校园社团活动总结范文 5 篇-校园活动总结
在一个丰富精彩的活动结束后，相信大家都积累了不少经验吧， 不能让这些经验白白流失哦， 写一份活动总结吧！ 但是拿起笔的时候 却发现不知道写什么， 下面是关于校园社团活动总结 5 篇，仅供参考， 欢迎大家阅读。
校园社团活动总结 篇 1 一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春 ,唱响每一 颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比 赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们纵情讴歌，纵情欢畅， 唱出我们青年人的热情与朝气， 唱出我们商协人的风貌， 唱出学校蒸 蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质， 体现社团丰富多彩的文化内 涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌 ;为了营造清新文明 的校园文化氛围。因此策划“商协 k 歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协 k 歌校园行
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间： 12 月 21 号(18:00—21:00)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展， 展现学生音乐方面的青春活 力
3.k 歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展 4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步 5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离 6.让快乐感伴有着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬 7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神 四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传---2 块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传------10 张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传 栏)
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3.前期动员 (负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)预会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2)整理大家活动心得体味
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前 2 天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取销
六、奖项设置
一等奖：一位 (颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名 (颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的 20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排 2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦 3.主持人方面不要浮现冷场 4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐 5.坐位摆放整齐有序，不能有空座 6.注意游戏时间，不能浮现拖沓、杂乱的现象 7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装 8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛 9.会场布置简洁、细致、典雅
10.选手在活动开始前 15 分钟就坐抽签
11.活动当天,协会人提前半小时入场就位
12.开始前播放有节奏轻盈的歌曲迎接观众
校园社团活动总结 篇 2
20xx 年 X 月 X 日，我们话剧社举行了社团成立后的第一次社团 会议。在会议中， 我们将社团成员进行分组，之后各组分工明确开始 本学期的社团工作。
初期工作为查找贴近学生生活的剧本、 出宣传海报、 讨论社团社 徽以及社团口号等内容。我们在讨论中不断发现问题， 并且解决问题， 使社团成员之间的合作更加的有默契，也从中获得一定的知识。
通过这次会议之后， 我们社团的成员彼此之间相互信任、 相互合 作，受益匪浅。我想今后的合作一定会更加的愉快。
这些资料中包括了搞笑戏剧中的经典台词，经典的小品剧本等。 编剧赵佳岚从这些资料中， 选择出好的内容进行修改， 然后写入剧本， 编剧写出剧本大纲，大家讨论剧本的详细内容。
同时由话剧社的宣传部部员， 出一期话剧剧本征集的海报， 向全 校师生征集优秀话剧剧本。
之后社团成员选择合适自己的角色试戏， 进行角色确定。 指导老 师和社长暂定演员名单， 安排时间准备排练。在排练的过程中对剧本， 和演员进行四次调整。
20xx 年 X 月 X 日，我们话剧社进行了第一次的排练。
在排练的过程中，由指导老师刘苗和社长将演员名单进行调整， 确定正式的演员名单。同时，将剧本进行了第五次的修改，确定出最 后的定稿。
所有的演员按照自己的角色的性格特点， 进行了认真、 细致的揣
摩，而且在一些细节方面也通过精心的准备，力争做到。
校园社团活动总结 篇 3
我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则， 合唱团共有学生 49 人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师 和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下， 通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力 的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点 工作：
一、合唱训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们普通采用视唱法，指导队员分声部先后练习， 要求音高准确、 节奏准确。 每次练唱都用较慢速度， 力求联贯、 完整。 先要求学生将两个声部都唱会， 然后进行声部练习。 在分声部练习时 着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正 确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样 减少填入歌词后的音准问题， 又使学生更好地体味歌曲的内容， 表现 意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
合唱曲队员在掌握了基本旋律后， 为了更好地表现它的内容， 我 们及时地作了艺术处理。 经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、 统 一。声部与声部相互结合时声音和谐， 恰当的表现了歌曲的风格和特 点，每一个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或者唱会一 首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维， 提高合唱技巧和能力， 所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握， 让 学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下， 能调节自身的音量 和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得 了阶段性的成绩， 我们的表演受到大家的好评， 在下个阶段的训练工 作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把 合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启示学生学习音乐的兴 趣， 通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力， 以发展 更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
校园社团活动总结 篇 4
通过这个学期手工制作的学习， 同学们的学习兴趣浓厚， 许多同 学要求能有机会再进行学习， 而且在这些兴趣者的指引下有不少学生 在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获， 下面就这学期工作一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣：
有参加社团活动的同学都有这么一个感受： 就是以前做手工只是 对付老师的作业。但通过学习他们意识到他们再也不是被动的而是变成 主动的学习， 他们的学习能够自觉完成为了而且还能头头是道地向同学 介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社 团。
二、培养学生的知识面：
在这次的社团活动中， 学生非但学习了手工的基本知识， 而且更 多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法， 使他们的知识面得到很大的 拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参预了实践， 给不少同学 以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当 然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活， 他们的生活不在仅限于课 堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获， 也有不少的不足： 如有的学生在 活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活 动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心， 做出来的作品质量不高等。 在以后的活动中， 我们将更加努力争取把 工作做得更好。
五、工作建议：
1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生 们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2、活动时间太短，希翼下学期整合学习时间，把一节课调节为 两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更 加丰富，尝试学习纸浆画， 进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造 精品社团。
七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部份作
品，为了更好地激励同学们， 我决定在二楼学生书画作品展区进行展 示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
校园社团活动总结 篇 5
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导的带领 下，我圆满的完成为了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期， 既忙碌，又充实， 有许多值得总结和反思的地方。现对这学期舞蹈社 团的活动进行一个总结。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
惟独不断充电，才干维持教学的青春和活力。所以，向来以来我 都积极学习。 我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。 另 外，我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准，通过学习 新课程标准让自己树立先进的教学理念， 也明确了今后教学努力的方 向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时 间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通 过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自 己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备，
精心设计教案，并结合各个学生的实际，灵便上好每一堂课，尽可能 做到当堂内容当堂完成， 课外加强基本功训练和舞蹈组合练习， 使学 生对舞蹈更有兴趣， 同时提高学生的舞蹈水平。 力求让我的舞蹈教学 更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求， 提高舞蹈教学质量。此外， 授课后根据得失及时写些教后感、教学反 思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟 通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力 和创新思维能力。
对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到 定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管 在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的 素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我利用课外活动编排舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成 果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动， 我都能以我 最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
四、加强反思，及时总结教学得失
反思本学年来的工作， 在喜看成绩的同时， 也在思量着自己在工 作中的不足。 对于舞蹈的学习还不够深入， 不能及时将一些教学想法 和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西 还不够多，今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。
在这一年里，取得了不少的成绩，但不能为此骄傲。在今后的工
作中， 我会继续努力， 不断充实自己， 把舞蹈专业推向一个新的高度。
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