书目
第1篇中学老师岗位培训工作安排
第2篇全体老师远程全员的岗位培训安排方案
第3篇“教化局老师岗位培训安排”教化工作安排
中学老师岗位培训工作安排
2023年是全市老师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校老师岗位培训工作将接着以老师岗位大练兵为契机，以老师专业化发展为导向，以提高老师工作质量水平为中心，努力开展好新课程老师培训、教化技术实力培训、接着教化、远程教化等工作，不断提高老师的综合素养和教化教学质量，以适应新课程改革和素养教化发展的要求。
一、指导思想
以科学发展观的重要思想为指导，以落实素养教化为根本，以提高老师综合素养、促进老师专业化发展为目标，遵循教化规律，立足于学校实际，着眼于学校发展，充分利用校本资源，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教化教学探讨工作，努力培育一支高素养的老师队伍。
二、工作思路
观念是行为的先导，思想确定行动，要变更老师对新课程的相识不足、新课程理论水平缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素养教化心存抵触等现状，必需下大力气搞好校本培训工作。
在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，依据学校实际，根据“缺什么补什么、须要什么培训什么”的原则对老师进行培训。在培训内容上，要突出老师的素养教化思想、新课程理念、课堂教学水平、师德教化、教化技术实力、教化科研等等。
三、主要工作
（一）师德教化。
仔细实行教化部《关于加强中小学老师职业道德建设水平规范的若干看法》，仔细学习并模范遵守《中小学老师职业道德规范》，全面落实哈尔滨市老师“十禁止”、“五规范”，不断提高我校老师职业道德水平。
（二）加强老师自学。
一名真正合格的老师，肯定要增加责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务实力，加强自身修养、素养的提高，努力达到培育新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是学问的传授者，更应做教化教学的探讨者、实践者。为了提高自身的专业素养，增加自己的学问储备不断提高教化教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教化教学观念，必需树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。
确定每周三为全校老师自学日，老师要依据自己的须要与实际状况，确定自己的自学安排，按安排进行自学，并记好笔记。
开展营造书香校内的学习活动。提倡老师常常多读教化、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。
（三）农免培训跟踪问效。
2023年农村地区老师免费培训已经圆满结束。我校有四名老师参与了培训，本学期将对这四名老师，进行多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。
（四）老师英语应用实力测试。
老师英语应用实力测试第一批由于多方面缘由，没有参与上。这也为老师进一步学习供应了时间。本学期，要集中支配一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。
（五）骨干老师优质课暨科研课题探讨汇报课。
上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果特别好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，实行骨干老师优质课暨科研课题探讨汇报课。以教研组为单位，进行赛课，择优向县、市级举荐。
（六）“五个一”活动。
开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写师德案例，精写教学反思，备一节好课，担当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要主动进行阅历总结，并刚好上传至校内网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思实力的提高。
（七）各类培训工作及其他工作。
完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好接着教化论文的征集。
（八）信息技术工作。
协作进修信息技术教研部开展信息技术工作。
总之，本学期，我校的师训工作要接着根据上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素养教化为本，研训一体，管训结合”的原则，大力巩固上学期校本培训的阅历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。
全体老师远程全员的岗位培训安排方案
一、培训目标：
全面推动我校全体老师远程全员岗位培训，提高我校老师专业素养，加快老师专业成长;着力构建老师终身学习机制，有效提高培训质量，缓解老师工学冲突。提高老师驾驭各学科新教材的实力，促进我校老师队伍整体素养提高。
二、培训对象：
全体老师
三、培训内容：
《备课新技能》和各学科《新教材疑难问题分析与解决》共60学时。
四、培训工作支配：
1、20xx年9月，老师报名参与远程培训，学校上交培训老师名单及有关费用。
2、10月组织老师学习培训要求，老师起先在网上注册和学习培训。
3、11月至20xx年3月：老师接着在网上学习，完成在线时间每课30小时，按时完成老师布置作业，主动参与网上探讨与沟通，每门课提交作业不少于5次，网上沟通发帖子不少于3次。
4、20xx年4月：组织老师参与考试
5、20xx年5月：评定老师网上培训成果
6、20xx年6月：培训总结，证书上交进修学校验审
“教化局老师岗位培训安排”教化工作安排
一、工作思路
观念是行为的先导，思想确定行动，要变更老师对新课程的相识不足、新课程理论水平缺乏，课程方案落实不好、校本课程重视不够，对素养教化心存抵触等现状，必需下大力气搞好校本培训工作。
在校本培训中，今年我们要针对老师所遇到的问题和产生的困惑，依据学校实际，根据“缺什么补什么、须要什么培训什么”的原则对老师进行培训。在培训内容上，要突出老师的素养教化思想、新课程理念、课堂教学水平、师德教化、教化技术实力、教化科研等等。二、指导思想
以科学发展观的重要思想为指导，以落实素养教化为根本，以提高老师综合素养、促进老师专业化发展为目标，遵循教化规律，立足于学校实际，着眼于学校发展，充分利用校本资源，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教化教学探讨工作，努力培育一支高素养的老师队伍。
三、主要工作
（一）师德教化。
仔细实行教化部《关于加强中小学老师职业道德建设水平规范的若干看法》，仔细学习并模范遵守《中小学老师职业道德规范》，全面落实哈尔滨市老师“十禁止”、“五规范”，不断提高我校老师职业道德水平。
（二）加强老师自学。
一名真正合格的老师，肯定要增加责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务实力，加强自身修养、素养的提高，努力达到培育新世纪人才所要求的老师标准。作为老师我们不但是学问的传授者，更应做教化教学的探讨者、实践者。为了提高自身的专业素养，增加自己的学问储备不断提高教化教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教化教学观念，必需树立终身学习的思想，并与校本培训相结合，建立全员自学制度。
确定每周三为全校老师自学日，老师要依据自己的须要与实际状况;，确定自己的自学安排，按安排进行自学，并记好笔记。
开展营造书香校内的学习活动。提倡老师常常多读教化、教学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。老师要多阅读多种领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展老师读书心得的征集活动。
（三）农免培训跟踪问效。
2023年农村地区老师免费培训已经圆满结束。我校有四名老师参与了培训，本学期将对这四名老师，进行多种方式的跟踪问效。每位参培老师都要写出培训感想。并结合所学，各上一节汇报课。
（四）老师英语应用实力测试。
老师英语应用实力测试第一批由于多方面缘由，没有参与上。这也为老师进一步学习供应了时间。本学期，要集中支配一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。
（五）骨干老师优质课暨科研课题探讨汇报课。
上学期，学校师训处组织开展了课骨干老师课题示范课赛课，效果特别好。本学期将继上学期的赛课之后，结合老师岗位大练兵，实行骨干老师优质课暨科研课题探讨汇报课。以教研组为单位，进行赛课，择优向县、市级举荐。
（六）“五个一”活动。
开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写师德案例，精写教学反思，备一节好课，担当一节公开课，写一个好的作业设计。青年老师要主动进行阅历总结，并刚好上传至校内网博客。学期内每位青年骨干老师至少撰写质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化老师的学习意识并促进老师反思实力的提高。
（七）各类培训工作及其他工作。
完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好接着教化论文的征集。
（八）信息技术工作。
协作进修信息技术教研部开展信息技术工作。
总之，本学期，我校的师训工作要接着根据上级主管部门的指示精神及各项要求去做，坚持“以人为本，以校为本，以素养教化为本，研训一体，管训结合”的原则，大力巩固上学期校本培训的阅历及成果，把本学年的校本培训工作做到扎实有效有特色。
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