小学生的自我介绍作文400字汇总五篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学生的自我介绍作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
小学生的自我介绍作文400字 篇1大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个“路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。
记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。
回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。
第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。
这就是我，一个普普通通的我，听了我的小学生个人自我介绍，你们会喜欢我吗?
小学生的自我介绍作文400字 篇2我叫洪维，一个平凡却也与众不同的小学六年级学生，个性热心、做事勤奋，有空时最喜欢阅读。我最擅长的科目是英文，因为英文是目前世界各国通用的语言，我希望以后还可以多学几种语言，出国玩时还可以帮忙翻译呢！说到这，我最喜欢做的事是去旅游，因为旅游不只可以放松心情，还可以了解异国风情，增长见闻，真是一举数得！目前为止，在我去过的国家中，我最喜欢肯尼亚了！虽然表面上草原看起来都一样，但其中潜伏的动物却大不相同，往往带来许多意外的惊喜！
我喜欢动物，但你一定猜不到我最喜欢的动物是猎豹！我觉得猎豹不但体型优美，还是短跑高手！我梦想过养只猎豹，但是自从在草原上见过牠优美的身影后，我放弃了这个梦想。因为，我希望牠们是野生的，能永远活在大自然的怀抱里，享受属于牠们的蓝天绿地和自由的空气！
既然养猎豹的梦想不成，我的另一个梦想是成为一位作家，创造出惊险有趣的故事，写出有创意、令人着迷的作品，把欢笑带给大家！我现在最喜欢的'作家就是向达伦，他的书让我拜读再三，手不释卷。对了，也许我可以写个故事，就叫做“养猎豹的小孩”呢！
小学生的自我介绍作文400字 篇3我叫金杨，是怡海小学六年级的学生。我在众多优生中不算突出，但我有一个可贵的品质，并非人人都有——那就是诚实。
六年级的学生，在学校最看重的莫过于分数和名次。记得有一回数学考试，我的分数是87分，很不理想，名次也在15名左右，心情也像披上了一层薄雾。数学周老师讲题的时候，无意间的我却发现我做错了一道应用题，那题是五分的。我的心里咯噔一下：做错题是要扣分的，如果再扣五分，我的分数就会变成八十二分，名次肯定还要后退。怎么办？找不找周老师改分呢？我的心里仿佛有两个人在说话，一个人说：“快去找周老师改分吧，诚实比分数更重要。诚信是金，是立人之本。”另一个人说：“唉，要是改了分，排名又会后退一大截。别人会怎样看你呀！反正也没人知道，别改了，分数更重要啊！”经过好长时间的思想斗争，“诚实”还是战胜了“分数”，我还是去勇敢地找周老师，把分数改了过来。此后，语文方面也发生过多次。虽然感到分数上的遗憾，但在良心上，我问心无愧，反而轻松多了。
还有一次，在家里，我们点了外卖。等外卖送到，我们在核对菜单时，发现多送了一碗粥。我马上对妈妈说：“妈妈，咱们给餐厅打个电话，不能占别人的小便宜。”“好，女儿乖。”但在电话里，我们知道了餐厅很忙，没法来拿钱，于是我便下了趟楼，亲自把一碗粥的钱给餐厅送了去
在众多学生中我不算很优秀的，但诚信才是立人之本，我为自己有一个诚实的好品质而自豪与骄傲。
小学生的自我介绍作文400字 篇4我叫XXX，来自于XXXX中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。
在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球……在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。
衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。
谢谢大家！
小学生的自我介绍作文400字 篇5在石井潭，我每天过着快快乐乐的生活，可却没有出家门过，我急了，想跟爷爷去田里，爷爷爽快地答应了，我高兴得手舞足蹈。
在一个阳光明媚的一天，我一大早起来迫不及待地和爷爷去田里。“啊，我爷的田怎么那么多，山上还有一块呢！”我一边走一边感叹道。这时爷爷好像听见了，说：“我家的田有13块呢！”“哇塞，那么多！”我更惊讶了。
一路上，一大一小说个没完没了。不知不觉到了那块田了，爷爷带着我去他的田，只见爷爷的田里挖好了好多个打洞，我疑惑不解，问：“爷爷，这大洞是鼹鼠挖的吗？”爷爷格格格地笑着说：“今天我们是来钟土豆的，土豆也要埋土里呀！”我听了这才恍然大悟。
开始种土豆了，我在一旁目不转睛地看着爷爷干活。这时，爷爷从一个大袋子里拿了一手的“白*”，我又惊奇地问道：“爷爷，您手上拿着白*干嘛？”爷爷说：“小子，这可不是”白*“，而是施肥用的粉。”说着，爷爷在坑里放了好多的“白*”，这时，他又从袋子里拿出了“米粒”，我一看，心想：这应该是种子吧！我又问道：“爷爷这是不是种子？”爷爷说：“其实，这两种都是肥料。”我想：原来种田的知识也很奥妙。最后爷爷在坑里放上种子，填好了土。我一看，咳，原来种子就是土豆切成的块呢，上面还有很多小芽呀！我恍然大悟。
种完了，爷爷突然开口说：“小子，不懂就问可以学到更多的知识！”
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