幼儿园周工作计划(精选15篇)

时间:22-09-12 网友

幼儿园周工作计划(精选15篇)

幼儿园周工作计划1

  1、课题活动小结。

  2、检查各班执行教学进度情况。

  3、抽查大班年段游戏活动开展情况。

  4、园内全体教师赛课活动。

  5、养成教育实施情况检查。

  6、月常规检查。

  7、检查“关爱每一个学生演讲”初赛。

幼儿园周工作计划2

  一、周工作重点

  1、认识不同的清洁用品。

  2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

  3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

  4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

  5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

  二、生活活动指导要求

  1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

  2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

  三、教育活动内容安排

  1、健康社会:神秘的箱子回家路上

  2、语言:悯农

  3、科学:好玩的陀螺

  4、数学:什么时候

  5、艺术:大雨下雨

  四、区域材料投放指导

  1、清洁用品,给娃娃洗澡。

  2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

  3、古诗表演。

  4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

  五、户外活动

  1、游戏“萝卜蹲”

  2、小猫钓鱼。

  3、游戏“大雨小雨”

  3、投篮

  六、家长工作

  1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

  2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

  3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

  4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

  5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园周工作计划3

  1、整理园容园貌。

  2、值班安排、人事安排。

  3、教师提前备两周教案。

  4、教师学习新操。

  5、各班级环境布置。

  6、做好新生入园的安排工作,安定新生情绪。做好老生接待工作。

  7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作。

  8、组织专干检查户外大型活动器械。

  9、学习园务工作计划。

  10、制定各种计划。

  11、落实科研课题计划。

幼儿园周工作计划4

  本周工作重点:

  1.乐意参加制作活动,练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。

  2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏,体验做做玩玩的快乐。

  3.在做做玩玩中,发展动作的协调性。

  生活活动指导:

  1.鼓励幼儿饭后学习漱口,表扬根据需要提出添饭菜的孩子。

  2.指导孩子在玩玩具后分类摆放,养成良好的整理习惯。

  3. 安全教育:不跟陌生人走。

  区域游戏:

  娃娃家:投放瓶子、豆子、勺子,进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。

  益智区:将豆子、石子、米粒等放入瓶子,比较瓶内不同物品发出的不同声音。

  建构区: 提供各种纸盒、纸箱,供幼儿搭建不同建筑。

  美工区:将纸箱接成大山洞,让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画,“打扮山洞”。

  运动区:将纸箱装饰成动物头像,把沙包投进大纸箱,给动物喂食。

  预设活动:

  周一

  户外运动:

  发展投掷及合作能力

  《扔沙包》

  《扔飞盘》

  《降落伞》

  上午活动:

  《会唱歌的瓶宝宝》

  目标:听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

  餐后活动:

  图书阅读

  下午活动:

  《小动物的新家》

  目标:学习折房子并进行装饰。

  周二

  户外运动:

  发展跳跃能力 《跳跳球》

  《按摩球》

  《袋鼠跳》

  上午活动:

  《瓶宝宝出来玩》

  目标:感知瓶子的大小、颜色和材质的不同,学习匹配和分类。

  餐后活动:

  户外散步

  下午活动:

  《我和小猪》

  目标:愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容,学说象声词。

  周三

  户外运动:

  发展钻爬能力

  《玩轮胎》

  《玩垫子》

  《钻山洞》

  上午活动:

  《拖拉瓶子走走走》

  目标:练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。

  餐后活动:

  拼搭积木

  下午活动:

  《小熊买油》

  目标:练习在弯曲的小道上提物行走,锻炼手臂力量及平衡能力。

  周四

  户外运动:

  平衡练习

  《玩摇马》

  《浪船》

  《自由旋转》

  上午活动:

  《魔术瓶》

  目标:尝试玩色,初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

  餐后活动:

  户外游戏

  下午活动:

  《剪剪贴贴》(数P13)

  目标:剪下图形并粘贴到相应位置。

  周五

  户外运动:

  发展合作能力

  《玩沙》

  上午活动:

  《配对》(数P16)

  目标:学习相关事物的匹配和分类。

  餐后活动:

  橡皮泥塑

  下午活动:

  《打扮山洞》

  目标:尝试用水粉颜料在纸箱上随意涂画,感受颜色的美丽。

  生成调整与个别教育:

  这是谁的家

  家园联系:

  1.鼓励家长、幼儿收集生活中的废旧材料(如瓶子、纸箱),并在活动中引导幼儿利用这些材料开展游戏。

  2.建议家庭开展亲子制作“纸盒变变变”。

幼儿园周工作计划5

  首先是周重点,本周重点要学什么做什么。

  其次是生活活动指导,一天的生活护理,如冬天防寒夏天防暑。

  第三是活动区指导,是你要重点指导的活动区

  第四是教育活动,把你一周的教育计划写上,只写题目和目标就可以。

  第五是户外游戏指导,把你户外活动的指导写上,要玩什么,目标重点是什么。

  引用的哈,具体还是看图吧

  本周主题

  活动目标

  1、知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,乐意接受本班老师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴上幼儿园。

  2、初步适应集体生活,逐步形成基本常规。

  本周工作

  重点

  1、稳定幼儿情绪,让幼儿知道自己是小班小朋友了,感受上幼儿园的快乐。

  2、积极主动与幼儿家长沟通,向家长介绍幼儿在园一日生活的情况。

  星期

  内容 一 二 三 四五

  晨间活动

  室内 1、 玩玩具

  2、拍拍小手 1、 玩积木

  2、 看图书 1、 桌面玩具

  2、 折纸 1、 看图书

  2、 撕纸

  1、 看图书

  2、 折手帕

  户外 1、 小脚丫

  2、 跟我走

  1、 玩球

  2、 走平衡

  1、 滚球

  2、 走线条

  1、大型玩具

  2、踩小车 1、曲线走

  2、过河

  教学活动 语言:点点爱上幼儿园 数学:选标记 美术:小班的树结果子了 科学:快乐变变变 音乐:拍手,点头

  社会:老师,你好 音乐:拍手,点头 健康:小手真干净 语言:点点爱上幼儿园 数学:选标记

  区域活动及指导重点 阅读区:提供娃娃画报等图书,教幼儿学会翻阅。

  建构区:提供雪花片,插塑等引导幼儿进行拼插活动。

  美术区:提供蜡笔,教幼儿绘画姿势。

  益智区:提供瓶盖各种颜色的片片引导幼儿大胆活动。

  游戏活动 音乐游戏:找人游戏歌

  体育游戏:玩滑梯 手指游戏:手指娃娃

  体育游戏:敏捷的小兔 体育游戏:小花猫走路

  民间游戏:哈、哈、哈 手指游戏:认识手指

  民间游戏:踩影子 体育游戏:看谁跑的快

  体育游戏:快乐的小兔

  环境创设 丰富区域材料,创设主题墙《我上幼儿园啦》

  保育工作

  1、关注幼儿情绪变化,缓解幼儿和家人分离、进入陌生环境的而产生的心理焦虑。2、提醒幼儿喝水、入厕,不尿湿裤子。

  家园联系

  1、 提醒家长每天要按时接送幼儿。

  2、 家长在家督促孩子养成良好的进餐和睡眠习惯

幼儿园周工作计划6

  主题目标

  1.完成从中班到大班的角色转变,尽快融入新的班级环境

  2.喜欢新的班级环境,关心班级事务,增强孩子的小主人意识;

  3.热爱老师,关注周围的生活,体验成长,建立初级的责任感和归属感。

  区域活动的组织和指导

  艺术区:以绘画的形式表达你的过去、现在和未来的样子,并依次张贴和讲述

  谜题区:理解和区分10以内的奇数和偶数,感知10以内的奇数和偶数的排序规则。能够正确衡量和感受自己和同龄人的成长和变化。

  阅读区:阅读关于爱牙的书籍《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《牙齿大街的新鲜事》 《小熊不刷牙》

  角色区域:小医院——看牙医

  建筑领域:我的奇思妙想,发明各种生活小玩意,用积木把它们摆出来

  生活活动

  1、鼓励孩子在日常生活中主动做自己的事。自己穿衣写字,自己铺床叠被子。

  2.与同伴班开展“大小”活动。给小班小朋友唱歌讲故事,帮小班小朋友整理衣服。有序的分发碗碟,帮忙洗杯子,自己洗毛巾

  教学活动

  社会:我从哪里来

  数学:10以内的偶数和奇数

  音乐:快乐椅舞

  语言:我是哥哥姐姐

  科学:清洁的好帮手

  侧重于区域活动

  艺术区:我的改变

  拼图区:单个和两个数字

  角色区域:爱小医院

  图书馆区:读爱牙书

  建筑面积:建幼儿园

  户外运动或游戏

  回顾队列的`形成

  跳绳和弹跳球

  户外游戏:运送小猪

  跳绳和弹跳球

  体育游戏:跳竹竿

  环境创造

  1.设置“我长大了”的主题墙,内容包括:我的出生照,我是兄妹,我真的很有能力。

  2.在区域活动中放入不同的材料。比如测量孩子身高的工具放在拼图区;扔筷子和抹布让孩子自由探索

  家庭男女同校

  1.母亲给孩子讲怀孕和童年的故事,收集孩子从小到大成长的照片,收集孩子小时候穿过的衣服,带到幼儿园。

  2.完成一家三口的指纹和脚印。

  3.引导父母让孩子在家尽可能的做自己的事。

  4.鼓励幼儿带领亲属和邻居的弟弟妹妹在家里开展活动。

幼儿园周工作计划7

  一、指导思想:

  以学习《纲要》、贯彻《纲要》为核心、进一步落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》、依法治园、强化管理。运用先进的教育理念、开展丰富多样的幼儿教育活动、大力推动幼儿素质的全面发展、探索幼儿教育新路子。狠抓教师队伍建设、提高工作人员的政治思想、业务素质、促进本园保教质量上一新台阶、促进幼儿身心全面发展。

  二、情况分析:

  在上学期、本着“以《幼儿园规程》为指导、以《幼儿园教育指导纲要》为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干、特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究、提高科研水平;开展本园美术特色活动、努力创办特色园、将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作、针对不足、进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标、并取得了一定的成绩。

  虽然幼儿园各方面提高较快、但还存在不足、主要体现在:

  1、随着人事制度的改革与落实、园内学年考核细则及三年规划需进一步调整、以适应改革需要的要求。

  2、新制度及工作程序的监督、指导、检查力度不够。

  3、幼儿园与社区资源互利不够、需进一步探讨与社区合作、服务于家长的多种办园形式。

  4、早期阅读课题、美术特色教育需进一步深入研究与实践等。

  5、抓好保育后勤管理、保证幼儿的安全与身体健康。

  6、密切家园联系、做做好家长工作、使家长放心、社会满意。

  7、加强师资队伍的建设、鼓励教师参加大专自学考试、提高教师大专普及率。以园本培训为重点、联系实际、提供各种培训活动。

  三、工作目标:

  1、根据上级教育、行政和主管单位的批示以积极开拓的精神、结合本园实际、研究有利于幼教发展和本园管理的思路、增强全体工作人员的危机感和紧迫感、从而自觉、主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园。

  2、抓好师资队伍的建设、以贯彻落实新《纲要》为核心、组织教师开展各项教育活动、要求教师树立“以人为本、以幼儿发展需要为出发点”的新理念、努力探索园本课程的形成方法。

  3、积极开展早期阅读科研活动、提高科研水平。

  4、开展本园美术特色活动、努力创办特色园、提升办园品牌。

  四、家长工作:

  1、树立大教育观、多渠道多形式开展家长工作、在更好服务于家长的同时并提高家长素质。

  2、做好家访工作。平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作、并做好认真的记录、保证全学期家访率达100%。

  3、依靠家长委员会、家长学校广大的骨干家长、办好家长学校、采用集体与个别的形式、提高家长素质。

  4、各班的家长园地定期更换内容。

幼儿园周工作计划8

  一周目标

  1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

  2、引导幼儿学习基__明礼仪,鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。

  3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容:勤剪指甲

  目标:帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯;学习使用指甲钳。

  措施:

  1、讲述故事《指甲里的虫子》,讨论指甲脏了、长了要怎么办?

  2、认真观察自己的指甲,知道勤洗手、勤剪指甲。

  3、学念儿歌《小鸭指甲钳》,学习运用指甲钳剪指甲。

  1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室;

  2)在"彩虹堂""美味饭店"继续添加各种材料、食物。

  观察要点检查幼儿指甲,指甲长了及时剪掉。

  运动小器械

  运动重点指导内容:沙包

  目标:利用沙包进行投掷、抛接活动。

  指导要点:

  1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住;

  2)学习正确的姿势投掷沙包:左脚前迈,右手托沙包用力向前扔去;

  3)小朋友面对面互相抛接沙包。

  集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡

  操节目标:做操积极热情,精神面貌好。

  措施:教师用自己的情绪带动幼儿,并时刻提醒孩子面带微笑。

  游戏

  内容、要求及材料内容:快乐的冬天

  目标:根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象,练习画雪花、雪人、雪地玩耍等,表达出对冬季的喜爱。

  材料:绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。

  指导方式教师示范,幼儿绘画过程中进行巡回指导。

  学习集体活动放假健康:

  冬天别冷着音乐:

  雪花计算:

  小小设计师语言:

  冬天是什么

  放假舞蹈:

  贺新年美术活动:

  冬娃娃音乐游戏:

  冬天来啦体育游戏:

  家长工作

  1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。

  2、与孩子讨论冬天保暖的方法。

  3、安排好工作准时参加运动会。

  个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。

幼儿园周工作计划9

  1、检查性听课。(大班年段)

  2、幼儿一日活动常规检查。

  3、大班主题活动“重阳节”。

  4、检查幼儿午睡情况。

  5、班级环境创设评比。

  6、继续开展新聘教师的考核工作。

  7、 “关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。

  8、各班教师给幼儿测量身高、体重。

幼儿园周工作计划10

  一、主要工作

  ⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》,进一步规范教师的教学组织行为。

  ⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。

  ⒊根据中心活动方案,制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的方案,为下周比赛做好发动与安排。

  二、业务工作

  ⒈本周围绕种植、养殖内容,两个课题组开展课题活动。

  ⒉优化室内情景晨锻内容。

  ⒊各班结合春分节日开展活动。

  ⒋组织教师申报__市度教育科研项目。

  三、安全保育工作

  ⒈规范食堂五常法的操作流程,做好饮用水的自查工作。

  ⒉传达上级文件精神,加强春季常见传染病的预防工作。

  ⒊组织后勤人员现场查看户外包干区,提高卫生工作的细致性,杜绝卫生死角。

  ⒋周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。

幼儿园周工作计划11

  1、开展“爱祖国、爱家乡”的主题教育,并进行环境创设与评比。

  2、检查各班新早操情况。

  3、“关爱每一个学生”演讲动员阶段。

  4、特长班活动开始。

  5、检查教研活动开展情况。

  6、月常规检查。

  7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

  8、审核各班文艺演出节目编排情况。

幼儿园周工作计划12

  1、继续安定个别新生幼儿的情绪。

  2、继续对幼儿进行常规培养。

  3、主题活动“我爱我的老师”

  4、继续学习新操。

  5、特长班活动筹备工作。

  6、幼儿一日活动常规检查正式开始。

  7、继续开展新聘教职员工的考核工作。

  8、各班编排文艺演出节目。

  9、各班幼儿测量身高、体重。

幼儿园周工作计划13

  工作要求

  ⒈本周开展主题《小小蛋儿把门开》,引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造,鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。

  ⒉天气渐渐转暖,户外活动前后要提醒孩子穿服,适当增减衣服,休息后喝水,做好幼儿一日生活环节的护理和指导。

  ⒊加强幼儿的文明、礼貌教育,引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。

  ⒋带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化,尝试让孩子来浇水喂食。

  ⒌安全一话:自己的物品自己用。

  晨间活动

  ⒈来园接待:热情接待幼儿,提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。

  ⒉区域游戏:组织幼儿开展区域游戏。

  ⒊其它:观察小麦的成长变化;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动,说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。

  ⒋晨谈:吃饭安全要注意;蛋宝宝从哪里来的;我喜欢吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样保护蛋宝宝……

  户外锻炼

  1.队列练习:能拉着圆圈走,听音乐做相应的动作,变换队形。

  2.操节、韵律活动:学习新操,愿意跟随老师基本地完成整套动作,注意力集中。

  3.分散活动:能自主选择游戏区并安全使用运动器械,知道游戏后将手环带回班级。

  日常生活

  ⒈与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。

  ⒉展示蛋世界的图片,与幼儿一起认识各种各样的蛋,区分蛋的大小,颜色。

  ⒊平时有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》,既让孩子熟悉歌曲旋律,同时营造主题氛围。

  家长工作

  ⒈带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。

  ⒉家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。

  ⒊和我们一起收集蛋壳,洗干净后带到幼儿园。

  环境创设

  ⒈主题墙面环境:

  布置《小小蛋儿把门开》的主题墙,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐,营造主题氛围。

  ⒉游戏环境:

  大卖场里准备蛋,可以进行买蛋的游戏。

幼儿园周工作计划14

  一、安全保健工作:

  1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒,确保长假后的卫生。

  2.认真做好节后安全隐患排查工作。

  3.认真做好无烟单位创建工作,值日教师兼禁烟宣传员,佩戴宣传员标志做好劝导工作。

  4.细致做好节后晨检午检工作,严防秋季传染病。

  5.认真做好创建无烟单位验收工作准备。

  6.做好“331工程”推广宣传工作。

  二、教研工作

  1.丰富自然角的种植和饲养,要有种植日记,中大班要有观察记录,体现幼儿主体。下周进行评比。

  2.下周进行全园韵律操、早操评比,请各班做好准备。

  3.进行六认真检查。

  4.各班对室内区域进行规划,合理、充分利用空间,丰富幼儿操作材料、作品呈现等,下周检查。

  5.下周为重阳节,请个年级设计活动方案,与本周五上交。(大班可设计亲子类)

  6.开展“万名教师访万家、万名家长进校园”活动。具体见群。

  7.开展随堂听课活动。

  三、教科工作

  1、王婷老师制作10月份信息月报。

  2、整理课题研究资料,准备课题研究中期成果汇报。

  3、各班按计划上传教科研资料至。

  四、教技工作

  1.青年教师周一中午上交电子白板课(教案、课件)。

  2.各班教师及时上传智慧平台上的主题计划、周计划和备课,班级相册上传幼儿活动照片。

  3.参与秋季网培的老师准时完成相应课时,并完成作业。

  五、党工委工作

  1.完成党员知识竞赛。

  2.党员认真研读“伟大的光辉历程”并撰写学习心得。

  六、其他工作

  1、做好度年报基础教育学校统计报表填报工作。

幼儿园周工作计划15

  一、本月工作重点:

  1、结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

  2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

  3、加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

  4、加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

  5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

  二、本月开展以下主题:

  主题活动:《快快慢慢》

  主题目标:

  引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。

  主题活动:《红黄蓝绿》

  主题目标:

  引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

  三、家长工作:

  1、孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。

  2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

  3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

  4、建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

  5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

  6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

  四、环境创设:

  1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

  2、继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

  3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

  4、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

  5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

  6、布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

  中班十一月工作计划:

  一、教育工作

  1、开展《红黄蓝绿》主题活动。在秋天迷人的季节里,让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,玩玩色彩游戏,做做彩色球、彩色花??在有趣的活动中,建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。

  2、开展《香香的蔬菜》主题活动。和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝,让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。

  二、保育工作

  1、对幼儿进行安全防范教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。

  2、随着天气变冷,教育幼儿做好防寒保暖工作,学会照顾好自己。

  3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具,保持室内外环境的清洁。

  三、环境创设

  1、丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。

  2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。

  3、请幼儿收集蔬菜图片,在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。

  4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。

  5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。

  6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。

  四、家园共育

  1、与孩子共同收集不同造型的树叶,能告知树叶的名称。

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