2019年德育工作计划
为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将国家、省、市关于中小学德育工作的要求落细落小落实，着力构建方向正确、内容完整、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，促进德育工作规范化、体系化，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新局面，特制订本计划。
1、指导思想
2019年我区中小学德育工作继续以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作指南》为指导，紧紧围绕市教育局提出的德育工作重点，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面下功夫。大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长；完善德育工作体系，把德育工作融入到教育教学的各个环节；进一步加强行为习惯养成教育、文明礼仪教育、生态文明实践教育、劳动教育等，打造和发展德育特色及品牌，不断推进德育工作创新发展。
2、工作目标
1. 建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍；
2. 进一步打造和发展区域德育工作特色和品牌；
3. 加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新；
4. 加强德育课程建设，推进德育工作课程化、系列化、规范化，促使德育工作向纵深发展；
5. 深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的实效性、针对性和主动性。
3、工作内容及要求
（1）继续加强德育队伍建设
组建一支稳定的德育工作队伍，通过制定《惠济区少先队辅导员管理办法》、中学团组织换届等途径，选拔一批优秀教师担当德育工作重担；培养一支善于学习的德育工作队伍，组织中心校、学校深入学习《中小学德育工作指南》、《少先队改革方案》、共青团十八大会议精神等新的德育工作精神，促进德育队伍专业化成长。组织少先队辅导员政治、业务能力培训，提升辅导员的管理水平；打造一支蓬勃的德育工作队伍，带领教师走出去，观摩前沿地区和优质学校的德育形式，创新开展本单位德育工作，丰富我区德育工作内涵，做活、做实德育教育；完善少先队例会制度、少代会制度、德育工作月报制度等等，经常总结德育工作中好的做法和经验等，不断提高德育工作质量。
（二）开展好常规德育活动，使德育工作课程化、体系化、主题化
学校要明晰办学理念，结合学生发展核心素养确定培养目标，认真研读上级各类德育文件，开拓德育教育途径，创新德育工作内容，优化德育课程设置。各校可以结合升旗、节日、寒暑假、实践活动等实施爱国主义教育、感恩教育、生命教育、实践教育、文明礼仪养成教育、优秀传统文化教育、仪式教育等德育课程。扎实开展好常规德育活动，完善实施少先队活动课程、红领巾社团课程、心理健康教育课程等。学校要编制完备的德育课程纲要（课程目标、课程内容、课程实施、课程评价），同时结合年级特点确定分年级课程实施内容，设计多元的评价方式等，推进德育工作课程化、体系化、常态化。在2017年惠济区首届德育课程建设研讨会的基础上，我区将于2019年5月举办第二届研讨会，会议内容和形式将进一步改革和创新，凸显惠济德育工作的发展和亮点。
（三）开展少先队活动课评比和团（队）寻访活动
为使每一位中队辅导员都能按时、保质保量地开展好班级少先队活动，同时引导学生养成良好的道德行为习惯和心理素质，4月中旬将继续举行少先队活动课评比，提升辅导员业务素质。
为引导学生进一步增强责任意识，树立崇高的理想信念，并践行体验教育的理念和方式，与社会实践活动相结合，本年度将在全区中小学校开展团（队）寻访活动，8月底进行评比，通过活动的开展培养学生爱祖国、爱共产党、爱人民、爱家乡的情感。
（四）做好“新时代好少年”活动的总结和颁奖工作
通过2018年的准备、筹备、举办三大环节，全区涌现出了一批道德高尚、实践能力强的新时代好少年。为发挥榜样作用，彰显美德风采，我区将在2019年3月下旬联合团区委举办隆重的颁奖仪式，总结活动经验，培植榜样，宣传榜样。颁奖过程将通过河南电视台进行网络直播，让无法到场的学生及老师、全省全国观众都可以同步看到颁奖过程，加强推广效果。河南电视台将对获奖的10名新时代好少年事迹进行后续报道，并在“智慧队建少先队管理平台”和“红领巾小社团”两个微信平台进行宣传，从而在少年儿童中树新时代新风气，鼓励全体学生行动起来，模范践行社会主义核心价值观。
（五）大力发展中小学管乐队、鼓号队建设工作
鼓号队可以培养学生的群体意识，为校增光，为少先队扬威，增强集体荣誉感。鼓号队训练能培养学生吃苦耐劳的精神，磨炼意志力。在之前我区鼓号队建设的基础上，2019年将继续大力发展中小学管乐队、鼓号队工作，6月下旬组织开展惠济区鼓管乐队培训工作，提升鼓管乐队的训练和演奏水平。通过鼓管乐队的建设，提升少先队工作品质，塑造优秀少先队员形象，陶冶学生高尚情操，提升学生美育素养。
（六）认真做好红领巾社团工作，加强过程性督查
红领巾社团是集兴趣和教育为一体，培养学生实践能力、创新意识的集体组织。为进一步增强少先队工作的活力，丰富少先队活动的内容和形式，本年度将继续加强和改进红领巾社团工作。各学校要在社团活动中融入生动有效的思想品德教育，丰富社团活动的形式和内涵，提高学生的综合素质和能力。教育科在学期中间进行不定时不打招呼的过程性督导，促进学校红领巾社团良性健康发展。
7、举行班主任工作研讨交流活动
为充分发挥市、区级名班主任工作室的辐射带动作用，通过经常性的活动开展，提升主持人和成员的班务管理水平，在本年度组织工作室成员到教育前沿地区培训学习，增强管理理论，提高班务管理水平，并在12月举行名班主任工作室交流研讨活动；同时，在6月份组织惠济区班主任经验交流会，由各单位推荐出的优秀班主任代表分享班级管理方法，总结班务管理工作经验，在全体班主任中推广学习，提升全区班主任的专业素养。
总之，2019年的德育工作， 要切实增强针对性和实效性，创新工作形式，充分发挥学校主阵地作用，将德育内容细化落实到各学科课程的教学之中,融入渗透到教育教学全过程。通过形式多样的德育系列活动，丰富育人载体，拓宽育人途径，努力培养社会主义事业的建设者和接班人。
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