高三学生学习计划12篇
有可能的话预习一下初三的需要背默的课文。
数学：需要整体看一遍初二整个学期的概念（笔记本上的也要复习），不要弄混，把学期的错题（考试和平常作业）再重新做一遍。假如还是错了，哪确定要对错了的乔个版块好好复习
ⅲ有可能的话做一些中考试的压轴题，体验一下中考的感觉。
物理：跟数学一样。确定要好好分析公式，弄清楚每个量的意义。做一下受力分析题，这是一个重要的环节。
英语：这科比较简洁。要背中考单词，图书大厦有特地卖得中考单词集合。对一些词组和单词的用法总结一下。假如以前平常作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。
化学：假如以上的科目都弄完了，可以提前预习一下
3、学会劳逸结合。祝你成功！有一个充实快乐的假期。
高三同学学习方案8
一、调整自己的学习方案
高三的学习节奏也高一和高二有所不同，因此不管是在周方案还是日方案上，都要进行相应的调整，首先最为突出的就是单项学科的学习，时间紧任务重，在有限的时间内就要将有限的时间划分开，保证各个科目都留有充分的时间，方案将自习课的时间进行三等划分，每一部分依据当天的任务进行制定，而且主要练习的多次存在问题的学问点，至少练习三遍以上，却未确认前，不要进行下一个学问点。
二、零散的时间利用
在这一学年中，“学问点小册子”要随身携带，每天重复记忆，对加深印象特殊有关怀，为了保证学习效果，每天的学习时段尽量不要轻易变换，不为自己增加额外的负担。其中比较黄金的时间段就是每天起床前、排队等饭和睡觉前的时间，在保证睡眠的同时，合理利用时间。
三、体能的熬炼
这一学年的学习任务不会很轻松，但为了保证学习效果，自己会适当的留出运动的时间，俗话说“身体是革命的本钱”，只有拥有一个健康的体魄，才能保证后续工作的进展，假如自己中途倒下，那一切便是前功尽弃，方案将这部分时间放在周五的下午和周日的上午。
四、关注高考动态
在完成学习任务的同时，自己每周抽出确定时间来关注当下的高考动态，对于自己的目标院校要额外的关注，自己也对相关信息进行标注，包括专业的变化，院校当年的拟公布信息，对比院校，对比专业，让自己更加明确努力的方向。
五、模考的预备
在这一学年中，每一次模考都要当成最终的考试来对待，准时发觉自身存在的不足，明确那一部分是自己的薄弱项目，在每日制定方案时，要额外的关注，同时，对于模考中自己不会的题目，并被老师标记为重点的，要额外关注，而对自己的优势科目可以适当的缩短复习时间，只有补齐自己的短板，才能够更加全面的进展。
时间已经接近了尾声，在这一年中我会准时地调整自己的心态，以主动的态度迎接最终的考试，不到最终，我定不会放弃！明年六月我要为自己高歌！
高三同学学习方案9
作为一个高三的同学，寒假本已经应当没有了的，但是无奈还是有过年，还是有学校给我们和家人们团聚的时间，这也就意味着这些时间，我们得自己做好支配了，不行以懈怠，不行以在吃了几顿团年饭之后就忘了自己的使命了。哪怕是我们这个寒假简短到只有几天时间，我也不想把我的这几天时间铺张现在吃吃喝喝上，团聚一会儿就可以了，没必要把时间都耗费在此时的相互沟通感情上，我的家人亲戚也都会明白我的难处的！
一、高三的寒假是高中最终的寒假
虽只有短短的几天时间，但这算是一个寒假，一个我们高中最终的寒假，而且，假如没有考上高校的话，那这就是人生中最终的寒假了，往后就再也没有作为一个同学，正儿八经不用考虑生计的假期了，再也没有正大光明可以去学自己宠爱的东西，做自己宠爱的事情的假期了。当然，这个假期也已经不能去做那些花里胡哨的爱好了，但这个简短的假期，还可以做一些有利于自己考上理想高校的事情。加油吧！少年！这个寒假就是你抢到的时间，不行以铺张一点半点。
二、具体作息时间表
06：00—07：30 熬炼去吧！只有健康强壮的体魄，才是你参预高考的前提保障。没有健康，哪来的将来呢？
07：30—08：00 打开英语听力，在英语的环境里吃早餐，听听力。已经没有别的时间可以供我专心听英语听力了，早餐的时间听听力，既可以保障英语听力的复习不间断，也可以让自己早餐的时间不至于由于时间紧急而胡思乱想。一日之计在于晨，不能把早餐的时间铺张掉。
08：00—12：00 每天都复习文科的全部学问，用最快的速度复习，不求一遍记住，但求多遍加深印象。这样做是为了后期的复习，先不要想那么多。
12：00—14：00 和当老师父母沟通相互沟通，把自己在学习上遇到的问题在此时向父母亲提出来，看看他们能不能让你开阔思路去解决掉，以防这些问题连续拖延到后期的复习。后期的复习会很大强度，这些问题不能成为拖后腿的问题。
14：00—18：00 做数学题。数学是我的薄弱环节，现在文科成果已经没有很大上升空间了，但数学可以，不能放弃数学。
18：00—19：00 晚餐时间，休息时间，放空时间。
19：00—23：00 重新复习一遍今日所学的全部学问，让记忆更结实！
23：00—06：00 好好睡觉，不给自己精神状态不佳的机会。
高三同学学习方案10
白驹过隙，高一高二那段时间就像流水般匆忙流去。很后悔在高一高二需要打基础的那段时间中没有好好的把握机会，好好学习。高三上学期也没有很认真的对待，但是我还是想在高考最终能够有一个让我满意的结果。所以在高三下学期的日子里我要拼搏一把，抓住最终的机会。以下是我对于高三下学期的学习方案：
一、制定适合自己的学习方案
高三的进度不必高一高二，老师的讲题速度很快，他们也不会依据那些反应慢的同学就把复习速度减慢。所以在听老师讲课复习之外，自己还需制定适合自己的学习方案。我的数学成果较差，虽然我是文科生，但是我还是要把数学这门学科学好。一天至少要刷一套高考真题，晚自习先复习数学。在文科复习的差不多的时候，着重的学习理科，数学物理既然是我不太擅长的科目，在高考时就必将是我的绊脚石，所以要努力地把不擅长的科目的成果慢慢的提升。
二、将学习态度摆端正
遇到不懂的题目，自己先好好的思索，实在没有一点思绪就请教老师或同学。在老师讲完后在脑海中再给自己讲一遍，理清规律。对待考试的态度也要特别认真，特别是在高考前的几场考试。将平常的考试当做高考，将高考当做练习对待。平常的考试错了的题目也要记在自己的错题本中，平常多看看这些错题，或许考试会遇到类似这样的题。上课的态度也要摆端正，不仅要认真的听老师讲课，而且还要认真的记笔记。在课后整理课上的笔记，遇到上课没有听懂的不行以积累在那里，要准时地将不懂的问清楚。日积月累，那些不懂的假如没有弄懂最终就会越来越多。反之，将不懂的都准时地问老师或同学问清楚，最终自己的成果会一点一点的提升。
三、主动的态度会关怀自己
或许在高三前两个月的结果并不如自己的意，成果没有很大的提升。但是假如自己这样的努力坚持下去，高考的最终会给我最好的结果。但是假如我在努力的中途放弃了，那我将前功尽弃，最终的结果也将不尽人意。所以，要抱有主动的心态，认为正确而不怀疑努力确定会有好的结果。
以上就是我对于高三下学期的学习方案，我将严格地遵守，希望最终的高考会带给我美而好的结果。
高三同学学习方案11
一个多月的暑假时间过去了，我就成了一名高三的同学，这一刻的我紧急可怕又感动兴奋。但沉静下心来，想想自己离心中所属的高校还想差很远。在高三的这一学年自己的学习任务还很繁重，渐渐地心里又开头慌张起来，对自己还是有一些自知之明，有很多功课的一些基础学问把握的并不结实。所以，在高三这一年里，勤能补拙，花更多的时间在自己的学习上，将其他的事情都先放一放。先将为自己的高考，在高三的第一个学期里制作一个学习方案，让自己清晰的知道在高三我需要做什么。
一、学习新学问
高三上学期还是有很多功课有新的学习内容，虽然学校将这些新课内容支配到最终学习是有缘由的，由于这些学问点相对于其他的来说比较简洁，但是同样是在高考中占有确定比分的，所以我不能怠慢，要在一开头就将这些新学问把握好，以便下学期复习的时候能轻松一点。
二、巩固旧学问
在高三的第一个学期，学习新课的时间会很快，由于我们需要依据老师的进度支配，完成自己的学习任务，然后进入到统一的复习时间。在巩固旧学问的过程中，在老师给我们复习前，自己已经又提前的复习过了，老师在系统复习的过程中，提高自己的复习效率。而且，我不仅要跟上老师的复习支配，更要学会自己对自己查漏补缺，准时发觉和认清自己的不足，对自己的复习有确定的针对性，这样可以让自己的复习任务达到事半功倍的效果。用一个良好的心态，和高效的学习方法来面对高三的复习阶段。
高考的考试重点是高中三年所学的没一个学问点，所以不能让自己对任何一个学问点有漏洞，在复习的时候，我还需要不断地总结自己的学习方法，归纳出哪种学习方法是最适合自己的，在反思中不断地改进自己的学习方法。
三、学会举一反三
培育自己举一反三的力气很重要，也很困难。在学习和做题的过程中，我不能始终都是有老师带领我去探究，我要学会自己独立思索，不能养成一个要通过老师提示才能将题目完成的习惯，由于在考试中没有人可以关怀提示我。所以，我要自己去探究，用自己的思维模式去解题，学会“举一反三”和独立思索的力气。
在高三新学期中，能依据这个学习方案，我的学习确定能突飞猛进，虽然，我知道完整地跟着这个学习方案走很困难，但是我不会放弃的，我需要拿出自己的决心，向自己理想的高校连续一步一步迈进。
高三同学学习方案12
作为一名文科生，我给自己制定一份寒假学习方案，具体的方案支配如下：
(一)、主动回想，重温从前。
主动回想，简洁地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思索的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清晰地印在脑中。
(二)、细读课本，步步为营。
复习时若不认真钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地把握中学阶段所学的学问，由于课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不行掉以轻心。
(三)、整理笔记，留意感悟。
整理笔记的任务有：
1、补。补上该记而没记的内容，使学问系统化。
2、正。更正课堂记录不太精确，用词不当，深度不够的地方。
3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可宝贵的一笔财宝。
(四)、细心选择，参考书籍
市场上的参考书很多，所以大家确定要细心选择，选择真正适合自己的。阅读参考书应留意的几点事项：
1、要围绕课本的内容和老师讲课的中心去阅读。
2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽学问面;要么了解学问间的联系。
3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。
(五)、高质课堂，倾听名师。
听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择，需要留意的问题是：
1.让自己的耳朵始终站立着
最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，假如本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中留意，专心听讲了。
2、让自己的大脑始终飞跑着
对老师所讲的学问要多瓿几个为什么，要擅长从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将学问真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，主动参预课堂讲座和争论，以阐明自己的见解和看法，以培育我们的思维力气和表达力气。
3.让自己的思路始终欢畅活动着
不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将临时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，假如中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严峻后果。所以，上课时确定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的迅速而灵敏性和听课的连续性。
4. 让自己的笔端不断飞扬着
第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。
其次，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边主动思索，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。
第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。
假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人……虎年到了，和谐规划，学习进步，确定要有过年的感觉哦，来年必定虎势巍巍，虎虎生风。
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