2022年关于工作方案范文集锦五篇
关于工作方案范文集锦五篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们须要提前起先方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我帮大家整理的工作方案5篇，欢迎阅读与保藏。
工作方案 篇1
教材简析：
《小乌龟找工作》这篇童话故事，通过生动的想象，讲解并描述了小乌龟找工作的过程和结果，故事情节生动曲折，形象地揭示了每个人都有自己的特长和不足的道理。
设计理念：
《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。老师要为学生创设宽松民主的课堂氛围，帮助学生架设教材和生活的桥梁，拉近学生与文本之间的距离，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，注意学生在语言实践活动中感悟语言，积累语言，运用语言，激励学生选择适合自己的方式来朗读，让他们在主动主动的思维和情感体验活动中，加深理解和体验。
教学目标：
1、通过小乌龟找工作的故事，使学生懂得每个人都有各自的特长和短处，唤起学生擅长发挥自己特长的意识。
2、引导学生学会抓重点的词语、句子理解课文内容;在语言文字训练过程中培育学生的概括实力。
3、正确、流利、有感情地朗读课文;在语言环境中相识12个生字，会写10个生字。
教学重、难点：
通过读、说、演、议、品、悟等详细的语文实践活动，使学生明白小乌龟找工作被拒绝和被录用的缘由，懂得每个人都有各自的特长和短处。
教学打算：
多媒体课件、词语卡片。
教学时间：
二课时
教学过程：
第一课时
一、猜谜导入，走进文本。
1、猜谜引入。
同学们个个都很聪慧，尤其擅长猜谜语，今日，我给你们带来一个谜语：头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安。别看个矮爬得慢，要论寿命大无边(打一动物)。随生答板书：小乌龟(老师板帖小乌龟图片)。
2、沟通资料。
老师让你们搜集关于乌龟的资料，都知道了什么?
3、今日我们学习第11课《小乌龟找工作》。小乌龟找到工作了吗?你想知道吗?板书：找工作。齐读课题。
(通过学生感爱好的谜语和可爱的小乌龟图片，把学生带入教学情境之中，激发学生的学习爱好。搜集介绍小乌龟的资料，培育学生收集和处理信息的实力。)
二、初读课文，整体把握。
1、自由读文，借助拼音读准字音，读顺句子。
2、同桌互读课文。相互帮助读准字音。
3、检测读文状况：指生分自然段读文，其他同学边听边想：小乌龟都到哪儿找工作了?
4、引导学生概括：可以干脆说出地点。(老师板帖彩色图片)
三、品读重点，理解感悟。
1、第1自然段。
(1)自由读第1自然段。
我们到邮局去看看它找的是什么工作。
(2)讲解：邮递员。
(3)理解小乌龟不适合做邮递员的缘由。
小乌龟为什么没成为邮递员、引导画出重点句子。
(出示：小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3封信。)
(4)朗读指导。
引导：这句话中有一个“只”字，把“只”字去掉你再读读。你觉得为什么加上“只”字?
点拨：加上“只”说明小乌龟送的信实在太少了。
感情朗读：试读、指读、评价、齐读。
(5)加深理解。
100封、3封，怎么差这么多?
生结合平常的积累沟通自己的见解。
知道吗?袋鼠是跳动前进。当它前进时，前腿缩起来，尾巴翘起，后腿用力地向前冲，我们数一个数的时间它大约能跑16米。小乌龟呢，数一个数的时间只能爬0.83厘米。是小乌龟不努力工作吗?
点拨：因为小乌龟( )，所以不适合做邮递员。于是鸵鸟主任说……
(6)学法指导。
课文的第2、3自然段和第1自然段结构是一样的，下面用自己喜爱的方式来读一读，画一画，想一想、议一议，演一演。
出示：小乌龟找的是( )工作。
因为小乌龟( )，所以不适合做( )。
(7)小组自学。
通过示范讲解，教给学生学习方法，引导学生在小组内自学，培育学生独立学习的实力。
2、第2自然段。
(1)小组汇报。
小乌龟到消防队找的是什么工作，为什么也没找到?能像刚才那样，把找到的重点句子读一读吗?
(多媒体课件出示：小乌龟不会上树，急得围着大树转圈圈。小猩猩轻轻一蹿就上了树，立刻把火浇灭了。)
(2)引导理解。
读读这句话，你体会到了什么?
①理解小乌龟不适合做消防员的缘由。此时的小乌龟什么心情?朗读指导：你能读出小乌龟焦急的心情吗?试一试。(指读、评价，再指读，齐读。)
②理解小猩猩适合做消防员的缘由。小猩猩怎么做的?
演示理解“轻轻一蹿”这个动作。
朗读指导：蹿轻轻蹿小猩猩轻轻一蹿就上了树，立刻把火烧灭了小乌龟不会上树，急得围着大树转圈圈。
(3)小结。
对小猩猩来说上树多么轻松啊!可小乌龟不会上树，实在没方法。于是熊队长又说……
引导学生用“因为……所以……”的句式概括熊队长为什么这么说。
(让学生在多媒体创设的情境中感悟语言，夯实基础学问。)
3、第3自然段。
(1)小乌龟又到旅行公司找工作，仍旧没找到。找一下缘由。
(2)汇报、沟通。
(3)质疑不理解的词语或句子，结合生活实际理解。
(4)让学生对小乌龟说说心里话，劝劝它不要灰心，要接着努力，肯定会找到工作的。
(5)仿照前3个自然段的句子，说说小乌龟还会到哪里找工作，因为什么没有被录用呢?
(在活动中学习，用自己的语言表达情感，让学生懂得要关爱他人。)
(6)过渡：经过漫长的几个月，最终小乌龟最终在杂技团找了工作，是什么工作呢?
4、第4、5自然段。
(1)默读课文。
(2)沟通。
①明确：小乌龟在杂技团做杂技演员。(多媒体课件)
②了解视察依次。(出示课文插图)刚才我们是按从下往上的依次观看杂技表演的。
③这回我们从上往下观看。瞧!舞台的幕布拉开了。最上面是小鹰，小鹰站在小猴的脚上，小猴倒立在小花狗的背上，小花狗站在山羊的背上，山羊在一块碗口大的木板上，底下是小乌龟。
带着你的感受，读读第4自然段，指读，评价，齐读。
(3)理解小乌龟的特长。
小乌龟找了那么多工作都不适合自己，最终，最终……
①你觉得小乌龟的特长是什么?
点拨：小乌龟的壳扁平，而且非常坚硬，能随承受重物。看!它努力地支撑着不山羊，使小山羊站在木板上不晃动。小乌龟的作用可真大啊!
升华情感：正因为小乌龟发觉了自己的特长，所以才找到了适合自己的工作。
②齐读最终一段。
③语言训练：小乌龟找到这份能发挥自己特长的工作，多不简单啊!你能结合自己的生活实际用“最终”说句话吗?
四、内化文本，丰富积累。
1、谁能用自己的语言给大家讲讲这个好玩的小故事。
可以借助“先、接着、然后、最终”这几个词语来说。
2、小结：其实，我们和小乌龟一样，也有自己的特长和短处，只有擅长发挥自己的'特长，找到适合自己的工作，就肯定能把事情做到更好。
板书设计：
11、小乌龟找工作
邮局(图片)先 爬得慢
消防队(图片)接着 不会爬树
旅游公司(图片)然后 结结巴巴
马戏团(图片)最终 壳扁 坚硬 承重
工作方案 篇2
本学期学校德育工作将围绕“一二三四五六” 德育重点开展。
（一）一声问好：老师好
1、要求学生进校内后主动向老师、同学问好，平常在校内里，遇见老师同学也要主动问好。
2、先教学生如何问好，包括上下课的师生问候。学校有重大活动时，主动向外来老师领导问好。
3、在家庭、社区也要学会问候他人。
（二）两个轻声：走路轻、说话轻
我们发觉这是最难培育的好习惯。这要求每一位班主任做到:
1、提示学生在楼层、上下楼梯不奔跑，不吵闹。
2、组织好上午的广播操，听到音乐，指导体育委员带好队伍，快速宁静地走出教室，在门口排好整齐的队伍，听好音乐节奏下楼整队入场。
3、课间休息说话要轻。
（三）三处整齐
仪容仪表（整齐大方），教室卫生、清洁区卫生不留死角
（四）四项自觉：
自觉早读、自觉劳动、自觉作业、自觉体育熬炼
1、自觉早读：第一个到班级的学生先进行早读，随后来的同学也随着进行读书，最终形成全读的读书风气。
2、自主作业：
（1）中午到校后自觉进教室，完成作业或者静默读书。要留意读写姿态，抓紧时间，提高效率，不大声喧哗，影响他人。
（2）自觉开展课外阅读。
3、自主劳动：
（1）让值日生每个人都要清晰自己的岗位，自觉到岗。
（2）每天值日生根据自己的岗位起先劳动，先扫地后拖地，完成以后排课桌。劳动工具摆放整齐，垃圾倒清，关好门窗离开。
4、自觉体育熬炼
眼睛保健操、课间操动作到位；
（五）、五处整齐：
课桌、书本和文具盒整齐，上课（体育、微机）、上操、集会时队伍整齐；
1、早上到校后，要立即将书包放在桌肚里。
2、每个课间，先做好下节课的课前打算，换上下一节课的书本，然后才离开教室进行活动、休息。这时候，发挥班里的小干部作用。督促指日生负责排齐课桌，给下一节课营造一个整齐的环境。
3、假如下一节课要去专用教室或操场上课，临走前，每一位同学都要把自己的桌面清理干净，椅子塞进课桌，值日生要擦净黑板并好关灯或电扇才能离开。而在专用教室上完课后，大家也要自觉排齐课桌，把椅子塞进课桌方可离开。
（六）六项禁止：
禁止（携带手机进入校内、校内骑车、男女生交往不得体、不文明语言和打架斗殴、顶撞老师、吃零食及抽烟酗酒等）
1、本学期全面禁止学生将手机带入校内（包括宿舍区）
2、遇有触犯以上禁止条款的将从重处理。
工作方案 篇3
为落实好市委、市政府关于开展创建国家卫生城市攻坚工作的要求，全面完成创卫工作指标和任务，根据《晋城市20xx年创卫攻坚实施方案》和《晋城市创建国家卫生城市攻坚整改目标责任书》，结合我局工作实际，制定本实施方案：
一、指导思想
以“创优发展环境，助推转型跨越”为动力，以胜利创建国家卫生城市为目标，充分发挥我局的管理优势，运用数字化、科学化的管理手段，全面整治市容环境秩序，主动营造整齐、规范、有序的城市环境，全力打造“四条精品街道”（凤台街、泽州路、黄华街、文昌街），为我市进一步提升城市品位，实现再造一个新晋城的目标做出主动的贡献。
二、组织机构
为确保创卫工作的顺当实施和胜利开展，成立“局创卫攻坚工作领导组”（以下简称“领导组”）。领导组组成人员如下：
组长：李作富（局党组书记、局长）
副组长：赵祖瑜（局党组成员、副局长）
张新会（局党组成员、副局长）
窦贵峰（局党组成员、纪检组长）
成员：毛文革（局指挥中心主任）
焦广文（局督查纠察科科长）
董旭芳（局监察室主任）
原天义（局直属一大队大队长）
张兰彬（局直属二大队大队长）
张辉（局直属三大队大队长）
徐忙庆（局直属四大队大队长）
张建民（城区城管分局局长）
王昆森（执法六大队大队长）
秦海明（市市容管理到处长）
赵平兰（市户外广告空间亮化管理到处长）
武海斌（市车辆停存清洗管理到处长）
原国顺（市早夜市摊点管理到处长）
段晋忠（市城管协管服务中心主任）
领导组下设“局创卫攻坚工作领导组办公室”（以下简称“攻坚办”），负责创卫攻坚整改工作的组织、协调、联络等工作。攻坚办设在局指挥中心，组成人员如下：
主任：毛文革（兼）
成员：张武林、刘晋。
三、时间支配
自本方案印发之日起，全面启动创卫攻坚工作。
4月底前完成攻坚整改任务，接受省爱卫办的预检。
5月20日前巩固成效，并对预检中发觉的问题进行整改和完善，实现全面达标。
6月上旬，接受全国爱卫办的检查和技术评估。
四、任务及责任
（一）大力整治公路市场、公路车间、店外店。
1、全面清理占用城市道路违规设置、自发形成的公路市场、公路车间，并实现整治成果长效化。
2、全面取缔店外店，严禁沿街店铺、商场、酒店在店外陈设、销售商品。对屡教不改的，要建立“黑名单”，报市创卫指挥部重点整治。
3、“精品街”、广场、公园、学校、医院、政府机关周边200米范围内，不得设置占道“便民点”。已经批设的，引导摊贩入市进店经营，或调整经营地点。
4、清理、疏导流淌摊贩，确保“精品街”无流淌摊点。
5、严格限制占道促销、庆典等经营活动，保证“精品街道”无占道促销、庆典现象，其它街道无违规占道促销、庆典现象。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、秦海明、原国顺。
（二）严查严控违法建设
1、强化日常巡查、监管力度，充分发挥数字化城管监督员的作用，确保刚好发觉、及早限制，确保把违法建设消退在萌芽阶段。
2、加大施工现场管理力度，督促施工单位硬化施工场地、配建防尘和压尘设施，设置规范化施工围栏。
3、加强对临时占道、破道施工的管理，督促设置规范化施工围栏。
4、严查运输散装建筑物料、建筑垃圾不苫盖的行为。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森。
（三）严格监管停车秩序，规范洗车行业管理
1、加大对路沿石以上乱停车行为的监管力度，以劝导和规范为主，对不听劝导、严峻影响行人通行的予以惩罚，确保车辆停放规范、有序。
2、拓展停存车资源，在条件允许的路段适当增设临时停车泊位，引导有自建停车场（库）的单位向社会开放停车场（库），缓解市区停存车压力。
3、全面更新停车泊位线、标记牌。
4、加强对车辆清洗行业的监管，督促完善污水处置设施，对向街道排放洗车污水的，予以惩罚和订正。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、武海斌。
（四）加强早、夜市规范化管理
1、全面取缔违规设置的早、夜市摊点，确保“精品街”、广场、公园、学校、医院、政府机关周边200米范围内无早、夜市摊点。
2、凤台街、泽州路、文昌街、黄华街是市政府确定的“精品街道”，必需全时段、全方位保证市容整齐、秩序良好。因此，要全面清理已在“精品街”划设的规范化早、夜市点，另择地开拓经营场地。
3、规范化早、夜市点必需集中设置（每个点必需有5个以上的经营户），保证统一标记、统一证照、统一棚具、统一地板、统一经营时间。对不按规范要求经营，乱泼污水、乱倒垃圾、超时经营的，一律取缔。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、原国顺。
（五）取缔无证废品收购场点
1、全面清理违规设置的废品收购场点，拆除其违规搭建的建筑物、构筑物。
2、督促有证废品收购场点改善经营环境，设置实体围墙，美化标识牌，配设防尘、压尘设施。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森。
（六）落实“门前三包”，强化卫生整治
1、督促沿街门店、单位严格落实“门前三包”责任制，并将门前乱停车、占道经营列入责任范围，确保无乱贴乱画、乱堆乱摆、乱搭乱挂、乱停乱放等现象。
2、主动协作开展城中村、城乡结合部的环境卫生整治工作，督促责任单位清理积存垃圾和卫生死角。
责任人：张建民、王昆森。
（七）整治、规范户外广告
1、全面排查、拆除违规设置、超期运用、影响市容、有平安隐患的户外广告设施。
2、强化批后监管，确保户外广告设置符合规划要求和设置规范。
3、严格查处跨街悬挂条幅的行为。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、赵平兰。
（八）整治、规范门店牌匾
1、全面排查、拆除违规设置、影响市容、有平安隐患、废弃的牌匾。
2、清理违规占道设置的灯箱、招牌等设施。
3、督促、指导沿街门店美化牌匾，确保牌匾规范、整齐。推动门店牌匾美化改造工作，确保设置规范、材质高档。
4、美化施工围墙和沿街墙体。
责任人：原天义、张兰彬、张辉、徐忙庆、张建民、王昆森、秦海明。
五、工作要求
（一）仔细组织，保证工作取得实效。各相关科室、队、处要把思想统一到市委、市政府的总体部署上来，集中力气开展好创卫攻坚整改工作。科、队、处负责人必需亲自参加一线整治工作，必需保证按时完成规定任务，保证“精品街”的市容环境秩序实现长效。在勤务支配上，要严格落实街路分级管理制度和定人定岗工作机制，4月15日前，将本队、处领导、执法人员、管理人员、协管员、监督员全部精确定位到“万米单元网格”内，并以书面形式报告攻坚办，确保创卫工作组织有序、实施顺当、取得实效。
（二）强化监督，保证任务落实到位。由攻坚办牵头，局督查纠察科、局监察室共同组成“监督检查小组”，对各队、处落实创卫攻坚整改工作的状况进行监督检查。每天调阅一次数字化城管监督中心的街头视频信息，随机抽取监督员检查网格内市容状况。每周组织三次以上暗访，检查执法人员、协管员在岗状况，勤务区内的违法违规违章状况，以视频、照片和文字形式记录在案，每周公布一次。领导组每月组织一次检查验收，并依据验收状况排队，年底依据排队状况评优。累计三次垫底的队、处，取消评优资格，限制参评先进工作者的名额，对负责人进行诫勉谈话。
（三）完善档案，落实好迎检资料打算工作。攻坚办要广泛、仔细地收集、整理、汇总创卫攻坚整改工作的资料，刚好向队、处收集整治工作进展状况报告、整治现场照片和视频资料等，分类建立档案，确保我局创卫攻坚整改工作的资料真实、完整，归类清晰，便于调阅和检查，为其他方面工作积累有益的阅历。
工作方案 篇4
鼠、蚊、蝇、蟑螂（以下统称四害）是严峻威逼人类健康的病媒生物，干脆危害人类的健康和生命的平安。为深化开展学校双创工作，进一步加强除四害工作，创建良好的卫生环境，保障师生身体健康，制订本实施方案。
一、加强领导，健全机构
建立健全组织领导，充分发挥除四害领导小组的组织，完善除四害工作机制。
组 长：张 * 杨**
副组长：袁 * 曾**
组 员：吴** 曾** 李** 李** 袁**
二、加强宣扬培训，普及除害防病学问
1、利用班会，橱窗，黑板报等多种形式进行宣扬，提高师生对“四害”防控学问；
2、对教学楼、寝室、食堂、花园、操场利用节假日时间进行喷洒消毒药水。
3、组织对学校工作人员进行除害防病学问培训；
4、主动动员和发动广阔师生参加到除四害工作中来，做到群防群治，共同做好学校除四害工作。
三、发动群众，全民皆兵，开创灭害防病工作新局面
1、加大宣扬力度，发动全体师生共同参加，真抓实干。
2、协作县双创办大力灭鼠，做到校内无鼠迹。
3、药物喷洒或用毒饵灭蟑，最大限度限制蟑螂密度。
四、详细工作时间支配
三月——四月；开展春季灭鼠，灭蟑工作
五月——十月；开展灭蚊灭蝇灭蟑工作
十一月——十二月；开展冬季灭鼠灭蟑工作
工作方案 篇5
为巩固深化村庄净化工作成果，全面提升我镇农村环境卫生面貌，更高层次推动城乡环卫一体化和漂亮乡村建设，根据市县总体部署和要求，结合我镇实际，特制定如下实施方案。
一、总体目标
在巩固提升全镇43个村净化达标村居环境卫生面貌基础上，全面清理历史遗留及新近形成的农村存量垃圾和卫生死角。通过本次活动，集中清除村庄内外、河塘沟渠及庭院周边的积存垃圾和卫生死角，彻底杜绝乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物等“脏、乱、差”现象，持续改善农村生产生活生态条件，努力打造漂亮乡村，大幅提高群众满足度。
二、整治时间
3月15日-4月15日。利用一个月时间，在全镇范围开展一次大规模、全方位农村环境卫生集中整治活动，打造卫生整齐、干净有序的农村环境，为建立长效机制、实现常态净化夯实环境基础。
三、整治内容
（一）清理村内外卫生死角。根据“政府主导、属地管理、分级负责、公众参加”原则，以“三线”（马路、河道、通村道路沿线）、“五片”（村庄周边、房前屋后、公共场所、集贸市场、村庄出入口）为整治重点区域，集中清理存量垃圾和卫生死角。清理后的区域，要实行配套设施、硬化绿化、专人盯防等有效措施，防止反弹，巩固成果。收集的垃圾可以直运或转运至镇垃圾中转站。对于地理位置较偏远的村，收集的垃圾可实行生态卫生填埋或无害化焚烧等方式进行妥当处理。
（二）清理河塘沟渠。由于群众卫生意识淡薄，河塘沟渠往往成为各类垃圾的自然消纳场所，形成“白色污染”重灾区，河塘沟渠的清理既是整治重点，也是难点。要全面清理村庄河塘沟渠水面上的漂移物、杂物和周边各类垃圾，全面制止垃圾污水直排河塘沟渠、企业超标排放及其他危害水体卫生的行为，全面消退“垃圾河”“垃圾湾”“垃圾沟”现象。同时，要加强对河塘沟渠周边居民的宣扬引导，树立群众卫生意识，共同维护干净整齐的生活环境，实现河塘沟渠长效管理和常态保洁。
（三）清理庭院卫生。结合“大家动手、清理垃圾、美化家园”宣扬画张贴工作，实行广播、横幅、标语等形式，号召千家万户开展庭院大扫除，在庭院“门前三包”范围内清除卫生死角，清理垃圾和杂物。通过开展“卫生家庭”“卫生文明户”等评比活动，提高群众卫生意识，形成良好卫生习惯，共建漂亮乡村。
四、保障措施
一要加强组织领导。要高度重视这次环境卫生集中整治活动，切实把这次活动作为推动农村环境综合整治、深化城乡环卫一体化的重要措施，抓牢做实。各管理区、村要刚好召开动员会议，制定整治方案，明确整治目标、重点、措施和时限，分阶段组织实施。
二要加大资金投入。要结合工作实际，引导和发动镇村企业、能人富户、广阔群众投资投劳，参加环境卫生集中整治。工作中抓住重点，攻克难点，解决薄弱点，把钱花在刀刃上，让群众看到改变、得到实惠、感到满足，坚决杜绝为整治而整治的消极应付思想。
三要严格督查考核。镇政府将组织督查组加强对各村的督导检查，通过明查暗访、定期检查、突击抽查和随机复查相结合的方式，查找问题、改进措施，指导集中整治工作有效开展。对各村的农村环境卫生集中整治状况，纳入镇科学发展综合考核。
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