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高中课题研究工作计划
时间是箭,去来迅疾,我们又将迎来新一轮的努力,不妨坐下来好好写写工作计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的高中课题研究工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、指导思想
本着一切为了学生的原则,围绕学校教育发展思路,继续加强“学生自主合作学习”课题的研究与管理,坚持贯彻以发展为主题、以创新为核心、以提高为重点、以服务为方向、以实践为根本的工作思路,切实加强学校的课题实践研究。
二、工作目标
1.不断完善我校区级课题“提高高中学生学习生物学的兴趣”的实施工作,开展多种形式的课题研究活动,做好课题的结题工作。
2.以课堂教学为主阵地,开展专题研讨活动,鼓励教师主动开展课题研究,力争在研究中出精品实验课,开展课堂教学展示、学生成果展示、教师研究论文展示等活动。
三、研究措施
1.通过各种途径,努力提高自身专业素养。
2.积极参加课题组的活动,加强交流与协作。
3.每位教师认真上好一节课题研讨课,每学期听课15节以上,并写好评价分析表。
4.关注学生的学习动态,不断改进自己的教学方法并适时调整,做好记录。
四、具体工作
1.通过有效的教学,引导学生构建自主、合作、探究的学习方式。要注重培养学生的积极个性,让学生得到发展,培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,形成一种在日常生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的'心理倾向。
2.通过课题研究,全体教师积极更新教育观念,迅速转变教学方式,提高专业技能,与新课程同行,随课程改革一起成长,形成一支具有较高业务能力和先进教育思想的高素质教师队伍。
3.注重课题组成员的学习和积累,做到学习有计划、有内容、有组织、有记录、有反思。通过学习,强化教师参与教育科研的意识和积极性,为提高学校的教科研整体水平而不断努力;
4.积极组织教师参加各类讲座,拓宽学生视野,激发学习生物学的兴趣。
五、活动安排
三月份:
制定本学期课题研究计划;
开展校内课题研究公开课活动;
四月份:
组织学习课题相关理论材料;
组织参加各级各类讲座。
五月份:
课题校内研讨课正常开展;
课题组会议,各子课题交流研究进程情况。
组织生物知识竞赛。
六月份:
对一学期来的研究工作进行认真总结;
积极上交研究过程中的各种资料。
落实课题研究目标和任务的执行情况。
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