部编版小学语文教学计划
附教学进度表
五年级下册
学校
2023年02月
2023年春学期部编版小学五年级语文下册教学计划附教学进度表
一、学情分析
通过上学期的学习，学生的学习成绩有了一定的提高，但是还不够理想，大多数学生对基础知识掌握得不够扎实。一些学生通过联系上下文理解词句的能力较差，部分学生自主思考的习惯尚未养成，不能精确把握文章的思想、情感，尤其是部分学生的作文内容空洞、缺乏可读性，个别学生的语句运用不通顺。本学期将重点从培养学生的学习习惯入手，加强阅读和作文训练，提高语文综合能力，使学生的习作水平有所提高。
二、教材分析
本册教材以专题组织单元。共八组。第一组：走进西部。第二组：永远的童年。第三组：语言的艺术。第四组：他们让我感动。第五组：中国古典名著之旅。第六组：走进信息世界。第七组：作家笔下的人。第八组：异域风情。每组分别由导语、课例、口语交际•习作、回顾•拓展四部分组成。每组课文之后设词语盘点。“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写。“读读记记”的词语，只要求记忆，不要求书写。一些课文的后面还安排了资料袋和阅读链接，共有五次资料袋，两次阅读链接。本册书还编排了九篇选读课文，并附有两个生字表。生字表（一）要求认识200个字，生字表（二）要求会书写150个字。
三、教学目标
掌握正确的读写姿势并养成学习习惯。
培养积极发言、专心倾听、勤于思考的习惯。
培养勤于朗读、乐于进行课外阅读的好习惯。
培养查字典主动识字的好习惯。
培养自主预习、自主复习、认真按时完成作业的好习惯。
培养自主修改习作、多渠道学习语文的好习惯。
巩固汉语拼音，掌握150个生字。
能高效与人沟通。能讲述故事，与别人进行愉快的口语交际活动。
能有感情地朗读课文，背诵指定课文。
能默读相关课文。
能进行适当的课外阅读，并能分享。
能进行比较细致的观察，能写简短的记叙文和想象性作文，能独立修改习作。
四、教学重难点
引导学生通过资料收集了解西部，激发热爱西部的情感，能联系上下文，体会语言的表达效果，理解词句，增强语感。掌握一些简单的写作方法，并能合理运用到写作中。
能感受童年生活的美好，丰富情感体验，通过对比阅读，领悟文章的表达方式，丰富语言积累。能描绘自己的童年生活，能感受语言表达的艺术，通过不同体裁文章的阅读，学习各种表达方式，积累优美语言。
能感受人物的精神品质，体会作者的情感脉络和表达方式。培养速读能力。
能感受古典名著的魅力，激发阅读名著的学习兴趣。
引导学生走进丰富多彩的信息世界，体会信息在日常生活中的作用，学会收集、处理、运用信息。能写简单的研究报告。
体会作家描写人物的方法，能在习作中学习运用。
学会抓主要内容的写法，能揣摩作者的写法，能积累优美语言，能通过收集资料加深对课文的感受。
五、教学措施
1、根据学情制定有效的教学方法，因材施教。
2、重视语文文化熏陶作用，营造良好的语文学习环境。
3、积极引导学生培养思维，丰富情感。让学生充分发表见解，培养组织、实践等能力，及时肯定和鼓励。4、重视朗读教学，让学生在读中品悟、读中理解。
5、注重学法指导，能根据学生的实际情况开展有针对性的帮扶指导。尤其是针对学困生，要深挖掘其发展的潜能。
6、鼓励学生多涉猎课外书，开阔眼界，积累丰富的语言文化知识，提升语文综合素养。
附：2023年春学期部编版小学五年级语文下册教学进度表
2023年春学期部编版小学五年级语文下册教学进度表
周次
日期
教学内容
周课时数
备注
1
2.05
开学第一课
1
元宵节
2
2.06——2.10
古诗三首，祖父的园子
7
3
2.13——2.17
月是故乡明，梅花魂
7
4
2.20——2.24
口语交际：走进他们的童年岁月，习作：那一刻，我长大了
7
5
2.27——3.03
语文园地，草船借箭
7
6
3.06——3.10
景阳冈，猴王出世
7
7
3.13——3.17
红楼春趣，口语交际：怎么表演课本剧
7
8
3.20——3.24
习作：写读后感，语文园地
7
9
3.20——3.24
综合性学习：遨游汉字王国，汉字真有趣，
7
10
3.27——3.31
我爱你，汉字，古诗三首
7
11
4.03，4.04，4.06，4.07
青山处处埋忠骨，军神
5
4.05
清明节
12
4.10——4.14
清贫，习作：他 了，语文园地
7
13
4.17——4.21
人物描写一组，刷子李
7
14
4.24——4.28
习作例文，习作：形形色色的人
7
15
5.04——5.06
自相矛盾，田忌赛马
5
劳动节
16
5.08——5.12
跳水，习作：神奇的探险之旅
7
17
5.15——5.19
语文园地，威尼斯的小艇，牧场之国
7
18
5.22——5.26
金字塔，口语交际：我是小小讲解员
7
19
5.29——6.02
习作：中国的世界文化遗产，语文园地
7
20
6.05——6.09
杨氏之子，手指
7
21
6.12——6.16
童年的发现，口语交际：我们都来讲笑话
7
22
6.19，6.20，6.21，6.25
习作：漫画的启示，语文园地
5
端午节
23
6.26——6.30
总复习
7
24
7.03——7.06
期末考试
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