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七年级组下学期工作计划(共8篇)

时间：22-09-10 网友

七年级组下学期工作方案〔共8篇〕

第1篇：七级下学期级组工作方案

一、指导思想：

一个学期以来，在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作方案和任务，业务精良、实干巧干的优秀老师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正逐渐形成。

因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合教诲处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益。

二、工作目的：

1、学生管理目的：树立一个理念〔促进学生安康、快乐、自信、开展〕，突出一个主题〔和谐教育〕，加强两个标准〔《中学生守那么》、《中学生行为标准》〕，融洽两种关系〔生生、师生〕，培养五自人才〔人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强〕。

2、老师队伍建立目的:全体老师进步思想觉悟，加强师德师风建立，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍。

三、工作重点：

1、结实树立平安意识，平安教育常抓不懈。

2、配合教务处，深化年级考试学科老师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂。

3、严格、标准地做好年级管理与效劳工作，在年级教育教学管理的精细化上要效益。

4、积极创设与开展学生文体活动，丰富学生校园文化生活。四、详细措施：

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〔一〕老师队伍建立：

加强组内老师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。营造全员育人、安康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任老师严密配合的良好场面。同事间工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个和谐的团队。

主要措施：

自身方面：进步自己的效劳意识和效劳质量，提倡“实效”效劳，相信自己付出，可以让同仁心情上快乐、业绩上提升；坚持走进课堂，理解老师的教学情况，互相交流借鉴。老师方面：倡导同伴互助〔校内学习〕与专家引领〔观摩课例、教育教学论著〕相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对老师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给老师提供更多的交流的平台，让老师能对学校的各项工作献计献策。

〔二〕德育工作：

1、实在加强学生的法制平安教育。重点是对后进生的教育与管理。平安教育要时时讲，刻刻讲，不怕费事，要教给学生平安急救方法，保证事故率为零。

2、加强班主任队伍建立。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习有关班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，积极探究创立优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。

并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

3、抓好学生行为标准和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为标准月，班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。

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4、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“行为不良生”的思想动态和行为，本着“多关爱、多效劳、多指导、多鼓励、少批评”的原那么，帮助教育学生，促进学生的全面开展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联络制度，通过进展多种形式进展家访，及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，进步教育教学成效。

5、搞好班级文化建立，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教育。

6、进步班会课的质量，班会课课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深化开展教育，让学生懂得自我标准的重要性，学习的目的是什么，我的目的将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。

7、配合学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展示自己舞台，鼓励学生个性化开展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在合适自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美妙，学习的快乐，成长的乐趣。

〔三〕教学工作：

工作重点：标准学生学习习惯，加强班级学风建立，形成良好的学习气氛。

协助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程管理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。

主要措施：抓实课程改革，推动主体探究形式下的高效课堂创立。落实“小组合作学习”，进步小组合作学习的有效性：〔1〕把握老师定位，发挥老师主导作用。〔2〕分工明确，让学生成为小组学习的主人。合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明确分工的互助性学习活动。发材料、做实验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生承当，使每人在小组学习中都有表现自己的时机。〔3〕建立机制，促进合作习惯的养成。我们要有意识地

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强化\"学习小组\"的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，尊重别人的意见，积极参与，学会考虑。

七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的根底教育，校园生活的平安教育。全体老师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格标准自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位老师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的学期，七年级的各项工作一定会更上一层楼！

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第2篇：七级组工作方案

七年级组工作方案

一、指导思想

围绕学校工作方案，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断进步教育教学质量。二、工作目的：

1、努力使全组老师形成一个互相支持、互相理解、互相信任、团结愉快、群策群力的团队。

2、组织班主任认真学习学生自我开展形式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的详细措施。进步班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的才能。

3、认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励老师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀科组努力。

三、详细措施 1、积极配合学校各处室做好本年级的教育教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺利进展。

2、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结”的年级工作理念。加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。 3、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。

四、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们七年级组将抓好集体备课，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目的，掌握好本学科的知识体系，知识构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目的、关键、难点、重点、要求，鼓励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性开展，注意学生综合素质与才能的进步，能入时理解教学信息反应，及时处理。实行师徒结对活动，努力进步青年老师业务素质，进步年级组教学才能。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查催促工作，要让七年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在七年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神相貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联络，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的2个班级管理好，出先进，出成果。

六、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神相貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。

本年级将团结每一位老师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级组教育教学任务。

七年级组工作方案

进化中心学校

刘桂兰

第3篇：七级组工作方案

七年级组工作方案3篇

本文目录

七年级组工作方案

-学年第二学期七年级组工作方案范文

第一学期七年级组工作方案

一、指导思想

本学期七年级组以我校教育教学方案为指针，以德育工作和班级管理为首，以进步教学质量为中心，落本质量目的管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改良教学方法，为初中阶段开好头，夯实根底，全面进步育人质量。

二、工作目的

1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学效劳。

2、教育质量稳步进步。进一步标准教学行为，进步课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂气氛，落实目的管理。

3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，进步老师的教研才能和业务程度。

三、工作措施

〔一〕德育目的

1、在年级组内结实树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，清扫清洁文明、安康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进展德育教育，发挥学生会、团支部、播送站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。

3、配合体育综合组搞好新生播送操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。

4、调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探究新路，充分利用班会主阵地，对学生进展礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化平安责任制定，确保学生平安万无一失。

〔二〕教学工作

1、抓好年级组办公室管理，构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、急躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随意换课。班科老师协调，形成育人合力。

2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目的考核，配合教诲处搞好老师的抽查和月检查工作。

3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、生动、合作、探究的教学气氛。让学生动起来，课堂活起来。实在进步课堂效率，进步教学质量。

4、推行集体备课制度，年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的气氛。

〔三〕教研工作

1、以“三课”活动为主线，贯穿全学期始终，把“三课”活动作为展示个人教学程度、个人风采、进步课堂效益的平台。严格遵循说课、议课、上课到评课各个环节，从教案、课后反思到教学随笔，要求资料详实，材料充分。

2、网络教研有新的打破，实效要好，鼓励创新。要求广泛参与、师生互动，材料详实，学期完毕资料归档。

3、抓实校本教研，优化课题研究。各备课组参与各教研组课题研究，力争老师教研论文上台阶。

4、积极参加市级教学竟赛的选拔工作，积极参与市教研室布置的市级各类教研活动。

总之，让我们七年级组全体老师承受挑战，认真努力完成自己的本职工作，以此充分表达我们的人生价值，同时也为学校的进一步开展做出自己的奉献。-学年第二学期七年级组工作方案范文七年级组工作方案〔2〕 | 返回目录

一、指导思想

二、工作目的

1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学效劳。

2、教育质量稳步进步。进一步标准教学行为，进步课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂气氛，落实目的管理。

3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，进步老师的教研才能和业务程度。

三、工作措施

〔一〕德育目的

3、配合体育综合组搞好新生播送操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。

〔二〕教学工作

2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目的考核，配合教诲处搞好老师的抽查和月检查工作。

4、推行集体备课制度，年级组、教研组内形成互帮互学、比学赶超的气氛。

〔三〕教研工作

2、网络教研有新的打破，实效要好，鼓励创新。要求广泛参与、师生互动，材料详实，学期完毕资料归档。

3、抓实校本教研，优化课题研究。各备课组参与各教研组课题研究，力争老师教研论文上台阶。

4、积极参加市级教学竟赛的选拔工作，积极参与市教研室布置的市级各类教研活动。

总之，让我们七年级组全体老师承受挑战，认真努力完成自己的本职工作，以此充分表达我们的人生价值，同时也为学校的进一步开展做出自己的奉献。第一学期七年级组工作方案七年级组工作方案〔3〕 | 返回目录

一、指导思想

作为刚从小学升入中学的七年级年新生，正处于逐步理解适应阶段，也是今后工作顺利开展和良好学风形成的重要出发点，因此，加强七年级学段的养成标准教育是本学期工作重点，也是年级稳定和良好学风形成的重要组成局部。本学期将在落实学校方案的根底上，以“务实”的态度落实课程改革的精神，并通过宣传教育、各类活动、先进班级的评选、优秀学生的评选等手段，营造一个“自主、和谐、竞争、超越”的良好的学习环境和教育阵地。

二、目的任务

从前面的经历或从左右兄弟学校的比拟，我们不难发现，如今学生中存在一个很大的问题----责任感不强，学习气氛不浓，学生“个性”化偏轨。当然这其中有多方面的原因，而要打破其中的瓶颈，必需要有一支积极向上，责任心强的第一线的老师队伍，也只有老师们可以团结协作，并能率先形成深沉的教学、教研气氛，才能带出一支积极向上的学生队伍，因此本学期工作重点是学风的树立，重教、重学，促成全体师生的安康开展。

三、详细工作任务

七年级年作为刚从小学升入中学的新生，正处于逐步理解适应阶段。有些标准仍末养成或者有些同学在小学中养成一些不良习惯，但七年级新生的可塑性强，所以，养成标准教育应为七年级学生教育重点。因此，本学期把养成教育浸透于各种活动之中，并用这种良好风气来促成绩的进步。

〔一〕德育工作

德育工作是我校的重点工作之一，针对于七年级年新生现阶段的心理、生理的特点，要求本年级老师们特别班主任可以做到及时地、耐心地把每件事做细，并在年级中树立典范，以点带面逐步推进。

1、利用班会、团活动对学生进展爱国、集体、法制、心理安康和文明习惯养成教育。特别要开展“班级荣耀我荣耀”，“年级荣耀我荣耀”，人人为班级，为年级争荣耀的集体教育，平安教育，及根底文明的养成教育。

2、要加强《中学生守那么》和《中学年日常行为标准》教育，强化卫生、出操、集会等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯

3、在年级中开展全民节约活动。在浅意识里要让学生明白，我们周围的环境是大家的共同财产，共同生活的地方。损坏公共设施可耻，并要受到应有处分。对于班级财产我们严格实行承包制，谁损坏，谁赔偿，无法查出的，所在单位集体赔偿，使其树立责任感。并且我们把节约行动与平安教育放在学校工作首位，有集会时必要进展交代，有破坏或损坏公共财物时及时纠正并加以通报批评，绝对不予姑息。同时树立正面形象，集会时加以表扬。

4、推进家访制度，家长是学生的第一任老师，家长对学生的成长有着非常重要的作用。尤其是七年级学生特殊的生理和心理转化期，因此如何获得家长对学生这一特定时期教育的共识，是年级工作的重点之一。年级利用家长会、家访、访问等形式加强与家长联络，向家长介绍此时期学生心理特征以及与之对应的教育方式，和人才观、教育观，形成家校教育合力。同时通过召开优生会议、待进步会议等实行分层次管理，让优生往高的目的前进，增进自信

心，让待进步生得到多一些关心和谅解，让其在“每个改正都是进步，每一个进步都是成功”的教育下得到不同程度的进步。初定方案一学期召开一次家长会，班主任老师一学期必家访至少一次，且家访率要求落实到100％。建立师生较好的沟通渠道，同时家访也利于老师掌握学生的家庭情况，便于平时作学生的思想工作。同时着手创立家长委员会，与家长们建立良好关系，倾听家长的意见、需求，以便于年级工作的开展。

〔二〕心理安康教育

古人云：知其心，然后才能救其失也。这个时期的学生情绪易冲动，自控才能差。喜欢充当、扮演成人角色但又不愿主动承当后果和责任。根据这个年龄阶段的心理特点，摸准脉搏，对症下药。因此，制定以下措施：

1、培养自控才能。首先，帮助他们学会认识自我和控制自我。在人生的第一个转折点，走好第一步，寻找自己适宜位置，培养自爱、自尊、自重的道德人格，激发他们自我完善和自我控制的潜能。其次，要抓住良好的品质形成的最正确时刻，本年龄段学生正处于青春发育时期，可塑性强，学好变好，学坏变坏。所以在这个阶段，要利用他们的热情、活泼、仁慈这些优势，教育他们理顺集体与个人的关系。

2、引导学生释放消极情绪。这就要求各科任老师、班主任以身作那么，想方设法接近学生，理解其心理障碍，知其所想所为，认真听取学生的诉说，创设宽松的情境，在平等、亲切的情感中释放不良的情绪。尤其是对厌学的学生应付出更多的关心与呵护，用真正的爱心去感化学生。用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更是教育本身。当我们自然而然地走进“后进学生”的心灵，而他们也乐于主动向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了成功的港湾。

3、耐挫教育，培养坚强意志。首先，要引导学生分析^p 形成挫折的原因，寻找挫折产生的根，以便从中汲取经历教训，增长才干；其次，要教育学生端正对待挫折的态度，让学生明白面对挫折要有坚忍不拔、知难而进的积极心态；再次，创设情景，让学生有意识体会人生的失败、贫困、委屈、艰辛等，以培养学生的坚强意志。

〔三〕教学工作

1、以学校组织的教学比赛活动为动力，总结经历进一步推进课程改革，在课程改革的路上有人是尝到甜头，也有人栽了跟头，但无论大家的感受如何，有一点是不可否认的，就是不敢尝试你就是失败的。在鼓励大家，允许暂时失败的情况下，并认真研究，阅读课标解读的情况下我想收获是会有的，平时年级提倡举行小小座谈会，让老师把自己的心得体会与大家交流，进步自己的应对才能。

2、重视培优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，及时鼓励，把辅导一个差生与培养一个优生同等对待，因为只有这样，进步竞争力，保障稳定。

3、七年级是初中阶段性的一个很重要的起点，一个很重要的学习时期，各学科一定要扎实打好根底，培养学生良好的学习兴趣。关爱弱势学生，对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别的关爱。在班级中活动中推进爱心行动，对学生进展“爱的教育”。

4、强化质量意识。质量是学校的生存所在，每个教育工作务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。把好质量这一关，除了充分利用课堂45分钟的实效，各科任老师还要开展培优扶差活动，成立“一帮一”、“手拉手”学习小组，发挥集体智慧，进步整体质量，关心保护每一个学生，不歧视任何一个学生，建立师生民主平等的关系。

总之，七年级工作任重而道远，是整个初中阶段非常重要的一个学年，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。使各项工作能在本学期中走上正轨，我坚信经过全年段老师的共同努力。大家心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们的各工程标一定会实现

2023-2023学年第二学期七年级组工作方案范文

2023-2023学年度第一学期七年级组工作方案

第4篇：—学年下学期七年级组工作方案

2023—2023学年下学期七年级组工作方案

一、指导思想上学期，七年级组在学校领导的关心指导下，更是在老师们无私的努力工作下，我们获得了五校联考名列第一的好成绩，2023—2023学年下学期七年级组工作方案。本学期我们将继续以“追求科学、追求和谐、追求开展”为指导思想，以“教育教学”为核心。本学期是新生进入中学的第二个学期，通过一学期的学习和生活，学生从思想上进一步进步了对中学的认识，明确了中学学习的任务和方法。年级组将以德育为首，狠抓行为养成教育。加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合各处室抓好年级学生的教育、教学工作，以务实进取、开拓创新的精神把本年级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的学风和班风。

二、抓好教学常规面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目的，掌握好本学科的知识体系，知识构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目的、关键、难点、重点、要求，鼓励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性开展，注意学生综合素质与才能的进步，能入时理解教学信息反应，及时处理。实行师徒结对活动，努力进步青年老师业务素质，进步年级组教学才能。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”〔备讲批辅考〕检查催促工作，要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。

三、抓好学生教育作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛，工作方案《2023—2023学年下学期七年级组工作方案》。

四、抓好班主任工作作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神相貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联络，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的8个班级管理好，出先进，出成果。班主任继续施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进学生内心，对学生一日活动全面掌控，树立平安第一的观点，结合七年级学生生理和心理特点，充分利用晨会和班会活动时间开展有针对性的教育和活动。多关爱、多理解、多沟通，给学生创造一个安康、快乐成长的环境。

五、抓好教科研工作为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联络理论，理论程度在理论中检验，理论要靠一定的理论程度作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多考虑，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，详细问题详细解决，能在教学理论中进步自身的理论程度，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化气氛，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，评优鼓励。

六、抓好德育卫生等工作以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神相貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。本年级将团结每一位老师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级组教育教学任务，继续稳坐五校联考第一的宝座。附：工作安排月份三月份

1、学生报到注册，安排食宿

2、制定各类方案

3、平安教育

4、检查学生作业 5期初考试〔语数外〕

6、守纪律、文明礼貌教育四月份

1、养成教育

2、月考及分析^p 3、学生标兵评比

3、教研活动

4、检查教案,学生作业、

5、法制教育讲座　五月份

1、七年级班主任会

2、期中考试及分析^p

3、教研活动

4、检查教案,学生作业

5、拔河比赛。

6、数学知识竞赛六月份

1、平安教育

2、月考及分析^p

3、检查教案,学生作业

4、教研活动七月份

1、全期工作总结2、发放通知书

第5篇：某学下学期七级组工作方案

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XX学年下学期七年级组工作方案

一、指导思想

围绕学校工作方案，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断进步教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。

3、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

三、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目的，掌握好本学科的知识体系，知识构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目的、关键、难点、重点、要求，鼓励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性开展，注意学生综合素质与才能的进步，能入时理解教学信息反应，及时处理。实行师徒结对活动，努力进步青年老师业务素质，进步年级组教学才能。要让初一年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。

四.抓好学生教育

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作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神相貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联络，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的5个班级管理好，出先进，出成果。

六、抓好教科研工作

为了更好地教学，加强业务学习，组织教科研是不可少的，理论联络理论，理论程度在理论中检验，理论要靠一定的理论程度作指导，应在教科研方面多下功夫，多阅读，多考虑，多总结，积极参加平时的教科研活动中，能做到与所教授的内容，所接触的学生，所遇到的现象，所处的环境，详细问题详细解决，能在教学理论中进步自身的理论程度，反过来再来指导实际工作，形成良性循环，养成向教科研要质量的文化气氛，年级组将在平时的教科研活动中给予支持，

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评优鼓励。

七、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境，精神相貌。同时抓好环境卫生，学生的课间操等工作。

本年级将团结每一位老师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级组教育教学任务。

附：工作安排

月份

二月份 1、学生报到注册 2、制定各类方案 3、出黑板报。 5、学习学校及年级组工作方案 6、检查方案、教案

三月份 1、七年级班主任会 2、教研活动 3、评比黑板报

四月份 1、教研活动 2、检查教案,学生作业

五月份 1、七年级班主任会 2、教研活动

六月份 1、各科知识竞赛 2、检查教案,学生作业 3、教研活动 4、评选优秀班级

七月份 1、全期工作总结 2、发放通知书

第6篇：七年级下数学备课组工作方案

七年级数学第二学期备课组方案

一、现状分析^p

分析^p 七年级上学期考试情况，七年级数学学科有很大的进步，但许多方面还存在着许多的缺乏之处：学习数学的习惯性差，学习比拟盲目，目的性不强，学习的主动性、合作探究意识不强，根底参差不齐，学生根底较差，两极分化严重。为了更好地效劳于数学教学，不断进步数学老师备课的质量，更好地为学生效劳，根据学生的情况和我校的实际，七年级数学备课组对本学期的数学备课工作拟定以下的方案：

二、指导思想

结合小班化思想，进一步贯彻落实我校的“三型六环”教学形式，进步学生的数学素养和数学才能，有目的、有方案、有组织地进步本年级数学教学工作，积极推进课堂教学改革，努力进步数学课堂教学效益。

三、工作目的

重视教学常规工作：充分认识七年级起始年级根底教学的重要性，团结奋战，资与经历共享，平时做好教学常规工作，使进步教学质量、目的落到实处。

1、总揽教材，充分利用教学资，发扬七年级数学老师的团队精神，上好每一节课，全力打造高效课堂。

2、精心设计作业，合理安排学生的作业量，确实做到减负增效。

3、做好单元过关检测工作，做到有考必改，有改必评，不断总结进步。

4、做好隔周一次的集体备课工作，进步集体备课时效性。

四、详细措施

1、充分发挥备课小组团结协作的力量，加强集体备课。

每周集体备课一次，时间定为每周三下午，备课组集体讨论教材及教学中的问题，交流教学心得；统一教学进度和教学重点、难点；发挥集体备课的力量，从而进步初一数学教学的整体程度。

2、学生作业做到精心设计、科学、适量，全批全改。

3、认真抓好学困生的补缺补差工作，使他们能跟上大队伍的步伐，防止他们产生自卑心理，在抓好学习的同时更要在身心上给予更多的关心，让每个学生都能安康成长。

总之，我们七年级数学老师乘风破浪，想方设法进步课堂教学效率，进步七年级全体学生的数学成绩，提升全体学生的数学根本才能和根本素养。

第7篇：七年级下学期年级组工作方案

七年级下学期年级组工作方案

一、指导思想：

一个学期以来，在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作方案和任务，业务精良、实干巧干的优秀老师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正逐渐形成。因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合教诲处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益。

二、工作目的：

2、老师队伍建立目的:全体老师进步思想觉悟，加强师德师风建立，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍。

三、工作重点：

1、结实树立平安意识，平安教育常抓不懈。

2、配合教务处，深化年级考试学科老师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂。

3、严格、标准地做好年级管理与效劳工作，在年级教育教学管理的精细化上要效益。

4、积极创设与开展学生文体活动，丰富学生校园文化生活。

四、详细措施：

〔一〕老师队伍建立：

主要措施：

自身方面：进步自己的效劳意识和效劳质量，提倡“实效”效劳，相信自己付出，可以让同仁心情上快乐、业绩上提升；坚持走进课堂，理解老师的教学情况，互相交流借鉴。

老师方面：倡导同伴互助〔校内学习〕与专家引领〔观摩课例、教育教学论著〕相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对老师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给老师提供更多的交流的平台，让老师能对学校的各项工作献计献策。

〔二〕德育工作：

2、加强班主任队伍建立。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习有关班级管理理论和心理教育理论，

认真学习学校的有关规定，积极探究创立优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

5、搞好班级文化建立，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教育。

〔三〕教学工作：

工作重点：标准学生学习习惯，加强班级学风建立，形成良好的学习气氛。协助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程管理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。

第8篇：—学年下学期七年级组工作方案

2023—2023学年下学期七年级组工作方案年级组长：王虎林

一、指导思想

围绕学校工作方案，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断进步教育教学质量。

二、保障措施

1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。

2、充分发挥本年级老师年轻化的优势，在班级管理和日常教学中勇于创新。

3、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。

4、定期召开年级会，广开言路，群策群力解决问题。

三、抓好教学常规

面对新课程，新课标，我们初一年级组将抓好集体备课，带着全组老师认真学习新课标，明确教学目的，掌握好本学科的知识体系，知识构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目的、关键、难点、重点、要求，鼓励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性开展，注意学生综合素质与才能的进步，能入时理解教学信息反应，及时处理。实行师徒结对活动，努力进步青年老师业务素质，进步年级组教学才能。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五认真”检查催促工作，要让初一年级组形成踏实

肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。

四.抓好学生教育

五、抓好班主任工作

作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神相貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有莫大联络，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的9个班级管理好，出先进，出成果。

六、抓好教科研工作

评优鼓励。

七、抓好德育卫生等工作

本年级将团结每一位老师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级组教育教学任务。

附：工作安排

月份

二月份

1、学生报到注册，安排食宿