使之成为教学资源的集散地，努力搭设课堂教学与争论的操练场，创建老师专业进展和成长的给养所，营造在研修中体验成长，在参预中感受欢快的空间站。让全体成员在与团队的合作中，博取众家精华，使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与训练思想，使自己自成一家。使成员在原有的基础上踏上新台阶，成长为卓越的人民老师或者走向名师。

为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用，加速老师专业化进展，培育造就更多的优秀老师，提高教书育人水平，特制定本学年的名师工作室方案。

一、指导思想

以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体成员的才智和训练教学争论力气，发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、迅速而灵敏的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

二、工作目标

本学年我们将围绕XX名师工作室制定的工作目标，坚持以服务学校数学训练教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、引领和辐射作用，转变老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为学校数学老师专业进展的平台，实现高标准、高质量均衡进展的目标。

三、工作任务及措施

(一)明确进展目标，激发工作斗志

全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底蕴、有开阔视野、具有不竭缔造力和争论力的一名卓越的学校数学老师。

(二)加强业务学习，提高理论修养

1.认真学习训练理论和法律法规，学习训练法、老师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。

2.认真学习训练学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，准时更新训练观念，自觉改进教学，使教学具有创新性，形成独特的教学风格。

3.认真学习专业学问，刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的'进展需要，确立必读书籍，认真研读，增加自身素养。工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的力气，提高组织教学的力气。

4.充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家们的先进阅历，主动与专家们相互沟通，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力探寻到突破的路径，从而提高自己的业务水平和训练教学力气。

(三)深化教学争论，提高教学水平

1.做好课题争论工作。工作室学员人人开展科研课题争论，提高科研意识和争论力气，发挥带头、示范、辐射作用，擅长发觉和把握训练教学规律，擅长反思性总结，促进提高其他老师的教科研力气。

2.认真搞好课例争论。以优质高效课堂为目标，以多种形式供应高质量的观摩课、争论课，组织教学策略研讨，提高老师的教学水平，真正发挥引领作用。

3.加强课堂观看争论活动，学会观看、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培育同学的创新力气。

(四)拓展进展渠道，提高反思力气

1.加强网络资源的共享，优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与老师之间的相互沟通与合作，利用广东省训练资源公共服务平台不断学习众家之长，拓展自身专业进展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号，扩大工作室的影响力。

2.进行专业成长相互沟通会，依据自身的专业成长经受，认真总结，并通过相互沟通，让培育对象及更多的老师共享其中的阅历，并督促骨干老师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀老师。

3.写作应成为工作室成员的一项时常性的工作。读书要写导读和读后感，相互沟通要写相互沟通提纲，观摩要写观课收获，教学要写教学反思，争论要做探究发觉记录，准时写出自己的感想体会，随时记录自己的观看发觉，撰写教学随笔，提高教研力气。每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人。

(五)完善业务档案，实施考核评价

各学员做到年初有方案，平常有记载，年底有小结。认真完成研修手册，包括研修方案、读书心得、教学论文、课题与教改争论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存，年底接受检查与考核。每次参预工作室学习要签到，做到不任凭请假。

20xx年名师工作室主要工作支配

一月份：

制定名师工作室方案。

二月份：

1.召开名师工作室20xx年的首次工作会议。

2.各学员制订并上交20xx年个人成长方案。

3.工作室网站资源每人每月至少上传3个内容。

三月份

1.发动和聘请网络学员，使网络学员数不少于100人。

2.工作室学员到试验学校跟岗学习一周。(具体支配见下表)

四月份

1.连续进行为期8天的第一次跟岗学习。

2.写跟岗学习总结并上传至工作室网站及公众号。

五月份

开展送教下乡活动(具体时间与教研室同步)。

六月份

开展读书心得相互沟通会。

七月份

1.召开工作室课题争论专题会议。

2.召开学期工作总结会。

八月份

工作室学员网页建设专题争辩。

九月份

召开新学期碰面会。

十月份

工作室学员到试验学校进行其次期的跟岗学习，时间一周(具体时间待定)。

十一月份

1.本年度各学员完成一篇教学论文送评或发表。

2.外出学习研修(具体时间以通知为准)。

十二月份

1.整理一学年资料归档。

2.各学员学年成长小结、自评与考核。

3.整理工作室总结，打印工作室活动精彩照片并张贴，做一份精彩相片回顾。

工作室的工作方案3

一、前言：

只要你宠爱摄影，爱好摄影，请加入我们。如今丹桂飘香，落叶纷飞，以它独特的魅力昭示着美而好。用你擅长发觉美的眼睛去用心记下这份美吧，将这份美与欢快传递给身边的每个人，让更多的人和你一起来体验这种美感及其所带来的欢快。

二、活动概要：

活动主题：全民摄影大赛

活动目的：丰富高校生的精神生活，呈现当代高校生眼中的美，激发高校生对精神生活的更高的热忱。

活动主办方：苏宁电器

活动承办方：贵州高校创业社

活动时间：**年11月4日―――29日

活动地点：贵州高校校区（花溪校区及蔡家关校区）

活动对象：贵州高校蔡家关校区及北校区的全部同学

活动形式：参赛筛选（参展――――校内公开公正公正的评比――交予苏宁电器城进行公示评比）

三、活动主要内容：

我社将提前在学校开头进行相关宣布传达并反馈相关信息；并调动全校同学的参展活动，搜集大量的摄影作品首先由我社组织评比出前50名较优异的作品；再由苏宁电器城评比出优秀的作品；获奖者持相关证件即可获得相应奖品。

四、活动支配：

（一）活动前期预备：

时间：11月5日――11月12日

1、活动申请：携带活动策划到校团委申请获得审批。

2、活动宣布传达：在贵州高校进行宣布传达

宣布传达方式：

网络宣布传达：在我社团网站上进行宣布传达。

海报宣布传达：在各个校区内分别张贴数张关于此次活动的海报。

横幅宣布传达：由商家赞助，拉过街横幅。

3、工作人员的支配：（活动设以下几个小组分别进行）

策划组：制定出相关活动的严密的策划。

外联组：与商家进行协谈及联系

宣布传达组：负责展报展板的制作及相关宣布传达文件的发放。

组织组：负责组织报名工作并关心进行活动的宣布传达、整理筛选报名人员的资料、在学校内对本次活动进行呈现，按活动相关流程进行有序支配。

协管组：管理和协调各小组的活动开展及调配工作。

（二）活动开展：

1、（在前期宣布传达的基础上）由我社在校内内设立相关点：整理好参赛作品、登记好参赛人员的相关信息（包括联系方式等）

报名对象：贵州高校各校区的全部同学。

2、将参选的作品进行编号并做好登记工作，我社将组织对参赛照片进行初步的筛选（邀请我校老师及专业同学进行公正地审评）

3、将评出的优秀作品制作成展板在校内公示，并收集同学的反馈作出最终的评定。

4、将所评的50份作品交予苏宁电器城进行公示评审。

5、苏宁电器城为获奖选手颁发相应奖品。

6、邀请苏宁电器城策划组织人员共同进行此次活动的共享相互沟通及总结。

（三）后期活动：

1、我社在校报上呈现此次活动的精彩部分并申请在校内公示优秀作品，同时达到加大宣布传达此活动的目的。

2、激发充分呈现高校生丰富的业余生活，营造和谐文明的校内氛围。

五、活动流程：

申请活动推举信――与商家谈判确定――制定活动方案方案――活动人员支配――活动宣布传达――活动报名――统计参赛作品及整理报名人员信息――邀请嘉宾评比――公示优秀作品（无异议后）――上报苏宁电器城公示评审――对优秀作品颁奖――活动共享、相互沟通、总结会――（此次活动结束）

六、附录及备注：

（一）参赛作品要求

1、参赛者是在校高校生，参赛作品必需是出自本人。

2、作品内容必需是健康向上的，最好是源于生活中的美。可以是：

（1）个人艺术类

（2）集体温馨类

（3）富于独特创意想象类

（4）独特视角景物类等。

3、提交作品的拍摄时间必需是**年。

（二）参赛作品登记

作品标题

作品编号

姓名

联系电话

作品文字

说明

（三）作品的初评审：

由邀请的专业摄影人员对参预作品进行点评，由组成的评审团投票进行筛选并进行评分。

（四）奖品及奖项设立

本次活动共设置2个组别及3个奖项：

相机组：

一等奖（一名）嘉奖奥林巴斯数码相机一部

二等奖（一名）嘉奖电子辞典一部

三等奖（二名）嘉奖豆浆机一台

手机组：

一等奖（一名）嘉奖飞利浦手机一部

二等奖（一名）嘉奖电子辞典一部

三等奖（二名）嘉奖豆浆机一台

工作室的工作方案4

一、指导思想

工作室工作以学校要求为指南，以数学训练教学为重点，以提高老师业务素养、提高教学质量为落脚点。工作室活动应因时、因地、因事制宜，尽量做到实效、高效。教学争论应根植于课堂，服务课堂，不能好高骛远。每一个成员都应主动学习，提升业务技能，将“学习作为生活常态”。鼓舞合作探究，能针对教学中的现实问题开放研讨，提高和进展教研力气和意识，慢慢形成一种深厚学术研讨氛围。从本学期开头，我校正式进入联招新时代，工作室成员应主动从实际动身，面对新的生源质量状况下，以学案导学为宗旨，努力探究符合实际学情的教学新模式，为巢湖二中的进展作出应有的贡献。

二、措施与目标

1、主动协作校教务处、教科室开展好本学期的教学工作。

2、工作室成员要认真研读所订的专业杂志，理论联系实际，认真做好读书笔记和反思记录，促进自身业务进展，将所撰写的心得充实到个人博客中去。

3、工作室成员在一学期内进行一次校级以上级别公开课示范教学，在所任教的学科组中起带头骨干作用。主动预备参预校级以上的各项教研活动。

4、主动争论同学，探寻适合本班或本校同学学情的教学模式，争论学案导学实践中产生的问题，探究带有可操作性的规律或方法。

5、广泛参预有关训练教学相互沟通与研讨，开拓视野。

6、组织成员相互听课（每学期校内听课不少于10节），并就所上的课题能从教学目标、教学设计、课堂教学实施、教学理念的体现等方面进行认真的研讨。

7、工作室成员主动参预网络教研，主动、定期更新个人博客。

8、工作室成员应以服务教学为提前，努力加强基本功提升，如在“如何命一道题”、“如何评课”等方面作有益的思索。

9、对参预全国统一命题考试的高考复习做确定的分析争论。

10、拟本学期进行两次工作例会：

（1）确定本学期的任务；

（2）相互沟通工作中消逝的新问题或新设想。

工作室的工作方案5

“名师工作室”是一个实现老师专业化进展的平台，很荣幸能够成为其中的一员。我希望能够通过这个平台在最短的时间内将自身的专业理论素养和进行训练教学实践争论的力气提升到更高的层次，早日成为一名真正的名师。

因此，结合本人实际状况和个人进展目标，特制订本年度个人进展工作方案。

一、指导思想

依据鸠江区训练局“名师工程”实施方案相关精神为总的指导思想，进一步落实名师工作室的总的进展目标和方案，认真完成各项工作，主动参预各级各类教学教研活动，努力提升自身训练教学水平，不断增加自身力气和个人专业素养。

二、详细工作方案及措施

1. 加强业务理论学习。

利用课余时间完成确定的读书任务，至少研读2本以上的训练教学专著，并撰写读书心得。

2. 主动担当公开课任务。

本年度担当校级公开课至少1节，并多听名师课堂及名师工作室

各小组组内成员课，取其之长，补己之短，听课评课过程中准时撰写听课心得。

3. 撰写教学论文。

主动撰写1篇教学论文，完成教学设计、教学随笔、案例反思、阅历总结等至少1篇并争取参预角逐。

4、参预工作室微信XX研讨活动。主动参预工作室建立的微信群备课或专题研讨活动，研讨课时备课或单元备课设想及需要解决的重点、难点和疑难问题。利用现代化的网络技术平台更好地完成名师工作室的方案推动前进。

以上是本人在本年度要完成实现的目标和方案，我会在相关指导思想和方针的引领下，努力完成自己的方案，力争在名师工作室各位成员和领导的关怀下取得显著的进步！

工作室的工作方案6

一、指导思想

立足全面实施素养训练，结合学校的“幸福训练”理念，以“实施优质教研，促进师生进展”为总目标，以“学习、争论、指导”为宗旨，坚持教研的科学性、专业性、学术性原则，连续深入到到探究有效教学、高效教学的模式，开创教与学方式转变新局面，打造“综合、优秀、敬业”的音乐老师队伍；同时，进一步大力推动前进学校“特色团队”建设，提高学校艺术特色的质和量，努力做到课堂教学、课外活动、社会实践三位一体，让每个同学都享有接受艺术训练的机会。

二、工作要点

（一）着力课程重构——依据本学期学校改革进展的需要，着力构建适合同学共性进展需要的、可选择的提升音乐素养的多元艺术课程体系。

（二）着力教学再造——连续推动前进课堂教学改革，探究互联网+背景下的课堂教学模式再造，切实建构适合音乐学科的高效课堂，提高课堂教学效益。

（三）着力评价激励——依据训练部的《中学校生艺术素养测评方法》，全面铺开全区中学校生音乐测评并完善《xx区中学校生音乐素养测评方案》，将“普及提升全体同学的音乐素养”落到实处。

（四）着力科研引领——引领老师参预小课题争论、论文写作、教学研讨等能增加实效性的科研工作，使科研真正促进老师专业化进展。

（五）着力锻造队伍——提升老师专业进展空间，进行各类研训活动，开展磨课、听课活动，发挥特色工作室作用，全方位提升老师队伍素养，并辐射各成员学校。

（六）着力音乐（舞蹈、合唱）团队——加高校校“特色团队”扶持监管力度，普及及提高相结合，不定期检查校团队训练状况并提出整改看法和要求。

具体支配

2月：

1、参预xx区20xx-20xx其次学期音乐学科老师会议。

2、制定工作室20xx—20xx其次学期工作方案。

3、筹备xx区外国语学校第十届艺体节及第四届科技节开幕式。