知错就改简短的故事
1.知错能改的名人故事 要简短一点的 急
人非圣贤、孰能无错；知错能改、善莫大焉
人不怕犯错误，可怕的是一辈子做错事。
蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
有一次，李世民在后宫玩鸟（部下刚刚送来的一只很名贵的鸟），刚好魏征来了，看到皇帝在玩鸟不高兴了，就与他说了很多话。而李世民见魏征来了赶紧把鸟塞进衣袖里，导致最后鸟被憋死了。魏征就说“皇上呀，现在是困难时期，我们应该艰苦奋斗，而不是享乐的时候！”李世民以后也就在也没弄过名花异草了，而专心政事，从而出现了“贞观之治”！
2.关于知错就改的小故事
一天。孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。
这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪；雨打沙滩万点坑。
老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”
孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢？”
老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。’ 浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。”
子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”
孔子喝道：“子路！休得无礼！”
老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。
老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。
孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形，猛然间发觉自己犯了个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生而知之’，这句话错啦！大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也！”
说罢，顺口吟出小诗一首：
登山望沧海，茅塞豁然开；
圣贤若有错，即改莫徘徊！
3.知错就改的故事
一张50元钞票引发的熄灯事件 重点班发生了偷窃事件 在这天之前，湖北省随州市树人中学初二（3）班班主任魏老师一直以自己班上的学生为荣，他们都像从未被污染的花朵，天真善良，敏而好学。
然而在2005年12月17日这天，这个有48名同学的重点班，却发生了一件翻天覆地的大事。 晚上8点，是学校第二节晚自习时间。
上课铃响过很久，初二（3）班的教室里，依然如闹市一般。一个叫陈玲的女生，正趴在桌子上哭泣，低低的抽搭声，像一个小锤，一锤一锤敲在魏老师心上。
“我在收资料费的时候，陈玲忽然就哭了起来，也不知道她那50块钱是什么时候被偷的。”班长告诉魏老师。
魏老师倒抽了一口凉气。50块钱对于某些同学来说，或许只是请客吃一顿饭的钱，但对生活困难却努力好学的陈玲来说，那却是一个月的生活费。
陈玲的父母都是盲人，以为别人按摩赚取微薄的收入，这50元要按摩好几个人才能赚到。陈玲学习非常用功，她希望可以用知识改变自己与家人的命运。
她的成绩在班里数一数二，作文也常常被当作范文宣读。不仅如此，她还品学兼优，前不久有个同学生病了，学校组织捐款，她毅然把身上仅有的3块钱，也是她一个星期的早餐钱放入了捐款箱。
一直以来，咱们班的班风都很好，同学们也非常遵守纪律，怎么会发生这样的事？到底是谁干的？重点班居然发生偷窃事件，这还了得！ 魏老师发火了。她拍着桌子，盯着下面所有学生说：“同学们都知道这是一件什么性质的事件，到底是哪位同学拿了这50块钱，请他送上来，我可以既往不咎，如果让我查出来了，那么，我就上报学校通报批评。”
下面鸦雀无声，所有的学生都抬起头来看着魏老师，他们用纯洁的目光与魏老师对视着，仿佛都在说：不是我。 毕竟都是学生，不能因为一个同学丢了钱就冤枉了其他同学，魏老师一时也没了主意，只好先上课，等下课再想办法。
可是，有什么两全其美的办法呢？魏老师陷入了沉思。 一颗忐忑不安的心 滴答、滴答，时间一分一秒过去了。
同学们都在全神贯注看书做作业，而陈玲却一页书也没有看进去，她的心，像断了线的风筝，完全没有了着落。 怎么办？该怎样跟老师说？刚才就应该说清楚的。
要不等下课没有人时，再跟老师坦白？魏老师深明大义，她不会怪我的。陈玲心里七上八下，一想到这里，就轻轻松了一口气。
一节课45分钟很快就过去了。快下课时，魏老师站在高高的讲台上，眼光雷达一般，一一扫过同学们的脸，良久，她冷静地说：“同学们，陈玲的家庭状况大家都清楚，每一个有同情心的人都不会做出这种事来。
我相信我们班的每一位同学都是好学生。也许拿钱的同学只是一时糊涂，若能承认错误，知错能改，我们还是要给他一个机会。
那么，现在我们就下课，希望犯了错的同学把钱交到老师办公室来，老师一定为你保密。” 同学们纷纷收拾书本回家，只有陈玲呆呆地坐在位置上。
陈玲的反常，一下子引起魏老师的注意，于是，她把陈玲叫到办公室。 “放心吧，你的钱，老师一定为你找到。
你安心回家学习，这次期末考试一定要考好。”魏老师看着她的得意门生，爱怜地说。
“魏老师，我……”陈玲抬起头，欲言还休，最后，还是什么都没说，低下头去，默默地看着自己的脚尖。 魏老师以为陈玲害怕家里责怪，安慰她说：“偷钱的同学，只是一时迷糊才犯了错，你放心，他明天肯定会把钱交到我这里来。”
听见这句话，陈玲反而像被猎人一箭射中的兔子一般，惊跳起来。意识到自己的失态后，陈玲匆匆告别了魏老师。
回到家，承受着巨大心理压力的陈玲一下子扑进妈妈的怀里哭了，她知道自己的钱，其实并没有被偷。 那天早上上学时，陈玲路过一家银行，一个捧着希望工程捐款箱的工作人员走到她面前向她募捐。
陈玲下意识摸了一下口袋，里面没有零钱，只有一张50元的钞票。 “我国有近300万失学儿童急待资助，同学，请你用一颗真诚的爱心去帮助那些渴望上学、渴望知识的孩子们！” 300万？！听以这话，陈玲大吃一惊。
自己也是穷人家的孩子，每次开学前，她就特别焦虑，害怕那个不祥的预感会变成现实。现在，有那么多同龄人面临失学的命运，相比之下，自己是多么的幸运啊！想到这里，陈玲毅然把口袋那张带有自己体温的钞票放进了捐款箱。
到晚上班长收资料费的时候，陈玲才忽然觉醒，自己没有钱交了！家里这么困难，怎么能再向父母要钱？她一时心急，就趴在课桌上哭了起来。不知何时，同学间就开始传她的钱是被人偷了。
她想分辩，但是老师听到这件事后，很生气的样子，让她害怕。 如果这个时候，我说我的钱没有被偷，老师会不会相信？同学们知道这件事，又会怎么看我？那样，我今年三好学生的提名就会泡汤了！要知道“三好学生”在中考时能加20分呀。
这天晚上，陈玲烙饼一般，在床上翻来覆去，不能入睡。夜，怎么那么长啊…… 奇迹在讲台上出现 第二天，班上的气氛很是紧张。
即使是上课，同学们也在窃窃私语，猜测谁是小偷。 又是晚自习的时间了，魏老师感到不能再等下去了，否则连期末考试都会搞砸掉。
这时，魏老师已经想出了一个好主意。她语气温和地对同学们说：“既然没有同学。
4.我要一些名人知错就改的事例
沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。
沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的‘矮子’。”
第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次的教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
5.名人知错就改的事例
周处改过自新
西晋时期，宜兴县有个叫周处的人，由于父亲很早就死了，自小缺乏管教，他成天在外惹是生非，和人打架斗殴，危害乡里。 义兴邻近的山里有一只猛虎，经常出来伤人。当地的长桥下，有一条凶恶的蛟龙，经常游出水面，吞吃了很多鸡鸭，也伤害了不少的人。于是人们把周处、猛虎、恶龙放在一起，统称为“三害”，其中周处最令人头疼。人们都在背地里抱怨：“三害不除，永无宁日啊！”
有人出主意：“我们想办法让周处上山杀虎，下海屠龙，这样，三害就除了两害，如果他被猛虎或恶龙吃掉，不更好吗？”于是，就有人自告奋勇去找周处，见到周处后，就夸他胆子大，功夫好，如果能上山杀虎，下水降龙，那就是真正的英雄了。周处听后，拍着胸脯说：“那猛虎和恶龙算什么，看我怎么收拾它们！”第二天，周处果然带着弓箭，进山找虎去了。到了森林深处，只听见一陈虎啸，从树后蹿出一只很大的白额猛虎。周处闪到一棵大树后面，搭弓射箭，“嗖”的一下，射中猛虎的脑门，把考虑射死了。周处又带着刀剑，跳进水里去找蛟龙。那条蛟龙发现有人下水，就冲过来咬。周处闪身躲过并在蛟龙身上猛刺一剑。那蛟龙受了重伤，就往江的下游逃窜。周处紧跟在蛟龙的后面，一直追踪了几十里。三天三夜过去了，周处还没有回来。大家议论纷纷，认为这下了周处和蛟龙一定都死在水里了。这回“三害”都死了，大家奔走相告，互相庆祝。没想到第四天，周处竟然安然无恙地回家来了。人们很是吃惊。原来蛟龙受伤以后，被周处一路追赶，最后流血过多，终于被周处赶上杀死。上岸后的周处看到大家正在为他的“死”而高兴，终于明白自己平时的行为是多么的遭人痛恨。
于是，他痛下决心，要悔过自新。那时，有两个很有名望的人，一个叫陆机，一个叫陆云，周处去找他们，请他们帮忙。周处见到陆云，把自己决心改过的想法诚恳地向陆云谈了。他说：“我后悔自己觉悟得太晚，把宝贵的时间白白浪费掉了。现在想干一番事业，只怕太晚了。”
陆云勉励他说：“别灰心，您有这样的决心，前途还大有希望呢。一个人只怕没有坚定的志气，不怕没有出息。”打那以后，周处一面跟陆机、陆云学习，刻苦读书；一面注意自己的品德修养。后来他终于成为晋朝有名的大臣。
6.生活中知错就改事例30到50字
1.沈从文知错就改的故事
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏，那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”。沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。这时，同学都已放学回家了。第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了着名的作家。
2.徐悲鸿承认画鸭笔误
徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，形成了他的前无古人的现实主义画风。
听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁（这样）长的？”众人一看，原来是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的；麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。
7.关于知错就改的小故事
一天。
孔子带领着子路、子贡、颜渊等几个门生外出讲学。师生们来到海州，天空忽然电闪雷鸣，狂风暴雨大作。
当地的一个老渔翁把他们领进一个山洞避雨。这山洞面对着大海，是老渔翁平常歇脚的地方。
孔子觉得洞里有点闷热，便走到洞口，观看雨中的海景，看着看着，不觉诗兴大发，吟成一联：风吹海水千层浪；雨打沙滩万点坑。老渔翁听了忙道：“先生，你说的不对呀！难道海浪整头整脑只有千层，沙坑不多不少正好万点？先生你数过吗？”孔子觉得老渔翁的活有几分道理，便问道：“既然不妥，怎样才合适呢？”老渔翁不慌不忙地说，“咱生在水边，长在海上，时常唱些渔歌。
歌也罢，诗也罢，虽说不必真鱼真虾，字字实在，可也得合情合理，句句传神。依我看，你那两句应当改成这样：‘风吹海水层层浪，雨打沙滩点点坑。
’ 浪层层，坑点点，数也数不清，这才合乎情理。”子路在一旁火了，冲着老渔翁说：“哎哎，圣人作诗，你怎能乱改！”孔子喝道：“子路！休得无礼！”老渔翁拍着子路的肩膀说：“圣人有圣人的见识，但也不见得样样都比别人高明。
比方说，这鱼怎么打法，你们会吗？”一句话，把子路问了个哑口无言。老渔翁瞧着子路的窘态，也不答活，飞身奔下山去，跳上渔船，撒开渔网，打起鱼来。
孔子看着老渔翁熟练的打鱼动作，想着他谈海水、改诗句、议“圣人”、责子路的情形，猛然间发觉自己犯了个大错误，于是把门生招拢在一起，严肃地说：为师以前对你们讲过‘生而知之’，这句话错啦！大家要记住：知之为知之，不知为不知，是知也！”说罢，顺口吟出小诗一首：登山望沧海，茅塞豁然开；圣贤若有错，即改莫徘徊。
8.当代名人知错就改的故事
温家宝总理
2009年10月12日，温家宝总理给新华社总编室发来了一封更正信，更正信中称：“贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。”
一国总理专程为讲话文章中的疏漏而郑重地发出更正信，这是绝无仅有的事。从这件事中，可以看出温家宝总理对科学、对学术的一丝不苟态度。其实，这种可贵的认真态度和“纠错”精神，不单一名为民服务的官员应该具备，广大教育工作者、科研工作者也应该像总理那样身体力行。
总理对问题的极度负责，日前在北京市第三十五中听课时，真诚直率地指出地理教材的错误时就已经得到了体现。总理正因为“不唯上、不唯书、只唯实”，才能具备一个负责的“挑刺”和置疑的眼光。
总理在课后，毫不遮掩地指出学校地理教材中的问题——“对中国地区的划分不清楚，把陕西、甘肃划入华北地区”。随后，中国地图出版社在其网站发布坚持自已观点的声明。这是一种蔚然难得的学术互动，我们姑且不考虑孰是孰非，单就总理和出版社之间的这种平等交流与学术探讨精神，就堪称一段美谈，也无形中体现了总理的人格魅力。
温总理在新华社全文刊发其讲话后的第二天，在如此短的时间就主动给新华社总编室、广大读者发来更正信，无疑是在给自身“挑刺”，这种敢于自责和实事求是的态度让广大读者深感敬佩。当然，这也是总理严谨负责的态度和日常习惯的表露。放在时下的学术界、科研界和教育界来考量，总理的这封更正信未尝不是一次生动的教育课，也一定会引起一些人心灵上的震动。
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