医院开展健康教育的作用
院系：基础医学院 专业：临床 班级：2013级13班 学号：20131150010 姓名：刘伟
现阶段，随着社会生活的改善，人们的生活质量显著提高，健康成为人们普遍追求的目标。医院成为人们日常生活中必不可少的场所，在现在的要求下，医院不光成为治病救人的地方，也应成为宣传健康教育，灌输健康生活方式的对象，为更好的了解家乡医院的健康教育开展情况，本人在暑假对高密市人民医院宣教科相关工作人员进行了深入地调查，具体情况如下：
一·调查时间
2015年8月10日至2015年8月11日
二 调查对象
高密市人民医院宣教科相关工作人员及医院医生，被调查者为医院一线工作者，常年从事政策宣传教育工作，医生也常年与患者打交道，工作经验丰富。
三 调查方法
调查主要采用了与调查者面对面交流的方法，并且阅读了调查者相关报告，通过与调查者直接交流，获取相关信息。
四 调查内容
问题一：为什么医院要开展健康教育？
随着当代卫生观念的转变和保健医学的兴起，健康教育作为医学的重要职能被人们重视起来了。狭义的健康教育，是以病人为中心，针对的是病人及其家属，通过实施健康教育，来促进身心健康；广义的健康教育，是以健康为中心，为改善病人及其家属和医院职工的健康相关行为为中心的教育活动，所以说，健康教育是医院的一项职能，必须严格地开展。从另一方面来说，健康教育也是一种治疗手段，在调查中发现，现在人们患高血压、糖尿病、脑卒中等慢性非传染疾病正严重威胁人们的健康。对于这些疾病，医生明确地告诉我们，这些疾病的治疗方法，最根本的是通过健康教育来改变病人的不健康生活行为。所以，我们开展健康教育，能有效地改变人们的不良生活习惯，再配以积极的药物等治疗，来使人们达到最佳的健康状态。最后一点，我们通过健康教育，能改善医生与患者的关系。在接触病人的过程中，对他进行健康教育，可以减轻患者的心理负担，增进了双方的交流，营造了充满人情味的氛围。
问题二：健康教育有诸多的优势，那么在实行过程中，有什么困难和挑战？
在调查中，我们发现，实行健康教育存在很多的困难，主要表现在以下几个方面：第一，部分医生对健康教育的重要性认识不足，仅仅从治病的角度入手，而忽略了主体对象是病人。第二经费不足，专业人才紧缺。健康教育是一项少投入、高产出的工作，能产生巨大的社会效应，因此必须需要政府的财政支持。在医院中，对于这一方面的专业人才很少，队伍人数稀缺。三，健康教育形式单一，患者参与度不高。不管是医生还是病人，对待健康教育，都不是那么地了解，所以部分人员认为开展健康教育就是制作宣传板、发材料，教育方法就是单一的灌输式教育，使健康教育变得机械化了、死板花了。另一反面，我们对患者的不良行为的干预措施有效性不高，例如我们对患者总是说要戒烟，少吃盐，但是成效不明显，缺乏深入的干预措施，改变就很困难。第四，医院健康教育内容可操作性不大，医务人员不能将专业的医学语言转变成通俗易懂的生活用语，使患者对健康教育的内容一知半解或不能理解; 并且，我们现在不能灵活的转变对病人的健康教育方式，不能灵活地根据病人的病情、知识水平、经济状况来设计人性化的教育方案，如对待高血压患者，建议开展低盐饮食，如不能够提供形象的盐用量，只是一味的少吃，就会使患者无所适从。第五，医护人员的培训不足，业务能力不强，许多医务人员仍然将健康教育和卫生宣教混淆，将健康教育仅仅停留在宣传疾病上，健康教育不仅仅是宣教，更重要的是帮助患者树立健康的理念，增强个人的生理、心理健康，它的最终目的是建立健康行为。在实际工作中，很难有目的、有组织、有效率地开展健康教育活动，单纯的填鸭式仍然存在。第六，非知识型患者的教育最为突出。我们医院，为基层医院，患者多为普通百姓，受教育程度不高，对健康知识理解不到位，甚至对医务工作人员怀有怀疑态度，这对开展健康教育活动产生了困难。另一反面，患者经济状况不好，经济条件落后，他们担心的是医疗费的支付会加重家庭经济负担，希望尽快较好疾病，而忽视健康理念和健康教育的吸收。
这也严重地阻碍了健康教育活动在其群体中的开展。
五、调查对策及建议
通过对相关工作人员的调查，我们基本上了解了基层医院的健康教育开展与实施情况，针对现状，我们继续对高密市人民医院的宣教科的人员进行了交流，并总结了相关的措施。
第一、加强宣传，使人们充分认识到健康教育的重要性。
利用当地的电视台、报纸等进行宣传，让人民群众通过多种渠道了解健康教育知识，使人们认识到健康教育的重要性，养成良好的生活习惯。同时，利用大型的主题宣传日为契机，扩大宣传，加大力度，是越来越多的人民群众了解将抗知识提升健康素养，是健康教育成为人们的自觉行为。
第二、要营造有利于开展医院健康教育的政策环境。
良好的政策支持是医院开展健康教育的保证。在当今的社会大环境下，大部分医院属于自负盈亏，自助经营，为了医院的收入与发展，医院把健康教育工作的开展放在了次要的位置上，使健康教育流于形式。所以，在这种情况下，我们应该鼓励开展健康教育活动，政府在财政上，可以设立专项基金，专款专用；另一反面，医院要重视健康教育工作，把健康教育工作纳入到医院质量评价体系中去。还有，在健康教育开始阶段，最好建立健全奖励制度，对健康教育开展较好的医院或者医护工作人员，要给予一定的奖励。充分调动医院与健康教育人员的积极性。
第三、转变医务人员的观念，加强专业人才的培养。
积极组织医护工作人员学习健康教育知识，强化健康教育意识，把健康教育融入到临床工作当中，使医务工作人员提高健康教育能力，使医务人员认识到：健康教育活动是加强医患交流的重要途径;是医院进行正面宣传，提升医院形象和品牌的有效措施；是引导患者过积极健康生活的途径；是医疗工作中必须的部分。同时，也必须营造一种造才环境，加大人才培养和使用的力度，而不是流于表面和形式，强化健康教育技能培训。
第四、创新健康教育形式，拓展教育内容。
医院要与时俱进，在健康教育形式和内容上大力创新。比如，我们可以建立患者俱乐部、联谊会等组织，开展形式多样的健康教育活动，寓教于乐，在健康教育内容上尽量针对患者个体情况，设计个性化的健康教育活动，安排针对性的教育内容。对较复杂的技能，要大力开展同伴教育，让患者分享成公经验，这样可以使患者有主人翁的存在感，也是教育效果发挥的淋漓尽致。重视开展行为干预，帮助患者建立健康的生活方式，达到健康教育维护和健康水平提高的最终目标。
第六、开展竞赛、考核等活动。
我们不能光流于表面，更应实事求是、求真务实，虽然现阶段健康教育开展不能取得较大的成功，还需要一定的时间。但是，我们可以通过开展各种活动，建立各种制度，来保障健康教育活动的顺利实施。例如，我们可以开展健康教育知识竞赛，并且设立奖励制度，对在竞赛中成绩优秀的医务人员进行适当的奖励，激发全体医务人员将健康教育进行宣传、落实的决心。我们还可以将健康教育这反面进行规范化管理，建立健全考核制度，通过考试的形式，既可以检验医务人员的业务能力，也可以被动地提高医务人员的健康教育知识。从而，既可以使健康教育活动意识深入基层医务人员的心中，也使健康教育活动的成果得以体现。
五、调查结果
高密市人民医院在近年来不断开展健康教育活动，深入健康教育推广，取得了一定的成绩：第一项，高密市人民医院行政重视健康教育工作，把这项工作列入了重要议事日程来抓，并将该工作纳瑞了全院考核工作至一。制定了《健康教育工作计划》、《健康教育工作制度》、《健康教育培训计划》等，并且建立了领导小组，使健康教育的开展工作有条不乱地进行。
第二项、为增强医务人员健康教育知识，定期召开了职工大会，组织学习健康教育有关文件。为了不走过场，制定了学习计划，建立了学习考勤系统。
第三项、狠抓教育培训。按照医院指示，高密市人民医院在今年已经集中对相关员工培训两次。内容主要是专业知识、技能、技巧等题材。全员共有80人参加培训，通过率为全员通过。并以宣教科为主，以科室为单位定期开展健康教育培训活动，培训活动有相应的资料和记录。
第四项、搞好宣传工作。高密市人民医院通过门诊、住院及病人问卷等形式，向病人及家属开展健康教育活动，散发宣传资料。并且，在重要的健康日，组织人员举办讲座、宣传栏、录像、广告等形式宣传健康教育的意义和作用。去年共发放健康教育资料8000多份，咨询人数达到500多名，门诊和住院部去年出版宣传栏四期
第六、调查总结
通过对人民医院宣教科的调查，我们了解了医院对健康教育工作的重视与取得的成就。但是，我们在健康教育方面仍然存在诸多问题与困难，前进的道路依然是任重道远。21世纪的主题是：人们理性地关注自身，所以从本质上讲，自身身体素质的好坏和生活质量密切相关。要如何提高人们身体素质，健康是关键。人们要如何才能获得这方面的知识，提高生存质量，这是人们关注的主题。这必须开展健康教育工作。健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自原采纳有利于健康行为、生活方式的教育活动与过程。通过对开展医院健康教育的探讨，说明了健康教育是医院的重要职能，是一种良好的治疗方法，也是临床整体护理的重要组成部分，科学地健康教育能影响和改变人们的不健康行为，引导人们养成良好的健康行为，使之达到最佳健康状态。总之，健康教育是卫生工作的一部分，需要进一步提高对健康教育工作重要性的认识，把加强健康教育工作放在重要位置上。在全面理解健康教育内涵的基础上，通过多种形式的教育活动，增强人们的健康意识，引导人们改变不卫生的习惯和不健康的生活方式，并使他们掌握自我保健的基本技能，不仅具有很强的科学性，而且也具有很强的实效性，健康教育对提高全民的健康水平具有相当重要的战略意义。
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