学校教师评选申请书范文

时间:24-04-11 网友

学校教师评选申请书范文

学校教师评选申请书范文

恭敬的领导:

我于 1995 年 7 月毕业于 XXXX,于 1995 年 8 月分配到 XXXX 工 作。 xx 年 8 月因工作的需要来到 XXX 任教,然后又于 xx 年 8 月来 到 XXX 任教。这些年来,在校领导和同事们的关心支持下和实践锻 炼下,工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十七年间我从一 个刚毕业的学生转变成为一位合格的教师。

一、教学方面:在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常 规工作积极认真的完成,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无 法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课 中讲解透、课后催促检查严。课堂上力求贴近学生糊口,最大限度 地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能 力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻觅解决方 法,使自己的教学能力患上到不断的进步和提高。在教学和班级管理 中取患上了较突出的成绩

二、个人素质方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的知 识,自己购置了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、 《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习,还利用暑假期间参加 教学方面的函授学习,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识 素质以及教学能力。并屡次参加校、县、市级的各种培训,使自己 的业务水平有了很大的进步并到达了培训开辟区教师计算机的能 力,因此患上到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在糊口和工作上,我严格要求自己,注意 自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时刻提醒自己,重视为


人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦, 努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、 讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们 的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。现 在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的资格,特向上 级领导提出申请,请领导赋予批准为谢!

申请人:

日期: XX 年 XX 月 XX 日

骨干教师评审小组领导们:

大家好!

我于 20xx 年 6 月年毕业于湖北大学汉语言文学专业,现任湖北 省武穴市师范附属小学教诲室副主任职务。

自入学校工作以来,我始终以高度的热情对待本职工作,以高 度的责任心做好日常每一件工作,兢兢业业,任劳任怨,悉心为学 生讲授好每一节课,努力使自己成为一位学生爱慕、家长尊重、同 事信任、领导放心的好教师。在日常工作中我严格从以下几个方面 要求自己:

爱教育、爱学校、爱学生是我向来坚持的信念。而对每一个学 生负责,并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的根本准 那末。学习国家教育政策,学习教育教学理论专著,厚实自己的底 蕴,是我的每日常规。对待学生,我以自己的大爱去感染他们、去 影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对待学校的各项活 动,我都倾尽全力,尽我所能。

教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径;因材 施教,与时俱进,改革教学手段、方式、方法是提高教学质量的根


本出路。工作 21 年来我坚持在教研中教学、在教学中探索,在探索 中教书、在思想的升华过程中育人。积极参加各级各类讲课、说 课、论文比赛等活动,并通过听课、评课等教学活动,吸取其他同 志的教学经历,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相 关专业的书报杂志了解小学语文教育的开展动向,开辟教学视野和 思维。通过不懈地努力,我逐步使自己成为一位学生爱慕、领导满 意的教师。

二十多年来,我主讲过各级各类的示范课、观摩课、比赛课、 研究课共 50 余节,均受到专家的高度赞誉和同行的一致好评。近五 年来,我获患上国家级奖 5 次,省级奖 9 次,地区级奖 4 次,武穴市 级奖 13 次,武师附小校级奖 50 余次。 xx 年 3 月获武穴市市级骨干 教师荣耀称号, 20xx 年 12 月获武穴市中小学优秀班主任称号, xx 年 9 月获武穴市优秀教师称号,且 xx 年度考核等次为优秀。

小学语文教育不仅要让学生学习根抵知识,更要让学生掌握根 本技能,使学生在学习能力上逐渐从学会到会学的转化;在情感上 到达要我学到我要学的转化。因此我刻苦钻研、虚心求教,不断改 进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,匡助学生提 高学习成绩,培养学生自学和独立思量的能力,在小学语文教学中 渗透思想德育教育、人生观教育、价值观、成才观教育。为了让学 生掌握最好的学习方法,我在备课中,从任课的每一个班级的学情 特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情境,千 方百计调动学生的积极性,一切从学生出发,以人为本,使学生成 为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。在教 学中,我总是鼓励学生多讲,多练,鼓励学生上讲台发言,激发他 们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生


的人文素质。这些工作虽然很累,但是每当看到学生们可爱的笑 脸,我就感到非常欣慰。

自 20xx 年9 月份担任教诲室副主任以来,始终忠诚党的教育事 业,对学校负责,对老师负责,对学生负责,对家长负责。坚持正 确的政治立场,始终和校领导决策保持高度一致。在处理教诲室事 务中坚持做到公平、公正、无私。坚持教学中心地位,坚持做到三 查、三会、三深入。认真组织教师参加教研会,研讨专业开展,研 讨常规教学工作。

1、不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学 经历,大力发展教学改革,争取成为一位学者型、专家型教师。

2、争当课改先锋,力争在教育教学研究方面取患上突破性的成 绩。

3、加强对业务理论学习,虚心向老年教师学习,取长补短,争 取取患上更大的进步。

4、进一步学习现代高职教育前沿理论,掌握先进的现代教育手 段,促进多媒体教学在自己教学工作中的应用。

5、加强理论学习,积极参预小学语文教学实践与专业开展建 立,提高自己的管理水平,争做一位优秀的.教诲室副主任。

我知道我的工作成绩微缺乏道,更深感作为一位人民教师肩负 的责任,我希翼自己在国家教育的方针政策指引下,在校领导的带 着下,勇于进取,不断创新,取患上更大的成绩。

对照黄冈市骨干教师评审资格,我认为自己具备了骨干教师的 评选条件,特提出黄冈市骨干教师的申请,请予批准。

此致

敬礼


申请人:

日期: XX 年 XX 月 XX 日

恭敬的学校领导:

你们好!

很快乐有这次评选镇级骨干教师的大好时机,又有幸自己符合 评选的标准。这是一次提升自己教育教学理念,丰富自己教学经历 的好时机。因此,我诚恳的申请参加镇级骨干教师的荣耀行列。如 果允许的话,我想参选镇级语文学科骨干教师。衷心希翼患上到学校 领导的支持和匡助。

从 20xx 年9 月参加工作至今,我已在教书育人的工作岗位上辛 勤工作整整七年了。期间在学校领导和各位老师的匡助和支持下, 以及个人的不懈努力,我已取患上了点滴进步。七年来,我竭力以高 标准、严要求对照自己、要求自己。我尽了应尽的努力,做了应做 的工作,较好地完成为了各项教育教学任务。连续几年的年度考核 中,我均名列前茅。

我热爱教育工作,并以此作为自己的事业。工作上塌实、肯 干,任劳任怨,服从组织安排,勇挑重担。在工作中我勤勤恳恳、 认真、负责,长期坚持出满勤、出全勤,力争做好每一项工作。在 教育工作中,我用以人为本,用心热爱作为工作理念,竭力做到尊 重学生树立平等意识;匡助学生树立效劳意识;影响学生树立师表 意识;相信学生树立民主意识。班主任工作始终坚持关心、保护的 原那末,实行目标管理体制,着眼集体,针对个性,循循善诱,对 症下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友, 逐步建立了民主、和谐、新型的师生关系。我还注重培养班级干 部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,


从而形成为了良好的班风和学风。我负责的班级在学校综合考核中, 每期都获患上奖励,屡次夺取流动红旗,被评为阿城区先进班集体。

在教学工作中,我坚持备课写详案,充分开掘教材重、难点, 精心设计教法,并加强理论联系实际的教学方法,充分利用学校的 教学资源培养学生的兴趣,训练学生的动手操作能力。为全面培养 学生素质,我结合学科及学生特点,不断探索新的教法,在导字上 下功夫,常采用启示式、探索式、问题法等多种教学方法,与学生 合作、交流、商讨,尽可能使学生学患上愉快、充实,逐步使他们乐 于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增 强能力,培养智力,从而大面积提高了教育教学效果。

在教研工作中,我积极参加教研活动,主动听课、评课,虚心 求教,学习教育理论,开阔了眼界,增长了见识,丰富了教育教学 的方式方法,到达了互相学习、取长补短、共同提高的目的。

工作实践中,我也发现自己还有一些缺乏之处,特殊是在承受 先进的教育思想、更新教育观念,深入开展教学研究方面做患上很不 够,在今后的工作中,我将加倍努力,奋力进取,力争跃上一个新 的台阶。诚请各位学校领导批评指正。

申请人:

日期: XX 年 XX 月 XX 日

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