沈 阳 工 业 大 学
硕 士 研 究 生 学 术 报 告
心 得 体 会
报告题目：SMC材料的磁性特性及在电机中的应用研究
学术道德和学风建设
中国知网个人数字图书馆的创建与利用
如何撰写学术论文
年级： 2012级
专业： 电气工程
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报告题目：SMC材料的磁特性及在电机中的应用研究
时 间： 2014年11月18日
地 点：电气工程学院高压实验大楼5楼报告厅
报 告 人： 郭有光
郭有光，毕业于华中科技大学 (1985)，浙江大学 (1988) 和悉尼科技大学 (2004)，分别获电气工程学士，硕士和博士学位。1988到1998年在华中科技大学电力工程系任助教与讲师，1998至2000年在悉尼科技大学工程学院做访问学者，2004至2007年在悉尼科技大学电机与电力电子中心做博士后研究。自2008年在悉尼科技大学工程与信息技术学院电气与机械系工作，任讲师，高级讲师，副教授等职。自2006年为IEEE高级会员。自2009年为博士生指导教师。主要研究方向为软磁材料特性的测量与建模，新型电机设计与优化，电磁装置电磁场分析，电机驱动与控制等。已发表专著1本，合作著作3章节，杂志期刊论文163篇，会议论文167篇。106篇杂志期刊论文被SCI收录。
流体流动现象大量存在于自然界及多种工程领域中，所有这些工程都受质量守恒、动量守恒和能量守恒等基本物理定律的支配。计算流体动力学（Computational Fluid Dynamics ,简称CFD）是建立在经典流体力学与数值计算方法基础上的新型独立的学科，通过计算机数值计算和图像显示的方法，在时间和空间上定量描述流场的数值解，从而达到对物理问题研究的目的。它兼有理论性和实践性的双重特点，建立了理论和方法，为现代科学中许多复杂流动和传热问题提供了有效的计算技术。
计算流体动力学是通过计算机数值计算和图像显示，对包含有流体流动和热传导等相关物理现象的系统所做的分析。它的基本思想是：把原来在时间域及空间域上连续的物理量的场，如速度场和压力场，用一系列有限个离散点上的变量值的几何来代替，通过一定的原则和方式建立起来的关于这些离散点上场变量之间关系的代数方程组，然后代数方程组获得场变量的近似值。
CFD方法和传统的理论分析方法、实验测量方法组成了研究流体流动问题的完整体系。
闫教授通过对流体动力学参数测量及传热计算的国内外展状况，计算力学的定义，计算流体力学的计算步骤和计算流体力学的局限性。通过几种算法对其进行仿真计算。同时还介绍了在国内外一些尖端技术上的应用前景。闫教授针对流体动力学参数测量及传热计算做了详细的讲解，针对其原理、构造和具体的实施等方面向与会者一一讲解，最后还提到了其存在的问题和解决方案。闫小军教授扎实的专业基础和灵活的思维方式使得报告会异彩纷呈。会议中掌声不断响起。通过此次学术报告会，我不仅对流体动力学参数测量及传热计算有了一定了解，更加激发了我对知识的渴求。闫小军教授的报告深入浅出，极大地开阔了我的眼界。使我看到了自己所学专业之外的广阔天地。梁炜博士的报告中提到的研究方法使我很受用。他提出，研究首先要提出问题，问题的提出要靠大量的实际和理论作为支撑，更需要研究者对实际应用有着充分的理解和掌握，这种理论联系实际的方法非常有意义。另外，他提出应针对问题尽可能提出多钟解决方案，因为往往一种或者两种解决方案可能被实验验证是失败的。这种方法也是值得我们借鉴的。最后，他说研究最终要的是实际的效果，而不是仿真或者理论得出的结果，这进一步体现了理论联系实践的做事方法。他的整个研究方法使我开了眼界，这种研究方法值得我们去积极借鉴和吸收。我想在今后的学习研究或者工作中这种方法都可以去尝试和实验。
此次的报告会使我既学到一定的专业知识，也学到了做研究的方法。使我更加喜欢去听一些有意义的报告会，今后我将继续坚持听学术报告会，并把在报告会中所听所想所感所悟应用到事件当中，促进自身的发展。
报告题目：学术道德和学风建设
时 间： 2012年11月13日
地 点： 教学楼 E 201
报 告 人： 张凤阁教授
今天我们学习了关于学术道德和学风建设学习材料，我深有体会。
长期以来，高校广大教学科研工作者献身科学，潜心研究，严谨治学，敬业奉献，为发展科学、繁荣学术、教书育人做出了重要贡献，体现了良好的师德规范。但学术失范、学风不正现象仍然存在，学术不端行为仍有发生，在有些方面还比较严重，损害了学术形象，败坏了学术风气，阻碍了学术进步，给科学和教育事业带来了严重的负面影响。对此，必须旗帜鲜明，态度坚决，决不能任其滋长蔓延。要深刻认识加强学术道德和学风建设的重要性和紧迫性。加强学术道德和学风建设是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求，是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求，是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。要进一步提高认识，加强学术道德和学风建设是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求。科学研究是光荣伟大的事业，也是艰苦的事业。
张老师从时事开始讲起：改革开放三十年来中国获得翻天覆地的变化，物质财富极大丰富，积极实力跃居全球第二，科技实力也在奋起直追逐步缩小与发达国家的差距。但在一片欣欣向荣的背后，国人道德方面频频出现的诸如“小悦悦”事件，老人跌倒看情况扶起等等，这不得不引起国人的警醒。在飞速发展的今天，面对某些道德滑坡事件，国人应该深思。学术道德是在学术出现之后伴随其产生的。但殊途同归，学术道德随着中国学术的发展出现各种各样的问题。频繁爆出的大学校长或知名教授抄袭事件，为学术道德敲响警钟。
学术包含科学研究的各个层面，项目、基金、论文发表和专利申请等等。当前国内学术成果的衡量仅仅靠这些指标来衡量。衡量指标的过于单一，科研工作者功利心日益严重，导致国内学术腐败、学术造假、学术“灌水”日益严重。这些都跟“学术道德”息息相关。如何净化学术氛围，保持良好操守，称为当下科技工作者面临的重要议题。
张老师重点放在如何从自身做起，如何从研究生的科研做起重点强调了如何保持学术操守的做法。首先，要有坚定地信念，相信真理，严格要求自己。这是道德层面的要求。也跟如何做人有密切关系。好多同学因为困难或者功利心的趋势，导致弄虚作假，抄袭等严重问题。这些问题在同学当中普遍存在，如何提升自身认识，在现有的条件下，保持良好的学术操守，值得大家深思。此外，在不少的老师身上也存在相似问题，由于条件限制和评职评优考虑，往往功利心趋势他们做研究浮躁，将成果看得高于一切，最终导致科研成果水分大打折扣，甚至弄虚作假。这是十分痛心的事情。因此，在研究的老师和同学们一定要针对学术道德好好反思，宁肯少出或者不出成果，也不要触及学术道德底线。张老师告诫大家要严格要求自己，这是保持学术操守最直接和有效的方式。
张老师的学术报告意义重大，我坚定了自己的信念和决心。坚决保持学术操守，在扎实努力做研究的同时，宁肯少出成果也要坚守学术道德。这在将来走向社会也对我们意义重大，对于如何坚守自己的操守，如何做人都是十分有意义的。作为我们大学生，应从以下几点做起：
（一）端正学习态度，不弄虚作假：
（二）培养学习兴趣，提高专业知识，博取众长；
（三）确定学习目标，培养良好学术道德；
（四）坚决抵制并揭发学术不端行为。
报告题目：中国知网个人数字图书馆的创建与利用
时 间：2011年10月19日
地 点：图书馆702会议室
报 告 人：王锦主管
2011年10月，清华同方中国知网辽宁办事处销售主管王锦向大家作了“中国知网个人数字图书馆的创建与利用”的学术报告。王锦主管从中国知网所包含的数据库，如何利用检索快速查找自己所需要的资料，以及个人图书馆的定制服务等几个方面向大家介绍了中国知网个人数字图书馆的创建与利用。
王锦主管向大家介绍了中国知网提供的数据库包括CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中，综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议论文全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用，它可以从主题、关键词、全文、参考文献、中图分类号等多个方面综合检索。此外，中国知网还提供了文献搜索、数字搜索、翻译助手、专业主题、学术资源、学术统计分析等检索服务。在资源方面，平台支持对数据库专辑、学科专业、整刊资源、以及各种类型单篇文献的定制，使用户可以按不同需要定制网络出版总库的资源，在个人数字图书馆建构个性化资源馆，通过利用个人数字图书馆中，可以有效提高大家的检索效率，能够调升大家的科研水平。
王锦主管还对CNKI知识管理与创新服务平台的优势和操作方法做了细致的讲解,并介绍了个人数字图书馆在定制热点学术专题,追踪学科研究最新成果、选择性浏览专业期刊、论文、快速准确查找文献资料、科学管理个人成果/论文等方面的优势，并着重讲解了CNKI个人数字图书馆的具体应用，多方式资源定制、全自动信息推送、多途径专业检索、多角度统计评价、全方位知识关联等特色服务功能。
通过王锦主管的讲座，我对中国知网有了更加深入的了解。在今后的学习工作中，要充分利用中国知网个人图书馆中的数字资源，快速、准确的查找相关资料，了解最新的行业动态，提高自己的科研能力。
报告题目：如何撰写学术论文
时 间： 2012年4月17日
地 点： 高压楼306
报 告 人： 孙宜标副教授
论文是探讨和研究科学技术领域的各种课题，表述学术观点、发表研究成果、探索发展规律、总结工作经验、找到解决方案的理论性和应用性的文章；是一种专门的论述文。它用逻辑推理的手段，数量模型、计算方法等论述和论证科学的基本理论，解决应用中的各种问题，揭示其本质和内在规律。
孙宜标老师利用三个多小时的时间为自动化系相关的研二和研一研究生同学详细讲解了如何撰写学术论文。高压楼306办公室内座无虚席，有将近四十人参加了此次报告会。其中包括选题阶段、（主题、选题原则和选题方法）、选材、结构（标题、作者姓名、作者单位及地址、摘要、正文和参考文献）的所有写作过程。
孙老师首先从小论文的结构讲起。详细讲解了小论文中的每一部分写作内容和规范程度。从中英文摘要到摘要关键词再到论文正文，最后的结论和参考文献。其中主要是论文的选题和内容的正确性，应该通过多读国内外的参考文献来确定其论文的创新性，对实际的应用起到有用的价值，避免因论文的规范性而影响论文的质量。孙老师旁征博引指出了每一部分在一篇论文中的作用和地位。然后根据不同期刊或者国际会议的一些要求详细讲述了每一部分应该如何去写。讲解非常细致，在场同学认真的听讲，做了详细的记录。另外，孙老师针对论文谈了自己对于如何去准备相关资料进行自己的课题研究，他指出一定要大量阅读国外参考文献，并且要质量上乘的参考文献。如何去投寄国内的重要或者核心期刊，孙老师也做了详细的讲解。
孙老师此次的报告会使我受益匪浅。通过听取报告会，我对小论文和大论文如何去写，在论文中容易出现的问题和如何去针对期刊去撰写小论文有了清楚地了解。这对我今后论文的撰写修改和投寄都有着极大的帮助。孙老师事无巨细的向我们讲述了下论文撰写的每一个细节，这使得我们今后论文的撰写无后顾之忧。为我们学术论文的撰写指明了方向。孙老师谈吐幽默风趣，讲解十分到位。让我们在场的同学顿生敬佩之情。孙老师的人格魅力感染到了每一个听报告会的同学。孙老师告诫大家要扎实做研究，勿要投机取巧，牢记严谨求实的优良作风。切不可为了一时的便利而丧失学术道德。孙老师的话对我们很有警醒作用。做研究不要有功利心，这个要不得。否则学术会因此而变质。宁可少发或者不发文章，也要扎实的做好平时的研究，科研是一个艰苦的过程，且这个过程总不是一帆风顺的，总是夹杂着各种各样的失败。所以出成果与否不光跟自身的努力分不开，也带有一定的偶然性。成果出来就要好好的撰写学术论文，争取将成果与其他研究者分享。若成果没出来，但是自身一直刻苦研究，且取得很大进展也无可厚非。不能因为功利心而导致学术氛围的乌烟瘴气。
此次的报告会使我既学到如何撰写高水平，且能在国内外高级期刊发表论文的注意事项和基本原则。使我更加喜欢去听一些有意义的报告会，今后我将继续坚持听学术报告会，并把在报告会中所听所想所感所悟应用到事件当中，促进自身的发展。
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