校本培训方案（通用20篇）

校本培è®æ–¹æ¡ˆ

　　文案本意是指放书的桌åï¼ŒåŽæ¥æŒ‡åœ¨æ¡Œåä¸Šå†™å—的人。现在指的是公司或企业ä¸ä»Žäº‹æ–‡å—工作的职位，就是以文å—来表现已经制定的创意ç–略。文案是一个与广告创意先后相继呈现的表现过程、发展过程与深化过程， 多å˜åœ¨äºŽå¹¿å‘Šå…¬å¸ï¼Œä¼ä¸šå®£ä¼ ä¸Žæ–°é—»ç–划工作ç‰ã€‚

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、æ¥éª¤å’Œå®‰æŽ’ç‰ã€‚那要怎么制定科å¦çš„方案呢？下面是小编帮大家整理的校本培è®æ–¹æ¡ˆï¼ˆé€šç”¨20篇），希望能够帮助到大家。

　　我组根据å¦æ ¡æ•™å¸ˆåŸ¹è®çš„要求，按照教师继ç»æ•™è‚²çš„总体安排，根据我教研组教师实际情况，特制定如下培è®è®¡åˆ’。

　　一、培è®ç›®æ ‡

　　从实施素质教育和落实新课改教å¦æ”¹é©çš„目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的å¦ä¹ ï¼Œé€šè¿‡å¤šç§é€”径使教师迅速成长起来。通过培è®ï¼ŒåŠ›äº‰ä½¿æˆ‘组每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。

　　二、组织方法

　　我组教师培è®å·¥ä½œç”±æ•™å¯¼å¤„全面领导，各教研组根据å¦æ ¡åŸ¹è®è®¡åˆ’，制定本组培è®è®¡åˆ’并组织实施。各组将本组教师培è®æƒ…况记录整理，有级部统一组织考核，成绩交级部å˜å…¥æ¡£æ¡ˆã€‚

　　三、培养原则

　　1、普遍提高和重点培养相结合的原则，加大对本组年轻教师的培养力度。

　　2、以å¦æ ¡åŸ¹å…»ä¸ºé‡ç‚¹ï¼Œæ ¡ã€çº§éƒ¨ã€å¤‡è¯¾ç»„培养相结合的原则。备课组是教师成长的基地，各教研组力争为教师的成长创造良好的氛围，把教师的培养作为一项重要工作来落实，对教师的政治思想，专业知识水平，教育教å¦èƒ½åŠ›ç‰è¯¸æ–¹é¢åšåˆ°é«˜æ ‡å‡†ã€ä¸¥è¦æ±‚，使每位教师在思想上、生活上都体会到其他组员的关心和帮助。发现有培养前途的教师积极向å¦æ ¡æŽ¨èåŠ ä»¥åŸ¹å…»ï¼Œæ¿€åŠ±ä»–们早日成才。

　　3、搞好本组教科研和注重教育、教å¦å®žé™…效果相结合的原则。鼓励我组教师积极参与å¦æ ¡æ•™è‚²ç§‘研教å¦ï¼Œæé«˜æ•™å¦çš„实际效果。认真开展每周的个人展示课和组内的教å¦ç ”究课。

　　4、规范要求和不æ–创新相结合的原则

　　要求我组教师严格按照å¦æ ¡ç»Ÿä¸€çš„规范要求参加培è®ï¼Œåˆè¦æ ¹æ®æ•™è‚²çš„发展和需要积极进行教育教å¦æ”¹é©ï¼Œæ³¨æ„å‘现在教育教å¦ä¸æœ‰åˆ›æ„å’Œç‰¹è‰²çš„教师，发挥他们的特长，鼓励他们不æ–创新。

　　四、培è®å†…容

　　1、落实å¦æ ¡â€œå¸ˆå¾·â€æ•™è‚²æ˜¯æ ¸å¿ƒçš„培è®çš„首要内容。认真å¦ä¹ æˆ‘国的素质教育理论和政ç–方针，增强教师的责任感和使命感，提高教师抵御个人主义、拜金主义、享乐主义侵蚀的能力，牢固树立忠诚党的教育事业的理想，开展以“敬业、爱生、奉献、合作”为主题的师德教育活动，努力将“服务于社会、服务于家åºã€æœåŠ¡äºŽå¦ç”Ÿâ€è½å®žåˆ°æ•™è‚²æ•™å¦å·¥ä½œçš„全过程ä¸ï¼ŒåšæŒæ•™ä¹¦è‚²äººã€ä¸ºäººå¸ˆè¡¨ï¼ŒçœŸæ£åšå¦ç”Ÿçš„良师益友。参加å¦æ ¡ç»„织å¦ä¹ â€œå¸ˆå¾·æ•™è‚²â€å’Œå¬â€œä¸“家报告会”。

　　2、落实å¦æ ¡â€œå¸ˆèƒ½â€åŸ¹è®æ˜¯é‡ç‚¹åŸ¹è®å†…容。教师的专业知识、教å¦æŠ€èƒ½ã€æ•™å¦è‰ºæœ¯ç‰æ–¹é¢çš„水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教å¦è´¨é‡ï¼Œé¦–先要提高教师的师能，因æ¤ï¼Œæˆ‘们把师能培è®ä½œä¸ºé‡ç‚¹ã€‚我组师能的培养，主要有以下几方面：

　　（1）强化教育理论å¦ä¹ ï¼Œæ³¨é‡ç†è®ºè”系实际，做到精通教育理论，在教育教å¦å®žè·µä¸è¾ƒå¥½çš„应用教育理论指导教育改革。参加å¦æ ¡ç»„织å¦ä¹ æ–°è¯¾ç¨‹åŸ¹è®è®²åº§ï¼šâ€œæˆ‘国基础教育课程改革的背景”ç‰

　　（2）注重教育教å¦èƒ½åŠ›çš„提高。提高教师的教育、教å¦èƒ½åŠ›ï¼Œå‚加å¦æ ¡ç»„织å¦ä¹ â€œå¦æ¡ˆå¯¼å¦æ•™å¦æ¨¡å¼â€ã€â€œæ€Žæ ·è¿›è¡Œæ¡ˆä¾‹ç ”究”ç‰æ–°è¯¾ç¨‹ç†è®ºï¼›å¦ä¹ è¯¾ä»¶çš„制作、网络的使用。

　　（3）积极投身教育科研积极参与教育科研，用国内外先进的教育思想指导教育教å¦å®žè·µï¼Œå¹¶åŠªåŠ›å‡ºç§‘研成果，这是对教师的高要求，也是培养å¦è€…型、专家型教师的必备之路。

　　（4）积极开展组内å¦ä¹ ï¼Œæœ¬ç»„组织å¦ä¹ æ–°è¯¾ç¨‹ç†è®ºï¼šâ€œæ•™å¸ˆæ€Žæ ·å¬è¯¾â€ã€â€œå¦‚何提高课堂教å¦çš„时效性”ç‰ã€‚

　　五、培è®æ–¹å¼

　　1、参加å¦æ ¡é›†ä¸æŽˆè¯¾åŸ¹è®ã€‚

　　2、开展好组内教研培è®æ´»åŠ¨ã€‚

　　å…、本组培è®è¦æ±‚：

　　1、参加培è®çš„.教师应认真听讲记好笔记，积极发言，不æ–充实提高自己的思想素质与务水平。

　　2、严格作息时间，教师在结业时按å¦æ ¡è¦æ±‚应写出个人总结，交å¦æ ¡æ•™å¯¼å¤„å˜æ¡£ã€‚

　　为培养勇于探索、大胆创新、治å¦ä¸¥è°¨ã€ç§‘研水平强、业务能力强的研究型、å¦è€…型教师，是å¦æ ¡å·¥ä½œä¸çš„重ä¸ä¹‹é‡ï¼Œæ›´æ˜¯åŸ¹å…»å…¨é¢å‘展的人的关键，使他们成为å¦æ ¡æ•™è‚²æ•™å¦çš„带头人，并能起到工作ä¸çš„龙头作用，带动全校教育教å¦å·¥ä½œçš„整体发展，特制定我校骨干教师培è®è®¡åˆ’：

　　一、培养目标

　　1、塑造尽职履责典范

　　通过对教师进行职业道德教育，提高教师的政治思想素质和职业道德水平，强化师风师德建设，树立新教师形象，使骨干教师队伍不æ–壮大。使在骨干教师引领下，员工们能牢固树立æ£ç¡®çš„人生观，价值观，为人师表，严谨治å¦ï¼Œå»‰æ´ä»Žæ•™ã€‚

　　2、提高教师教å¦èƒ½åŠ›

　　注重新课程理念的培è®ã€‚使骨干教师明确掌握新理念，实践新理念，优化教育过程，为自己的教å¦æ‰“实基础，从而提高自己的教å¦èƒ½åŠ›ã€‚

　　3、提升教师科研水平

　　把问题变课题，以科研促教研，以教研促质量。加强教师队伍建设，不æ–深化教师“以科研促发展”的意识，使教师能积极参与在课程改革的教科研之ä¸ï¼ŒåŸ¹å…»è‡ªå·±çš„创新意识和实践能力，具备研究、开发、实施新课程的素质。

　　二、培养要求

　　根据å¦æ ¡å‘展要求，力争每三年培养省级骨干教师1人，，县级骨干教师3人以上，校级骨干教师10人以上，逐æ¥å»ºç«‹ä¸€æ”¯é«˜ç´ è´¨çš„骨干教师队伍。

　　三、培养措施：

　　1、å¦ä¹ æé«˜

　　(1)有目的，有针对性地组织教师å¦ä¹ æœ‰å…³è¯¾ç¨‹æ”¹é©æ–¹é¢çš„文章，使骨干教师树立新的课程观念，明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性，自觉性。

　　(2)要求每人至少订阅一份与本专业有关的刊物，采用自å¦â€”—研讨——反思——总结的方式进行自我培è®ï¼Œä¸æ–提高理论水平及文化素养，并留有详尽的理论笔记。

　　(3)采用校内培è®ä¸Žæ ¡å¤–培è®ç›¸ç»“合的方法，争取更多的机会让骨干教师受到各层次的培è®ã€‚

　　(4)积极参加观摩评议及各级各类研究课，对同å¦ç§‘教师进行有效的指导，以提高骨干教师的课堂教å¦æ°´å¹³ã€‚

　　(5)每å¦æœŸè¦æ±‚骨干教师执教一节校级研究课，以æ¤ä¸ºå¥‘机，在全校范围内，开展一次大型研讨活动，同时提高自己驾é©è¯¾å ‚的能力。

　　(6)及时反思教å¦ï¼Œç§¯ç´¯æ•™å¦ä¸çš„心得感悟，在实践ä¸æé«˜ã€‚捕捉自己课堂上的创新点，与广大教师资源共享。

　　2、经验成果推广总结

　　(1)骨干教师在日常教å¦ä¸è¦è®¤çœŸå½¢æˆå¹¶æ”¶é›†å¥½å„种实验资料、数据及阶段成果，并进行建档。

　　(2)骨干教师要课后反思、感悟，把不定期检查与期末集ä¸æ£€æŸ¥è¯„比相结合，促进骨干教师不æ–反思、总结，提高工作实效性。

　　(3)开展好骨干教师的示范展示课活动，认真做好评课，广泛征求评课意见，形成经验成果。

　　(4)组织好骨干教师的教å¦è¯„估工作，重视评价情况的分析、反馈，做好评价资料的收集、整理工作。

　　(5)要求骨干教师每å¦æœŸè‡³å°‘写一篇与本å¦ç§‘有关的专题论文，有å¦æ ¡æ”¶é›†å¹¶è¿›è¡Œè¯„比、记录、总结。

　　四、保障措施

　　1、观念导向。

　　骨干教师要提高认识，加强å¦ä¹ ï¼Œç‰¢å›ºçš„树立四种意识：一是“科研兴教”意识;二是“科研兴校”意识;三是“向教育科研要质量”意识;四是“教师是教科研的主力”意识。

　　2、示范导向。

　　骨干教师是领路人。力求做到“四带头”：一是带头å¦ä¹ ç§‘研理论;二是带头参加校本培è®ï¼Œä¸‰æ˜¯å¸¦å¤´å‚与课题实验;四是带头撰写教科研总结或论文，促进å¦æ ¡æ•™å¦å·¥ä½œè·¨è¶Šå¼å‘展。

　　3、健全制度，完善机智。

　　(1)不æ–完善制度，将骨干教师评定纳入科å¦åŒ–的管理轨道。结合市教育局要求定期考核，实行优胜劣汰制。

　　(2)增加投入，保证骨干教师工作顺利进行。以奖励方式选派爱岗敬业，教育教å¦æˆç»©æ˜¾è‘—的教师外出å¦ä¹ ã€åŸ¹è®ï¼Œè®©éª¨å¹²æ•™å¸ˆã€ä¼˜ç§€æ•™å¸ˆä¸æ–开阔视野，拓宽思路，提高自己的实践能力。

　　为了提升我校教师的教育理念、提高教师的专业技能，同时也为了更加贴近老师们的需要，特制订我校教师校本培è®è®¡åˆ’。

　　一、指导思想：

　　以建设一支道德高尚、业务精良的屯小教师队伍为目标；以提高教师的整体素质为主线；以多形式、多层次、å¦ç”¨ç»“合、讲求实效为原则，构建我校合理的教育培è®ä½“系，努力开创我校教师培è®æ–°æ ¼å±€ã€‚

　　二、培è®å¯¹è±¡ï¼š

　　全体教师

　　三、培è®è¦æ±‚：

　　1、培è®çš„内容以å¦åˆ†å½¢å¼å‡ºçŽ°ã€‚每参加一次培è®ï¼Œå°±å¾—相应的å¦åˆ†ã€‚å¦æœŸç»“束后，核算培è®çš„总分，60为合格，70-80为良好，90分为优秀，作为å¦æœŸæœ«æ ¡æœ¬åŸ¹è®è€ƒæ ¸çš„依据。每位教师根据å¦æ ¡è¦æ±‚和自己的情况选择相应的培è®å†…容。

　　2、参加培è®æ—¶ï¼Œè¯·åˆ°æ•™å¯¼ä¸»ä»»å¤„ç¾åˆ°ï¼Œä»¥ç¾åˆ°ä¸ºå‡†ï¼Œä¸å¾—代ç¾ï¼›ä¸è¿Ÿåˆ°ã€ä¸æ—©é€€ã€‚

　　3、培è®å¯¹è±¡å¤šæ˜¯è‡ªæ„¿å‚加着，请老师们结合自己的时间和需要进行选择，培è®æœŸé—´ä¸åšä¸ŽåŸ¹è®æ— å…³çš„事情。

　　四、培è®èœå•ï¼š

　　时间地点培è®äººæˆ–负责人培è®å†…容培è®å¯¹è±¡åˆ†å€¼

　　10月17日 15:55-16:30四13教室王传钧写好粉笔å—自愿参加者10分

　　10月22日 16:10-17:00报告厅何传兰ççº§ç®¡ç†ä¸Žå°å¹²éƒ¨åŸ¹å…»è‡ªæ„¿å‚加者10分

　　10月31日 13:10-13:50机房胡安兵ppt以及视频制作自愿参加者10分

　　11月5日 16:10-17:00报告厅童培教师专业发展指导各相关å¦ç§‘教师10分

　　11月19日 16:10-17:00待定教研组长负责观看å¦ç§‘名师课堂教å¦å…‰ç›˜è‡ªæ„¿å‚加者10分

　　11月21日 13:20-14:00美术教室周文如何画好简笔画自愿参加者10分

　　11月26日 16:10-17:00报告厅胡昕小å¦è¯æ–‡æ•™å¦è‰ºæœ¯è‡ªæ„¿å‚加者10分

　　12月10日 16:10-17:00报告厅许金芝情绪管理和自我减压自愿参加者10分

　　12月12日 13:00-14:00报告厅卢淑娟观看教育电影《地球上的星星》自愿参加者10分

　　一、指导思想：

　　为了进一æ¥æé«˜æˆ‘校教师的师风师德，提高教师的专业水平，为更好地落实校本培è®ï¼Œæˆ‘校以教育部颁发的《ä¸å°å¦æ•™å¸ˆç»§ç»æ•™è‚²è§„定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神为指导，积极探索以å¦æ ¡ä¸ºä¸»è¦åŸ¹è®åŸºåœ°ï¼Œæ ¡é•¿ä¸ºåŸ¹è®ç¬¬ä¸€è´£ä»»äººçš„校本培è®æ¨¡å¼ï¼Œå……分发挥本校的培è®åŠŸèƒ½å’Œä¼˜åŠ¿ï¼Œä¿ƒè¿›æ•™å¸ˆä¸“业化发展，努力营造教师终身教育和可持ç»å‘展的良好格局。

　　二、工作目标：

　　1、树立新的教å¦è§‚念。通过校本培è®ï¼Œå®Œå–„教师业务å¦ä¹ çš„.机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教å¦æ€ç»´æ–¹å¼ï¼Œæ›´æ–°æ•™å¸ˆè§‚念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

　　2、提高教å¦èƒ½åŠ›ï¼Œä¿ƒè¿›å¦ä¹ å’Œç ”究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应ä¸ã€å°å¦è·¨è¶Šæ€§å‘展需要的å¦ä¹ åž‹ã€ç§‘研型教师队伍，为课程改革的可持ç»å‘展奠定坚实的人才基础。

　　3、提高教å¦æ•ˆæžœã€‚教师积极参加校本培è®å¹¶åœ¨æ•™å¦ä¸å®žè·µæ–°çš„观念和方法，注重å¦ç”Ÿçš„全面发展、关注å¦ç”Ÿçš„个性特点，提高我校整体教å¦æ°´å¹³ã€‚

　　三、培è®å†…容：

　　1、开展师德培è®ï¼ŒåŠžå®¶é•¿æ»¡æ„çš„å¦æ ¡ï¼Œåšå®¶é•¿æ»¡æ„çš„人民教师。

　　2、全面实施新课程培è®ï¼Œå¦ä¹ æœ¬å¹´åº¦å…¬å…±è¯¾æ•™æå’Œä¸“业课教材。

　　3、开展教å¦æŠ€èƒ½ç ”讨培è®ã€‚

　　4、开展科研能力培è®ã€‚

　　四、培è®å½¢å¼ï¼š

　　1、自å¦â€”—反思

　　自å¦æ˜¯åœ¨å¦æ ¡è§„划与指导下，教师根据自己的要求开展的自我培è®æ´»åŠ¨ï¼Œä¸»è¦é‡‡å–集ä¸å¦ä¹ ä¸“业课教材、上网浏览教育文献，系统å¦ä¹ æ•™è‚²ä¸“著，å¦ä¹ æ•™å¦æ‚志，然后结合自身教å¦å®žé™…，开展自我反思，总结提高，做好读书笔记。

　　2、实践与交流形式

　　（1）开展互相听课，评课活动，相互研究，共同提高。

　　（2）开展“每期每人一节公开课”的研讨活动，提高教师独立处理教材的能力，不æ–提高课堂教å¦çš„é…力。

　　(3)定时间集体集ä¸åŸ¹è®å¦ä¹ ï¼Œæ¯å‘¨ä¸‰å°æ—¶ã€‚

　　五、主要措施：

　　1、提高认识是做好校本培è®å·¥ä½œçš„关键，要加强å¦ä¹ ï¼ŒæŠŠæ ¡æœ¬åŸ¹è®ä¸Žæ•™å¸ˆçš„专业发展紧密结合，与提高教育教å¦èƒ½åŠ›ç›¸ç»“合，扎扎实实做好各项工作。

　　2、加强校本培è®çš„组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。

　　3、充分发挥教务处、教研组的校本培è®ä¸»é˜µåœ°ä½œç”¨ï¼Œå„教研组要利用教研活动，组织本组教师开展理论å¦ä¹ ä¸Žä¸“题研讨，认真落实培è®æ–¹æ¡ˆã€‚

　　4、校本培è®ä¸Žè¯¾é¢˜ç ”究相结合，围绕å¦æ ¡ç§‘研课题，围绕方案，各课题研究小组定期开展研讨活动，加强交流，互帮互å¦ï¼Œå…±åŒæé«˜ã€‚

　　å…、å¦æ ¡æ ¡æœ¬åŸ¹è®é¢†å¯¼å°ç»„名单

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　七、时间安排：

　　2月：

　　1、鼓励参加上级业务指导和主管部门的开办的各级各类教育教研培è®çï¼Œå¹¶è¦æ±‚做好记录，开å¦åŽåœ¨æ•™å¸ˆä¼šä¸Šä¼ è¾¾å¦ä¹ ã€‚

　　2、集ä¸è¿›è¡Œå¸ˆå¾·åŸ¹è®ä¸‰å¤©ï¼Œæé«˜å¸ˆå¾·ç´ å…»ï¼Œä¸ºå¼€å¦åšå‡†å¤‡ã€‚

　　3月：

　　1、制定å¦æ ¡æ ¡æœ¬åŸ¹è®è®¡åˆ’。

　　2、修改完善各教研组教研工作计划，编制行事历，发放到各教研组，供参照执行。

　　3、传达å¦ä¹ æš‘期培è®æƒ…况和内容。

　　4、制定个人校本培è®è®¡åˆ’。

　　5、建立教师培è®æ¡£æ¡ˆã€‚

　　4月：

　　1、检查教师自å¦ç¬”记。

　　2、开展“每期每人一节公开课”课堂教å¦ç ”讨活动。

　　3、我校教师参加课题小组会议工作情况汇报。

　　4、德育活动课研究。

　　5月：

　　1、结合期ä¸è€ƒè¯•æƒ…况，进行薄弱环节，薄弱å¦ç§‘æ•™å¦ç ”究。

　　2、“家长开放日”开放课堂、展示教师备课本、å¦ç”Ÿä½œä¸šæœ¬ã€‚

　　3、教科研领导小组会。

　　6月

　　1、检查教师家访情况。

　　2、教师沙龙活动——没有教不好的å¦ç”Ÿã€‚

　　3、配合进校进行培è®ç»“果测试。

　　7月：

　　1、完善教师培è®æ¡£æ¡ˆã€‚

　　2、总结培è®å·¥ä½œã€‚

　　3、检查教师培è®è®¡åˆ’落实情况。

　　近年来，大批青年教师走上教坛，青年教师（35周岁以下）所占的比例逐年增加。加快青年教师的培养，迅速提高他们的思想素质、教育教å¦æ°´å¹³å’Œç®¡ç†èƒ½åŠ›ï¼Œå·²æˆä¸ºæˆ‘校教育事业可持ç»å‘展的重ä¸ä¹‹é‡ã€‚为æ¤ï¼Œç‰¹æ‹Ÿè®¢æœ¬å®žæ–½æ–¹æ¡ˆã€‚

　　一、指导思想

　　青年教师是å¦æ ¡æœªæ¥å‘展的动力，他们的教å¦æ€åº¦ã€æ•™å¦æ°´å¹³ç›´æŽ¥å½±å“åˆ°å¦æ ¡çš„æ•™å¦è´¨é‡ã€‚å› æ¤æœ‰å¿…要对青年教师加强培养的力度，通过组织å¦ä¹ ï¼Œä¼ ã€å¸®ã€å¸¦ï¼Œæ•™å¦èƒ½åŠ›æ¯”赛、压担åç‰å¤šç§å®žé™…活动，促进他们快速发展，缩çŸä»–们的成长周期。

　　二、组织领导

　　为了把青年教师培养的方案落到实处，å¦æ ¡æˆç«‹é’年教师培养领导小组。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xxxx xx

　　三、实施目标

　　对青年教师实施目标管理，并采取阶段目标考核和综合考核相结合的方法。阶段目标分三æ¥ï¼Œå³â€œä¸€å¹´è¦å…¥é—¨ï¼Œä¸‰å¹´èƒ½ç§°èŒï¼Œäº”年成骨干。”所谓“入门”就是要求青年教师有良好的师表形象，具有与高ä¸æ•™è‚²æ•™å¦éœ€è¦ç›¸é€‚应的能力与水平；所谓“称职”，就是要求青年教师具有比较扎实的专业知识和较强的业务能力，教育教å¦è´¨é‡è¾ƒé«˜ï¼›æ‰€è°““骨干”，就是要求青年教师在教育ä¸è¡¨çŽ°çªå‡ºï¼Œåœ¨å¦ç§‘æ•™å¦ä¸Žç ”究ä¸æœ‰ä¸€å®šè§è§£ï¼Œå¹¶å–得优异成绩，有一定的知名度。

　　四、具体措施

　　1、建立师徒结对，进行å¦ä¹ åŸ¹è®ã€‚

　　为青年教师聘请师德高尚、经验丰富的教师担任指导教师，由å¦æ ¡å‘指导教师颁发聘书。指导教师本着çƒæƒ…关心、细心指点、严格要求的原则，帮助青年教师准确把握所授å¦ç§‘的课程标准，教å¦åŽŸåˆ™å’Œæ•™æä½“系，指导青年教师å¦ä¹ çŽ°ä»£æ•™å¦ç†è®ºï¼Œä¸¥æ ¼æ‰§è¡Œæ•™å¦å·¥ä½œâ€œäº”认真”规定，引导青年教师养成良好的师德和严谨的治å¦ç²¾ç¥žã€‚指导教师听青年教师的课每å¦æœŸä¸å°‘于10节，每å¦æœŸå¸®åŠ©é’年教师“磨出”1—2节优质汇报课。对培养出优秀青年教师的指导教师，å¦æ ¡ç»™äºˆè¡¨å½°å¥–励。

　　2、进行解题能力评比。

　　作为教师如果没有过硬的解题能力，他就不能把握教材ä¸çš„知识点，更谈不上能系统的传授知识给å¦ç”Ÿã€‚为æ¤ï¼Œå¦æ ¡æ¯å¹´ç»„织40周岁以下的ä¸é’年参与高三的模拟考试，进行解题能力评比。å¦æ ¡å¯¹åœ¨è¯„比活动ä¸èŽ·å¥–的教师给予一ç‰å¥–800元、二ç‰å¥–500元、三ç‰å¥–300元的奖励。

　　3、做好青年教师的教科研培è®å·¥ä½œã€‚具体安排如下：

　　三月份到五月份，进行教师解题能力评比活动；å…月份开展一个å¦æœ¯æ²™é¾™æ´»åŠ¨ï¼›æš‘期要求青年教师阅读至少一部教育教å¦ä¸“着，完成一万å—的读书笔记、撰写一篇论文；九月份进行å¦å¹´æ‹œå¸ˆç»“对安排，参与拜师结对活动的师徒双方交流教育教å¦çš„经验和成长经历；十月份，组织å¦ä¹ ç†è®ºå’Œå¦æœ¯æ²™é¾™æ´»åŠ¨ï¼›åä¸€æœˆï¼Œå±•å¼€ç›¸å…³è¯¾é¢˜ç ”究、论文写作ç‰æ–¹é¢çš„å¦ä¹ ï¼›åäºŒæœˆï¼Œè¿›è¡Œæ•™å¸ˆè¯¾å ‚æ•™å¦èƒ½åŠ›è¯„比。

　　4、进行教å¦èƒ½åŠ›è¯„比。

　　教师的解题能力提高，教科研水平的提升最终都是为了不æ–提高自身的教å¦èƒ½åŠ›ã€‚å› æ¤ï¼Œå¦æ ¡æ¯å¹´11月份å¦æ ¡æ¯å¹´4月份组织40周岁以下的ä¸é’年进行教å¦èƒ½åŠ›è¯„比。å¦æ ¡å¯¹åœ¨è¯„比活动ä¸èŽ·å¥–的教师给予一ç‰å¥–500元、二ç‰å¥–300元、三ç‰å¥–200元的奖励。

　　5、具体落实教育教å¦å¸¸è§„工作要求。

　　教å¦å¹´é™ä¸è¶³ä¸‰å¹´çš„青年教师必须做到：

　　（1）超周备课，备出详案，及时写好“教å¦åŽè®°â€ã€‚

　　（2）每å¦æœŸå¬æŒ‡å¯¼æ•™å¸ˆçš„课不少于15节，并做好听课笔记，写好听课心得。

　　（3）在指导教师的指导下，每å¦æœŸè¦æ‹Ÿå‡ºä¸€ä»½æœ‰ä¸€å®šè´¨é‡çš„试卷，提高自己的命题与评估能力。

　　（4）凡布置给å¦ç”Ÿåšçš„作业，自己都必须事先做一遍，完成该年度所教å¦ç§‘çš„ä¸è€ƒå·çš„解ç”。

　　（5）认真做好å¦ä¹ å…´è¶£å°ç»„的辅导工作，做到有计划、有教案、有记录、有成效。

　　（6）能熟练应用电教手段进行教å¦ã€‚

　　（7）每å¦æœŸè¦ä¸Šå¥½1—2节汇报课，写好一份优秀教案，展出一本备课笔记，上交一份教å¦å·¥ä½œæ€»ç»“。认真做好期ä¸ã€æœŸæœ«çš„考查工作，认真监考，认真阅卷，认真讲评，认真写好质量分析表。

　　（8）积极参加教研活动，主动完成教研组安排的工作，积极开展教科研，每å¦å¹´è¯»å¥½ä¸€æœ¬æ•™è‚²ç†è®ºä¸“着，用好一本业务杂志，每å¦å¹´èƒ½å†™å‡º1篇达到一定水平的教å¦æ€»ç»“或教科研论文。

　　教å¦å¹´é™ä¸‰å¹´ä»¥ä¸Šï¼Œå¹´é¾„在35周岁以下的青年教师，必须参加å¦æ ¡ç»„织的教育教å¦è¯„比工作。具体要求是：

　　（1）做好çä¸»ä»»æˆ–实习çä¸»ä»»å·¥ä½œã€‚ççº§ç®¡ç†è¦äº•ç„¶æœ‰åºï¼Œå¦ç”Ÿç²¾ç¥žå²æœˆè¦è“¬å‹ƒå‘上，德智体美劳要协调发展，成为本年级或å¦æ ¡çš„模范ççº§ã€‚任课教师要主动协助çä¸»ä»»åšå¥½å¦ç”Ÿæ€æƒ³å·¥ä½œï¼Œæ³¨æ„æé«˜æ•™å¦æ•ˆçŽ‡ï¼Œå¸ˆç”Ÿå…³ç³»èžæ´½å’Œè°ï¼Œèµ¢å¾—å¦ç”Ÿã€å®¶é•¿å’Œç¤¾ä¼šçš„赞誉。

　　（2）每å¦å¹´è¦ä¸Šä¸€å ‚优质公开课，同时要积极主动的承担对外开设公开课任务。

　　（3）备课笔突出教å¦é‡ç‚¹å’Œéš¾ç‚¹ï¼Œè¯¦ç•¥é€‚当；作业有布置就有批改，有错误就有订æ£ï¼Œä¸å‡ºçŽ°æ¼æ‰¹é”™æ‰¹çŽ°è±¡ï¼Œé‡è§†è¯„讲分析。

　　（4）每å¦å¹´å†™å‡ºä¸€ç¯‡æ•™è‚²æˆ–æ•™å¦è®ºæ–‡ï¼Œè®ºæ–‡è¦æ±‚切合教育、教å¦å®žé™…，观点鲜明，有一定的理论深度。

　　（5）认真做好期ä¸ã€æœŸæœ«çš„考查工作，认真监考，认真阅卷，认真讲评，认真写好质量分析表。

　　五、考核和激励机制

　　å¦æ ¡é¢†å¯¼å’Œå…šå›¢ç»„织要çƒæƒ…关心青年教师政治上的成长，把优秀的青年同志吸收到党内来；要注意发挥青年教师的作用，大胆使用，将素质好、能力强的同志推上领导岗位。

　　1、要开展适合青年特点的形式多样的活动，增强青年群体的凝聚力；要关心青年教师生活上的实际困难，注意倾听他们的意见。

　　2、对表现突出的青年教师，实行政ç–倾斜。为青年教师提供外出å¦ä¹ å’Œç»§ç»æ·±é€ çš„机会；积极推荐市级以上的教å¦èƒ½æ‰‹å’Œå¦ç§‘带头人，为青年教师走向名教师的行列创造有利条件。

　　3、对那些教育教å¦å·¥ä½œä¸æš‚还有困难的青年教师，给予更多关心与帮助，使他们尽快提高业务水平，适应å¦æ ¡å·¥ä½œçš„需要。

　　一、指导思想

　　树立以师生发展为本的培è®ç†å¿µ,围绕å¦æ ¡åŠžå¦ç›®æ ‡å’ŒåŠžå¦ç‰¹è‰²,构建专题培è®ä¸Žè‡ªä¸»åŸ¹è®ç›¸ç»“合的校本培è®æ¨¡å¼ã€‚以转变教师教育观,提高教育教å¦èƒ½åŠ›ã€æ•™è‚²åˆ›æ–°èƒ½åŠ›ã€æ•™è‚²ç§‘研为重点,努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的研究型教师,促进教师专业化发展。

　　二、培è®ç›®æ ‡

　　1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选择å¦ä¹ éœ€è¦çš„教师培è®ç³»ç»Ÿ,使我校的校本培è®é€æ¥ç§‘å¦åŒ–、规范化、系列化。

　　2、更新教育观念,掌握å¦ç§‘课程的基本理念,理解å¦ç§‘教育的功能和价值。

　　3、深入研究å¦ç§‘æ•™å¦ä¸çš„各种实际问题,根据课程标准的有关要求,解决课程实施过程ä¸å‡ºçŽ°å’Œå¯èƒ½å‡ºçŽ°çš„问题。

　　4、理论与实践相结合,从理念与操作的结合上探索新课程实施的有效途径。

　　二、培è®æ—¶é—´ï¼š

　　三、培è®åœ°ç‚¹ï¼š

　　水城县营盘ä¸å¦è¿œç¨‹å®¤ã€‚

　　四、培è®åŽŸåˆ™

　　坚持理论联系实际的原则。理论å¦ä¹ å¿…须与基础教育改革发展的形势相结合, 必须与å¦æ ¡å’Œå¦ä¹ è€…自身相结合, 坚持理论å¦ä¹ ä¸Žå»ºç«‹å¦ä¹ åž‹æ•™ç ”组织相结合,真æ£æŠŠæ•™è‚²ç†è®ºå¦ä¹ è½åˆ°å®žå¤„。

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