幼儿园小班教师教学工作计划及本学期工作重点【三篇】

时间:24-10-02 网友

幼儿园小班教师教学工作计划及本学期工作重点【三篇】

幼儿园英语/德语:幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。 以下是为大家整理的关于幼儿园小班教师教学工作计划及本学期工作重点的文章3篇 ,欢迎品鉴!

幼儿教育区别于其他,必须以关怀宽容居多,特此明确提出本计划。期望各位幼儿教师们能够依照计划展开工作。

一、幼儿基本情况分析

我班现有幼儿34名,其中男生16名,女生18名。经过上半学期的自学,全班幼儿的各项能力都有所提高,体质有所进一步增强,而且一个个都愿返回父母的默默走进我们老师身边,一起游戏,自学。全班幼儿都能够适应环境集体生活了。讨厌和老师,大朋友们一起学本领,而且大部分幼儿的生活自理能力较好,学会了自己喝茶,自己退穿衣服,早上进园可以主动同老师问“晚”,“不好”,“我爱你”。平时大部分幼儿能大胆,确切的用普通话抒发自己的心愿和命令。孩子们很讨厌出席体育活动,搞游戏,对于一些体育器械他们能够娴熟的采用,并可以想要多种方法去玩玩。但毕竟还是小班孩子嘛,一学期下来,同伴之间由于年龄的差异和能力的高低,个别幼儿的小肌肉不太有效率,小肌肉动作发展不均衡,而且除了个别幼儿由于在家自由散漫使唤了,所以自控能力极差,卫生习惯也不好,吃零食,抢夺东西现象时有发生。幼儿在上课时低声现象也比较严重。

二、指导思想

根据《幼儿教育指导纲要》精神,从过去权威式的组织者,讲授者,转型为幼儿活动的伙伴式的支持者,合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况,参考本年龄阶段幼儿身心发展的特点,时时予以对照,介绍并把握住本班幼儿的发展水平,积极主动鼓励,把握住不好教育的时机,并非政府生动,有意思的教学计划,为孩子创设较好的自学氛围。

三、本学期主要工作任务及实施措施

(一)合理安排日常教育教学活动

具体措施

1.制订适宜本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

2.创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3.根据幼儿对游戏的嗜好,充分运用游戏做为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练大肌肉动作,手眼协同,同时协助幼儿重新认识一些基本图形,并可以尝试图形的相匹配。

4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验,知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

(二)锻炼身体幼儿身体,推动其身心全面身心健康的发展

具体措施:

1.在非政府一日活动中确保幼儿每天二小时的户外活动的时间。

2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。

3.著重平时的观测,使幼儿在跑,走,冲,均衡等方面有所发展和提升,在期末对幼儿展开测查,检测幼儿的身体动作发展情况。

(三)加强班级常规管理,形成良好常规

具体措施:

1.根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理,科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2.运用标记,故事等形式使幼儿明晰一日建议,稳步培养较好的常规。

3.积极配合幼儿园开展各项工作。

(四)搞好家长工作,获得家长信任

具体措施:

1.开学后利用接载幼儿的机会与家长沟通交流,介绍幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园协调,共同推动幼儿发展。

2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,实用性,教育性,让家长根据家长园地的

内容对幼儿的薄弱环节予以辅导,备考。

3.每月认真写好《家园联系卡》,从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

(五)培育幼儿美工兴趣,发展班级特色。

具体措施:

1、利用班级环境创设美工氛围。

2、每日开展手工训练,培养幼儿兴趣。

3、区域活动导入充裕的手工材料,以便幼儿活动中挑选。

4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。

以上就是我班新学期的班务计划,在工作实行过程中我们将根据实际适度调整与健全,现将工作要点精心安排如下:

二三月份:

1.深入细致搞好开学大扫除、家访。

2.完成班内环境创设

3.常规训练

4.教幼儿早操

5、植树节爱绿护绿活动。

四月份:

1.准备工作出席教师课堂教学大赛。

2.亲子纯有活动。

五月份:

1.家庭才艺大赛。

2.对家长对外开放半日活动参观。举行家长会。

3.早操表演。

4、举行第五届大蓓蕾艺术节。

六月份:

1.庆“六一”幼儿绘画展览会。

2.幼儿口语测试及口语大赛。

3.幼儿发展评估。

4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。

本学期,我班将认真贯彻不好幼儿园的工作计划,把复育工作搞得更科学,更具体内容,并使每个幼儿都存有进步,在教学上,深入细致狠抓每各项活动,向活动必须质量,使幼儿在“玩玩中学”,提升幼儿的自学兴趣,并进一步强化班级的常规管理,培育幼儿较好的生活和自学习惯。

一、班级情况分析

本学期共计幼儿xx名,男xx名,女xx名,经过大班上学期的自学与生活,大部分幼儿都存有较好的卫生生活习惯,都存有一定的单一制能力和自我服务能力,能够主动抒发自己的意愿,乐意出席教学活动,对英语、绘画存有非常大兴趣,动手能力广泛存有了非常大的提升,绘画涂色过程中都能够单一制顺利完成,可以帮忙老师和同伴搞一些力所能及的事情等。

通过上个学期总结,我班还存在问题:

1、安全情况存有隐患,所以这学期本班教师必须稳步把幼儿安全放在首位,把事故降至最地点,时刻给自己敲警钟;

2、区角创造不够完美,在区角创设中我们会修改去年的不足,根据幼儿年龄特点,创设出更适合本班幼儿发展的区角活动。

二、班级管理幼儿园工作就是很细致的,不容许我们存有一点点的差错。

因此,严格要求自己是我们最基本的工作要求,认真备课上课,精心制作教具,把每一节课当公开课上,确保幼儿获得更丰富的科学、社会常识,更好的促进幼儿健康茁壮成长。坚持每周定时、随机开展班级会议,总结本周的工作与不足,并制定好下周工作计划,同时做好家长工作,密切家园联系,促进家园合作,使家长称心、放心、开心。只有我们团结一条心做个有心人,我们相信我们的保育工作将会更加令人满意。

三、教育教学活动

认真学习《纲要》,结合园务计划,努力提高保教水平,本学期我们将继续做好保育工作,提高幼儿自我服务能力并有选择地授予幼儿一些自我保护能力的方法,保证幼儿的安全,在教育方面,我们将《纲要》内容贯彻到实际教育教学活动中去,保证每节课质量,从各方面综合的促进幼儿发展,根据幼儿园的园本课程——美乐蒂英语,我们教师将严格执行各项教育常规要求,英语教师要加大力度对孩子经常用英语交流,使孩子对英语这一语言的刺激要大大增强,通过各种各样的表演活动使孩子得到更好的机会去展示自己,潜移默化地可得这一语言,养成孩子主动听说英语的好习惯,营造良好的英语环境使幼儿的英语有进一步的提高,并把英语课“玩中学,学中玩”的教育模式应用到其他教育教学活动中去。

本学期的幼儿活动比较多样,所以我们同意提前搞准备工作晚急于,没临零临尾抱佛脚,平时很严练,把孩子最杰出最出色的成绩展现出。

四、活动区创设

幼儿园环境创设就是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时必须考量它们教育性及vocational合乎本班幼儿年龄特点增加收入环境创设的目标与幼儿园教育目标及幼儿年龄特点相一致。上开年班上三位老师总结了一下去年班级创设的严重不足,真的本班墙面设计比较出众、存有特点,但是活动区的玩具比较单调,没考虑到幼儿年龄特点的发展及实际运用,而且没利用回收物品,我们同意加固活动区填补上学期的严重不足,主要以回收物品居多,把回收物品利用出来,然后浅发掘,必须与日常生活教育教学相互联系出来。

五、安全教育

安全就是幼儿园的第一生命线,代莱学期代莱已经开始,为了并使以后的工作顺利进行,并使幼儿的身心获得更好的发展,我们将提升幼儿的自我维护能力与消防科学知识培训及模拟,强化幼儿防雷意识,使幼儿在存有安全意识的基础上又学会了一样代莱科学知识,时时告诫自己和他们注意安全。严苛努力做到深入细致核对交接班记录及时清点人数,与交接班教师交代确切,并强化常规方面管理努力做到井然有序,存有非政府的使幼儿自觉展开活动,秉持每天对幼儿展开晨检,对锐器及不安全的物品及时充公,确保幼儿没危险物品入园。每天确保教师通风整洁并努力做到每日紫外线消毒,确保区角的安全卫生,定期对教玩具冲洗消毒,细心观测幼儿的精神状态,严格管理物品,杜绝吃错药的事情出现,时刻努力做到“以人为本,安全第一”,把幼儿的安全放在首位,确保幼儿健康成长。

六、家园联系

家长工作就是我们工作积极开展的重要一环,本学期我们将应用领域定期、随机家访,电话等多种形式维持家园联系,使家长介绍幼儿在园情况,使老师介绍幼儿在家情况,双方交流思想,征询建议,每月深入细致如实的核对家园联系手册及时与家长沟通交流。在本班门口设立不好家园联系栏,每周更改家园联系栏,随机与家长会面交流使家长主动协调本班的工作,并积极主动出席幼儿园非政府的各项活动。本学期三月份的家长会上引导家长大胆讲话,讲出自己的教育心得体会,并使家长更多介绍我们教师对

幼儿教育、教学,宣传我园的教育改革和先进教育模式,同与家长的教育思想保持共识。

新学期的准备工作工作也已准备就绪,为了更好的展开本学期个人工作,为了能够更好的教育幼儿,并使幼儿能身心健康、欢乐的蜕变,二要的协调学校工作,替幼儿父母排忧解难排忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及须要为基础,制订了个人工作计划如下:

一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。”

为教育事业无私奉献我的一生,这就是我的理想,也就是我的目标。其过程就是艰苦的!我目前急于尽快提升学业,使自己存有坚实的科学知识储备,从而更好地适应环境时代的脚步。

二、不断地挑战自我。

一位理想的教师,应当擅于重新认识自己、发现自己、评价自己,从而践行自信心。自信心并使人力行。只有自信心,就可以并使一个人的创造力、才华充分发挥至极致。教师必须不断地挑战自我,不断地崇尚顺利、设计顺利。

三、善于合作,具有人格魅力。

我做为文博的一分子,可以不懈努力地、真诚地与老师们亲密相处,搞一个畅销的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起分担中一班的教育教学工作。我将努力做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应充分发挥。

四、充满爱心,受孩子尊敬。

关心和爱好每一个幼儿,高度关注每一个孩子的点滴蜕变,天下自己的不懈努力满足用户孩子发展的市场需求,践行起至“一切为孩子”的崇高思想。为人师表,在日常生活中时刻告诫自己,强化自身学识,为孩子搞表率。关心集体、关心他人,团结一致协作,进一步提高自己为人处事的能力。

五、追求卓越,富有创新精神。

教师应就是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就是与否崇尚卓越,富于技术创新精神。教师必须就是一个不断积极探索、不断创新的人,必须就是一个教育上的有心人。

六、勤于学习,不断充实自我。

勤奋好学自学,扩充自我就是沦为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,须要多方面的科学知识,一个知识面不甚广的教师,很难给学生人格上的感化。孩子年龄越大,他们对教师的希望越高,他们越把教师当做百科全书。在他们眼里,教师就是无所不知的,而如果教师就是一问三不知,他们就非常沮丧。所以,教师最重要的任务就是自学,就是健全自己的知识结构。

七、关注人类命运,具有社会责任感。

教师不光就是给孩子们科学知识,而更关键的就是培育学生一种积极主动的生活态度,以积极主动的存活心境、积极主动的人生态度看待生活。因此,做为一位理想教师,他必须非常高度关注社会、高度关注人类命运,非常著重培育学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的*气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的崇尚。所以,我们的教师必须不懈努力培育自己的社会责任感,必须深入细致高度关注窗外的融化生活与精彩世界。、

八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。

对于一个教师的蜕变来说,坚忍不拔,坚韧坚忍的意志就是非常关键的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”行百里半九十的人,不可能将取得成功;而真正的成功者就是秉持步上最后的十里路的人,这就要依靠毅力。我们的教师,在任何时候都不要退出。只有不失利、不向挫折伸手的教师,才可以获得最后的顺利。

幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

以上就是我制订的个人工作计划,期望在园领导的培育下、在自己的不懈努力下,有所斩获有所蜕变。

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